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师德演讲稿1500字作文

发布日期:2014年04月28日 来源:看作文网
第1篇 师德演讲稿1500字

爱国作文:师德演讲稿

各位领导、老师们大家好!

我是来自xxx的一名普通青年语文教师xxx,我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。

我从教已有12年,11年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴,以及教学过程中的内心感受。

德为师之本。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。

爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子,在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔,动不动就当头棒喝,讥笑、嘲讽,他们内心充满了恐惧、厌烦,学生怎能会有激情好好学习呢?著名的教育家陶行知先生有这样一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评,多一些赏识,赏识教育正是爱心的体现,有句话说的好“赏识导致成功,抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段,在众人面前有很强的自尊心,他们渴望得到认可和鼓励。人无完人,金无足赤,更何况是学生呢,我们不能只看到他们的缺点,而忽略他们的优点,爱学生就应该放大优点,缩小缺点。因此,作为教师首先应该去掉“有色眼镜”,热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看到优点就表扬,发现长处就扶持,有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑,增强自信,在荣誉感与成功体验中发现自我价值,激发奋进的动力。

学生各异,爱一部分学生容易,爱全体学生,尤其是爱后进生,就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗?我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过,不如奖子一长”,孩子具有较强的好胜心和自尊心,我们抓住适当时机,对学生的优点予以表扬鼓励,便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”,激起他们一股股奋发向上的力量,变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生,名叫宋冠峰,一开始成绩不好,毛病又多:爱动,上课说笑,做事毛毛草草,一开始发现缺点后我就对其进行思想教育,要求她以后端正学习态度,如何如何做,可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事,在班内表扬了他,并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人,毛病改了,成绩进步了,最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶,我们的一缕爱的阳光,能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光,能够照亮一条成功的路;一缕爱的阳光,能够铸就孩子一生的辉煌!

我不是伟人,也不是学者,但我是教师,我是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!

第2篇 《学雷锋做有道德的人》演讲稿900字

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《学雷锋做有道德的人》。

雷锋,这个名字大家并不陌生,他,就是全国人民的道德模范!我们人人都知道他,也都很尊敬他,今天我就来说说雷锋。

他一生节俭,对灾区人民却很大方,有一次,战友王大力把大家的衣服、袜子都洗了。雷锋找不到袜子,便问王大力。王大力说:“我给你洗了,可是你的袜子补成那样穿着不觉得难受吗?你有那么多存款,为什么不买双新的呢?”雷锋说“只要不耽误我工作不就行了吗?”从这里便可以看出雷锋有一种节俭的美好品质。之后在一次给灾区捐款的活动中,把存款全捐给了灾区人民,可见他是多么大方!

雷锋不但勤俭好施,而且还乐于做义务劳动,有时还是带病做的,有一次他肚子痛,在卫生连吃过药后,去了工地,不由自主地拿起推车,开始运砖块。就这样他度过了一个有意义的星期天!从这里他就可以看出他具有为祖国义务建设的美好品质,在看过这件事后我们便可以有所反思:我们几时以我们的力量义务地为祖国建设出过力?

我觉得雷锋的精神在我们的各个方面都有用,在学习方面有钉子精神,在劳动方面有义务精神,在生活方面有节俭的品质,在爱心方面有乐善好施的品质。

不管在高兴的时候,还是在悲伤的时候,读完雷锋的日记,我便热泪盈眶、泪光闪闪,这并不是因为我泪点很低,而是它深深地打动了我,这眼泪中不但有仰慕,还有惭愧,以及对雷锋英年早逝的缅怀之情!

雷锋不但有一种为人民服务的品质,还有一种忘我为公的思想。在雷锋的心里,名利无谓,而在乎的是在有生之年能为祖国、为人民做多少好事。他不求什么回报,只是觉得既然“天下为公”,那么天下的建设也应该由公众一起去做,这不是一种“好事”而是一种义务、一种责任!

雷锋就是这样,把好事当做义务,把义务当成“睡觉”!

这不禁让我汗颜,我把好事当做一件好事来做,而不是义务。这就意味着我没有以“为天下做好事”为己任,享受着为公的天下,却不把天下的好事当作自己应尽的义务!我以后也要做向雷锋叔叔这样的人!

最后我想对大家说:“雷锋叔叔还没死,那些做好事的英雄就是他!他的精神将永远被传承!请大家学习雷锋的道德品质,现在做有道德的小学生,长大后做有道德的公民,一起将这民族的瑰宝传承下去!”

谢谢大家,我的演讲到此结束。

    山东济南历城区济钢文华小学六年级:侯鹏

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