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呆呆900字作文

发布日期:2015年04月14日 来源:看作文网
第1篇 呆呆900字

很久以来我梦寐以求想要只小狗,可一直没有实现。前天晚上终于实现了这个梦想——我拥有了一只狗,而且是那种非常可爱名贵的泰迪狗。

它的名字叫呆呆,原本在一个富有的家庭快乐的生活着,它的女主人也十分喜爱它。后来女主人怀孕了,就把它送给了我的表妹格格,过了不久,它影响了格格学习又送到了格格爷爷家,格格爷爷嫌它烦,最后就到了我们家。

呆呆是一只很漂亮的女狗狗,浑身长着棕黄色的小卷毛,两只耳朵耷在头的两边,小尾巴竖起来,还不时的摇来晃去。这么漂亮的毛可是要费很多时间打理的呢!它每天都要洗澡,还有专用洗发水、沐浴露,小床也十分漂亮,与人简直没什么两样。

呆呆好可爱呀,一见到我回家就冲到我眼前,围着我跑来跑去,有时还跳起来用两只脚走路,之后,躺下“四脚朝天”,爸爸说它这时在撒娇,于是我就摸着它的肚皮说它很棒,并鼓励它再来一次。呆呆爪子比较锋利,所以妈妈不允许它跳上沙发,它可不管三七二十一,十分爱爬上沙发,结果每次都被妈妈骂得夹着尾巴跑开了,那样子足以萌倒一大片人。

有时呆呆很温顺,中午时常扒在沙发上睡觉,我也顺着它的毛一直从头开始往下摸,它也眯上眼睛,十分享受不过,它一定要你在身边陪着。呆呆还很有好奇心,每次散步它都走走停停,碰到什么东西就一定要看个究竟,碰到能吃的东西就会吞进肚子里。每天睡前,我就会为呆呆祈祷,一是让它一只活到12岁,二是让它有一个稳定的生活,三是让它开开心心过好每一天!

可是,妈妈不喜欢呆呆,甚至讨厌它,一定要将它送走,但是如果送走了,我就没有那么忠心的朋友了,呆呆也就没有了稳定的生活,重新被人送来送去,这是我最不希望的一件事。不是吗?如果经常被送来送去,呆呆的心情就会越来越差,到最后,完全不开心了。拥有好心情是一件美好的事,用好奇心去对待每一件事,也是每一只狗梦寐以求的事,可如果没了心情,就也没心思去好奇了呀,没心思去好奇,它就再也高兴不起来,那最后只能成为抑郁症患者,所以我最大的愿望还是呆呆开开心心每一天!

遇见呆呆是我的幸运,它成了第一个使我梦断魂劳的宠物,它的身影时常在我脑海中挥之不去。或许,只有这样相互牵挂才会这份情感更弥足珍贵吧。

    五年级:徵羽

第2篇 发呆900字

月考的脚步又近了,他像拿着鞭子的恶魔,在他面前,我们只能奔跑,不停地奔跑……而在这紧张的时刻,我突然觉得,发呆也是种享受。

――题记

清晨,我不停地跑,不停地跑……突然有一种感觉,我这么做为了什么?我是不是应该如此卖力?答案是否定的,学习并不是我们生活的全部。为了它我们舍弃了太多太多,于是,我学会了望着天空发呆,学会了望着墙面发呆,大树,小鸟,嫩草,白云,流水,一切都让我发呆,原来我的世界这么美。我,好象好久没看见他们了……

当我明白这个道理的时候,我停止了奔跑。悠闲地坐在窗前,静静地,静静地,望着那轮红日,望着片白云……

红日,它将它金色的光芒,无限的力量,统统献给了我……我傻傻地看着他,问他,我以前是不是很傻,竟没发现您在我身边。每天给我蓬勃的朝气,惊人的干劲。是你,造就了一个有着无限信心的我。但望着你我又感觉我有点渺小,不是一般的渺小,您那么伟大,而我,仅仅一个班长而已,我却已沾沾自喜。而如今我迷失了,不得不奋起直追。可是不是晚了呢?不,不晚,那是您告诉我的,只要自己还有梦,一定,一定可以的。发呆,让我正视自己。

天空,你在我的头上,而我常常为了班里的竞争激烈,老师的铮铮教导而忽视了你。现在我知道,您是我的引路人,将我从迷茫,堕落中拉了出来,我太在意成绩了,太在意尘世了……鸟,那是鸟吗?你还好吗?他跟我说,他很自由,是蓝天让他这么快乐。因此,我想做一只鸟,自由飞翔多快乐……摆脱一切烦恼,忘记一切不快,我任思想在天际遨游,陪白云嬉戏。大脑,他太疲惫了。他悔恨自己忘记了这美好的一切,他问白云,我还有救吗?有,有救,那是您告诉我的,只要有热爱生活的心,奋发向上的精神。发呆,让我积极向上。

发呆,是一种享受,我们过多的关注地位,权利,金钱,名利。却忘记了生活中的种种没好,现在我想,如果我还沉浸在生活的圈子里,我会是什么样的,也许会有钱,有地位,有权利。但是,我失去了欢乐,失去了纯真,失去了美好,失去了太多太多……

发呆,让我们正视自己。发呆,让我们积极向上。我感谢上帝让我领悟了发呆的奥妙,原来――发呆也是种享受。

第3篇 呆滞的眼神900字

他,和我们相仿的年纪,嘴总是微张着,眼睛里闪着迷惘呆滞的光,直勾勾地盯着前方,穿着洗得有些掉色的牛仔裤,没有图案的白体恤衫,脖子上系着一条白毛巾奇异的造型仿佛告诉人们他是个非正常人类。

中学时,每次我们到学校附近的一个篮球场打篮球,总会看到他的身影。他僵直地站立在篮球架下,不出声,也很少走动,只是目不转睛地望着我们,空洞的眼神让人无法揣摩他的心思。开始时,被这样一个奇怪的人盯着让我感到浑身不舒服,心生厌烦。我也曾几次想让他离开,但一看到他呆滞的眼神,又觉得实在无法沟通。时间久了,我也便习以为常,不再留意他,他似乎已融入到周围的景物中,成为了球场的一部分。

“他不是来偷东西的吧。”一个朋友的玩笑话引起了我的注意。的确,篮球架下随意地摆放着我们的衣服,手机和篮球,而他每次都站在旁边,还时常拿起地上的篮球摸一摸,难道……因为这里经常会出没的一些讨厌的人,如偷我们饮料卖钱的老太太,他的行为不就由得不引起我的注意。

再次看到她时,他那呆滞的眼神多了一丝阴险狡诈的光。不出所料,一次他抱着我的篮球正要逃走,被我逮个正着。“放下!”我厉声叫道。他的目光向我投来,浮现出一丝惊秫,继而又满是委屈,嘴角微微抖动着,欲言又止。“虚伪!”我甚至开始怀疑他是个惯犯。他用双手把球缓缓放下,慢慢地转过身去,走开了。后来,我去打篮球时再难看见他的身影……

一天傍晚,我放学回家经过那片蓝球场,看到她独自一人举着一个破旧的足球向篮筐投去。与其说是投,不如说是扔,因为他的动作是那般僵硬。等球落下时再用不稳的脚步追赶,迫不及待地重复扔球。夕阳的余晖将球场染成了微黄,看到他的滑稽的身影穿梭在空荡的球场,我的心里却又说不出的滋味。

后来,听周围的人说,他患有先天性痴呆症。父母带他到处求医,终无成效,便对他丧失了信心,任由他每天到处闲逛。

后来,再看到他时,我便刻意躲闪他的目光,自责之情也随之涌上心头。或许他从不想偷走什么;或许他和我们一样,也只是个喜爱篮球的孩子吧。

后来,升入高中的我很少经过那片球场,也再没有遇见他。但他那孤单的身影和难忘的眼神却永远留在我的记忆中。

辽宁省锦州市第一中学高一:***

第4篇 木鸡不呆800字

古来圣贤,许多貌不扬而言不慧,然其行必灵巧异常,如《老子》中所记:“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。”真正有才能的人,不会总将自己的才能挂在嘴边。他们的目标是天空,所以他们不会满足于在水面游弋。他们会将自己沉得很深很深,如同材料中的企鹅一样,然后等待,等待一个能使他们奋力冲出水面的时机。

这不禁让我联想到了《庄子》中的那只木鸡。《庄子·达生》记载:纪渻子善于训养斗鸡。他训养好的鸡,听见别的鸡叫毫不慌张,“望之似木鸡矣,其德全矣。”木鸡看似呆笨,实则在窥伺时机,当对手叫嚣着奔过来的时候,他会竭尽全力奋力一击,犹如道家之“太极”,不用每招每式都追求强劲迅捷,只要在反击的时候制服对手则足矣。

木鸡的“呆”非同于“傻”,它是在积蓄力量以给对手致命一击,在对手的轻视与嘲笑声中将其击败。这不是耍阴招,而是沉稳,是谋略,是智慧。

历史的长河中,沉稳、老练的人不可胜数,然而能有木鸡一样谋略的人却是凤毛麟角,勾践便是其中的佼佼者。

《史记·越王勾践世家》载,春秋时,越王勾践为了报仇雪耻,“苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”。勾践亲身为吴王夫差驾车,被夫差所驱使,他看似屈服,内心却暗暗的积蓄着一股力量,当这股力量突然迸出,袭向夫差的时候,一切都已注定。勾践忍受住一时的耻辱,用十年的沉潜,才换来了日后雪耻时的畅快,这是他的沉稳;他假装顺从,实则积累力量,这是他的谋略;他窥伺时机,恰到好处地释放出积蓄的力量,这是他的智慧。他的言行诠释了后发制人的真谛,也是“木鸡不呆”的应验。

其实,我们学生不也是一只只活生生的木鸡吗?我们十二年磨一剑,不断的用知识浇铸自己,充实自己,强化自己,为的不就是高考那奋力的一击吗?正如材料中的企鹅,为了能冲出水面,登上冰岸,努力的使自己沉入水中,哪怕深一点点,也会为它冲出水面多积蓄一份力量。

木鸡不呆,呆的是浮躁的世人。

第5篇 “书呆子有何用”600字

五(3)班施霄月

“书读这么多,有何用处呢?就连荣获2012年诺贝尔文学奖的是谁都写不出来!这一分就这么白白丢了呀,唉——”听着妈妈满嘴的责怪声,我的心也不知不觉地愧疚起来,这能怪谁呢?只能怪自己平时不多看新闻,不多了解国家大事呗。

二十五号上午,语文考试一结束,我就和班里的同学议论着到底是谁荣获了2012年的诺贝尔文学奖。只听一位同学说是莫言,我立马恍然大悟,自言自语着:“这事妈妈好像对我讲过,张老师也曾在课堂上提起过。”这会儿,我更伤心了,羞答答地低着头,一言不发。周子琨自豪地对我说:“莫言,莫言,不就是不会说话的意思嘛!”原来这么简单,我更加沮丧了。

回到家,我把这事一五一十地告诉了妈妈,妈妈皱着眉,不知是沉思还是生气。我不敢惹妈妈,放下书包就想往楼上跑,刚迈出一步,妈妈顿时开了口,长叹一声,失望地说道:“书读这么多,有何用处呢?就连荣获2012年诺贝尔文学奖的是谁,都写不出来!这一分就这么白白丢了呀,哎——”我小心翼翼地对妈妈说:“不就是一分嘛。”“一分!要知道,高考时相差一分,就可能考不上清华,考不上北大……”妈妈的嗓门顿时提高了好几倍。我再也不敢反驳了,垂着头,丧着气,心情十分低落。

我暗下决心要发奋读书,做到季羡林老爷爷说的“中西贯通”、“古今贯通”、“文理贯通”。因为光靠书本上的那点知识是远远不够的,生活处处皆学问,我要学会多观察,多读书看报,决不让妈妈再对我说“书呆子有何用”这句话。

    五年级:施霄月

第6篇 发呆200字

我喜欢发呆,并不是有什么是困扰着我,而是我喜欢这种没有止境没有任何遐想的感觉。

它像白开水,纯净得没有半点杂质;

它像玻璃杯,纯粹得让人不忍去破灭。

我不管别人怎么看待我,不管别人怎么评价我。我发着呆,陶醉在无色的世界里,没有开始也没有结果。我忘记了烦恼,忘记了忧伤,忘记了所有不愉快的事。

不管地球是否依旧不停的转动,时间不会因你而停留。如果厌倦了都市的喧嚣,何不好好发一下呆,为下一步蓄足动力呢?

第7篇 书呆子—姐姐250字

我的姐姐有一双圆溜溜的眼睛,高高的鼻子,下面就是一张樱桃小嘴,她是不是很可爱?她最喜欢看书,因为她很喜欢看书,所以闹出许多的笑话。

记得又一次,妈妈叫我们吃水果,因为姐姐看书着迷,所以没听见。妈妈看到没反应,只好把水果端进姐姐的房间的桌子上。姐姐什么都不看只看书,随手一拿,结果拿到了橡皮,一口咬到了橡皮的一边,姐姐连忙说:“呸!呸!呸!”我听见姐姐在说呸!呸!呸!我就立刻跑进房间看姐姐,看到她那狼狈相,我笑得把水果都喷出来了,妈妈看见,笑得直叫肚子疼。

怎么样,这就是我的书呆子姐姐。

    广东佛山南海区联星小学五年级:周司雯

第8篇 发呆1000字

中午的时候,我吃饱了撑着没事干,提不起精神做那些成堆成堆数也数不清的作业,于是便面向讲台瞻仰值日生擦得不是很干净的黑板一声不吭,试图证明古人那些“沉默是金”、“智者无言”的经典理论。

事情的结果是同桌在我眼前挥两下手,打乱我坚定的目光,然后拍拍我的肩膀,说:“发什么呆呢?”他这一招“点金为石”的绝技,立刻把我从智者推上了另一历史新高度――发呆者。

大家都知道发呆是一种状态,但具体是一种拥有何种特殊性质的反常状态,估计就没几个人能回答得上来了。字典里的解释为“发愣”,它的概念同“发呆”一样模糊,于是只好将字典往后翻400多页,然后关于“发愣”的解释为“发呆”,然后两者陷入无尽的循环中。于是,我对这字典彻底失望了,同时又不得不佩服字典编写者的高超技术。

为了研究这一个高难度的问题,从理论上甚至于实质上进行分析解决,找到突破口,我和同桌决定利用下午的自修课时间进行一次议论与实践相结合的测试。经过激烈的争论之后,我们的观点产生了严重的分歧。

同桌认为发呆是属于一种无思维的与外部世界暂时性失去联系的神游状态,古人称之为“灵魂出窍”或是“出神入化”之类,非一般人在一般环境中一般时间段所能够达到的境界。而我的观点是发呆为精神因某一复杂事物而过于集中,导致大脑内信息数据在短时间内处理不及时,引起系统混乱,重新启动后就会发现未备份信息丢失,一部分记忆空白,这种事件常常发生在上课时、考试时等系统忙碌阶段,且不受精神直接控制,无预知性无特别征兆。

为了更进一步寻求确实可信的答案,我们决定进行计划中的第二步:实践是检验真理的唯一标准。

同桌比我更快进入了状态,并进而深入地体会,出现了系统死机后另一种常发性现象――长时间休眠。紧接着,随之而来的是梦中微笑加上口水横流,脑袋与脖子呈九十度倾斜……

抬起头来看到大家都在努力学习,当然也有一部分哈欠连连的,无所事事的,嘻嘻哈哈的,剩下的我突然发现一切的一切都带有一丝丝木然和呆板,机械式地在作业本上书写,不知所措地盯着厚厚的课本。原来我们都在生命的站台上发呆,原来我们的生活早就充满了空虚与无助,原来我们迷失了方向不知该往哪儿走,原来少年的激情和欢乐已被活活埋葬了。

窗外的天空多美妙,清晰的深蓝色调,有明媚的阳光普照,照亮前方的大道。

但是那儿缺少了一些东西,是柔柔软软的变化多端的可爱活泼的洋溢生机的云朵。没有云朵的天空,正在向我们暗示着,这生活中残缺的一部分。

当你默默仰望黑板,或是毫无目的地翻书,或是浪费很多很多时间的时候,你已在发呆了。当你找到自己心中的答案,或许会怀念那逝去的云朵。

第9篇 选择发呆200字

我选择发呆

当城市的灯火褪去时

卸下所有肩负的责任

静静地享受这份难得的宁静

我选择发呆

当夜深人静只身一人时

抛开所有生活的烦恼

一心寻找藏在心底的那份安定

我选择发呆

当我心存伟大抱负时

离弃所有世间的不公平

认真规划那永恒的理想国

我喜欢发呆

那是一种黑色的空灵

也许,发呆时,会有伤感的滋生

但更多的是快乐的繁衍

也许,发呆时,会有寂寞的侵袭

但更多的是心灵的安定

也许,发呆时,会有失落的影响

但更多的是希望的显现

透视身心的满足感

洞察世界的成就感

都在发呆中衍生

我喜欢发呆

第10篇 小呆瓜200字

星期天下午,天气睛朗,我怀着兴奋的心情,到海边去抓小螃蟹。一到海边,看到海水正好退潮,礁石露出了海面,我赤着脚,悄悄地走到礁石边,翻开它,瞧,一只指甲这么大的小螃蟹正美滋滋地左瞧瞧、右瞧瞧,东张西望地看着四周,真是太可爱了。我轻轻地把它抓起,放在手心,它心甘情愿地来到我的手心——这个软软的世界。我找来一个空瓶子,舀了一点海水,轻轻地把它放入瓶中,小螃蟹在瓶子中爬来爬去,快活极了!

可爱的小螃蟹,我给它取了一个爱称叫小呆瓜,它成了我的好朋友,我们永远不分手。

第11篇 书呆子还伞记500字

书呆子阿天正在图书馆痴迷的看书,丝毫没有注意到外面的滂沱大雨。等他出来后,才发现豆大的雨点在空中肆意的落着,他扶了扶那近500多度的眼镜,向附近一家杂货店走去。

走入那店,才注意到那家店的历史似乎很悠久了,墙的四角都布满着蜘蛛网,满是灰尘的柜台站着一个慈祥和蔼的老婆婆。阿天问:“那个老婆婆。”老婆婆似乎看透了他的心思,慈祥的冲他笑着,转身从后边拿出了一把嫩绿色的雨伞,把它放到阿天手上,和蔼地笑着说:“拿去用吧。”阿天感激的看了老婆婆一眼,拿着雨伞,顿时消失在茫茫的雨中。

第二天,阿天便想把伞还给老人。刚走到图书馆,便困惑了:“老奶奶是在哪呢?”他是在杂货店?书店?商店?还是服装店?

阿天是一个13岁的男孩。父母工作繁忙,很少去管他。他就整天泡在书里,把书当成自己的父母。久而久之,他清秀的脸上就多了一种东西—眼镜。但是,他看书和别人不一样,看过的就忘了,并且看过之后就不会看第二次,所以说他整个人几乎是没有记性的。

阿天慢慢的回想:“昨天我去图书馆看书,忽然下大雨,于是我就走进一家杂。杂货店!没错,杂货店!”于是他想在附近找找有没有杂货店,找来找去,一共有3家。他又犯难了:到底是该一家一家找呢,还是。思来想去,他决定一家一家找。

第12篇 阿呆求生记1400字

我有一个同学,名叫阿呆。大家这样叫他,许多人已经忘了他的姓名,我知道他姓梁,但就是不知道他的全名。

大家在学校的楼顶玩,阿呆也在其中。坏家伙宝宝说出了一个坏点子。天台上有一把钢锁。大家已经跑了出来,而阿呆还在和班上跑得最快的人比赛尿尿。当然,阿呆尿的最慢了。门已经锁上了。这里离教学楼又有六七十米,门被锁住了,阿呆出不去了。

上课了,同学们把阿呆遗忘了。下午放学后,有几个同学想了起来了。他们又跑了上去。这时,阿呆已经不见了。这下完了,阿呆不见了。其实阿呆在楼顶看见了一个大烟囱,是食堂的,阿呆爬进了黑不溜秋的铁皮烟囱。阿呆爬下来时是凌晨三四点了,厨房黑不溜秋的,如果阿呆在厨房老老实实的呆着,就不会沦落到在地下道里走十几天的。

阿呆看见了一个井盖,他钻了进去。爬了许久终于到了下面。一只黑色的,毛绒绒的走了过来。看起来不像老鼠。看起来不像老鼠。

未完待续

深圳市福田区黄埔学校六年级:尹岸行

第13篇 阿呆800字

阿呆自诩琴棋书画样样精通。我们曾开玩笑地问道:“你也会下棋吗?”他高傲地把头一摆:“那当然!”

于是,班上的一些下棋爱好者立刻和阿呆打成一片。我经常能在班上见到他的身影。久而久之,由于阿呆棋品太差,没有什么人敢“舍命陪君子了!”可阿呆却死乞白赖地厚着脸皮请求那些下棋爱好者们再陪他杀一盘。可是,到了棋场上,阿呆的战绩总是一败涂地。如果,你要是看到一个剃了平头的大脑袋正在有节奏地晃动着,那肯定是阿呆瞎猫碰上死耗子——碰巧赢了一回。这时,我劝你还是快点跑远些吧!因为阿呆准会口若悬河地赞叹起自己的棋艺来,那飞溅的唾味星子足够将一头成年的公象给活活淹死!

前不久,阿呆又有了新爱好,那就是拿着爸爸给他的旧口琴,吹得真可是“惊天地,泣鬼神!”我们纷纷捂着耳朵逃跑了。真是“此曲只因天上有,人间能得几回闻”啊!你若是有幸听到阿呆的琴音,恐怕要“三餐不知肉味”了。唉,实在倒胃,阿呆此时的招牌动作就是:抚摸着爱琴,长叹一声:“知音难求啊!”

说到阿呆的书法,阿呆就不是那么理直气壮了,他时常不满地向着我们嚷嚷:“总有一天,我会写得比你们都好!”他的那种表情,那口气,真让人不由得相信,他会是一个大器晚成的书法家。他的绘画作品,我们至今还没有见过,不过,他办黑板报时把猛虎画成病猫,已经成为全班午后的笑谈。

阿呆的书法虽然上不了台面,不过他嗜书如命倒是出了名的。他常常从早饭里省下钱买书,我们一致认定他的消费标准是“千金散尽为买书”。然而,他还是个中学生呢?毕竟囊中羞涩嘛!“书非借不能读也”就成了他的座右铭。他借书可有妙招,是女同学就甜言密语赞个不停,是男同学就称兄道弟套近乎。如果是个难缠的书主呢?就先礼后兵了,“窃不可算偷”,不管三七二十一,“窃”来看了再说。临“法场”时,他就一副死猪不怕开水烫的阵势:“要杀要剐,悉听尊便”。凭着这分可爱,倒不忍心下手了,只好作罢。

阿呆依旧“我庸,故我在”。要问他在哪?他就在你身边!

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