“飞呀，飞呀，飞呀，看那红色蜻蜓飞在蓝色天空，游戏在空中轻轻追逐它的梦……”说到梦想，我立刻就会想起“小虎队”的“红蜻蜓”。随着自己不断长大，我的梦想也在随之变化，但是我没有停止过追逐的步伐。
幼儿园时的梦想――科学家
幼儿园时，第一个知道的职业是科学家，它总是带有一种神秘色彩，让我忍不住想去揭开它的神秘面纱。所以当老师问我将来的职业是什么的时候，我毫不犹豫地说：“科学家！”。但是当科学家要有超强的记忆力，工作量也十分大，于是我放弃了当科学家的念头。
小学时的梦想――医生
升入小学，我已经知道除了科学家之外还有许多其他职业，如消防员、护士……因为当时的我特别爱看恐怖小说，但是我又特别怕死，我希望有一种“灵丹妙药”能让我永远不死。我又有了新的梦想――当医生，去研制这种药。当时的我十分想成全我的这个梦，为了这个梦想我做出了许多自以为聪明的事情。后来我才知道，目前的科技无法达到这个水平，预计到22世纪才可能制造出“不死药”。
现在的梦想――在华尔街占有一席之地
现在我已经是中学生了。自从暑假爸爸带我到美国纽约市的华尔街――蜚声海内外的“世界第一富街”之后，我就迷上了这条只有五六百米的小街。通过上网査找资料，我了解到世界上大约三分之二的资金在华尔街流动。我突然萌发了一个念头：“我要在华尔街占有一席之地，做一个经济学家！寻回我儿时的梦想。”但是想要进入华尔街可不是一件这么简单的事情：
要有十分扎实的知识储备。
要有超强的工作能力。
要有十分敏捷的逻辑思维能力。
要有十分充沛的体力。
如果能做到这些，你就成功一半了。想要做到这个要求，只有一个办法：读书再读书！读书既可以开拓眼界，陶冶情操，又可以让我们多活几度生命，体会文化的传承，读书还可以给我们添上一对实现梦想的翅膀。一举数得，何乐不为呢？
为了这个梦想，我会不懈地努力。我坚信：坚持就一定成功，终有圆梦的那天！
六年级:金至晟
第2篇 追逐梦想800字每人都应有只属于自己的梦想。
梦想却属于每一个人。
它没有分别，不分好坏高低贵贱。
有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。
有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。
爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功？因为他一生都在追逐梦想。
屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。
世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同？放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放？
是使祖国强大？是为全人类造福？是为后人留下精神食粮？还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。
噢，原来做一个伟大的人是如此的容易！
没错，就这么容易。
这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃！
老师告诉我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能够让它孤独地生活十八年？最后得出答案：是梦想，是歌唱的梦想！是这个梦想支撑着它，度过了孤单伟大的一生！
不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子，用一生的时间去播种，在最后一刻去收获。你会发现，你的一生，其实很精彩、很充实！
在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。
去吧！带着梦想出发，伴着希望起航……
第3篇 追逐梦想800字每次走过以前的教室，总是习惯地往里看。
那毕竟是我生活了一年的地方。
记得以前下课时，在那里自己看书，或和同学说笑。看，那个是我的坐位，在第五排，第五个位置。正好是我以前的班别，055班。以前，我经常想，我的位置好特别，也好巧。
现在走过，真想进教室走一圈，走到我以前的位置坐下，闭上眼睛，回忆着，那里一切的一切。
至少在走过时，多看一会儿这个教室，我想多看一会儿我以前擦过的黑板，还有那个曾经被我讨厌的讲台，老师总在那儿上课。
只是很多时候，我都是匆匆走过，只看了一眼。甚至有时我还没看清楚，就走过了，但我仍习惯性地往里面看了一眼。
我不知道是否有人注意到我有这个习惯，我不在乎，没人知道也好。
如果我很早就来到学校，我定会在走过这个教室时，停下脚步，往里面看，看得很细。我发现，教室的窗边，多了两盆花；我发现，教室角落的书架上，多了好多新书；我发现，教室的天花板，多了一个天使饰物；我发现，教室的门的背面，多贴了一张课程表；我发现……
但那只是很少的几次，我不喜欢教室里很多同学都在看我，那样我会很不自然的。
再次走过时，有几个以前同班的朋友走出来，和我打招呼，当时我竟然像定住了似的，说不出话。当他们转身时，我才向他们打了声招呼。哦，我的朋友，你们还没有忘了我，我很幸福，很满足。
又走过了这个教室，教室很安静，同学们都在看书，使我不忍心去打扰这份安静。是呀，又要考试了，同学们都很努力，争着想进我现在的班，追求自己的梦想。
想想我当初也是这样，拼着命冲进了现在的班，可之后，对原来的班还有所留恋。
很多很多次的走过，许多许多回的转头，早已成了习惯。
只是想，也许不久之后，又会有同学走出这个班，来到我现在的班。
只是想，这个班会有更多人往里面看，情不自禁的，最后成为习惯。
只是想，每次走过时，都能和朋友聊上几句，而不是只看了一眼。
只是想，在我追求梦想的同时，也为这个班祝福。