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第一次潜水800字作文

发布日期:2014年09月22日 来源:看作文网
第1篇 第一次潜水800字

今天参观的景点不多,最使我难忘的就是在“大东海潜水基地”的那段经历了。

来到岛上,找好教练,选好潜水衣。我们好不容易穿上了紧身的潜水服,经过了2、3分钟的模拟潜水,我们便坐上了汽艇,来到了潜水区的一个浮在水面上的木屋,准备下水。这时,我又紧张又兴奋。心想:我又不会游泳,沉到水里可怎么办呢?但我又对海底世界充满了好奇,最后我还是怀着忐忑不安的心情,去感受我人生的第一次潜水的滋味!

我在木屋上穿上一件由几块泡沫做成的救生衣。到只淹过大腿的水中,背上氧气瓶。氧气瓶很重,使我一下子拽到水中,浮在水面上。这时,我背上一点也不重了,是不是氧气瓶掉了?!我一摸,瓶子还在,我还感到身子一直往上浮,是怎么回事?教练告诉我,这是水中有浮力,瓶子浮在水面上,潜水衣里装了泡沫,像救生圈一样,也给你了一个浮力,就不会觉得重了。戴上潜水眼睛,封住了眼和鼻,我只能用嘴呼吸了。一根软管连着氧气瓶,另一头有一个像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”,呼吸就全靠这根管子了。

我想往水中游,可瓶子浮在水面上,我怎么也下不去。教练便抓住氧气瓶,把我按进水里。啊!阳光射到水中,海底是一片光亮。虽然光线没有地面上强,却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。在水中,我清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声,不时,我呼出的气体变成一串串银色的水泡从我的耳边冒出来,好玩极了。在海底,我看到了许多不知名的鱼。有的身上是红色的,有4、5其条白斑;有的鱼全身是孔雀蓝的颜色,只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更是千奇百怪。它们被分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是空腔动物,一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常见的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵开放的向日葵;有的向一丛可爱的小野菊;有的还是空心的,像一根吸管┄┄小鱼们有的在珊瑚石的空隙中玩耍,有的在水中自由自在地游动。我想去抓,可阻力太大,动作也太慢,还没摸到小鱼,鱼儿已经逃得无影无踪了。

第2篇 潜水450字

暑假的一天,妈妈带我去海南岛。

我和妈妈来到海南岛的西部─—西岛的秘密潜水基地。妈妈来到报名处,帮我报了名。

我来到换潜水服的地方,找到了一件最适合我的潜水服,穿好了。又去找了一双大小和我的鞋子差不多的蛙鞋穿上,最后我背好氧气瓶去听老师讲关于潜水的知识。

听完老师的讲课后,我找了一个教练。教练问我:“你是几年级的?”我回答说:“我是三年级的。”教练又问我:“你几岁了?”我回答说:“我9岁了。”接着,教练带我潜下去了,我一直往下潜,因为我不能用鼻子呼吸,要用嘴巴来呼吸,很不习惯,所以我非常的不舒服。我游了几下,看到了许多漂亮的小鱼、珊瑚、还有美丽的贝壳!我真想抓一条小鱼来,我把手往前一伸,手一抓,眼看就要抓到小鱼了,可是那小鱼非常灵活地跑走了,但是我并不灰心,我又看到一条小鱼在我胸前,我一抓,“怎么回事?”鱼又没有动,我怎么抓不着呢?我非常惊奇,马上游上来问教练:“教练,怎么鱼在我胸前没有动,我却怎么也抓不到呢?”教练说:“因为你戴的潜水镜是望远镜!”“原来如此!”

这次潜水真好玩!我学到了很多知识。

第3篇 第一次潜水300字

2002年暑假,我到大连玩,最让我难受的是潜水

那一次,我们一家和教练一起来到海边.无边无际的大海,海岸拍打在礁石上宛如一首优美的乐曲.我被大海的美景吸引了.大家都兴高采烈地潜过好几回水了,可胆小的我还呆呆地站在岸上,不敢走进大海.

爸爸妈妈拉着我的手朝水里走,我非常害怕,心里很紧张得像揣了一只小兔子,扑扑地跳个不停.爸爸微笑着说:“好孩子,海里很美丽的,里面有许许多多的鱼,还有很多的海星!要不要去和它们一起玩?“妈妈说:“只要你往前跨一步,你就成功了!"在爸爸妈妈的再三鼓励下,我终于鼓起勇气跟着教练走了大海.

要不是爸爸妈妈鼓励我勇敢地走出第一步,我还不知道潜水是多么快乐呀?

第4篇 第一次潜水900字

今天参观的景点不多,最使我难忘的就是在“大东海潜水基地”的那段经历了。

来到岛上,找好教练,选好潜水衣。我们好不容易穿上了紧身的潜水服,经过了2、3分钟的模拟潜水,我们便坐上了汽艇,来到了潜水区的一个浮在水面上的木屋,准备下水。这时,我又紧张又兴奋。心想:我又不会游泳,沉到水里可怎么办呢?但我又对海底世界充满了好奇,最后我还是怀着忐忑不安的心情,去感受我人生的第一次潜水的滋味!

我在木屋上穿上一件由几块泡沫做成的救生衣。到只淹过大腿的水中,背上氧气瓶。氧气瓶很重,使我一下子拽到水中,浮在水面上。这时,我背上一点也不重了,是不是氧气瓶掉了?!我一摸,瓶子还在,我还感到身子一直往上浮,是怎么回事?教练告诉我,这是水中有浮力,瓶子浮在水面上,潜水衣里装了泡沫,像救生圈一样,也给你了一个浮力,就不会觉得重了。戴上潜水眼睛,封住了眼和鼻,我只能用嘴呼吸了。一根软管连着氧气瓶,另一头有一个像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”,呼吸就全靠这根管子了。

我想往水中游,可瓶子浮在水面上,我怎么也下不去。教练便抓住氧气瓶,把我按进水里。啊!阳光射到水中,海底是一片光亮。虽然光线没有地面上强,却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。在水中,我清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声,不时,我呼出的气体变成一串串银色的水泡从我的耳边冒出来,好玩极了。在海底,我看到了许多不知名的鱼。有的身上是红色的,有4、5其条白斑;有的鱼全身是孔雀蓝的颜色,只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更是千奇百怪。它们被分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是空腔动物,一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常见的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵开放的向日葵;有的向一丛可爱的小野菊;有的还是空心的,像一根吸管┄┄小鱼们有的在珊瑚石的空隙中玩耍,有的在水中自由自在地游动。我想去抓,可阻力太大,动作也太慢,还没摸到小鱼,鱼儿已经逃得无影无踪了。

我们在水中捉鱼,拍照,和一同来的朋友玩耍,玩得开心极了。下水时的担忧早就忘得一干二净了。可是潜水时间很快就到了,教练摘了一支很好看的水草送给我留作纪念。我依依不舍上了快艇。一想到家乡正下着大雪,可我还可以潜水,就兴奋不已。海南真是个好地方,明年我还要来海南避寒。

    一小六年级:王自豪

第5篇 第一次潜水900字

今天参观的景点不多,最使我难忘的就是在“大东海潜水基地”的那段经历了。

来到岛上,找好教练,选好潜水衣。我们好不容易穿上了紧身的潜水服,经过了2、3分钟的模拟潜水,我们便坐上了汽艇,来到了潜水区的一个浮在水面上的木屋,准备下水。这时,我又紧张又兴奋。心想:我又不会游泳,沉到水里可怎么办呢?但我又对海底世界充满了好奇,最后我还是怀着忐忑不安的心情,去感受我人生的第一次潜水的滋味!

我在木屋上穿上一件由几块泡沫做成的救生衣。到只淹过大腿的水中,背上氧气瓶。氧气瓶很重,使我一下子拽到水中,浮在水面上。这时,我背上一点也不重了,是不是氧气瓶掉了?!我一摸,瓶子还在,我还感到身子一直往上浮,是怎么回事?教练告诉我,这是水中有浮力,瓶子浮在水面上,潜水衣里装了泡沫,像救生圈一样,也给你了一个浮力,就不会觉得重了。戴上潜水眼睛,封住了眼和鼻,我只能用嘴呼吸了。一根软管连着氧气瓶,另一头有一个像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”,呼吸就全靠这根管子了。

我想往水中游,可瓶子浮在水面上,我怎么也下不去。教练便抓住氧气瓶,把我按进水里。啊!阳光射到水中,海底是一片光亮。虽然光线没有地面上强,却可以清楚地看到成群结队的鱼和大片的珊瑚石。在水中,我清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声,不时,我呼出的气体变成一串串银色的水泡从我的耳边冒出来,好玩极了。在海底,我看到了许多不知名的鱼。有的身上是红色的,有4、5其条白斑;有的鱼全身是孔雀蓝的颜色,只有鳍和尾巴是黄色的。这里的珊瑚更是千奇百怪。它们被分为“软珊瑚”和“硬珊瑚”。“软珊瑚”是空腔动物,一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常见的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵开放的向日葵;有的向一丛可爱的小野菊;有的还是空心的,像一根吸管┄┄小鱼们有的在珊瑚石的空隙中玩耍,有的在水中自由自在地游动。我想去抓,可阻力太大,动作也太慢,还没摸到小鱼,鱼儿已经逃得无影无踪了。

我们在水中捉鱼,拍照,和一同来的朋友玩耍,玩得开心极了。下水时的担忧早就忘得一干二净了。可是潜水时间很快就到了,教练摘了一支很好看的水草送给我留作纪念。我依依不舍上了快艇。一想到家乡正下着大雪,可我还可以潜水,就兴奋不已。海南真是个好地方,明年我还要来海南避寒。

    郑东新区外国语学校初三:王自豪

第6篇 第一次潜水1000字

人们常说“上有天堂,下有苏杭”,但我却觉得海南岛才是人间仙境。

车行一路,在按捺不住的兴奋之中来到了西岛。美丽如画的西岛是海南省三亚市的一个旅游景点,大海一望无际,波澜壮阔;岛上椰林茂盛,沙滩金黄。岛周围的海水清澈透明,“多适合潜水呀”妈妈的话似点醒了梦中人。我一直梦寐以求能有一天穿上潜水衣,当一名潜水员,到海底世界与鱼儿嬉戏。今天终于能实现了。我非常高兴。

我们乘坐快艇来到潜水区,工作人员帮我穿上潜水衣,还在我腰间系上十几斤重的铅块。呀!分量真不轻呀,我都有些迈不动步了。潜水衣稍有点紧,箍在身体上,这样可以起到一些减压和保暖的作用。我们将要进行的是水肺潜水,不能用鼻子呼吸,只能嘴含呼吸器,用口呼吸。我认真地听教练讲解呼吸的要领,牢牢记在心中。我随教练跳入海水中,进行了短暂的试潜,然后就正式下潜了。随着“咕噜,咕噜”一阵气泡声,我潜入了海底。海底很静,声音传播得非常清楚。再看那些水泡,飘向了有亮光的水面。我进入了三维世界,体验到了失重的感觉。我用嘴紧紧含住呼吸器,努力保持正确的呼吸和身体姿势。很快,我就能熟练地换气了,心情也逐渐兴奋起来。我向教练打了个下潜的手势,教练回应我:OK。于是我慢慢地向后滑动双臂,双腿打水,身体便向前游去。我又用力低头,啊!我有下潜了几米。很快,光线暗了下来,水温也逐渐变凉。我看了看深度表,我已经下潜了十几米了。教练紧紧跟在我身后。忽然,我眼前一亮,我看到了形态各异、五颜六色的珊瑚,还有五彩班驳的鱼儿,这些“小精灵”摇着尾巴、晃动着身子,在珊瑚周围嬉戏。我想与它们打招呼,他们却“嗖”地游开了。哦,原来它们并不希望有人来打扰。我正有些失望,鱼儿们又游了回来。他们在我眼前晃来晃去,好奇地打量着我这位不速之客,又好象是有意向我炫耀它们美丽的外衣。阳光透过海水射入海底,海底世界半明半昧,变幻莫测。在鱼儿的引导下,我继续向前游去,只见海草随水流轻轻摇动。突然,我发现了一颗红色的海星(需要写形状)躺在珊瑚上,我伸出手去想把它抠下来,可是它的吸盘牢牢地吸在珊瑚上,我只好作罢。啊!我又发现一条海鳗贴者珊瑚扭动着身子慢慢游动着。这时,我游到了爸爸的面前。虽然我们不能说话,但是当我们的四目相视时,流露出的是同样的兴奋。水下摄影师这时也游了过来,我和爸爸摆出各种姿势与鱼儿合影,与美丽的珊瑚礁留念。我们时上时下,时左时右,与鱼儿共舞,畅享这美好的时光。

第7篇 第一次潜水1200字

去年寒假,我去了海南旅行。海南那绚丽的自然风光、浓郁的民族风情给我留下了深刻的印象。但最使我激动和难忘的,还是我在三亚大东海的第一次的潜水经历。那是一个晴朗的下午,碧波荡漾的大海在阳光下闪烁着点点金光。我穿着潜水服,满怀期待而又不安的等待下水。虽然已经受过半小时的训练,但我仍有点害怕,毕竟这是我的一次潜水。谁知道大海那美丽而平静的面具下会不会另有一副险恶的面孔呢?

终于轮到我了,工作人员帮我穿上了带氧气瓶的潜水背心,扣上系着四块铅的腰带。这一身装备非常沉重,让我觉得连步子都迈不动了。在浅水处,教练又向我们重复了一遍注意事项:嘴唇抱紧氧气管,不要用鼻子呼吸,发生危险不要紧张。说完,他让我抓住他的一根肩带,向深水区出发。

开始还挺顺利的,我一直注意用嘴巴呼吸,别的什么也顾不上了。谁料这时,一大团褐色的水母状生物扑到了我的潜水镜上,吓得我把氧气管吐了出来,一大口又咸又苦的海水进到了我的嘴里。此时的我已经乱了手脚,也忘了吸氧气。我赶忙用鼻子吸气,可鼻子早已被目镜封的严严实实的,闷得我透不过气来。那时我只觉得眼睛明晃晃的,海水从四面八方向我涌来,心脏一个劲乱跳,我觉得自己亏要被淹死了。我慌乱地向教练比划着“上升”的手势,我听到“呼”的一声,我的潜水背心立刻充满了气,把我带上了水面。

一出水面,我呼呼的吸着空气。使我想起以前曾经读过的一句话,形容某人渴望得到某种东西,就像溺水的人渴望空气一样,现在我才亲生体验到了这个比喻是多么的恰当!

教练又说了一遍注意事项后,我再次下水。似乎往下潜了好久好久,我才看见身下有一片轮廓模糊的礁石——我们到海底了!渐渐的,我已经能看得很清楚了:海底布满了岩石,岩石上覆盖着海草、珊瑚和海藻,摸上去滑溜溜的。长长的海草在水中舞动姿态极其优雅,我摘下一颗,发现它的颜色是那种半透明的褐色,还长着扎手的刺;珊瑚则像五彩缤纷的花,把沙地装扮得五颜六色,我试图掰下几根来,但珊瑚太硬了,没有成功。

忽然有一样东西在我眼前闪过,原来是一条可爱的鱼,他只有一张名片般大小,身体是透明的,游得非常灵活。不一会儿,又有几条鱼出现在了我的面前,它们似乎并不怕我,悠闲地游动着。这时,教练掏出了一个瓶子,把里面的饭粒倒了出来,鱼儿们看到饭粒,马上游了过来,狼吞虎咽地吃着,生怕被人抢走似的。离我最近的一条有手掌般大小,透明的身子上缀满了浅黄色的条纹,非常漂亮。在美食的面前,它狼吞虎咽地吃着,也懒得理我。我碰了它一下,它凸着的一双圆圆的大眼睛不友善的瞪了我一下,就扭着身子游走了。

在水下待久了,我开始感到很不舒服:耳膜作痛,胸口像压了块大石头。等到重新浮到水面,我几乎连站也站不稳了。尽管脑袋晕晕乎乎,嘴里又咸又苦,我心里有一种说不出的快慰。这一次有趣的海底之旅,已经像一颗珍珠一样永远地珍藏在了我的记忆里。

澄海盐鸿中学初一:林俊旺

第8篇 第一次潜水1000字

人们常说“上有天堂,下有苏杭”,但我却觉得海南岛才是人间仙境。

车行一路,在按捺不住的兴奋之中来到了西岛。美丽如画的西岛是海南省三亚市的一个旅游景点,大海一望无际,波澜壮阔;岛上椰林茂盛,沙滩金黄。岛周围的海水清澈透明,“多适合潜水呀”妈妈的话似点醒了梦中人。我一直梦寐以求能有一天穿上潜水衣,当一名潜水员,到海底世界与鱼儿嬉戏。今天终于能实现了。我非常高兴。

我们乘坐快艇来到潜水区,工作人员帮我穿上潜水衣,还在我腰间系上十几斤重的铅块。呀!分量真不轻呀,我都有些迈不动步了。潜水衣稍有点紧,箍在身体上,这样可以起到一些减压和保暖的作用。我们将要进行的是水肺潜水,不能用鼻子呼吸,只能嘴含呼吸器,用口呼吸。我认真地听教练讲解呼吸的要领,牢牢记在心中。我随教练跳入海水中,进行了短暂的试潜,然后就正式下潜了。随着“咕噜,咕噜”一阵气泡声,我潜入了海底。海底很静,声音传播得非常清楚。再看那些水泡,飘向了有亮光的水面。我进入了三维世界,体验到了失重的感觉。我用嘴紧紧含住呼吸器,努力保持正确的呼吸和身体姿势。很快,我就能熟练地换气了,心情也逐渐兴奋起来。我向教练打了个下潜的手势,教练回应我:OK。于是我慢慢地向后滑动双臂,双腿打水,身体便向前游去。我又用力低头,啊!我有下潜了几米。很快,光线暗了下来,水温也逐渐变凉。我看了看深度表,我已经下潜了十几米了。教练紧紧跟在我身后。忽然,我眼前一亮,我看到了形态各异、五颜六色的珊瑚,还有五彩班驳的鱼儿,这些“小精灵”摇着尾巴、晃动着身子,在珊瑚周围嬉戏。我想与它们打招呼,他们却“嗖”地游开了。哦,原来它们并不希望有人来打扰。我正有些失望,鱼儿们又游了回来。他们在我眼前晃来晃去,好奇地打量着我这位不速之客,又好象是有意向我炫耀它们美丽的外衣。阳光透过海水射入海底,海底世界半明半昧,变幻莫测。在鱼儿的引导下,我继续向前游去,只见海草随水流轻轻摇动。突然,我发现了一颗红色的海星(需要写形状)躺在珊瑚上,我伸出手去想把它抠下来,可是它的吸盘牢牢地吸在珊瑚上,我只好作罢。啊!我又发现一条海鳗贴者珊瑚扭动着身子慢慢游动着。这时,我游到了爸爸的面前。虽然我们不能说话,但是当我们的四目相视时,流露出的是同样的兴奋。水下摄影师这时也游了过来,我和爸爸摆出各种姿势与鱼儿合影,与美丽的珊瑚礁留念。我们时上时下,时左时右,与鱼儿共舞,畅享这美好的时光。

时间过得真快,我依依不舍地告别了海底。通过这次潜水,我不仅看到了神奇的海底世界,还锻炼了自己的胆识。站在高高的海岛上回首远望(在海岛景色升华感情,照应前文)


 

第9篇 第一次潜泳550字

暑假,妈妈带我去游泳。

妈妈说,学好游泳会对生活有帮助,而且要学会潜泳才算真的会游泳。但我觉得潜泳很恐怖,因为我害怕呛到水。直到有一天发生了一件事让我学会了潜水。

那天,天气格外闷热,我们来到游泳馆,我很不想妈妈又要求我潜泳。这时候,我碰到了一个小妹妹,这个小妹妹很棒,她会在水中翻跟头,小妹妹把头和身体钻入水下,用手抱住头向前一用力,就可以在水中转圈,就像体操运动员的前空翻,动作特别优美!我看到她这样小的年纪都不害怕水,我也要胆子大一些,于是不甘示弱,就跟小妹妹学起来。

小妹妹的潜水方法跟其他人截然不同,她能把嘴放在水下吹泡泡,我也壮着胆子学她的样子,虽然我心里还是有些害怕,但是我又特别想试试,然后我就憋足气,把鼻子沉入水下紧张的往外出气,这时我也吹出了很多泡泡,在水下看泡泡是五颜六色的特别好看。妈妈这时鼓励我,夸我学得很快很像样!于是我胆子越来越大,反复试了几次,竟然也能把身体潜到水里很长的时间,太好啦!我成功了!看来很多事情必须要克服害怕,要敢于试一试才有收获。我在水里用力划水,慢慢地就会潜泳了,还能游一段距离呢。

妈妈表扬了我,第一次潜泳,在我的记忆里特别深刻。

非常作文训练营三年级B班:宋元    指导老师:邓一曼

第10篇 第一次潜泳500字

暑假,妈妈带我去游泳。

妈妈说,学好游泳会对生活有帮助,而且要学会潜泳才算真的会游泳。但我觉得潜泳很恐怖,因为我害怕呛到水。直到有一天发生了一件事让我学会了潜水。

那天,天气格外闷热,我们来到游泳馆,我很不想妈妈又要求我潜泳。这时候,我碰到了一个小妹妹,这个小妹妹很棒,她会在水中翻跟头,小妹妹把头和身体钻入水下,用手抱住头向前一用力,就可以在水中转圈,就像体操运动员的前空翻,动作特别优美!我看到她这样小的年纪都不害怕水,我也要胆子大一些,于是不甘示弱,就跟小妹妹学起来。

小妹妹的潜水方法跟其他人截然不同,她能把嘴放在水下吹泡泡,我也壮着胆子学她的样子,虽然我心里还是有些害怕,但是我又特别想试试,然后我就憋足气,把鼻子沉入水下紧张的往外出气,这时我也吹出了很多泡泡,在水下看泡泡是五颜六色的特别好看。妈妈这时鼓励我,夸我学得很快很像样!于是我胆子越来越大,反复试了几次,竟然也能把身体潜到水里很长的时间,太好啦!我成功了!看来很多事情必须要克服害怕,要敢于试一试才有收获。我在水里用力划水,慢慢地就会潜泳了,还能游一段距离呢。

妈妈表扬了我,第一次潜泳,在我的记忆里特别深刻。

非常作文训练营三年级B班:宋元    指导老师:邓一曼

第11篇 潜水150字

在阳光明媚的日子,我怀着愉快的心情,我和爸爸、妈妈、弟弟去潜水。

我们一来到沙滩觉得热上加热,我们马上换好衣服,咚的一声跳到海里潜水。

我们睁大眼睛看着四周,海水湛蓝湛蓝的我在海底世界里看到李一大片珊瑚,看到了很多漂亮的小鱼、海马、海星等海洋生物。一大群五颜六色的热带鱼游来,色彩斑斓、千姿百态,真令我大开眼界。

今天真值得纪念,因为我经历了一次快乐的海底游。

    四年级:岑琬琦

第12篇 鱼和潜水艇400字

      星期六,妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼,要让我来仔细观察一下它。

      本来我觉得没什么必要仔细观察,可后来我就不再这么想了。为什么呢?因为养鱼的这几天里,我发现了一个特别奇怪的现象:这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。

      这个问题困扰我好一段时间,我下定决心,一定要把这个问题搞清楚。这几天,我为了弄懂这个问题,又是观察又是查资料,整个人忙得不亦乐乎。

      真是功夫不负有心人呀!终于有一天,我解开了这个问题,原因是这样的:因为鱼肚里大多都一个鱼泡,这叫鱼鳔。鳔里充满了空气,有一个小管和鱼肠相通。鱼鳔在大脑的支配下可以由肠道给它供气,鳔涨大后,鱼就慢慢上浮;当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时,鳔缩小,鱼又开始下沉。由于鱼鳔充气或放气,使鱼体比重增减,从而实现了鱼体的灵活升降。

      为此,聪明而又充满智慧的人类从鱼的身上得到了启示,创造了潜水艇。

浙江省平湖市新埭镇中心小学四年级:徐星月

第13篇 第一次坐潜水艇900字

我第一次坐潜水艇的经历可不是愉快的,而是让我一想到就有一种头晕目眩的感觉。

今年暑假,我和爸爸妈妈到塞班岛游玩,顺便体验一下坐潜水艇的感觉。我想应该是很好玩的吧,四周到处是玻璃,然后可以看到蓝蓝的海底,可爱的鱼。

首先我们上了一条船,潜水艇在离岸边有一段距离的海面上,必须乘船才能过去。由于海浪很大,船和潜水艇怎么也接不上,却让船出奇的颠,让人头昏眼花。总算踏上了潜水艇,我们一个接着一个沿着梯子来到了舱内。啊,舱内远没有我想象的那么美好,只有两边有一排窗户,舱内光线很暗,只有透过海水照进来的一缕阳光。我们找了一个座位坐了下来,窗户边都有一个栏杆,栏杆上系了一个小小的、薄薄的塑料袋,我问妈妈:“这是干什么用的啊?”妈妈思考了一下,带着有些不确定的语气说:“嗯……应该是怕人家头晕,给人家呕吐的吧!”额,我惊出了一身冷汗,看来会有很多人在潜水艇里吐啊,不然他们怎么会准备呕吐袋呢?!这时,我的脑海中浮现出一幅画面:整个潜水艇里的人都在抱着塑料袋拼命地吐,吐得天昏地暗……天啊,太恐怖了!由于海上的浪比较大,潜水艇也就晃得比较厉害,让人觉得很不舒服。

潜水艇终于开始下潜了,不停地有鱼在我们周围游过,只不过,看不太清楚是什么颜色,我们猜想应该是人工投食故意吸引来的,要不这些鱼哪里会对我们这潜水艇感兴趣啊!几分钟后,周围的海水突然便得浑浊起来,周围的泥沙都浮在水中,潜水艇终于下潜到了25米深的水底。原来水底并不是那么美妙,我看到了许多飞机、轮船的残骸,都被泥沙掩盖着,好像那场战争刚刚过去不久。由于在海底,海水会过滤颜色,我们已经看不见红色了,我的指甲变成了灰色,红色的裤子变成了紫色,脸变得苍白。我感到十分恐怖,头也更加晕了,真害怕突然潜水艇哪里漏水,我就这样在海里淹死了。此刻我只渴望赶快踏上陆地,赶快见到天空。但是潜水艇似乎丝毫没有想上去的意思,我真的支撑不住了!!感觉中午吃的东西在往喉咙眼翻,我开始拼命吃山楂片(山楂片是我的晕车、晕船药),并睡觉。终于,潜水艇开始上升了!啊,我长舒了一口气,在看到天日的那一刻,我感受到:能生活在陆地上真好啊!

我终于又回到了大地母亲的怀抱中来,真是幸福啊!这是我第一次坐潜水艇,我想,也是最后一次了!!

第14篇 艺术的潜水艇550字

拿上二等奖的奖状,心里无比的自豪,因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书,我想起了教我画画的潜水艇老师。

潜水艇是我们给他起的绰号,当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画,我都十分兴奋,因为又可以大展拳脚了!潜水艇老师的宗旨是鼓励学生,艺术创想。我也不例外,每每听到老师的夸奖,我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的,他总是搜一大堆的资料,然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多,但想象却飞快地飞了出去,灵感总是源源不断闪过,看到我们的夸夸其谈,潜水艇总是笑笑,然后就让我们把思维搬到纸上。

当然,我们也有想不出来的时候,潜水艇不会总让我们冥思苦想,他提起笔,在纸上哗哗地几下,一副山水图便完成了,我们看着这图,顿时灵感便涌上心头,我们并没有一味模仿,而是用老师说过的画:用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时,便大加赞赏,在全班中展示,说出其中的玄妙。

有一次写生,这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画,而是四处走走,拿起几片落叶,又摸了摸树干,让我们都来感受,再拿起画板,给我们示范松树、柳树等的画法,并告诉我们要用自己的特色,不要生搬硬套,细心辅导我们,让我们感受、聆听大自然。

我的潜水艇老师,让我受益匪浅的潜水艇老师,我最难忘的人。

新港学校六年级:徐智涵

第15篇 鱼和潜水艇650字

在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点,时沉时浮,神神秘秘。它既不像蓝鲸也不像鲨鱼,那么它到底是什么怪物呢?

告诉你吧,它就是潜水艇。

潜水艇的发明是受到了鱼的启发。在1775年,北美的独立战争爆发了,但英国殖民者凭借海上优势,使美军死伤惨重。当时,美军中有一个叫达韦?布什内尔的将军,想反戈一击,打败英军。但一个问题一直困扰着他:怎样才能有效地攻击并击沉敌舰呢?在空中轰炸吧,无法接近;从水上过去吧,又无法隐藏。有一次,他走到海岸边,突然看到一条大鱼悄悄潜游到小鱼的下方后,猛的向上跳,咬住了小鱼。他突然从这次海战中大受启发:造一艘像大鱼一样的船,潜在水中,神不知鬼不觉地钻到英军的船下去布置好水雷——那样岂不是就可以大获全胜了吗?

后来,他和科学家们共同研制出了一种可以在水下航行的船,船的底部做了一个类似鱼鳔的水舱,舱里有两个水泵,船要入水时,就往水舱里灌水;船上浮时,就把水压出水舱。并安装了一个升降螺旋桨和推进螺旋桨。这艘潜艇第一次出发就炸得英军舰艇人仰马翻。后来经过不断改进,就成了现代的潜水艇。

虽然现在潜艇很先进,但我仍然不喜欢它。因为它的发明用于战争,给人类带来了死亡和灾难;而且它还破坏了海底生物的生活,特别是核潜艇假如不慎发生核泄漏,那对海底生物将是一场灭顶之灾!但即便这样,我还是很佩服那位美国老将军,他细心观察生活,用心钻研科学,终于有了重大的发明。在这方面我要向他学习。

潜水艇的发明再次证明:生物永远是人类最好的老师。

西工大附小四年级:崔皓为

第16篇 第一次感到海水无情400字

海,是每个人的向往,曾听一个人说过:我想做一片海,因为它代表着永恒……我也不例外。对大海充满了深深的渴望,终于,可以到海边寻找那份永恒。

我的脚指尖小心翼翼地触碰海水,好凉爽啊,这是我现在唯一的感受了,带着游泳圈一步步向那边走去……海浪波涛汹涌,浪花一个接一个涌来,一个不小心,没抓住绳子,被海浪打翻。此时此刻,我仅有的,是恐惧,是无助,脑子在几十秒内忽然想了很多:想到家人,想到过去,甚至还想到我憧憬的未来……

当看到明朗天空的那一刻,我绝望的心又燃起了希望之火,我如饿虎扑食一般奔向岸边,倒在了柔软的沙滩上……

第一次感到海水的无情,不那么向往它了,也许,他是宽广的,但我不承认,它的心,如慈母般永恒……

    重庆市长寿区实验中学初一:1115465894

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