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体现乡情1200字作文

发布日期:2014年08月29日 来源:看作文网
第1篇 体现乡情1200字

夜了,我闲来无事,漫步来繁华的街道上,最近心里总是有股消不去的愁,却不只是为了什么,闲暇时,总是泛起悲愁之感。

累额,就近找到了一个长板凳坐下歇息,眼前不断来往的人群,不禁感叹大都市的繁忙,抬起头来,仰望着漆黑的夜,只有这一轮明月静静地挂在空中,心想也只有这孤寂的明月也、与我相伴,分享我的惆怅。

“常回家看看,回家看看……”突然不知是哪儿飘来的歌声打断了我的思绪,正想要抱怨这歌声,忽然间,我心中一怔:原来我的愁是思乡之仇,不由得有了“谈年来踪迹,何事苦淹留”的感叹,我想家了。我的故乡,你还好么?

再抬头望望这论明月,眼中有些湿润,脑海中浮现了那遥远的故乡——一个典型的北方城镇,周围散布着一些古朴的农庄。就是这样一个地方,留下了我的亲朋好友,留下了我的童年,留下了我的乡情。

记得儿时顽皮,总喜欢到田间与伙伴们玩耍,一直到深夜也不愿离开。玩累了,就躺在野地里,望着夜晚里的满天繁星,月亮与这星空相依相衬。月光洒落麦田间,微风拂过,吹起层层麦浪,仿佛身处于银色的海洋。而海洋中的我们,数着天上的星星,一颗,两颗,三颗……纵向把那数不完的星星数完,却总是被大人们的呼喊声打断,被领回家睡觉,第二天依旧如此,乐此不疲。

而现在,月亮依旧是那月亮,却少了满天繁星,孤零零地挂在黑夜中,而离乡的我又何尝不是这般寂寞,兴中的愁更加浓了,缭绕在眉宇之间,挥之不去啊!

夜又深了些,是回家的时候了,站起了身,缓缓融入了人流之中,走在路上,身边不全经过忙碌的行人,彼此陌生,偶尔有一两个熟人相遇,也不过是彼此之间打个招呼,便匆匆离开了,也不知道下一次见面是什么时候。

哎,轻轻地叹了口气,这又让我记起了故乡的人,也许是那故乡人互相熟悉,也写是那故乡人的淳朴,每个故乡都怀着一股好客的热情,即便是在这黑夜又怎样?夏夜,吃过晚饭的邻居们喜欢相聚到广场上,吹着阵阵凉风,互相絮叨着家长里短:而冬夜,邻居们喜欢聚到一户人家里吃大锅饭,孩子们的打闹声,妇人们忙碌的身影,丈夫们谈古论今的样子,绘成了齐乐融融的画面,温暖着每个人的心。

那一幕幕温馨的画面。充满了我的脑海,让我的愁稍微淡了些,一阵寒风又将我带回了现实,却带不走我的乡情。又走了快些,不想忍受孤独的寒冷,想听听那故乡的声音。

夜更深了,我回到家,拿起电话便拨通了老家的电话,只说了句:“我想家了”

“孩儿啊!过的咋样?……”倾听着亲人的思念,无言以对。

望着明月,泪划过脸颊,这一轮明月下,我的故乡,你还好么?

上海市民办常青高级中学高三:liqisheng61

第2篇 故乡情结2000字

塞上10月,秋高气爽,硕果飘香,我又漫步于永和村。然而,眼前的街景让我惊诧:整洁的街道,杨柳青翠苍绿,盆景遍街,百花争艳,万紫千红,却偶有几栋楼房挡眼,显得那么的温馨与安详。只是,只是可惜自己的村子----仁义。那本是天香之国,可是由于村委的腐败,导致了这一切的结局,生活不在幸福。计划工作根本实行不彻底,却有丝丝包庇现象,胆敢这样说,是有根据的。去年雨灾,话说淹没了双龙乡200亩稻田,向政府索要救灾粮食,而发放到村民手中却无几。其实,只不过淹没了10余亩而已,这是村委人员贪啊并不仅如此,也是层层相扣啊!所以才导致了仁义的落后.曾几何时,很想反映这件事,但父母一直阻止,为了自己,忍忍吧!但我始终坚信,不论那些腐败分子如何机关算尽,终究逃脱不了正义的法网对他们的严厉惩处,相信草绳网法律网、网网无情。从那以后,我便梦想着,凭自己的实力,不靠村委、父母。终究绿化了眼前的那片荒山,那些“谎人”,心里头一股热浪直涌:党的十一届三中全会以来,勤劳、勇敢、智慧的人民,在这片塞上热土创造了多么令人骄傲的辉煌成绩啊!我坚信,有党的创新理论作指导,在党和民族的关心指导帮助下,我的第二个故乡定能以崭新的姿态迈入新世纪,也希望各位朋友到美好的双龙却采风旅游。

天,已微明。远方有一盏明亮的灯吸引了我,亲爱的故乡,我该上路了。但我回回头,望着这片土地:我会回来的。

第3篇 家乡的体现400字

我的家乡在一个很大很大的山上,1987的那一年冬天,下着很大的雪,原本热闹的一家又多了一个我。然而,我是辛运的,农村的家庭习惯都是痛最小的一个,我们家也不例外。可麻烦了我的两个哥哥和一个姐姐了。

每次村上有人祝生日的时候,都是我和妈妈去的,没有哥哥和姐姐他们的份。妈妈他们要去赶集市的时候我可要强行去,每次回来的时候都要妈妈背我,实在是太远了,“也没办法,谁叫我们住在山村呢?以后就看你有没有出息了,不在山上住,”妈妈说,“我以后一定不会在山上住了”我说,就这样,我在温室里长到了12岁。

事就在这里发生了转变,我还在读六年级,一个突然的消息让原本快乐的一家人陷入了迷茫、慌乱、甚至走到了尽头――我从此没有了父亲。悲哀的是,当时我没有感到一点的伤心,现在真的是好难过、内疚。哎,当时真的好不懂事,我也不去写什么口水话,什么看见别人有父亲的痛爱而我没有这些话。我现在只知道要让我的家好起来!我要坚强、努力。我不会让人门瞧不起我。

第4篇 故乡情1200字

踏上回家乡的路,有一缕说不出的快活感。透过车窗的缝隙,时而吹进来的风,为我吹掉烦恼。似乎有一种飞跃感,把我的心牵扯到绥阳镇。我撩开窗帘,尽情的欣赏那无边无际的美景。望去,即是一片绿的海洋:绿色的田地,绿色的庄稼,还有那绿色的树,相依在山的怀抱中。车又往前行驶了一段路程,路旁站了一排苍劲的松,似那屹立不倒的战士,忠诚的保卫祖国,我的心中泛起一阵热潮。想到我们军训时,穿的橄榄绿军装,多自信啊,那时的我们充满了笑容。可现在坐在车上的我,却变得烦躁起来,我厌倦了这种无聊、空虚的生活。我再次透过窗子看景色,看到的是离我们很近的山有的地方堆满了大石头,有的地方则是绿草如茵。渐渐地,我看到不远处有些平房,烟囱里时而冒出缕缕炊烟,我的心跳开始加速,我知道,这就是我日思夜想的家乡。近了,近了!车驶过了一座桥,我看到的是拔地而起的楼房。多美的小镇啊!

下了车,我被妹妹接到绥林一小,我欣赏着小画廊里的画。我真正地感受到了家乡孩子的才艺——把家乡的特产黑木耳涂上五彩缤纷的颜料,粘在纸上再略加修饰,便成了一副很好的艺术作品:牡丹花开;把桦树皮剪成各种形状,再粘上些棉花,又成了一幅幅精美的制作。来到绥林一小的教室里,映入眼帘的是精致的课桌椅,墙上更是有漂亮的粘贴画,现代教学的设备也是应有尽有,吹进来风时,会带来花的芳香,令人无比舒爽。呆在这样的教室里学习,真是愉快。参观了学校后,我又来到妹妹家。小区里花草尽是,芬芳扑鼻。踏着大理石的台阶,我上了楼,妹妹的家里整整洁洁,我迫不及待的躺在舒适的床上,美美的睡上了一觉。待我醒来时,已经是吃午饭的时间了,一桌子的美味令谁看了都会馋涎欲滴,桌上更是有家乡的野菜,还带着泥土的芬芳。吃过饭后,我随姑姑来到家乡的西山区,又是一片片的绿;山上的庄稼正在生长,小路的旁边有着坐坐矮房。山脚下不远处的一条小河,最令我难忘,它是大河的一条支流,与那条绥阳镇内的大河相比,截然不同。说来也怪,所有的河流都是往东流的,可绥阳镇内的大河却是往西流,看那滔滔河水向西流去,我却被冲昏了头脑,它是要到哪呢?茫茫之中,我又来到了曙村园区的大姑姥家。姑姥家靠山,早上能听到清脆悦耳的鸟叫声,宛如美妙的音符打动了我的心,我顿时清醒起来,录下了这动听美妙的旋律。每天傍晚,我最爱去的地方就是绥林文化宫广场,那里有很多孩子在滑旱冰,就像只只飞翔的小鸟,翱翔在蓝天。一天下午,我有幸在广场观看到了职工运动会,开幕前,我又看到了那些熟悉的身影:号队、管乐队、小鼓队、大鼓队~我再也无心去观看,只是回忆着……

我又上了回家的车,回到了那个真正属于我的家。

东宁县实验小学六年级:执笔、写爱

第5篇 故乡情400字

故乡,是我们每个人一直难以割舍的地方,那里有我们是在也熟悉不过的人,朴实的长辈们一直生活在那个叫做故乡的地方劳作养育着他们的子女。

我们一直在那个小山村生长着那里有我们在也熟悉不过的人和事小时候玩耍的地方那些承载着我们欢乐的地方在后来的时光里开始变化你在也找不到小时候和小伙伴们一起玩耍的那颗红枣树还有我们一起嬉戏的小溪在很久以后你长大了去需找儿时的记忆的时候哦它们已经被别的房屋代替了不是高高的楼房就是吵杂的工厂在也看不到那矮矮的,结实的土墙屋了那普尔不华的东西只是留在了我们的记忆中那是我们永远也忘不掉的这里留下了我们的太多“美好”的记忆这记忆像用烙铁烙在了我们内心深处。

还记得小时候,我总会和小或伙伴去小溪还记得我们会在小溪中玩到天黑直到妈妈来把我揪回家;虽然那时没有电脑这些高科技我和我的小伙伴总玩的蛮开心这将成为我心中的一快深深的疤应在我心中。

采花小学六年级:胡孙科


     

第6篇 故乡情400字

漫步在那夕阳西下的黄昏中,小溪中的鱼儿们,都跑出来去目送那美丽的黄昏,青蛙跳到溪中的一块石头上,“呱呱呱呱”好像也要送走这一天的时光,又好像有些舍不得。溪水在夕阳的照射下变得更加的迷人,像是从天山上流下来的一股清泉。

坐在枣树下,望着夕阳回忆那令人难以忘记的儿时。用手抚摸着那快枯死的枣树,我仿佛看到了:我背着那小小的背篓,正在欢快的在地上捡着那一颗颗掉落的大红枣,捡渴了,拿起一颗放进嘴里,慢慢的咀嚼,那甜甜的枣汁会让你忘掉那烦人的事儿。可惜回不到那时候了。微风扶起地上的落叶,将它送到天空中去了,望着那远去的落叶,就好像是离我们远去的童年,想抓住它可每次他都会远远的离你而去。

夕阳快落了,各家的小屋中都冒出,一股股的浓烟,横跨在小溪上的木桥上,有老人也有小孩,几个孩子捡石头向小溪扔去,那溅起的水花,在夕阳的微光下,像一朵朵荷花,一个个都赶着开花。远处的山,终年以一种姿态,静卧在哪里,见证着这个小山村的一步步的变化。

    采花中学初一:胡孙科

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