今天，李老师讲了一篇写挫折的作文，健鹏的被老师拿出来给大家看，我们都鸦雀无声的听着，老师叫健鹏来回答文章中的一个问题，他这小子支吾了半天也没答出来，我等得不耐烦了，率先鼓起掌来（为什么每次都是我做这样的事）。但他还是无动于衷，我开始发火了，可是当着这么多的人我不好意思当面指责他，只好暗示他，让他站起来，回答老师的一个问题，但他就是雷打不动。老师也无可奈何，所以只好请几个了同学来回答问题。又过了一会，老师读到一段写得很好很有哲理的话，老师为了暗示我们，特地问这是什么意思。我可要大展身手了。“老师！”我高高的举起那瘦弱的手臂，几乎是喊出来的一句话传入全班同学耳边。老师请了我，我以三寸不烂之舌讲得淋漓尽致，详细万分，老师表扬了我，我喜滋滋的坐下，美死了。可突然老师说了一句话：“杨思源同学讲的很好，但就是不会用在作文上，我说的对吗？杨思源？”我的心里划过一道闪电，接着，我甚至想哭出来，平时口才超群的我，为什么一道作文就不应用呢？我作文写得并不差，但是，我不会应用自己的知识，让自己的作文永远追不上健鹏。这不免让被称为天才的我觉得有点可悲，天才怎么会输给平凡人呢？我心里不快的想着，应付回答老师的问题：“对呀，他比我会应用”
其实我很会用的，但我就是想应付了事，忽略了作文的真谛——作文是一种艺术，追求的是真感觉，而不是字数，写出内心的感觉，不是应付老师。
健鹏，此时此刻，你知道我在想什么吗？我在想你真的很奇怪，作文好，但却是个秀气的人。好啦，我想知道你为什么这么神秘，不过，最重要的是，你准备好了吗，我为什么不如你，我会找原因，但你是我的假想敌，我不会放过你的，老师叫我教你演讲，我会用心教的，我会让你输得心服口服，等着吧！
广东省中山市石岐区石岐实验小学六年级：匿名
第2篇 高速公路为什么不是笔直的500字有人说：“汽车在笔直的高速公路上飞驰。”这话是错的。为什么呢？因为任何一条高速公路都不是笔直的。
高速公路上没有其他景物，也没有红绿灯。司机如果在笔直的高速公路上行驶，可以看得很远很远，也可以在不改变车速的情况下连续高速行驶。
眼睛、思维和身体始终保持一种不变的状态，司机很快就会感到疲劳，注意力也很难集中，甚至看不清远处的物体。不用说，这很容易发生交通事故。
为了解决这个问题，高速公路要按规定修建出弯道，而且弯度较大。司机每逢拐弯处都会集中精力，振作精神。这样就减少了司机的疲劳感，避免了事故的发生。
第3篇 四?（2）班的一员，你为什么不生气？700字在四·（2），最容易生存的的不是“坏人”，而是没有正义感的同学，因为许多同学自私、怕事，只要不杀到他座位上去，他宁可装作瞎了眼看不见。
我看见全班同学都在楼下玩耍，书包都放在旗台上，王同学和朱同学无理取闹，无缘无故地就把夏同学的书包从旗台上扔下来，还想踩一下，但是她并没有踩可能是因为突然良心发现吧！可是就算她并没有踩，那当她把书包扔下去的那一刹那，你也应该去阻止，去告诉她：“你敢扔，我就把你也扔下去！”你沉浸在玩耍的喜悦中，第一次可以原谅，可当她们一次又一次地把夏同学的书包当玩具一样扔下去时，你为什么！为什么！不去阻止？是因为你不知道，没学过正义感什么意思？还是你觉得那样很多事？……
我看见同学们都在安静地坐在图书室里看书，王同学和朱同学又过来扰事——她们把一本绿色的书向夏同学扔去，你为什么不放下书走过去：“你们和她无怨无仇为什么一次又一次地去伤害她？你又为什么不指着窗子对她说：“你再扔我就把你也扔出去！？
经过体育角，我看见王同学和朱同学在扯夏同学的头发，扯得夏同学脸上露出十分难受的表情。
你又为什么时候不生气呢？难道一定要等到她那些同学也来扯你的头发，你再无言地对天哭泣？
不要以为你不是老师，不够资格管那些事；不要以为你不是队委可以不管那些事；不要以为你比他们小没人听你的话。你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有我们的同学，就要为成沉默的牺牲者，受害人！如果你有良心、有胆量，你现就去告诉那些无理取闹的同学，告诉老师，告诉班主任：你受够了，你很生气！
你一定要大声地说。
成都市胜西小学四年级：刘念
第4篇 什么，为什么，怎么样150字夏天时，冬天在那里呢？
冬天时，夏天在那里呢？
天亮时，黑夜在那里呢？
夜里时，那月亮又在那里呢？
当叶子不动摇时，风在那里呢？
当河里的水浮上来时，鱼在那里呢？
当鸟儿要飞时，它的家在那里呢？
当地上的小草枯黄时，它的雨露在那里呢？
什么，为什么，怎么样，
那这一切的答案又有谁能告诉我，
到底是何原因，我不明白，
真的不明白，究竟是为了什么呢？
初三:活泼的凤儿
第5篇 家鸡为什么飞不高？350字红顶冠，小眼睛，小嘴巴，一条美丽的大尾巴，一双小脚跑得快。猜猜看，是什么动物？对啦！是家中的大公鸡——家鸡。
家鸡在各地都有，特别是在农村，基本上家家户户都养了。家鸡很好看，特别是雄性的家鸡就更美丽了，但跟野鸡相比，又成“猪八戒”了，野鸡的毛更艳丽，身体更小、更轻。
家鸡与野鸡相比，不仅仅在体积上有很大的差别，而且在其它地方差别也很大。
比如它们在飞行上就不同：野鸡轻而易举就可以飞到大树上，而家鸡要费好大的力气，也只能飞到低墙上。你知道为什么家鸡飞不高吗？
原来家鸡的翅膀长28厘米，宽13厘米，飞羽长12厘米，尾巴很短，身体是两头翘，中间肥胖，成年的家鸡体重大约在2公斤左右；而野鸡的翅膀长43厘米，宽18厘米，飞羽长17厘米，尾巴长60厘米，体重很轻，一般不超过1公斤。
现在你知道了家鸡为什么飞不高了吧！
第6篇 我不懂为什么350字这个世界有太多的不懂，有许多不明白的东西。
或许是这个世界太无奈，可我们还的去顺从。
我不知道别人有没有被幸福砸中的感觉，我有过，就那样生生的落在心坎上，一种很遥远的感觉，
很温暖的感觉―曾经的，很遥远却很熟悉，像风拂过面庞，很清凉，很想去去追根，却找不到落点。
因为长大，让我看到了太多；因为知道，因为太多的变故，让我很后悔，后悔为什么要长大，为什么
要知道这些，很怀念那个曾经很纯真的岁月，那个少不更事的年代。太多太多的背叛就那样准确的砸中心中
最脆弱的地方，像玻璃碎去的声音，很清脆。飞起的碎片扎进心中，让人猝不及防，心在那一刻凝固，没有
一丝生气，就那样的死去。
不懂为什么，为什么又些人会总是生活在别人的阴影中，而无力去追求自己的幸福。或许这个世界很无奈，或许是造化弄人，别怨天尤人，顺从它，不然，或许就是更大的伤痛。
第7篇 杯中的水为什么不会漏出？500字暑假我和爸爸到游泳池里游泳，当我潜入水中时，我会感到胸闷。我问爸爸为什么，爸爸说这是因为水会形成一种压力，当我们潜入水中时，这种水的压力就会压迫着我们的肺部，人自然就会感到胸闷了。我听了爸爸的话，想到了：从我们每天的呼吸中可以知道，我们周围充满了看不见、摸不着的空气，那这些空气是否也会和水一样形成压力呢？
星期六，我做了一个“杯子装水”的有趣实验，用于观察大气是否会形成压力。
第一步，我准备了试验的原材料：一个玻璃杯、一张纸和清水。
第二步，我将玻璃杯装满清水，用纸片把杯口盖严。
第三步，我用手按住纸片，然后把杯子倒过来，放开手后，我发现了纸片没有掉下来，水也不会流下来，我感到十分惊讶。
“一张纸有那么大的力量吗？”我问爸爸，爸爸说：“你用半杯水试试看。”我真的用了半杯水试了试，可是水却一下子流了出来。这又是为什么呢？难道半杯水比一杯水重吗？
原来，一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是半杯水还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。
南平实验小学五年级 周馨怡
第8篇 不知为什么750字不知为什么，我学会了游泳，并爱上了游泳，也许，是我对水下世界的向往与憧憬。
也许是因为我沉了水中，却有阳光班驳的影儿投影于谁，于是，蓝色的水底会有些须金黄而洁白的纹理。它们手拉着手，围成一个个小圈，虽然它们没有形状，可是，那种无规则的图形却深得我心，令我好生喜欢。此时，我告诉自己，以后一定要游到那儿去，好让我一睹它的美丽。
也许是因为“魔鬼教练”的风趣与苦心被我一一烙在心头，原本怕谁的我，一步步迈进淡蓝色的谁中，一边想象着自己以后在水中的姿态应该如何如何，一边却被教练硬拽下水去练习屏气。我没有恐惧，因为，水里的气息令我感到那样亲切、熟悉，还有“魔鬼”也成了“天使”在水里畅快舞蹈，我下定决心：要如他一样自由、舒心地飞翔。
也许是因为，坐在池边，看着自己的脚轻轻掠过水面，那层层涟漪打破了吃水的宁静，水底的砖，好似被人生生割得扭曲，在水中一段段地摆动，我居然有一种想跳下去将它拼接的冲动。可当我在水里，看着这一条令我冲动的砖，却发现他毫发未伤，在水中静静地躺着，呵——原来是在和我淘气。我不知道是不是分久必合，合久必分的意境，当我上岸后，却看见它又如蛇般扭摆，这小淘气包！我想：要下水去，游着和它较较气。
也许是因为在水中舞蹈时，我可以自在地做任何动作――做岸上很容易，但在水里却有难度的动作。坐下吧，可好象有人将我托着，不让；趴下吧，却感觉自己越浮越高，有些气，划拳吧，可我的手却不听使唤，动作越来越慢。心里有点不服气。竟在水里，“咕咕”地吐着泡泡，发出“咿呀，咿呀”的声音，任凭小泡泡在脸上滚来滚去，给我挠痒痒，我看着眼前的小可爱，想用手指指，可她却机灵地逃开去，我有些欢喜有些恼。我对自己说：要去追这些可爱的小精灵，让我再与它玩一场老鹰捉小鸡。
也许是我对水下世界的向往与憧憬，才让我“不知为什么”学会了游泳，并爱上了它。