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《爱丽丝梦游仙境》读后感(12)400字作文

发布日期:1970年01月01日 来源:看作文网
第1篇 《爱丽丝梦游仙境》读后感(12)400字

《爱丽丝梦游仙境》一书是由英国牛津大学教授查尔斯·罗金逊为他所喜爱的女孩而写的作品。描述的是一个小女孩谎诞离奇的梦幻之旅。

一个无聊的午后,爱丽丝坐在草地上,火辣辣的太阳让他昏昏欲睡。突然,从他的视线中穿过一只兔子,嘴里念念有词。好奇的爱丽丝追了过去,跟着她掉进了兔子洞。眼前出现了一个有许多大厅的地方,他打开了一扇小门,但因身体太大,怎么也进不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”饮料,结果变成了一个只有十英寸的小人了,门里是花园,爱丽丝走了进``````随后,发生种种有趣的事。比如委员会赛跑,是为了弄干净身体,为了一块馅饼被偷,也要上法庭。

读了这个故事,我发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心;他还有一颗同情心,懂得明辨是非。在爱丽丝的身上,可以看到我们少年儿童纯真的天性。

他多么贴近我们儿童的生活啊,所以我想不光是我喜欢的书,我相信其他小伙伴一定也会喜欢的。

第2篇 读《魔法小仙子——仙境守护者》有感800字

这是一个仙境般的故事,里面有许多精灵古怪的仙子,他们经历一次次奇妙的心灵历险,传扬一生受用的美德。这本书特别好看,尤其是里面的五个仙子让我久久不能忘怀。如果你是不相信世上有仙子的“菜豆”,那就让晓玲姐姐在你的梦里送你一对仙子的翅膀,和仙子们一起在仙境里飞翔,去发现那些在花朵中的秘密吧!

这个仙境般的故事讲述了这么一件事:在遥不可及的森林深处,繁花随四季变换流转,花朵在风中摇曳舞蹈,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。每一朵花儿中都住着一位仙子,每一朵花儿都蕴含着一种美好的寓意。

蓝色风信子代表尊重。如果你心中有爱,尊重每一个人,风信子仙子就会在夜晚带着6号小仙子,把尊重传达到你心里,让你的心灵散发出蓝色风信子的芬芳。

蒲公英代表责任。只要你对自己的事负起责任,蒲公英仙子就会带着7号小仙子,在你身上注入一种美好的气息,这种气息会让你的周身透出一种光——像蒲公英一样的光。责任是一个美好的字眼,如果我们大家都对自己、对这个世界负起责任,那世界就会成为一个美丽的大花园,而我们,则是大花园中一朵美丽的小花儿。

雏菊花代表遵纪。每天晚上,雏菊仙子都会带着8号小仙子在夜色里飞来飞去,寻找遵守纪律的人,给他们送去雏菊的清香,使这个人散发出珠宝般柔柔的光,让每个人都喜欢他,信赖他。

鸢尾花代表宽容。如果你拥有一颗宽容的心,鸢尾仙子就会带着9号小仙子找到你,在你身上注入一种美好的气息,这种气息会让你的微笑闪亮,令你的心地清澈明净并带给你快乐和恬静,让你能尽情地享受生命的美丽和愉悦!

仙人掌代表毅力。每个夜晚,仙人掌仙子都带着10号小仙子在夜色里寻找那些坚韧不拔、充满毅力的人,送给他们一种美好的花香般的气息。这种气息有一种奇妙的力量,能为他插上一双翅膀,帮助他飞抵梦的彼岸。

在生活中,我们要具备这五位仙子的五种美德:1、尊重别人。2、懂得宽容别人。3、对自己做的每一件事负起责任。4、遵纪守法,不违法乱纪。5、不管做什么事都有毅力,顽强拼搏。这样,我们就会成为德智体美全面发展的小学生,让我们的国家,因为有我们而更加强盛!

    浙江温州瑞安市瑞安安阳高级中学初一:薛智慧

第3篇 梦中仙境1500字

盼望已久的“五一黄金假期”终于到了!我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起去爬山,准备就绪后,我们便出发了……

到山脚下时,我抬头望了望山顶,说:“天哪,就算爬上去也没有力气游山玩水了吧!不过爬山的过程应该也是一种享受!”就这样我们爬啊爬,路途中遇到许多从来没有见过的奇花异草,我都用相机拍了下来。在欢乐的笑声中,我们抵达了山顶。

爸爸妈妈虽然已经筋疲力尽,但还是准备好午餐,叫我一起吃。可这时的我哪有这心思,就算不能把好玩的地方都玩一遍,也不能浪费在吃饭上呀!我躺在一块大石头上,看着小鸟在天空中翱翔,不知怎的,我的心情也格外舒畅,爬山的辛苦早已抛到九霄云外……

当我正在陶醉时,一直带着荧光的彩色蝴蝶出现在我眼前,我从来没有见过这么美丽的蝴蝶,它飞啊飞,过了许久,我才发觉,不知道什么时候它已经飞远了,当时有一股强烈的欲望让我飞快追去,当我跑到一颗大树前,我已累得气喘吁吁,而那只蝴蝶也停了下来,只见它扑闪着翅膀,一带紫色光芒从我身边闪过,我晕了过去,不知过了多久,我听见一个声音在我耳边回响:“紫蝶仙子!紫蝶仙子!醒醒啊!”我慢慢睁开了双眼,朦胧中看到几张陌生的脸,我眨了眨眼,这次我可看的一清二楚——眼前的不是人,而是几位美丽的仙子啊!我想起她们刚才的对话,好像我是她们口中的“紫蝶仙子”,我看了看我的衣服,这已经不是我原来的运动服,是一件有着淡淡荧光的紫色飘带裙,背后有一对美丽的翅膀,手中拿着一个镶嵌着紫色宝石的手杖。我到底在哪儿?……

当我问清一切时,才得知我现在是在一个叫做“蝴蝶仙境”的地方,在这儿生活的都是蝴蝶仙子,而我是她们的郡主。这儿的入口就是那颗苍天大树,显然一般人无法来到这里,是那只蝴蝶带我来的,而那只蝴蝶是她们的公主,我是她的妹妹……

我不想做什么“紫蝶郡主”,我只想回家,我趁那几个仙子不注意时溜出了宫殿,来到一个大森林,可是这个森林实在是太大了,我走着走着便迷了路。天已经黑了,爸爸妈妈一定很担心我,正在我快要绝望时,我看到一丛奇怪的草,它们可以和我交谈,它们说它门叫“陌林草”,是为迷失方向的仙子走出困境的。

就这样我们边走边聊,听它们说“紫蝶郡主”是所有仙子中唯一能替别人疗伤的仙子,是彩蝶公主的义妹,十年前因想去人类世界生活离开了这儿,再也没有回来过……那我是它们所说的“紫蝶郡主”吗?我带着疑惑走出了大森林。在我的描述下,它们带领我找到了那棵苍天大树。“这可不是普通的大树,而是神树——如果它的生命走到尽头,这儿的一切,包括我们都将消失,不留一丝痕迹,仿佛没有存在过……

我听着听着,鼻子酸酸的,我问它们说:“怎么让大树一直存活下去呢?”“只要人类爱护花草,大树就能健康生长;相反,如果人们滥伐树木,它就会受伤,直至死亡……不过有紫蝶郡主再就没事了,郡主可以给它疗伤!”陌林草说。那我该不该离开呢?正在我左右为难时,那只彩色蝴蝶又出现了,它对我说:“没关系,你可以回到人类世界,我今天召唤你回来,就是想为这颗大树疗伤,它伤好了,我就送你回去。”说罢,它钻进我的手杖里,只见手杖中射出一缕紫色的光芒,那棵受伤的大树顿时生气勃勃,掉落的叶子长了回去……我又一次晕了过去。“醒醒啊,孩子!”我听见了爸爸的声音,我睁开眼睛,眼前不再是美丽的仙子,而是爸爸妈妈,我揉了揉眼睛,原来是个梦啊……

吃过午饭,我便和爸爸妈妈一起下山了,这将成为我永不忘弃的回忆……

(杨明旋同学,请你不要再盗窃我的作文了,行吗?我的第一篇已经被删了,你就别再搞了,我早在小荷,小精灵上发表了,你斗不过我~~~)

    山东日照五莲县实验小学六年级:紫蝶姗姗

第4篇 梦中仙境1500字

盼望已久的“五一黄金假期”终于到了!我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起去爬山,准备就绪后,我们便出发了……

到山脚下时,我抬头望了望山顶,说:“天哪,就算爬上去也没有力气游山玩水了吧!不过爬山的过程应该也是一种享受!”就这样我们爬啊爬,路途中遇到许多从来没有见过的奇花异草,我都用相机拍了下来。在欢乐的笑声中,我们抵达了山顶。

爸爸妈妈虽然已经筋疲力尽,但还是准备好午餐,叫我一起吃。可这时的我哪有这心思,就算不能把好玩的地方都玩一遍,也不能浪费在吃饭上呀!我躺在一块大石头上,看着小鸟在天空中翱翔,不知怎的,我的心情也格外舒畅,爬山的辛苦早已抛到九霄云外……

当我正在陶醉时,一直带着荧光的彩色蝴蝶出现在我眼前,我从来没有见过这么美丽的蝴蝶,它飞啊飞,过了许久,我才发觉,不知道什么时候它已经飞远了,当时有一股强烈的欲望让我飞快追去,当我跑到一颗大树前,我已累得气喘吁吁,而那只蝴蝶也停了下来,只见它扑闪着翅膀,一带紫色光芒从我身边闪过,我晕了过去,不知过了多久,我听见一个声音在我耳边回响:“紫蝶仙子!紫蝶仙子!醒醒啊!”我慢慢睁开了双眼,朦胧中看到几张陌生的脸,我眨了眨眼,这次我可看的一清二楚——眼前的不是人,而是几位美丽的仙子啊!我想起她们刚才的对话,好像我是她们口中的“紫蝶仙子”,我看了看我的衣服,这已经不是我原来的运动服,是一件有着淡淡荧光的紫色飘带裙,背后有一对美丽的翅膀,手中拿着一个镶嵌着紫色宝石的手杖。我到底在哪儿?……

当我问清一切时,才得知我现在是在一个叫做“蝴蝶仙境”的地方,在这儿生活的都是蝴蝶仙子,而我是她们的郡主。这儿的入口就是那颗苍天大树,显然一般人无法来到这里,是那只蝴蝶带我来的,而那只蝴蝶是她们的公主,我是她的妹妹……

我不想做什么“紫蝶郡主”,我只想回家,我趁那几个仙子不注意时溜出了宫殿,来到一个大森林,可是这个森林实在是太大了,我走着走着便迷路了。天已经黑了,爸爸妈妈一定很担心我,正在我快要绝望时,我看到一丛奇怪的草,它们可以和我交谈,它们说它门叫“陌林草”,是为迷失方向的仙子走出困境的。

就这样我们边走边聊,听它们说“紫蝶郡主”是所有仙子中唯一能替别人疗伤的仙子,是彩蝶公主的义妹,十年前因想去人类世界生活离开了这儿,再也没有回来过……那我是它们所说的“紫蝶郡主”吗?我带着疑惑走出了大森林。在我的描述下,它们带领我找到了那棵苍天大树。“这可不是普通的大树,而是神树——如果它的生命走到尽头,这儿的一切,包括我们都将消失,不留一丝痕迹,仿佛没有存在过……”

我听着听着,鼻子酸酸的,我问它们说:“怎么让大树一直存活下去呢?”“只要人类爱护花草,大树就能健康生长;相反,如果人们滥伐树木,它就会受伤,直至死亡……不过有紫蝶郡主再就没事了,郡主可以给它疗伤!”陌林草说。那我该不该离开呢?正在我左右为难时,那只彩色蝴蝶又出现了,它对我说:“没关系,你可以回到人类世界,我今天召唤你回来,就是想为这颗大树疗伤,它伤好了,我就送你回去。”说罢,它钻进我的手杖里,只见手杖中射出一缕紫色的光芒,那棵受伤的大树顿时生气勃勃,掉落的叶子长了回去……我又一次晕了过去。“醒醒啊,孩子!”我听见了爸爸的声音,我睁开眼睛,眼前不再是美丽的仙子,而是爸爸妈妈,我揉了揉眼睛,原来是个梦啊……

吃过午饭,我便和爸爸妈妈一起下山了,这将成为我永不忘弃的回忆……

    山东日照五莲县五莲县实验小学六年级:张珊

第5篇 瑶琳仙境一日游550字

暑假里的一天,我们全家带着愉快的心情来到被誉为“全国诸洞之冠”的瑶琳仙境。

一路上,看到的都是一座座绿树成阴的大山,经过2小时的车程,我们就来到了传说中的瑶琳仙境。首先映入眼帘的是一个巨大而奇特的溶洞,我带着好奇心走了进去,眼前的一幕令我大开眼界,我简直不敢相信自己的眼睛。我看到的是仙境一般的美,洞中的石钟乳不但颜色各异,而且形状变化多端。瞧,这边的“观音”亭亭玉立,姿态婀娜;那边的“小鱼”正向我们招着手呢,还有那美丽的“月光公主”也在冲我们微笑呢,看得我眼花缭乱。

众多的美景中,我最喜欢的还是一只栩栩如生,活泼可爱的“小鳄鱼”,它是一尊天然形成的石像,远远望去,它就像一只刚出生的小鳄鱼,正好奇地张望,似乎被这多姿多彩的世界所吸引,样子真是俏皮可爱。

不远处还有一条极为罕见的石瀑——银河飞瀑,高7米,宽5米,银色飞瀑至洞顶倾泻而下,光彩夺目,就如同一颗颗银光闪闪的星星掉落下来。真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

最后一个地方,也是最奇特迷人的地方,只见一个普普通通的石壁上,忽然折射出来一束束五颜六色的幻影光,一瞬间,黑暗的山洞立刻变得像白天一样明亮,真是令人赞叹不已。

伴随着太阳的渐渐落下,我们依依不舍地离开了瑶琳仙镜,但这里的一切都留在了我的脑海里,成为了我永远的记忆。

    四年级:吴欣悦

第6篇 《爱丽丝梦游仙境》读后感(3)700字

爱丽丝是一个有些迷糊、有些单纯的小女孩。今天我们结束了对她的了解。但是这本书的新奇、幽默给予了我们丰富的感触是无法忘怀的。

在《仙境奇遇记》中,作者以独特的手法为我们营造了一个“颠倒”的世界,但却富有哲理。在无聊的一天,爱丽丝做了一个梦。在梦中,她见到一只奇怪的兔子跳进了一个神奇的洞里,爱丽丝十分好奇,于是也悄悄地跟着跳了下去,她在这个洞里经历了许多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水,变得十英寸高了,连钥匙都够不到了,急得直哭;吃了“吃我”蛋糕后,她又长到三米高,成为一个巨人;后来她又遇上一只坏脾气的老鼠;见到一个喜欢砍别人脑袋的王后;在毫不知情的情况下,爱丽丝当了证人,就在王后要砍掉爱丽丝的头时,爱丽丝的梦,结束了。

读了这篇童话后,我知道了爱丽丝除了原先的特点以外,还是个天真活泼、勇敢善良的小姑娘,她特别聪明,爱动脑筋。当红心皇后叫爱丽丝和她玩球时,她采用了特殊的玩球方法,用红鹤作球棒,把刺猬当作球,居然赢了皇后!这说明了面对困难,我们不能鲁莽,要以自己的聪明才智,取得胜利!

我读了这一段以后很受启发,原来我游泳的时候总是不会换气,只要一换气就往水里沉。后来我发现很多人游泳的时候头是露在水面上的,于是我想:我能在游泳的时候变换一种姿势呢?把头露出水面用嘴呼吸,这样就不会在换气的时候沉下去了。经过我反复的研究和练习,我终于掌握了新的技巧,学会了游泳。通过这件事说明:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。学习也是这样,只要勤思考,就能打开成功的大门!

亲爱的同学们,爱丽丝的故事给予我们的启发一定要铭记,并且在今后的生活中可以像她一样机智勇敢,在小升初的考试中一鸣惊人!

第7篇 爱丽丝重游仙境100字

仰头将星摘下,摆个BOSS茄子对我微微笑。

误入这个仙境般的童话。是我梦游仙境,

蝴蝶飞过盛夏,还是异时空的奇遇又将开场。

卷在胸前不答默不说话。

嘿!白猫先生,

红国王的城堡迷失方向。

盛莲唱出歌谣,

    湖南常德太子庙中学初一:潼镜

第8篇 爱丽丝漫游奇境记300字

《爱丽丝漫游奇境记》是有趣的书,讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和她姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞,从而来到一个奇妙的世界。在这个世界里她时而变大时而变小,以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里;她还遇到了爱说教的公爵夫人、神妙莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵。参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判。直到最后与女王发生冲突时才醒来。发现自己依然躺在河边,姐姐正温柔地拂去落在她脸上地几片树叶——在梦里,她把那几片落叶当成了扑克牌。

我的感受:爱丽丝是一个勇敢、聪明、乐观的孩子,这样的精神非常值得我们学习!

我以后要学习爱丽丝做一个勇敢、聪明、做事认真的好孩子。

    一年级:1122331994

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