在一个夜色朦胧的夜晚，柔和的月光照耀着那瓜洲旁波涛汹涌的长江。宽阔的江面浩浩荡荡，向东奔腾而去，是那样的澎湃与美丽。在这个美丽的夜晚，远处的京口，近处的江，一切的一切，是那样的朦胧，隐约。
这时，诗人王安石漫步在长江旁上的一块巨大的石头上，江上不时还有白鹭飞过，王安石遥望京口，京口与瓜洲隔者一条汹涌而宽大的长江。忽然，王安石想起了自己的故乡，远远望去，他的故乡――紫金山，与他只隔了数丛山。一个人，在异地独自思念自己的家乡，心中不知有多么的痛苦与悲伤呀。诗人王维曾说过：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。只能遥望那生自己，育自己的家乡，那是多么的难过呀，一种伤感就油然而生。王安石渐渐回忆起那紫金山那诱人的春景，这时的紫金山已经被春风吹得绿油油的了。那一草一木，也已是春色满地的了。春风吹得紫金山鸟语花香，热热闹闹。那纯净的碧云天，，那芬芳的白花地，春色连波，生机盎然。是多么的美丽，让人留念往返！
但现在，只有那明亮的月亮把诗人的心，带回故乡了。
第2篇 泊船瓜洲50字京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
德兴小学五年级:侯晓薇
第3篇 京口瓜洲一水间的“间”的读音1000字“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”。出句用韵，“平仄平平仄仄O”（O为我们所要讨论的声调，暂不确定），对句用韵，“平平仄仄仄平平”。“间”该读平还仄呢？有两种可能。
先讨论第一种：假设O为平声，平声“间”为“古闲切”，平声见母山韵，也就是说此诗的第一句是入韵的，其基式为“仄仄平平仄仄平”，只不过第一字用了平声的“京”字，这要求其对句为“平平仄仄仄平平”，这是可以的。有人可能认为平声“间”放在这里，该怎样理解呢？我们认为可以理解为“之间”，只不过因为需要压韵，“间”移到了句尾，这在古诗中也是常见的，譬如杜甫《秋兴》（第八首）“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤皇枝”，句子成分就发生了移位。要说明的是，在唐宋时期，绝句中首句入韵的情况不是很多。
第二种，假设O为仄声，仄声“间”为“古苋切”，去声见母裥韵，也就是说出句基式为“仄仄平平平仄仄”，只不过第一字用了平声的“京”，第五字用了仄声的“一”，其基式正与对句相对，也是可以的。当然，这时的“间”自然就是“间隔”的意思了。
不过，上述的推测只是就第一、第二句的平仄来说的。我们知道，格律诗邻句之间的平仄也是有关系的，那么上述两种推测都符合邻句的平仄关系吗？“春风又绿江南岸”平仄情况是，“平平仄仄平平仄”，这是符合邻句相粘的规则的。再看“明月何时照我还”，平仄情况是“平仄平平仄仄平”，其基式应是“仄仄平平仄仄平”，这就与第一句的第一种情况重复了，因此，第一种情况也许是不太可取的。
有人说，如果“间”读仄声，在王安石所处的宋朝，“间”没有“间断、隔开”的用法，这个判断是错误的。从文献情况来看，至少在《穆天子传》中就有“阻隔；间隔”的用法，如其卷三有这样的句子：“道里悠远，山川闲之。”到了唐代，这样的用法就更多了，譬如柳宗元的《李赤传》有这样的句子：“其友与俱游者有姻焉。间累日，乃从之馆。”
又有人说，这首诗是“格律诗”，按照格律诗的要求，“这首诗是首句入韵的七言律诗，要求第一句第二句和第四句押韵，而且必须押平声韵”，这个可不一定。没人说王安石的这首律诗的首句一定要入韵，而且，目前存留的古代律诗中，首句不入韵的数量极其庞大。随便举一首杜甫的《客至》，第一句是“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，“水”，上声旨韵，“来”，平声，咍韵，一仄一平，首句并不入韵。此外，要说明的一点是，王安石的这首诗不是律诗，但是格律诗，是格律诗中的绝句。
四年级:罗远毅
第4篇 《草船借箭》缩写350字周瑜很嫉妒诸葛亮的才干。
一天，周瑜和诸葛亮商议军事，周瑜叫诸葛亮赶造十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮却说只要三天便可造好十万支箭，并当面立下军令状。
诸葛亮见了鲁肃，告诉鲁肃这件事，请求鲁肃帮助他，做好准备去向曹操借箭，且不能告诉周瑜。
第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，一起去曹操那里取箭。这时大雾漫天，诸葛亮命令船上军士把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓一边呐喊。曹操听见擂鼓与呐喊声，吩咐军士放箭不让他们靠近。船这边的草把子插满了箭，于是诸葛亮又下令把船调过来，使船逼近曹营受箭。
天亮了，雾还没散。这时候，船上的草把子已经插满了箭，诸葛亮回到岸上，周瑜派来的五百个军士正好到江边搬箭，鲁肃告诉周瑜借箭经过，这使周瑜自叹不如。
福建厦门湖里区高殿中心小学五年级:林佳丽
第5篇 《草船借箭》缩写350字周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口，委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了，还立下军令状，如若三天造不好，敢受军法处置，并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后，周瑜吩咐鲁肃，不给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难他，同时还让鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃，问他借了20条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将20条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又下令把船掉过来，另一面受箭。
天渐渐亮了，诸葛亮让插满箭的船顺风顺水驶回南岸。曹操得知上当后，要追也来不。
五年级:田皓旭
第6篇 《草船借箭》缩写350字诸葛亮和周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令状。
周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。
鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好了，诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又命令船上的军士擂鼓呐喊。
曹操听到有鼓声和呐喊声，就下令叫一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，依旧擂鼓呐喊。
天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。
海滨小学五年级：***
第7篇 草船借箭（缩写）450字周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口，委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了，还立下军令状，如若三天造不好，敢受军法处置，并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后，周瑜吩咐鲁肃，不给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难他，同时还让鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃，问他借了20条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将20条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又下令把船掉过来，另一面受箭。
天渐渐亮了，诸葛亮让插满箭的船顺风顺水驶回南岸。曹操得知上当后，要追也来不及了。
20条船靠岸时，周瑜按诸葛亮的要求派人来取箭。诸葛亮如期交箭，周瑜听了借箭的经过，自叹不如。
福建厦门湖里区寨上小学五年级:陈伟强
第8篇 《草船借箭》缩写450字周瑜忌妒诸葛亮的才干，一直想找个机会报复他。
一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮，其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。
诸葛亮做好了借箭的准备，并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。‘’曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓弩手射箭。箭好像雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。
诸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！”
阳光三小五年级：王文斌
第9篇 《草船借箭》缩写250字周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。于是，他以公事为由，让诸葛亮十天内造十万支箭。诸葛亮说只要三天，并当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船、一千多个草把子和六百名军士，还让鲁肃不要告诉周瑜。
诸葛亮前几天都没有什么动静，到了第三天四更时，才让鲁肃和他去取箭。
诸葛亮把二十条船连在一起，向曹营驶去。到水寨旁，诸葛亮下令让军士擂鼓呐喊。曹操听到了，命弓弩手射箭。没有多久，一边的草把子上插满了箭，诸葛亮让军士调转船头，等到把子上插满箭后，船迅速驶回去，诸葛亮满载而归。
周瑜听到借箭的过程后，自叹不如。
广东深圳罗湖区桂园小学五年级:古炜