我很喜欢大象，因为它很可爱，它总是爱抢别人的香蕉，还爱用鼻子卷起别人和他玩。
就比如我那次去动物园看大象，我买了很多香蕉等我还没有吃到，那边的一只大象就把我的香蕉给抢了去，我还看见他去强别人的香蕉，可是却没有人责怪他，反而还笑了起来，还有一次它既然把我举了起来，而且举得那么高，我还有些害怕呢！一开始觉得它是要摔我，后来才知道它是在跟我玩啊！
我记得我在我的故乡还见到过一群大象，那时候好像是我8岁的那一年，我正在校门口的蜘蛛山玩耍，忽然听到我熟悉的声音，哦，听清楚了，原来是大象的叫声，忽然我愣住了！怎么会有大象呢，而且声音很大，我往马路上一看，原来是一群大象啊！我跑过前去问那位叔叔说：“叔叔，大象是怎么回事？”叔叔回答说：“我是马戏团表演的”，这时候我才知道原来这些可爱的大象是来表演马戏啊！后来我看见有几头大象在和我打招呼，似乎和我有缘似的，象多年不见得老朋友似的，和我打招呼。多么可爱的大象啊！我喜欢这些大象，我喜欢我的老朋友们！
我喜欢大象，我喜欢它悦耳的叫声，我还喜欢它那长长的鼻子；总是爱和我抢东西；还把我举的高高的。它多么可爱啊！多么顽皮呀！
这就是顽皮的大象，你喜欢它们吗？听我说完你一定会喜欢上它的吧！
河北武安矿山西石门五年级：郝浩东
点评教师：谭川老师
第2篇 西瓜肚皮大象腿900字童年，对我们来说，或许已经远离了。但那一段段珍贵的昨天却变成了一串串珍珠，时不时的激起生命的涟漪，一圈圈荡开，远去……
当时的我是抱着远大的理想进入校园的。纯真的我幻想当医生，科学家，做博士，军人。现在回想起来，有些幼稚可笑吧！但当时幼小的心灵确实曾这样的激动过。
刚进入校园，我还不习惯环境的变化，总会在课间偷偷跑回家，或者干脆就不回学校了。这时哥哥就会把书包拿回家。第二天，就会轻举小手等待老师的“扬鞭指路”了。虽然当时我的年龄小但身体却很胖，有些与自己的年龄不相称的丰满。因此总觉得不大好意思，总觉得影响了别人的感觉。当然故事也由此开演。
有一次，我与同班的一名男同学吵架，崇尚“君子”的他竟然笑话我：“西瓜肚皮大象腿，看你将来如何嫁人”虽然不知道嫁人为何事，可心里却酸酸的，不禁“哇”的一声大哭起来。教室里一下子安静下来，变得鸦雀无声。我跑回家，哭向母亲的怀抱寻找安慰，幼小的心灵第一次明白了什么是自尊。
哥哥又一次把我的书包拿回家。第二天，我回到校园，老师的教鞭又一次轻轻落在我的手上。不知为何我这次竟然没有哭。课后在我的桌洞里，我发现了一张字条：对不起，我不是故意的。旁边还放了三只棒棒糖，应该是道歉的礼物吧！虽然我当时没有说他什么，却也当着他的面喜滋滋地把三只棒棒糖吃掉了。
后来，我们在学习上互相帮助，成了真正的好朋友。他也不停得开我的玩笑。有一次，捉弄我后给出的答案竟然是：A我不是故意的；B我是不小心的；C不是我自愿的，却是必须的；D我还是捉弄你，真是让人哭笑不得。现在回想起来，虽然觉得幼稚可笑，却也成了我们童年的美好的印证或纪念。
星转斗移，岁月流金。我们各自奔向不同的中学，投身于繁忙的中学课程，再也无暇开玩笑了，那些流金的日子渐渐沉积在脑海中，成了永恒的回忆。
有一次，我回家。在公共汽车上，我随处找了一个位子坐下，忽然听得耳边一阵笑声，很熟悉的声音：西瓜肚皮。我愣住了，猛回头随即大笑：大象腿。我们拍掌“还算是好朋友”，“永远的好朋友”……
“走吧走吧，人总要学会慢慢长大！”是的，我们已经走出纯真的童年，走在繁花似锦的大路上。
第3篇 顽皮的风250字顽皮的风吹来了——
它把茵茵的草丛吹得互相拥抱；
它把缤纷的花朵吹得拍手欢笑；
它把柔软的树枝吹得笑弯了腰。
顽皮的风吹来了─—
它把蒲公英的小伞吹得蹦蹦跳跳；
它把鲜艳的彩旗吹得摇头晃脑；
它把天空中的风筝吹得手舞足蹈。
顽皮的风吹来了─—
它让耀眼的太阳昏昏欲睡；
它让满天的乌云竞相赛跑；
它呼唤雨点儿离开妈妈的怀抱。
沉闷的空气欢笑起来了，
沉睡的大地苏醒过来了，
美丽的世界变得更加靓丽起来。
顽皮的风─—
可爱的风吹来了……
山东济南章丘市垛庄镇中心小学五年级:李明涵
第4篇 一个顽皮的人550字我有一个弟弟，他今年五岁，却非常顽皮。
有一次，弟弟到我家来玩。那时，我正在做作业。我走进我的房间，看到我拿着笔在做作业。他就向我要铅笔玩。我想把笔给你，叫我拿什么做作业呢？而且，他不管拿到什么就往地上摔。很多东西只要一到他手上，就一定会被摔坏弄塌。我就对他说：“好弟弟，哥哥现在在写字做作业，等我做好了作业就把铅笔给你，好吗？”“不好，不好，我现在就要玩！”“我给你去找一个玩具。”弟弟同意了。我就站起来到自己的小房间里面去找玩具了。
等到我好不容易在自己的小房间里面找到了一辆玩具车，拿着车子来到做作业的客厅。我一跨进门，就看到弟弟已经在玩我的铅笔了。我连忙走过去把车子给他，把铅笔从他手里抢了过来。
他玩车子，只玩了一会儿就不要玩了，好象又在打我的铅笔的鬼主意了。他把车子拿到头顶然后让它掉到地上。这一辆旧车子不经他摔打，散了架。他就走过来说要我的铅笔了。我不给他，他就坐在地上哭了起来。这个弟弟真烦人，害我作业都做不成了。这时，我想到自己有一支没有用的铅笔，就去把它找了出来。我看到找到的铅笔还是一支铁皮制成的，心想这一次他应该玩得久一点了。
弟弟拿了铅笔还向我要一张纸，然后到一旁去写他的字了。好了，我得抓紧时间做作业了。否则又得给我添麻烦了。
唉，我终于把这个臭小子给甩掉了，再这样下去，我可要给累死了。
第5篇 四大顽皮900字“铃……”“别玩了，别吵了，上课了。”值日生在讲台上拼命地喊。瞧！他们四个人还在教室后展示他们的“武术”，唉！这也见怪不怪了，这就是我们的“原味”！
“老师来了……”唰的一声已端正地坐在座位上。谁也没有他们快。教室里一片安静。“上课！”大家都进入了学习状态，当然是关于他们的事！“四大顽皮王”之一，你瞧他那滑稽的动作，他把头大约向后转45度左右，斜着身子，正向后面的女同学传递信息，还时不时地展露他的傻笑，眼睛快眯成了一条线，肯定是得到了满意的答案。瞧！另一位“顽皮王”可能是下课玩得太累了，正趴在课桌上进入了他的甜梦，教师里再吵也许也很难把他从梦中叫醒！再看看他的“兄弟”还好正在认真地写作业，“接好。”一张字条从我头上飞过。噢，我明白了！好一个“小李飞刀”。显然，另一位比他们好多了，在写什么呢？我伸长脖子，看了看，在补昨天的作业呢！不愧是“四大顽皮王”。
“哈，哈，哈……”“发生什么事了，令他们笑的这么开心。”我转过头去看看正在教室后打闹的他们。“噗，”我忍不住也笑了，你猜发生了什么事？他们四个人雪白的校服上沾上了一个个的“绿手印”，看来还蛮好看的，头发，脸上全都沾了光！据一番了解，不知是哪位同学的恶作剧把一些颜料涂在一张破桌子上，一位“顽皮王”走过去把手上一划染成绿色，他发现了最新消息，顺手把手放在了他的兄弟身上，就这样，
四个人在里面互相帮对方设计造型。“铃……”上课了，他们染成青人，惹得同学们捂肚大笑……
总之，班上有什么刺激、好玩的事都离不开他们。怎么说呢？有时侯，觉得他们的存在影响了其他同学，影响了班风。可是，又想回来，如果少了这四位爱好潇洒的“顽皮王”，班上的气氛就没有这么活跃，大家也少“看”了许多笑话！
“……”瞧，他们四个人又在嘀咕着。是不是很想知道他们是谁呢？不就是人人知道的志迪、荣森、少波、小光！
童年是快乐的，童年是美好的，我要好好的珍惜这段时光，因为这段时光是最快乐的！在这段时光里我并不孤单，因为我有我的“顽童爸爸“陪我度过。
昨天晚上，我和爸爸去乐购买东西，我看到虾，就和爸爸说：“爸爸我明天要吃虾配饭！”
“好吧，不过这虾好小！”爸爸眯着眼睛有看了看水池。
“没事啦！”我看了下水池，“爸爸，你看那只虾不是挺大的吗？还有这只，这只。”
“是啊！你的眼睛不错嘛！”说完就从水中捞出一只虾，然后捏起来吓我。
我被这出其不意的虾吓得就差没四脚朝天了。
“呵呵！你胆子还是那么小！”
“哼，不理你了！”我生气地把头转了过去，嘟着嘴，皱着眉，摆着一副架子。
“好啊！那明天去野炊我就。”爸爸笑里藏刀的说着。边摆弄着明天野炊要带的东西。
“爸爸，看哪只虾好大哦！快拿袋子”我立刻转移话题。把手伸下水池，抓起虾来。”
“爸，我们比赛抓虾吧！看看谁抓的虾最大。”我自信满满的说着。
“好啊！我可不会让你哦！输了别哭鼻子哦！”说着就用手指刮了刮我的鼻梁。
“谁会哭鼻子，谁输谁赢还不知道呢！不过我一定让你输得心服口服。”我夸下海口。
预备，开始！
我把手伸进了冰凉的水里。“呀！这水怎么这么冰啊！啊！老爸已经抓到了两只，还满大的！虾还在袋子里活拨乱跳呢。”我心里着急地想。算了，豁出去了。我咬了咬牙。伸手去抓，可是那些虾也太机灵了吧！我还没抓紧虾身，虾早已经逃之泱泱了。我回头看见爸爸袋子里的活蹦乱跳的虾也不知道有多少只了，而我的袋子里却空空如也的，心里是失落感就一溜烟的飘上来了。“不行不行，输给老爸，那他还不得意死了。”我心里着急的想着。我一着急就伸手乱抓，没想到哪虾却就是和我作对。我静下心来想“一定是我太着急了，耐心点说不定还能乘胜追击，反败为胜呢！”我瞄准目标，然后以迅雷不及的速度把它抓起来，小心翼翼的放入袋子里，就这样一只，两只，三四五六。虾在我的袋子里乱跳着。
“爸我累了，不玩了。”我的额头上豆大的汗水的划过脸颊。
“这么快就累啦！不错不错，抓了挺多只了嘛！”爸爸对我笑眯眯的说着。
旁边称海鲜的阿姨看着我们还微微的笑了！我很疑惑，回到家我才明白原来是我和爸爸的贪玩逗笑了阿姨。
“顽童爸爸”和我的“事迹”还不止这一件呢！等到我这个黄毛丫头长大以后，一定还要和爸爸再干这些“大事”。
福建福州仓山区福州教育学院附属第三小学六年级:吴晓龙