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我懂得学会比拥有更美丽550字作文

发布日期:2014年09月11日 来源:看作文网
第1篇 我懂得学会比拥有更美丽550字

漂亮的木偶娃娃不是自己亲手制作的都不具有意义;华丽的陶瓷没有你我的雕琢那永远都不是拥有;

我想要拥有,但你却给了我蓝天;我想要飞翔,却没有翅膀;

植树节到了,爸妈准备带我一起去种树,我心里和纳闷种树有什么好玩?真无聊!一点意义都没有,我不想去,但是在爸妈的一致要求下我只好答应跟着去。

开了很久的车,总算到了,这里是一片空旷的土坡,有很多人在种小树苗。爸妈把小树苗递给我,但我却呆呆的站在一旁,看着大家手忙脚乱,我却不知从何下手。爸爸走了过来,用严厉的眼光望着我,意思很简单--要我跟着他们做。我无奈的开始跟着学,冲挖土,种植,浇水,费了我好长时间。我第一次感觉原来要作好一件事也并不是那么难。我走到一旁坐在土坡上,爸爸走过来拍拍我的肩对我说:“你看一棵在你手中诞生的小树苗”指了指树苗,看着树苗在微风里摇晃的树枝,心里有一种说不出的担心。:“爸爸你说树苗真的会长成大树么”爸爸摸了摸我的头说:“你不也是这样过来的么”

要离开了我特意跑到树旁,在树周围加固一些泥土,在此许下,愿树苗迎风成长,希望有一天它可以陪伴世界。

我学会种树,那却不是在书上了解的种树步骤那样简单,我开始慢慢懂得——原来学会比拥有更美丽!

光祖中学(广东省深圳市龙岗区初二:徐晓玲)

第2篇 祝我们的这个更加美丽1200字

龙,是中国的象征,而我们,每一个人都是龙的传人。我们华夏儿女都有一个共同点心声,那就是有福同享,有难同当,因为我们都来自中国这个大家庭,我们共同拥有祖国这位母亲,我们都是中国人!

一想到中国这个字眼,我的心中就会充满了激动,在我的脑海中就会浮现出一幅美丽画面,还有那壮丽的山河,悠久的历史,灿烂的文化,优良的传统……这一切都一切无不是我们中国人的骄傲。祖国,你缔造了一个又一个的美丽神话:四大发明令人惊叹,万里长城举世瞩目,神舟六号遨游太空,北京奥运成功举办,抗震救灾众志成城……这些怎能不让我们中华儿女倍感自豪?回首往昔,在我们遭受外国人的欺凌时,你一次又一次地从危险困境中走出来,因为你心中有我们,有人民!你用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于你:爱你,保卫你。

从我懂得要爱国的那一天起,“李大钊”这个名字就深深地印在我的脑海中:1926年3月,李大钊为了拯国家于危难,救人民于水火,领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三丶一八”惨案,北京一片白色恐怖。李大钊在极端危险和困难的情况下,继续领导党的北方组织坚持革命斗争。1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义,逮捕了李大钊等80余人。李大钊备受酷刑,在监狱中,在法庭上,始终大义凛然,坚贞不屈。4月28日,反动军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责,悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架,从容就义,时年38岁。五千多年的文明史,孕育了华夏儿女的钢筋铁骨养成了中华民族的“浩然正气”。像国庆节演讲稿李大钊这样“捐躯赴国难,视死忽如归”的英雄在我们祖国有何止他一个:精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、两弹一星的邓稼先、中国革命的先驱者孙中山……无数仁人志士用碧血丹心谱写了一曲曲爱国之歌。他们就算死也要为祖国效忠。

同学们,我们应该为生在这个英雄的国度而自豪,为这些民族之花而骄傲!我们少先队员也要向这些爱国者学习,就算不能为祖国死,也要为祖国尽自己最大的力。爱国,不应该流于形式,它需要的是实实在在的行动。我们要从自我做起,从身边的小事做起:不乱丢垃圾,不随地吐痰,不踩踏花草;节约每一滴水,节约每一张纸,节约每一度电……我们从小就要树立远大的理想,那就是报效祖国,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。想到祖国以前受到的种种屈辱,我就会在心中燃起一团团熊熊烈火。我在心底里不断地说:“加油,自己;加油,祖国!”我深知:报效祖国需要有强健的身体,丰富的学识,高超的本领。因此,我要珍惜现在的每分每秒,抓紧锻炼身体,努力学习功课,培养高尚的道德情操,掌握丰富的知识,增强创新意识,准备着,时刻准备着——为建设祖国,振兴中华做出自己应有的贡献。

祖国,你将永远会在我心中占有崇高神圣的地位,因为如果没有日益强大起来的你,就不会有我们大家现在的幸福生活,祖国,我永远祝福你!

    四年级:赖婉琪

第3篇 自信让我更美丽450字

我是一个内向,有点儿自卑的小女孩,当我走进那个地方,遇到了那些人,改变开始了……

我第一次来到学校附近的作文班,看见了一个老师和两个同学。可是他们听我说话以后都说我不自信。

于是,老师让我先读一段话,再来帮助我。可我的脑子里突然冒出了好多问题:我可以大声读吗?我的语音语调会不会读得很差?我能行吗?

在惴惴不安中,我读完了整段话,大家鼓起掌来,我的疑问打消了,心中冒起了一点点自信。大家都给我提了一些要求:读的时候看到标点符号要有停顿,说话的声音要更加大声些。刘老师用鼓励的目光看着我说:“你的声音很好听,但是要让别人听见。再读一遍”。疑问没有了,信心的幼芽在我心中滋长。

第二次,我读完之后,大家又给我提了些要求:说话的时候不能像镜子一样平静,要像波浪一样起伏。再读一遍”我尽全力,用最大的感悟去读。读完,耳边尽是大家的掌声和鼓励。

第三次,我读完之后,大家一口称赞我有巨大改变。

课后,我走在阳光里,心里暖暖的,头也昂得高高的,呀!没几天后,妈妈说自信让我变得美丽了。

    三年级:龚佳妮

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