踏一抹夏色，寻一方欢心。
机械的前进，伴随空气的游离。
“啪——”没有零件咬合的声音，里面的喧腾，外面的压抑……呵，隔了一窗便隔了一世界。
走在街上，我会去看同龄人的表情，匆忙而浮躁，像许多充了CO的气球，沉沉的，扔上去，落下来。这时，我会用手去摸，摸自己脸上早已僵掉的笑容，青春的臆想，也许，只能算是臆想。
仰望天空，是那样晴朗，花与碟的缠绵，云与天的纠结，华丽的世界只不过是只外表华丽的木偶，没有温度，没有激情，牵动它的哪怕只是一举手一投足。如果没有了云的陪伴，天看起来是那样孤独，但天依旧是天，可是如果没有天的臂膀，云还是云吗？我想说，我是一片云，不想借助别人的力量飞翔，纵然没有天空，我也应该，做一片值得骄傲的云。
灰色-蛹-蜕变-新生。破茧的声音是生的呐喊。在泪的浸泡后它翩翩起舞，拙劣的文字终究描绘不出那份久违的美丽，就让我在此祝福你，我的仙子。到了，我期待已久的目的地。
总喜欢在地上静静地坐着，任阳光在身上跳跃，那多元素的空气，像极了幸福的味道。时间，奢侈地流淌。听，那叶落的脆响，是心碎的声音、
眺望惬意的身影，看着鱼竿一次又一次的挑起、落下，沉没又再漂浮。钓鱼，终究是场残忍的游戏，彼此守候却耐不住逃离。……走吧，我的旅行还没结束，前面还有路等着我去走，墨迹未干，我还会续写我的青春。
山东省章丘市第二中学初三:马晓月
第2篇 沿路的风景250字天昏沉沉的，仿佛要塌下来似的。
我走到等车路口，天越来越黑。下雨了！雨水像弹珠般向我打来。我以讯雷不及掩耳的速度打开了伞，人也越来越多了，雨越来越大了，这条路简直烂透了。
忽然，惊人的一幕出现了……
一位衣衫褴路的老妇人倒了下去，她身上的那件烂皮袄被雨水打得湿透了，灰白色的头发下露出的满布皱纹的脸，手上布满了茧。显得格外的悲凉！
然而，当我想上前去扶她时，一位身穿西装的男人冲上前把她扶了起来。那老妇人连忙道谢。车来了，但位置不够。于是大家都先让老妇人和男人先走，我们一行人目送着他们上车直至离开！
太阳出来了，这路也不再那么的糟糕了。
六年级:__992___
第3篇 一路的风景650字人生就像一次徒步旅行，累了停一停，欣赏这一路的风景。
雨在窗外肆无忌惮地刮，冷冷的风狠狠地揪起那散开着的窗幔，直直地扑向我的脸庞。天空灰蒙蒙一片，与我灰蒙蒙的心不谋而合。
亲人总是一针见血地指出我的一无是处，毫不在乎我的感受；曾经患难与共的朋友如今竟然为了微不足道的小事翻脸；学习上我屡屡碰壁。几次夜里想到我的人生如此失败，便潸然泪下。我一路走来，前方迎接我的总是困难与负担，而在我身上永远只是卑微与渺小，人生让我尝遍了苦涩。越来越沉重。
不经意间，我瞥到路边一盆看上去很美的花，她花枝招展，姹紫嫣红，散发着迷人的香气。这让我感到很羡慕，恐怕我的人生永远也比不上一盆美丽的花。可是仔细地看，这盆花的泥土填得一点也不结实，我轻轻一抽，花竟然轻易离开了土壤。我又感到很悲哀，话虽然表面是美丽的，在我眼里是遥不可及的美好，可是却是一盆失去土壤，失去生存意义的观赏物，放眼一看，一路都是这样的花，这样空洞地生存着，不是比卑微、渺小、苦涩更失败吗？
生活也如此，一个人的一生总是孤独寂寞地过，无论快乐还是悲伤，辛苦还是忧郁，一切沉重由自己扛，一生只停留在狭窄的空间范围里，一次次的困难和挫折，只使得身上的包袱越来越重，前方越来越黑暗，旅程越来越艰辛。却始终放不下一切，永远地错过了身旁一直陪伴的一路的风景。风景美，会使你感到自己的不足，有了可借鉴的地方，也可以使你心情转好；风景坏，会让你发现自己的优点，上升低落的心情，把骄傲换成低调。每个人的人生都会遇到挫折与磨难。那时，请你停住脚步，好好欣赏这一路的风景。
第4篇 路旁的风景650字我本不想执笔，我怕笔锋中流出的不是那缠绵的文字，而是那无尽的思念漫延的涌出。
——题记
时光，倒带，回到那年春天。
我们走在那条小路上，伴着周围花的清香，和那晨曦的阳光，我们安静的走着，走着。
“我们……就这么……一直……走下去，好吗？”我的声音带着些许的嘶哑，些许的颤抖。
你没有说话，自顾自的走着。我缓缓停下了，看着你的背影，手指早已冰凉，紧握着，看着你向前走去。
“走啦，不是说和我一起走吗？怎么停下了？”你转身，笑着说道。
清风掠过，你的刘海儿凌乱了几分，我走上前，帮你抚平，笑着，走着。
时光，再转，回到那年秋天。
依旧是那条小路，依旧是我们，依旧默默的走着。不同的是，秋天，为之增添了几多萧瑟，几多荒芜。
“我们，就走到……这里吧。”你开口了，声音带着一丝飘渺，让我琢磨不透。
“就……到这里吧。”我努力使自己的声音不带有一丝波澜，佯装着无所谓。
各自，转身。
时光荏苒，如白驹过隙，不知不觉，已经过去两年了。
今夜，月光洒在我身上，站在这条陌生又熟悉的小路，回忆着我们的故事。
嘴角泛起一丝苦涩，摇摇头，驱散那些回忆。
年少那莫名的情愫，误了你，也误了我。如果，当时为你想想，也为我想想，就不会因为那莫名的冲动，耽误了你我的光阴。
踏上这小路，我想，以后的路，会走的更稳健，更迅速，不会再因为那路旁的风景，而驻足欣赏，忘记征途。
今夜，对你的思念，按下了单曲循环。
——后记
沧州市第十四中学初三：***
第5篇 一路风景，一路歌1200字那是一段段就算现在想起仍会溢满幸福的风景，
那是一首首就算现在唱起依旧留恋万分的歌。
——题记
同手同脚（姐弟情）
“还记得小小年纪，松开我的手迷失的你。在人群里看见你一边哭泣，手还握着冰淇淋。”
不知不觉与你的相识已有5个四季，如今5岁的你，依旧时不时的哭泣，只是而今16岁的我不再会与你争气，我学会让着你，学会陪着你，学会照顾你，这一切都是因为你是我的弟弟。我们的生命先后顺序在同个温室里，也是存在在这个世界唯一的唯一，你是我人生路上最可爱的一道风景，最温情的一首歌曲。陪伴我浅唱到天明。
忘不了你紧握我小指的依赖，忘不了你说姐姐真好的期待，忘不了你皱眉浅睡的憨态，忘不了你我相互争闹的可爱。“未来的每一步一脚印，踏着彼此梦想前进，路上偶尔风吹雨淋，也要握紧你的手心，未来的每一步一脚印，相知相惜相依为命。别忘记之间的约定，我会永远在你身边陪着你！”
陶醉在这和谐的姐弟情中，就像抚摸米白色的珍珠，那般细腻与幸福。
听妈妈的话（母女情）
“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她”
您是我生命的引领，是我心中最美的天使，16年前的夜晚您将我带到了这个美丽的城市，随着我的第一声哭泣，您就从一个女孩一下子背上了一辈子成为一个母亲的责任，像流星划过耳际的闪耀，您许下了我一生幸福平安的祝愿。您是我人生路上最重要的一道风景，最永恒的一首歌曲。陪伴我浅唱到天明。
忘不了您深夜为我盖被的温暖，忘不了您说妈妈爱你的真诚，忘不了您为家日夜操劳的疲惫，忘不了您为我而长出的斑斑银丝。“妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面。有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游，听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽。天使的魔法温暖中慈祥。。！”
欢笑声中伴着奶油蛋糕的甜蜜，母亲给我的感动，相亲相爱在粉色的幸福里，就像一串串粉色的水晶散在我的四周，反射着永不消失的爱。
感恩之心（师生情）
“感恩的心，感谢有你，伴我一生。让我有勇气作我自己”
进入初中第一次遇见您的场景仿佛还只是发生在昨天而已，那首感恩的心也是在些许个不眠之夜为您学起，可离校之际已经屈指可数，在来不及回忆之时，岁月已从掌间悄然溜走，对您的感激，只能用这首感恩的心献给您。您是我人生路上最坚固的一道风景，最不舍的一首歌曲。陪伴我浅唱到天明。
忘不了您询问我学习状况的细心，忘不了您说我很棒的鼓励，忘不了您为班级辛勤的操劳，忘不了您为我们疲倦手上留下的茧。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。慢慢长路，师生相伴，您的关爱就像是装点整个春天的绿叶，永远只做我们身后的园丁。
太多的歌回响在记忆的脑海里，他们的枝蔓生生长在我无法忘却的心里，好比一路上我踩下的深深浅浅的爱的脚印。时间也许会让物是人非冲淡了对爱的执着，但你们给予我的爱会永远刻画在这一路的风景，浅唱在这一路的歌曲里。
布满爱意的风景，一路伴随的歌。
上海金山区金山初级中学初三:张椂娜
第6篇 一路风景1200字喜悦总是伴随着悲伤，成功总是夹杂着汗与泪，所以我只爱那唯美的……？
当日光与月光交融之时，我理解了父母的忧心与期望，每一个夜深人静的陪伴与每一个旭日东升的目送，无数次的期望迎来的总是我的反感与厌倦，失败一次又一次击打着我的心，碎了！碎了！碎了在一次回首时，我发觉到亲情在往日中熠熠生辉！在世俗的平野中飘浮不定，不如用另一种方式体会人生、品味人生、享受人生、驾驭人生。我爱上了音乐，此时我的耳边还有那音乐筝筝如流水般叮咚的旋律。在音乐中我体会到了一种超越凡尘的美，如脱了缰的野马在广茂的原野中自由奔腾，这时我的思想火花开始涌动。
在理解与放荡不羁后也有寂寞，步入青春期的我在人生的十字路口徘徊，是奋斗、是飘浮、还是……所有的血液里都相融着冲动，我真正喜爱上了一种单一。世道变了，理解与目目交融后的渐远、利用。妒忌在每一个人心中的深处发芽、开花、结果。古人的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的友谊哪去了？我真想向鲁迅一样用血一般的激情笔录人生，但文思才浅，无奈兮！我又想向陶渊明、周敦颐他们一样傲视群峰，鄙弃世俗之气，归居山野；又想如君子一般“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。我开始厌世了，我发觉到世间的冷漠与明争暗斗……
“山重水复凝无路，柳暗花明又一村”在逆境中我找到了重新振作的勇气。自从我戴上了眼镜，从此，我心灵的窗户不再被洞察，我庸庸度日。然而，在一篇文章里，我体会到了世间的雄奇变幻，在音乐的陶冶下，我无意中爱上了文学，我开始用文字抒发我的内心世界，心灵的窗户虽已关闭，但是我扶岸而起，让我奇出变幻的世界泉涌而下；我体会到了与文学分享我的喜、怒、哀、乐，七情六欲的多重心曲的方式的快感，它让我体会到了世间的变幻雄奇，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，春华秋实，夏雨冬雪，斗转星移，四季交替，潮起潮落，生死相依，高兴时手舞足蹈，激愤时怒发冲冠，大笑时开怀抚掌，痛哭时涕泪横流，在文学与艺术中交替翻转，我在红尘中独享那份属于我的恬静。得意而又不忘形，失意而不萎靡，宽厚仁慈，真诚淳朴，知足常乐，大智若愚。此时我想到了屈原的“悲回风之摇蕙兮，心冤结而内伤”，苏轼的“清风徐来，水波不兴”，范仲淹的“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，在千古风云历史文学的感染下，在J。K。罗琳、吴承恩的奇思妙想中，我在文学中遨游，我有了壮阔的人生观、世界观，那直击心灵的一瞬，我陶醉了，我在风中扬起了信心的风帆…。
成功时尽可一蹦三尺，失败后何妨捶胸顿足，顺境中尽可乘风破浪，逆境中何妨破釜沉舟，能把苦水当作美酒，能把伤疤当作财富，能用欢笑蘸着泪水的画笔去写意，能用泪水和着欢笑的歌喉去抒情，此即为我的全新人生观，我在风中亮出了青春的旗，此时、将来都将迎风飘扬！
回忆这半年来，虽没有什么大风大浪，但也不平静如水，我长大了，我有了自己独特的理性与思考，原来这一路风景不错。
第7篇 告别这一路风景700字时间是一条长河，人生仿如一叶小舟蜿蜒其上。路旁的风景各不相同，当小舟顺流而下时，我们就得告别这一路风景。
告别即是say good bye to sth。Sth代指一切人、事、物。在人生这一趟航程中，我们可以改变方向，可以加速前进，但却很难让船停下来。除非奇迹出现。
船在顺流而下时，无论你多尽力挽留，也无法把岸边风景一起带走。不必惆怅，不必忧伤，痛苦只是暂时。当你看到下一片盛景时，剩下的只是怀念。所以，告别是放手，不是无情；告别是迎接，不是失去。我们都曾经以为，有些事情是不可以放手的，时日渐远，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板。人在跳板上，最辛苦的不是跳下来的那一刻，而是跳下来之前，心里的挣扎、犹豫、无助和患得患失。当你学会告别这一路风景，你就会看到前程，学会放手也是一种爱。
当然，在长长的旅途中，你难免会疲劳，会想尽一切办法留在原地。于是，调转船舵，开上岸，再不受河流影响。真聪明！然后，我们便可在岸上流连忘返。热情来得快去得更快。当你在这梦想国度里厌倦了，觉得这种美也不过是如此的，你便会发现，你的船在岸上搁浅，失去了它的意义。你又何苦生而为船呢？所以，告别是成长的一部分。一些事情上的无可奈何，无非是你把它看得太重，太理想化，结果便陷入一场僵局，等待你的是两个极端。所以，做人要洒脱些，适时欣赏适时放手，对大家都好。
学会告别，是人生的必要过程，告别，也是一次封存，把最美的一路风景封存在脑海中。
佛说，用心去看，心明如镜。在告别前，要高瞻远瞩，在告别时，要顾己及人，在告别后，要怀着希望前进。你会发现，时已过，境也迁，物不是，人亦非。
就让我们微笑着告别这一路风景吧。
第8篇 一路风景700字风景有很多处，但每一处都让人看后有不一样的感受，可是有些人就只会奋力往前跑，，而全然不在乎路边美丽的风景，不知道欣赏，只知道目的地在前方；不知道欣赏，只知道有人在欢呼雀跃为他加油，却忘记了品味两侧的姹紫嫣红。有时候，这些风景错过了，就再也回不来了，就算是放眼望去，也只是模模糊糊，一片茫然，这时候你才会觉得惋惜，可是已经晚了。一天天过去，似乎只有那些特别的风景才会让你难忘。跑了这么久我也是没有看过路边的风景，不知怎的，可能是累了吧，猛然觉醒。回望过去，一片碌碌无为，低头看看脚下、身旁，才发觉花儿可以这般绚烂，草儿可以这般翠绿，树儿可以这般挺拔。有一天，我看了一眼旁边的风景，霎时间觉得什么都是坏的，都是丑的，什么都是枯萎的。草弓着腰，花低着头，树摆着发，都用在抱怨我。很明显我的心情很不好。这天我正好因为考试成绩不理想被妈妈说了一顿，眼中心中的一切景象都因为我的心情而变坏。我自嘲地说“：怎么，连花草树木都和你作对，和你过不去。”低下头，不代表我再也抬不起头来了，只是不愿意让更多人看见我那断了线的泪珠。这道风景虽然不美，但是我相信枯萎的花儿终会绽放，小草也会倔强的抬起头来，用多年的泪水来换取一个美丽的绽放。如同我，每次成功，都会挺直腰板，用微笑面对对我微笑的一草一木。嘴边的弧度变得十分自然。不再是僵硬的笑容，不再是一个人暗自苦笑。我相信，路边的风景会被行人的目光注视的越来越美。虽然通往成功的路很坎坷，但是越坎坷，当取得成功时就越开心。一处风景有一处的美，但是每一处风景都是经过千难万险的。一处风景有一处的美，它记载着我一路的酸甜苦辣。我想，从这一刻起，不会在匆忙赶路，而是欣赏路边的风景，慢慢走。一路上我悟出了好多人生哲理。让我们一起抬起头看看两侧的风景吧！
初二:刘凯杰
第9篇 告别这一路风景700字时间是一条长河，人生仿如一叶小舟蜿蜒其上。路旁的风景各不相同，当小舟顺流而下时，我们就得告别这一路风景。
告别即是saygoodbyetosth。Sth代指一切人、事、物。在人生这一趟航程中，我们可以改变方向，可以加速前进，但却很难让船停下来。除非奇迹出现。
船在顺流而下时，无论你多尽力挽留，也无法把岸边风景一起带走。不必惆怅，不必忧伤，痛苦只是暂时。当你看到下一片盛景时，剩下的只是怀念。所以，告别是放手，不是无情；告别是迎接，不是失去。我们都曾经以为，有些事情是不可以放手的，时日渐远，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板。人在跳板上，最辛苦的不是跳下来的那一刻，而是跳下来之前，心里的挣扎、犹豫、无助和患得患失。当你学会告别这一路风景，你就会看到前程，学会放手也是一种爱。
当然，在长长的旅途中，你难免会疲劳，会想尽一切办法留在原地。于是，调转船舵，开上岸，再不受河流影响。真聪明！然后，我们便可在岸上流连忘返。热情来得快去得更快。当你在这梦想国度里厌倦了，觉得这种美也不过是如此的，你便会发现，你的船在岸上搁浅，失去了它的意义。你又何苦生而为船呢？所以，告别是成长的一部分。一些事情上的无可奈何，无非是你把它看得太重，太理想化，结果便陷入一场僵局，等待你的是两个极端。所以，做人要洒脱些，适时欣赏适时放手，对大家都好。学会告别，是人生的必要过程，告别，也是一次封存，把最美的一路风景封存在脑海中。
佛说，用心去看，心明如镜。在告别前，要高瞻远瞩，在告别时，要顾己及人，在告别后，要怀着希望前进。你会发现，时已过，境也迁，物不是，人亦非。
就让我们微笑着告别这一路风景吧。
第10篇 一路风景200字今天，我们要从潭山回来了。一路的风景真是美丽无比：有连绵起伏的群山，有青翠欲滴的竹林，有高大挺拔的大树，有五颜六色的鲜花……汽车在平坦的高速公路上，就如同在仙境里行驶。突然，我们进入一个乌黑乌黑的山洞，过了一会儿我才知道，原来是进入了一个隧道，刚刚驶出隧道，我又看见路边有个牌子，上面写着：宜丰13KM，上高30KM，吉安170KM。我就知道家里离这个隧道只有13公里了，一路的风景可真让我着迷啊！
江西宜春宜丰县宜丰县新昌镇第二小学一年级:伍慧欣
第11篇 一路歌声一路游2000字任依依家有一辆皮卡车，它给我们带来了快乐，那是因为它载着我们去了许多地方，让我们大开眼见。
“嘀嘀”这不，我们又踏上旅游的路程。
我们的成员有我、任依依、妈妈、姨妈(任依依的妈妈)、大爹(任依依的爸)，当然，还有我们的快乐皮卡车。
开始旅游了，开车这项任务就交给“久经沙场”的老驾——大爹，闲着没事做的我们组成了俩个对，进行有趣的游戏比赛，我和任依依呢组成一队，妈妈和姨妈组成一队，大爹是裁判。
“321”比赛开始，第一局：成语接龙，妈妈队说了一个人山人海，话音刚落，咱们儿童队马上接了个海枯石烂，妈妈队又接了个滥竽充数……比赛越来越激烈，最后，我们甚至编出了传遍云南、准备迎战等怪胎词语。不管怎样，第一局我们获胜了！第二局：唱歌比赛，听到这，妈妈队高兴极了，因为唱歌是她们的特长。哼！虽然唱歌妈妈队有着明显的优势，但我们也差不到哪儿去。所以我们准备应战。妈妈队先开始，妈妈亮出了她的金嗓子，唱了一首女高音——《天路》。妈妈队唱完了，该我们儿童队来亮亮嗓子了，“春季里来什么花儿开？春季里开的是迎春花。迎春花开什么人儿戴？战斗英雄戴起来……”。妈妈队又接上“哎~~~是谁帮咱们翻了身嘞(亚拉嘿司)是谁帮咱们得解放嘞(亚拉嘿司)……”。接着，我们儿童队又来了一段方言歪歌，“我呢家在云南，金沙江上，那点呢包谷洋芋到处都长……我家老爹有事无事就爱仲点酒，就算是沾点乳腐他也要整二两，喝完酒他就要扯着脖子唱一段，唱得那些小姑娘眼泪汪汪哎，变成了老婆娘哎~~~哟”这段方言歪歌把大人们逗得哈哈大笑。时间一分一秒的过去了，最后，我们再次以我们优美的童声和有趣的方言歪歌战胜了妈妈队。
在不知不觉中，我们来到了元阳，现在的任务是上山顶看元阳梯田。上梯田的山路东拐西拐的，就像歌里唱的“山路十八弯”，我们这可是山路“八十弯”。我们终于到了山顶，抬头看着天空，真像伸手就能摸到天空一样，这使我想起毛泽东所写的“离天三尺三，人过要低头，马过要歇鞍”。
一二三四五六七……，梯田一层接一层的，一层层薄雾漂浮在山头，漂浮在美丽的梯田上，若隐若现，真是人间仙境！这么美的风景，让我想到了一首歌“长街宴”，这真像歌中唱的“踏上哈泥梯田，(乐作田个田)，一级一级登那个天…。。”
看着那清澈的水，软软的泥巴，我和依依毫不由于跳了下去，那些泥巴很软，一脚踩下去就漩进去了，踩在泥巴上跟踩在鲜豆腐上没什么俩样。玩了一会，我们来到了“老虎口”，欣赏了梯田的美景，有些当地的孩子来到我们身边，想让我们买她们的名片。我和依依一人买了一份。
我们对她们的民族服装很感兴趣，于是，我们拿出我们的宝贝——葫芦丝、笛子，穿上她们的民族服装，真像一个地地道道的哈尼族姑娘，那些小朋友把我们围了起来，转起了圈，唱起了歌，她们唱完，也该我们一显身手了，我吹了个很欢乐，《阿瓦人民唱新歌》，任依依吹了《小小竹排江中游……》，她们也欢快地跳起了简单的舞蹈。
最后，我们还给她们发了巧克力，她们喜欢极了，舍不得吃，所以她们吃了一小点后又包起来装着。
我们也该走了，当我们准备上车时，有一个小妹妹跑过来说：“姐姐，你能给再给我一颗吗？我的吃完了”。我们只好给了她一颗，她才笑眯眯地走了。
现在，天黑了，也该回元阳县了，可晚饭还没解决。于是，大爹带我们吃了一顿正宗的带皮牛肉火锅。“溜”闻着那味儿，真是口水直流三千尺呀！这带皮牛肉不一会就被我们消灭光了，我们在元阳的一家宾馆住了下来。
第二天，大爹领我们去红叶温泉泡澡，我们在路上看到了“拖拍”，我和依依嘴搀，所以我们就下车摘“拖拍”，姨妈也不管自己是不是穿着裙子，两三下爬上车顶上，我和依依被大爹推在一块大石头上站着，我们摘了一袋子“拖拍”，坐在车上，吃着甜甜的“拖拍”，向红叶温泉驶去了。到了红叶温泉，我和依依换上游泳衣，来到一个大池子，“扑通”一声跳了下去，我和依依一会儿蛙泳，一会儿自由泳，一会儿潜泳，我俩玩得开心极了。
大人们在一个小池子里泡着，头在水面呼吸着新鲜空气，不一会儿，我俩也上来了，暖暖的热水按摩着这我们的身体，一上一下，把一天旅途的疲劳按摩走了。按摩来了好的精神。
泡完了温泉，我们来到了红河边，大爹给我们介绍了为什么要叫它红河。看完了红河，我们来到了红河边的沙滩上玩，我在沙滩上画了个圈，大声说道“快进这个圈，这样所有的好运都会来到你身上”。我先跳了进去，接着妈妈、依依也跳了上来。我又接着说道“进了这个圈，所有的好运都会来到我们身上”。大家笑了起来。
我在沙滩上画了2个可爱的笑脸，我还画了一个鸡心，鸡心里写着爸爸、妈妈和我的名字，代表我们天天团团圆圆、开开心心。接着我又在水边找到了几块“宝石”。大爹也找了一块自己喜欢的“宝石”。
天也快黑了，我们坐上了快乐的皮卡车，唱起自己的拿首好歌，开心的回家了！
罗川中学六年级:王周周
第12篇 旧路与新路800字记得，在那野菊盛开的路上，我伫立凝望；记得，那远远的学校因路的连接，变得近在咫尺；记得曾无数次下雨天，踩着那深浅不一的水洼，蹦跳的前行；记得考试失败，是路边的小草儿轻轻的安慰着我，记得……
旧路是一条弯曲的羊肠小道，以杂草野花的生命为代价，千人踩万人踏，也就成了路。每天，我都要与这条路打几个照面，沿着这条充满草香的路，可以到达学校。每到下雨天，这条土黄色的路便变得泥泞不堪，虽然难走，却也其乐融融。等到了学校，干净的鞋袜早已灰头土脸，无需号召，细心的家长们用水泥磨成一块块石板，铺在了这条路上。于是，每到下雨天，放学较早，同行的孩子们打着雨伞，顺着路走到尽头，那儿有一座无人看管的果园，倒不是因为贪恋果子的美味，而是因为园中央有一座砖瓦房，那是孩子们的秘密基地，里面放了好多瓶瓶罐罐，那是孩子们的宝贝，是他们费了很成时间收集来的。他们接来雨水，找到土块，和泥巴，然后捏成一个又一个泥娃娃，这是他们唯一的美术课，他们细心的捏着，虽然不好看，却很认真，不时传出的笑声坐着雨水飘到一个又一个地方……
后来，随着机器的轰鸣声，一块块石板被敲碎，取而代之的是一条宽阔的柏油马路，黑色的沥青闪闪发光。再后来，柏油也下岗了，一条笔直平坦的水泥路延伸，两旁的花草没入尘土，一切都变了样，路尽头的园子早已被人买去，建成了种植基地，路上再也闻不到草香，只有高大的树木孤立着，路变得孤独，虽然更加美丽，但却仿佛少了一种极为重要的东西，孩子们大都随着父母外出求学，路上的欢声笑语越来越少，只有不愿离开故土的老人们聚在一起时无语的叹息，学校的老师越来越少，越办越小了，仅存的只有人们对于旧路的封存的记忆……
旧路变成了新路，人民奔上了小康，可是总是觉得在新路的美好中消逝的，除了旧路的残败外还有什么更为重要的东西……
630中学初二：blue泡泡
第13篇 一条路到达一个地方700字
风吹、草动、花落、种散。
两粒胡杨种子乘着风飘呀飘，最终落到了戈壁滩上。
一粒种子抱怨到“天哪这么热，太阳这么毒，没有一滴水我可怎么么活呀”于是他在唠唠叨叨的抱怨中死去了。
另一粒种子知道自己的责任是为大地增添一份绿色。于是，它默默的向下扎根，终于长成了一棵粗壮、茂密、浓绿、经得起风沙考验的胡杨。
在这个与我们息息相关的大千世界。也会遇到些天不遂人愿的事。当遇到这样的事时，有人选择了前这，他们在抱怨中自甘堕落，他们在抱怨中逐步走向了一个叫失败的地方。而有的人则选择了后者，他们凭借顽强的意志、将定的信念，用自己的责任感勇往直前。他们在崎岖的山路上踏出了一条通向成功的平坦之路，走向了成功。
作为初二儿的一名学生，或许经常会听到一些抱怨“老师教那多谁能听懂呀”、“说话声音像蚊子一样能听见呀”、“作业这么多做不完呀”……之类的话。有的人甚至会妄下定论——这个老是根本不会教。
抱怨有什么用呢抱怨其实是没有意义的。我们抱怨了、埋怨了，最后不也只是剩下回忆了吗不如回过头来想想，我们有和资格去抱怨老师。我们是否做到了上课认真听讲。我们只是个幼稚的不再幼稚的学生，又有何资格妄下定论。不如认真完成作业、下课后问问老师、问问同学，把不懂得知识弄明白。做到一个中学生的责任。这不必抱怨有用吗
我们没有资格去抱怨老师因为我们不配。我们尚且没有作到尽力去完成自己作为中学生的责任就不可能去要求老师、抱怨老师。
抱怨是没有意义的。应该尽力去做好自己应做的事。如果我们做了，就一定会成功。
走一条抱怨得路到达了失败，走一条责任的路到达了成功。走不同的路到达不同的地方。选择前着、后者。相信你们已经有了一个明确的选择。
汾城华望初二：肖智博