20年后我变了，世界也变了，科技发展也更加迅猛了，20年后的我会是什么呢？我想大声说我是养猪的。
我这个养猪的职业让人瞧不起，有更多的人是IT、经理、董事长，这些职业多让人羡慕啊！可有谁想过我们的小猪多可怜，它们长的多可爱，身上那肥嫩嫩的肉简直让人流口水，它们把自己的肉都给了人吃，自己却“光荣牺牲”了。对于我这个同情心极强的人，做出了一个重大决定，我要成为一个养猪的人，让所有可怜的猪都住在我的养猪场里，我会精心的来照顾它们，这样的话我们的小猪就不会再被杀害。每天清早我给它们喂食物，你看它们吃的津津有味，像个小馋猫似的，有几头小猪还和自己的妈妈争呢，但它们的妈妈却没有生气，还把多的让给自己的孩子。每个星期一我都给它们洗澡，它们总乖乖的把自己的小屁股转过来，哇！它们身上可真臭，我急忙用大水管把它们每个人身上冲了个遍，这下好了，身上总算干净了，小猪也叫了起来，仿佛在说：“真干净，太感谢你了，我的主人。”我也开心的笑了。
20年后我成了养猪的人，我过的多快乐啊！每天和我的小猪生活在一起，小猪也永远不会和我分开。
第2篇 书是我们的营养品750字俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，是我们必不可少的东西。我们要勤于看书，因为书能给我们知识，书能给我们带来无限乐趣。
记得那是一个浮躁不安的下午，我一股脑地丢开所有的烦恼，走进书墨飘香的图书馆。找一个靠窗的位置放下笔和笔记本，绕过书架，找一本书。在《一千零一夜》书中，我读出了时光的味出了时光的味道，感受多少年前某个人写这本书时的心情。我细细品味了书中人的命运，并学会了思考一些关于人生的话题，如：健康是生命的源泉，运动是生命的保护者。这时候，所有外面的嘈杂纷争，随之悄然退去，幸福从心底盈盈升起。这时，你可以向周围看看，发现有的人默默地闻着书香，有的人嘴上含笑，有的人脸上悲伤，有的人脸上表现出凝神思考的专注，和其它的神态，你就可能体会到她（他）当时的心情。
我读过不少得书，有《安徒生童话》、《少年百科全书》、《新唐诗三百首》、《木偶奇遇记》……从这些书中，我知道了丑小鸭是怎么变成白天鹅？木偶是怎么变成小男孩？卖火柴的小女孩当时是怎么样飘向天堂的……我了解人间百态，懂得诗词歌赋……
书籍是人类共同的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。对呀！书就是我们的营养品，在森林中，我们迷失了去路，书就帮我们指路前进；在黑暗中，我们看不见物品，书就好像灯一样给我们照明；在我们不知所措时，书就像人一样耐心地教导我们，告诉我们许许多多在课本学不到的东西。
让我们一起去走进书店，丢开所有的烦恼，感受那种无穷的快乐，品味那种幸福的感觉，灌输那种无穷力量，吸取那种昂贵的精华。
书——我们的营养品，我们的引路人，我们的良师益友！
河北省唐山市玉田县陈家铺乡甘石桥小学六年级：田明洁
第3篇 书是全世界的营养品700字是谁给予了我们智慧的源泉？是谁让我们在知识的海洋里遨游？是谁在我们前途迷茫时指引着我们前进？答案就是：书。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品”。书是我们人类的精神食粮。当你累了喝一杯好茶的时候，你就会感到悠然自得；当你唱一首好歌时，你就会陶醉其中；当你阅读一本好书时，你就会感到心旷神怡。读书不但可以充实我们的头脑，而且还会陶冶我们的情操，升华我们的思想境界。
漫步在书籍的海洋中，你会感受到书籍的芳香；漫散在书籍的森林中，你就会允吸到智慧的甘露，此时此刻，你会由衷地感到生活是如此的惬意。拿上一本书，泡上一杯茶，轻轻地坐在沙发上，静静地读、细细地品，探索着书中的奥秘，感受着书中的人物形象，感受着书赐予我们的青春旋律，领悟着“取其精华，去其糟粕”的文化内涵。
一本好书就是一曲歌，歌声时时萦绕耳畔；一本好书就是一幅画，画卷豁然开朗；一本好书就是一顿美餐，味道回味无穷。
要读书，就要读出鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大愿望；要读书，就要读出范希文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生抱负；要读书，就要读出岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天厥”的精忠报国；要读书，就要读出周濂溪“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁傲岸。
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，多读书，才能不断充实自己的头脑，多读书，才能不断完善自己，才能让自己变得更强大，更自信，不被事物的表面现象所迷惑。与书结友，就仿佛找到了知己，找到了快乐与坚持。读书的过程，是一个人内心变得坚强的过程，也是一个人头脑变得睿智的过程。轻松一会儿，不如读一会儿书。
书菀漫步，芬芳四溢。让那浓浓的书香伴随着我们前进，相信吧，等待我们的将是一个充满诗情画意、色彩斑斓的快意人生！
初二:袁吉
第4篇 书籍也是营养品900字莎士比娅说：“书是全世界的营养品。”的确，好书就像营养品似的每天都在滋润着同学们稚嫩幼小而又纯洁的心灵。书本，她将像好朋友一样，陪伴着我们的人生。她又像金钥匙一样，开启我们心灵的窗户，始终不渝地给我们的生命输送着养料。她给我们以精神力量，给我们战胜困难的勇气，给我们无穷的智慧和知识的源泉。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，读书可以开阔我们的眼界，读书可以教会我们去感悟人生。因此，有人说，同学们的成长离不开读书，读书可以明智，书能指引我们前行。联合国教科文组织在23年前就宣布每年的4月23日为世界读书日。可见，一个地球人要多读书，已被世界公认。
同学们，书本这座“黄金屋”中不是蕴含着知识的琼浆、美好的情感、崇高的智慧么？是呀！阅读一本好书，一篇美文，可以让我们穿越时空隧道，与古往今来的地球人对话交际，与未来的外星人交流信息，这难道不值得我们憧憬吗？
同学们，在五年级上册第一单元课文学习中，你在网上或书本中，读懂了那些故事？访问过谁？与哪些人进行了交流？到书店浏览了哪些图书？你从中又明白了什么启示呢？刚刚跨入五年级的同学们，赶快睁开你那双聪慧的“火眼金睛”吧！
同学们，开学时，你刚刚学过《窃读记》，是不是也可以写一写你读书的故事？也可以谈一谈自己的读书体会。学习了《小苗与大树的对话》，你不是也可以学写一则采访记录吗？班里举办的“开卷是否有益”的辩论赛是不是很精彩，还令你记忆犹新？
同学们，赶快拿起你手中的笔，按教材给你们提供的三个训练题目进行写作。当然，也可以根据要求，自拟题目，写出你们精彩的作文来。要写出自己读书的经历，去吸引读者，争取把精彩的地方写具体，表达出自己的真实感受；如果写采访记录，要注意格式；如果写辩论赛，要注意场面描写哟！
同学们，请用手中笔描绘出“书籍也是营养品”这个主题，老师等着你们精彩的美文诞生哟！
高三:袁祚萱
第5篇 20年后，我是绿色天使550字20年后，我坐着神舟120号宇宙飞船在火星着陆，呈现在我眼前的是一片荒凉的土地，这里怎能种树呢？我思考着。
我想到了水，古人说过：有水才有生命。一句话提醒了我，我马上就喊：“绿色天使变身！”，我立刻变成了绿色巨人，马上飞往木星、土星做实地考察发现这些星球表面全是冰，我差点忘了冰可以化成水。我带上冷冰冰的冰块飞往水星，把冰块溶化后，再飞到火星上把水洒上去。慢慢的，我发明了一套机器，叫做天体能源提供机，它先把木星上的冰铲下来，再用天体传送器把冰块运过去，到了水星以后，把冰块变成水，再用超防护管把水运过去，最后拿水浇在火星上。这样，火星就不缺水了。
没有大气层和臭氧层就不能抵御紫外线和各种宇宙射线的照射。我坐上了光速飞船飞向地球把地球上的大气层拿走一点点样本，把复制大气层和臭氧层放在火星上。
在这样的环境中，我找了许多绿色小精灵，不出一小时，火星已经变成了绿色的海洋，现在不是解决了缺氧问题了吗？我还在火星上建了许多公园、游乐场、植物园等，这里的游乐场所，可不比地球上的差。因为人们无法快速、安全的登上火星，所以我特意在太空中建立了超坚固有氧电梯，这样，我们就可以上去了，但不能乱扔垃圾，不能毁坏花草树木，否则，我就会重重的罚你们的。
我的任务完成了，我带着我的小精灵飞向别的星球。
怎么样，我这个绿色天使还算称职吧！
第6篇 20年后，我是一位设计师550字时光飞逝，光阴似箭，一转眼二十年已经过去了，刚毕业于哈佛大学的我被分配到海王星六号卫星上搞服装设计师的科研工作。
叮－当，叮－当。电话响了。我坐在一间豪华而舒适的办公室里，接着一位有钱人家的电话。那位小姐说：“我要一件黑色的晚礼服，做完了。我飞上卫星六号拿走，我给的费用是９７０元。再见。”
之后，我就要开始展开我的想象。黑色的布料上洒上一些闪粉，长袖上剪出一节一节的洞洞。而且是透明的。显得比较性感。我在画上的领子加上了一些条纹，条纹轻飘飘的。胸部的中间，有一个大洞。腰部有个紧身的皮筋，腰还有一条披肩围着。
我还正想着裙子是要怎样设计的，电话就立刻响了。喔！原来是那小姐。她跟我我说：“我来想叫你把裙子改成露腿的迷你裙，又想改成筒裙、又想改成纱裙。我决定了！你帮我设计跳舞的裙子吧，再见。”
我又开始了我的旅途大设计了。跳舞的裙子，一、首先，裙子要会荡漾而垂直。跳起来的舞，就会跳得好看，让人觉得这个人很文静、斯文。那我就应该拿一些会垂直的布料。裙摆是一高一低。贴上几条花纹。终于搞定了。我高兴起来了。
喔！对，晚会一定是非常冷的。给这位千金大小姐配上一件外套。。。。。。
我打电话通知那位小姐，那位小姐立刻坐“神舟２６号”拿晚礼服。那位小姐非常高兴。给了我９７０元。就用飞快的速度飞了下去了。
我回到办公室，我非常的激动。活泼乱跳。忽然摔了一跤。
醒来了。喔！原来是梦啊！