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我的思维400字作文

发布日期:2014年12月01日 来源:看作文网
第1篇 我的思维400字

我的思维经常会飘到荷兰。

那个地方,最好会有我梦境里常会出现的五彩风车,淡雅别致的天蓝、淡绿、淡紫、纯白加上橙黄组成的风车叶,缓缓转动,梦幻般的情景就依着素雅的五彩风车桥桥铺张开去。

那个地方,最好会有我思维里常会欢喜哪个的奶牛。安静的,沉着的,冷静的,不为名利所动的,每天安静地吃草,淡定地生活,用明亮的眼睛看着世界,稳定地把生命状态维持下去,履行自己的职责。这情景让我联想到了一个情感性的词语:幸福。

那个地方,最好会有一望无际的绿草原。令人心旷神怡的绿像播放机按下快进键飞一般的扩张便成了我所想到的草原,早晨草尖上会沾有露珠,黄昏草上会镀上夕阳的金黄,一棵棵坚挺则生长在荷兰肥沃的土地上,不肯离开。

那个地方,最好会有一排排钉得结结实实的橡木桩。上面时常会有老人带着微笑吸不知名的烟望着眼前的一切,也会有小孩不安分地做在上面打闹嬉戏。

这一切只是幻想而已。

而美好,总是轻易地淹没我的思维。

第2篇 高考作文:摆脱思维惯性 跳出话题怪圈500字

    每年高考前夕,各级各类媒体都会有关于高考作文的信息和猜测。到目前为止,有关今年高考作文的诸多信息和各种猜测,有一个比较统一的说法―――今年的高考作文试题将仍然是话题作文。笔者也将近四年北京卷、上海卷、全国卷的春季和夏季高考作文试题作了一个统计分析。

    根据附表不难判断,今年的高考作文仍然考查话题作文应该不成问题,问题是会考什么样的话题。要回答这个问题,不妨从命题人的角度去设身处地地想一想。

首先,我们的思路应该摆脱一种思维惯性,跳出一个思维怪圈,这就是从1999年至今由“记忆―――创新―――诚信―――规则、选择―――转折、杂、理智与情感―――寻找、忘忧”构成的一个话题陷阱。我觉得不仅语文教师和高三学生要跳出这个陷阱,命题组和命题人更应该跳出这个陷阱,否则就会作茧自缚。

其次,应该明确确定话题的基本原则。

第一,这个话题应该是适合相应年龄段的广大高三学生的,不能超出他们的智力范围、生活范围、情感范围。

第二,话题应该是适合城市和乡村的广大高三学生的。比如中学生出国留学、网络交友、性教育、低龄化写作等等,这些话题比较城市化,广大农村学生将会无话可说,会导致高考城乡不公。

第三,话题应该是可叙可议、可诗可文的,这样才能体现话题作文的自拟标题、自定立意、自选文体的“三自方针”。

第四,这个话题应该尽量避开社会上的猜题和押题,既出人意料之外,又在情理之中,使人既感冷僻,又觉亲切。

因此,根据上述思路和原则,笔者不揣冒昧,推荐热点话题如下。

话题一:校园安全。

这个问题是社会治安、公共安全问题的一部分,写起来可大可小。既与学生切身利益有关,又让学生有话可说。

话题二:规范用字。

在城市和乡村有很多不规范的字体,墙壁上写的,广告牌上写的、霓虹灯上挂的,有大量的繁体字、错别字、缺边字(一个字不完整的)。这与城乡文明是不相符的,既与语文有关,更与作文有关。

话题三:社会公德。

比如香口胶已成为城市污染中一个值得关注的新焦点。有关资料显示,在2002年国庆期间,游客在40万平方米的天安门广场中竟留下了60万块香口胶残渣,总耗资达100万人民币才彻底清除。而在深圳,有人大代表提出议案,呼吁消灭香口胶污染。而在农村,随地吐痰、乱丢垃圾的现象非常普遍。既污染了城乡环境,也是与城乡文明极不相符的。

话题四:名著阅读。

国家教育部2000年3月颁布的中学语文教学大纲中,第一次明确规定中学生“课外自读文学名著”,并列出“课外阅读推荐书目”。2003年5月又颁发了“普通高中语文课程标准”,进一步对中学生阅读与鉴赏明确提出了独立性、整体性与个性化的要求。高中生在与名著“接触”的问题上,应该有更多的体验,有话可说。

话题五:流浪乞讨。

北京市关于要对地铁禁乞的征求意见稿以及关于在王府井禁乞的办法刚一出台,各种正反意见仍在激烈交锋中,江苏、上海、成都等地就顺着首都的示范效应“呼应”而上。

这个问题虽然是城市问题,但是问题的根源在农村,相信城乡学生都会有议论可发、有故事可叙。

话题六:“三农”问题。

农业、农村、农民问题,关系我国改革开放和现代化建设全局,任何时候都不能忽视和放松。

这个问题虽然是农村问题,但也是备受全国人民关注的热点话题,城市学生理应关注。

话题七:“春运”问题。

中国特有的春运高潮问题,成了让全世界惊愕的“世界奇观”。不少专家学者认为,隐藏在春运高潮背后的是中国社会发展的大问题,中国人的乡土观念、城乡二元结构、资源配置、户口壁垒等一系列深层次因素。

这个问题是联结城乡最好的话题,相信全国的中学生都有自己的看法,都有自己的春运故事。

由于话题作文文体开放、立意开放、选材开放,容纳个性才华,允许并鼓励考生以擅长的文章体裁和样式,选择摹写自己熟悉的生活、表达自己真切的思想感情,受到了广大师生的普遍欢迎。因此笔者建议,高考语文的作文备考仍应研究话题作文,揣摩作文话题。

第3篇 我的思维方式1000字

当雨点大颗大颗掉下来时,心像被吞噬了一般。莫名地心里一紧,然后便久久也放不开。

回到家后的日子仍然机械化,重复单调。什么都不想也不必去想,心安理得地整日呆在家里,无发再像在学校般还做困兽之斗,战止战之殇。

雷电过后,风和着雨隔着纱窗密密匝匝地飘进来,没人去阻止。屋里的空气需要换一换,否则会让人窒息。

决定了要放弃安妮的,并不是因为老师的一席话。谁也无法阻止我的想法。我总是这样固执。可是,想到刚买的一本安妮的书还没看完,心里开始挣扎。我是不喜欢妖艳的玫瑰的,可却迷失在了这样一座玫瑰城堡中。以为自己恋香水百合的清新,但我本不是个可以清新的人,所以我还是在劫难逃。

当我在路途中且歌且行之时,发现我其实有很多理由驻足停留的。于是我便真的停下来了。当满满的愁闷和落寞涌上来时,心里异常伤感。停下来了又能怎样,岁月总是无情的,最简单的无情,真实得无法让人怀疑,便不得不接受。

我总说我是固执的,却仍推脱般地用宿命用在劫难逃来让自己接受。曾经有朋友作屏障,总有人保护我,可如今,孤单单一个人,每遇到困难就忍不住哭泣,但我真是个固执的人,固执得什么都舍不得放下,才开始慢慢接受。

时常感到空虚,可我害怕了用华美的辞藻去铺叙内心的真实,那会是种玷污。

在家里会用很少的时间去想念,每天都在麻醉自己,不想将简单的习惯了的生活方式复杂化,因为我一向是一个很懒的人,懒得去改变。

有些事情,思考得愈深就愈觉得其沉重,何必连一夕的安寝都不给自己呢?不是总说要善待自己吗?有些东西不是光凭执着就能换来的。不要总去想你放弃了会给别人带来什么痛苦,也许这对别人也会是一种解脱。总是要有办法去解决当前的问题的,而我不过是个局外人。

有时候想我的未来好渺茫啊,现在连决心都没有了,还谈何野心!

我是一个唯心的人,我总认为人的意识是可以改变世界的。可是,连自己都无法去实践的东西还有必要当作真理吗?

张悦然说彼岸无花。我想我是一直信仰彼岸花的。可是她说信仰的背面不是背叛而是等待。于是,我想,我在信仰彼岸花的同时又在做着非等待的事情。她又加剧了我的矛盾。

卡夫卡的病态折磨着我,可是我愿意接受他,因为他的病态。

一个人在家的时候,有时会很害怕。想处在黑暗中,便看不到伤口。可是,当我拉好所有窗帘却发现还是有光不知道从哪透进来。然后我抱着洋娃娃蜷缩到角落里,用恐惧的眼神看着阳光下嚣张着的尘埃,接着沉沉睡去。

梦中美丽是小王子拿着玻璃鞋和玫瑰花来到我面前,一只手牵着我往前走……

可我不是灰姑娘。我的童话梦结局永远不可能是“王子和公主从此过上了幸福快乐的生活”。

尽管我祈祷,我努力,我执着,可我终究在劫难逃。

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