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我能为青岛做什么450字作文

发布日期:2014年07月17日 来源:看作文网
第1篇 我能为青岛做什么450字

青岛是一座美丽的海滨城市,每年吸引着许多游客来此观光,我身为青岛人,要为青岛的市容、市貌尽我的一份力。

首先,我们要保护好环境。在我每天放学回家的路上,时而会发现不文明的行为。在我们学校附近的一块小绿草地,有些同学为了抄近路,就从草地上踏过,每天走的人多了,自然就成了“路”。这种行为与环境太不相符了。园艺工每天辛辛苦苦给草坪浇水、修剪,为使我们的环境更美。而我们却为了个人利益,破坏了美的环境。所以,我们要从小事做起,养成保护环境的好习惯,把我们的城市建设成为美丽的大花园。

其次,我们要好好学习外语,为迎接奥运出把力。在我们社区,为迎奥运举办了英语辅导班。学习班里出现年龄不等的人群,有白发苍苍的老爷爷,有年近花甲的奶奶,还有活泼可爱的小朋友。他们个个精神百倍。老师认真的讲课,“学生”仔细听课,他们读的单词虽有点“变味”,不仅让我们笑的前仰后合,但他们不气馁,重复的念着一句话。他们的这种精神让我很敬佩。在2008年来临之际,我一定要好好学习外语,争取做一名小小志愿者。

青岛我以你为荣,我一定努力学习,为你的建设出一份力。

第2篇 热水瓶为什么能保温?400字

今天,我从热水瓶里倒水喝,把我的嘴烫了一下,这是妈妈昨天灌的水啊,咦,怎么还是烫的呢?我带着这个疑问去请教爸爸,爸爸说:“热水瓶可以保温二十小时以上。”我用疑惑的眼光望着爸爸说:“热水瓶的秘密在哪儿呢?”爸爸拿来一个空热水瓶告诉我其中的奥妙:原来,瓶胆是由薄薄的双层玻璃组成。爸爸还说:“双层玻璃中间的空气被抽掉了,成为真空。”

我还观察到:玻璃表面还涂了一层水银,像镜子一样亮闪闪的,两层玻璃在小瓶口处相连。

爸爸对我说:“当瓶胆中灌满热水后,热量就被关在里面很难散发出来。

我望了望手中的瓶盖——软木塞。爸爸说:“瓶口盖上软木塞,瓶里的热量散发不出去,瓶内的真空又不易传热,玻璃上涂的水银还有特异的功能,能把散射的热量统统反射回去。这样经过各道‘关口’严格‘把守’,热水瓶不就能保温了吗?”

我听了,若有所悟地笑了。

第3篇 我们做了什么?!150字

我们做了什么

自以为了不起

装富去攀比

拿着父母的血汗钱

满足自己的小小心愿

这样对不对

生在95后

最小的13

最大的15

干不了一点活

做不得半点事

长大了

父母不敢放心让我们去飞

因为

我们还是

衣来伸手,饭来张口

路太陡了也不敢走

我们做了什么

傍着父母

在退步,不会长大……

河南省鹤壁市淇县第五中学初一:王博

第4篇 我为什么不能获得奖励350字

我们班开展了一次作文比赛,我生为班干部,不利外的参加了,但我参加后,比赛完了就后悔了。

我花了3个小时在书桌前改了又改,用了无数个好词佳句。

第二天,老师把我们的范文都念了出来,可能我写的《母爱》另人十分感动,以25票的成绩获得了第一名。开始发奖了,我想:得了第一名,肯定会有我,可一个又一个的名字念出来,而就是没有我的时候,我呆了,也有许多同学不解,老师解释说:“由于本子太少,你的奖励本子又多,你就不要了吧!”听了这句话我眼睛湿润了,我似乎感到前面不是公正的老师,而是一个不公平的老师,为了奖励,我可是熬到了10:00才睡的,而且老师的借口太另人伤心了,因而心好不高兴。

晚上,我一人在床上默默的哭泣,心里在想:难道老师,您不知到我那些本子是得来的,如果您每次都这样我迟早都会被超过的。谁能为我解答心中的迷呢?

第5篇 你为什么不能得高分?500字

高考作文向来受到人们的重视,特别是当年的考生、考生的家长和未来的考生,今年亦不例外。考前充分准备,考后析由探因者大有人在。笔者多年参加高考作文阅卷,今年感慨特多,试想通过分析考生作文得分失分的个案,给大家,或者说给未来的考生提个醒,让考生能从这些失分中得到启迪,对自己今后的写作有帮助。

1.偏离题意,失分量大。尽管今年还是沿着近几年高考作文命题思路写话题作文,但今年的要求比过去更有限制,更加严格,再也没有“可以编故事,写寓言”等宽泛的提示,就连“文体不限”也改成“文体自选”,而且“所写内容必须在这个话题范围之内”,这就明明白白地告诉我们:再也不能“搭牢一点,信马由僵”了,可是很多考生还是“思维定势”沿着上年高考作文的思路,恋恋不舍话题作文“泛而无当”的一面,不在审题立意上下功夫,一笔下去离题万里而失分。从阅卷实践看,很多老师非常看重是否切题,如果偏离题意,一刀下去那是非常“厉害”的,这些考生得分往往只在及格分以下,这样,个别考生的估分与实际得分会有相当的距离。

2.引用失当,无自己见解失分。作文应该“引用、化用”,古人常常告诫我们:为文要偷。但“偷”要偷得有技巧,要“天衣无缝”。可有些考生的行文思路是开头+两个故事+结尾,结果没有自己的“心灵选择”而“大意失荆州(失分)”。曾见一考生中间引用他人两个故事竟达700余字,这样的思路和行文怎能不失分呢?今年的高考作文中,这种现象比较普遍。

3.选料平庸,格调低俗而失分。人是有格调和气质的,为文和做人一样,也须重视格调和气质,文有境界自成高格,读司马迁、苏东坡的诗文就是有这种与人不同的“味”,这种“味”便是超凡脱俗的格调,笔者曾在高考后第二天行文:格调高雅是今年高考作文得高分的关键,得到同行们的赞同。应该说今年的作文比较好写,高三老师也比较重视这方面的训练,但考生作文品位低下、格调不高相当普遍,就是连那些得较高分数的考生也存在关这方面的弱点。所选材料往往是小学里的,初中升学考的,班级里的,同学的,那种大师级的令人震撼的例子实在少见,与其心灵对话更是寥若晨星。

4.“背而不转”而失分。对于中下学生来说,考前背几篇优秀文章,临时抱一下佛脚,也是不是“办法”的办法,是无可厚非的,因为对他们来说,舍此是没有其更有效的方法了。但“食而不化”、“背而不转”却让阅卷者啼笑皆非。有位考生写了一篇题为“美丽的谎言”的文章,光从题目看,就是与今年高考作文完全不吻的“背文”,如果此考生懂得一点“转”的技巧,扣点“选择”的料,加点自己的分析,也许可以得一个可观的分数。其实聪明的考生用去年“诚信”话题的优秀作文,转而化之为“选择诚信”,不也是美文一篇?

5.罗列现象不作心灵解剖而失分。很多阅卷老师看重心灵深处的选择,光罗列现象,未作分析,往往往低档打。

6.心存侥幸,抄袭套用而失分。今年仍有胆大抄袭者,有位考生抄袭《微型小说》上的一篇《弱智》从题目到文章,几乎是一字不漏的原文“登载”;有的抄袭初中课文《走一步,再一步》,从构思到立意完全类同,这样写你只能得很低的分――20分以下。套用的作文,尽管你文字漂亮,也不会给你满意的分数。

7.错别字太多文面不洁而失分。从阅卷实践看,今年考生作文错别字特别多,有些错别字不只是笔误,而是语文水平低下。比如说,“拼命”写成“凭命”,“仁慈”写成“忍慈”,“抉择”写成“诀择”,“归宿”写成“归缩”,“何乐不为”写成“和乐不为”等等,评卷规定:3个错别字扣1 分,实际上因错别字扣分大大高于这个规定。文面不洁也相当普遍,因为今年高考不设文面分,许多考生还是比较运气,但作为国家未来的人才,一定要注意这个“脸面”。

下面选录的几篇是考场中的优秀文章,望大家能从里面得到“营养”。


让心灵作主

●浙江一考生

(高考评卷得分:48+9=57分)

心灵是人类灵魂的记存地,是人类情感的源泉,是铸造个性的熔炉;心灵是小舟,在波涛汹涌的海面上浮存;是灯塔,在迷航时它为你指引。

于是,当贝多芬双耳失聪时,他用心灵去触摸琴键,奏出了震撼人心的《第五交响曲》;当奥黛丽?赫本用善良的心灵去温暖穷苦人的单薄的躯体时,她的形象也就更完美,更光彩照人了,她的名字就永远留在人们的心中……

是的,既然说“人之初,性本善”,那么又何不让心灵作主呢?

登山者心灵深处翻江倒海后的结果是:两个人都走出了困境。当你碰上生死抉择,请让心灵作主时,正如于谦的《石灰吟》所说:粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

正因为心灵深处始终坚定着信仰,才有了日本的“武士道精神”,才有了董存瑞舍身炸碉堡的壮举,才有了海伦?凯勒的成功。

当然,让心灵作主的前提是:有一颗美好的心灵,一颗搏动的充满爱的心灵。

正因为这颗充满爱的心,才促使大学生张华跳入粪池救起老人;促使李时珍遍尝百草,涉足大江南北著就《本草纲目》;促使鲁迅先生弃医从文,端起笔杆子这把枪。

人生的旅途不可能一帆风顺,时常有十字路的出现,每个人常会遇到、见到、听到一些触动心灵、需要作出选择的事情,怎样选择?如何选择呢?

在这个纷纷攘攘的现代都市,灯红酒绿的花花世界,香车美女比比皆是,在心灵深处坚守一块处女地,干净的、无污染的,当你厌倦这繁华的都市生活时,可以在这儿呼吸空气。纯纯的,凉凉的,让你发热的头脑冷静下来,顺应最纯的心,作出选择,不要让心灵背负沉重的十字架,终日不得安宁。

让心灵作主!如果你是苍鹰,就要搏击长空,为自己的理想而奋斗不已;如果你是小草就要茁壮成长,为大地增添一丝新绿。

让心灵作主!世界才会因你而精彩,才会既有柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的缠绵,又有李白“天生我材必有用”的潇洒,更有毛泽东的“不可沽名学霸王”豪情。

让心灵作主吧,精彩就在你的脚下!


(评点:取题形象,构思精巧,语言富有文采。)


让选择呈现心灵的珍宝

●浙江一考生

(高考评卷得分:48+9=57分)


人生是由选择而交织而成的经纬网,是由选择来按码的天平,孤独与互助,自卑与自尊,听从与自主,懦弱与坚毅……一切都在选择中交锋,又在心灵的选择中尘埃落定。

因为友情,心灵选择了互助。记得约翰?堂恩在《钟为谁鸣》中写到:“谁也不可能像一座孤岛,在大海中独踞,每个人就似一块泥土联系而成整座岛屿,如果一块泥被大海冲去,欧洲就会缺失一隅,这就如整座海峡,也如同朋友与你自己。”友情让心灵选择了彼此的互助,于是有了“李致新、王海峰协力登遍七大洲高峰”的伟绩。

因为骄傲,心灵选择了自尊。手捧着三毛的《西风不相识》感慨万千。在不相识的国度里,面临着异国人对中国异样的眼光,在“用自由换取一对美国夫妇的养女之位而得富贵”与“保存中国人自尊”的选择前,三毛选择了自尊,这是一种不卑不亢的精神的选择,是一种“视富贵如粪土”的民族魂的选择。是的,因为有着龙的传人的骄傲,心灵选择了自尊……

因为个性的独立,我们心灵选择了自主。个性的独立是心灵选择自主的窗纱而保留的个人的权利与自由,自主是你的空间,装饰它的是独立选择的心灵完美,记得99年,报纸惊爆一个15岁的少年横扫股市,赚得百万的新闻,这少年便是盖洛普首席顾问丁庭宇之子,他的成功正是由于父亲为培养其心灵选择的独立,放手让他用20万台币去尝试的成功。因为心灵选择了自主,才有了不畏前路迷?的勇气……

心灵的选择,往往拌随着割舍的无奈。也许因为你选择了诚信,而舍弃了既得的利益;也许因为你选择了道德,而舍弃了金灿灿的奖杯;也许因为你选择了规则,而舍弃了第一的宝座……但是心灵的选择,让你在人生的道路口找到了正确的指向标,前面一定会是一条整饬的胜利之道。

仰视心灵的选择,你会发现崇高;平视心灵的选择,你会发现淡泊;俯视心灵的选择,你会发现真善美的全貌。

于是,心灵在黑暗中选择了黎明的破晓……

于是,心灵在人生中选择了个体的价值……

在心灵的选择中呈现心灵的珍宝……


(评点:巧用释语,富有文采;入情入理,韵味清醇。)

他们都选择了明月

●浙江一考生

(高考评卷得分:50+10=60分)


佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事:有位老禅师住在深山中。一日他很晚才踏着月光回家,到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怒之意,想将小偷抓住,但佛法的教诲令他放弃了这个念头,他选择了仁慈与宽容:脱下身上的长袍,静静地候在门外,等小偷出来之时,老禅师对小偷说:“您大老远来看望我,可我实在穷,没什么好让你拿的,就把这件长袍送你吧。”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌,抓着长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影,又看看头上的明月,叹了口气:“但愿我能将这轮明月送给他。”第二日,当老禅师打开门时,发现他的长袍整整齐齐叠放在门口,老禅师庆幸自己选择了仁慈,说道:“我终于送了一轮明月给他。”

是的,他们两人都选择了明月,同时也得到了明月。老禅师选择的明月,叫宽容,于是他让一个心存恶念的人变得善良,在佛教看来,等于施了无量功德;小偷选择的明月,叫悔悟,由一个步入歪道的人重新变得正直,在佛教看来等于“放下屠刀,立地成佛。”生命中,太需要这种拥有明月光辉的心灵选择。

孟子在生和义的选择中,毅然选择了后者,于是我们说他选择了正义的明月。俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人,于是我们说他选择了象征友谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术,于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们,都在心灵的天平上,选择了美好,选择了光辉。也因此,他们的选择成为了天上的一轮明月,永远照耀人的心灵。

试想我们正捧着一轮皎洁的明月,她温柔、宁静的光华正笼罩着我们,连我们的心灵,都披戴上了祥和平静,甘愿无悔的纱衣……那么,所有的金钱、地位、权利、名望又算得了什么呢?只要我们心中包孕了一轮明月,我们便已有了无价的心灵财富。

因此,在越来越纸醉金迷,利益至上的社会里,我们更要摆正心灵的天平,用理性和智慧的砖码去称量物欲的卑微,去体量明月的可贵,做出正确的,对得起心灵和神明的选择。也许,这谈何容易。但在面临这种选择时,请想想老禅师,想想故事中的小偷,想想孟子……他们或成千古佳话,或彪炳于世,因为他们都选择了明月,他们都极其富有。


(评点:意境高远,格调高雅,随意写来,文似天成。)

出仕与入仕

(钓台隐韵 外一篇)

●浙江一考生

(高考评卷得分:46+9=55分)

“风烟俱静,天山共色,从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。”抑或是天气的缘由,朱元思笔下的富春山水都是云雾缭绕,而铺在江面上散不开的水气,更是增添了富春山水的不羁底蕴,

严光,字子陵,相传为东汉光武帝同窗学友,才高学富,光武帝爱其才,一统江山后曾数度邀其出山,治理天下,终不就……

一念未毕,严子陵钓台倏忽间已跃入眼帘,只是郁达夫笔下的孤静颓废却早已被嘈杂的人声所打破,严公定然不曾想到,他的隐庐如今却成了一处熙攘的旅游胜地。

沿蜿蜓的山路攀援而上,两旁多是些断碣石碑,其文漫灭,而放眼近在咫尺的东西两钓台,却是满目的苍松翠竹,荫翳蔽日。严老先生成功地逃避了政治,最终却是现实的政治造就了他后世的隐名,严公这种不为功利所动的事迹与精神,长期以来被社会传为美谈并受到推重,许多封建社会的知识分子也以这种精神作为在浊世中保持自我品性的精神武器。

围绕着入仕与出仕,知识分子体现了不同的风格。能出仕则独善其身,入仕则兼济天下的强烈思想冲突中,西周的吕尚(姜子牙)选择了后者,其闻说周文王求贤若渴,便垂钓于渭水之滨,自谓“愿者上钩”,终被文王所赏识,此后,姜子牙便时时向周公提献自己富国强兵之策,最终使周王朝的政治、经济、军事逐渐胜过了殷纣,为后来的武王伐纣奠定了扎实的基础。年逾古稀的姜子牙,用自己的余热,安帮定国,赢得了后世人们无比的爱戴。

我无意贬低严公,所谓时势造英雄。严公的时代,或许有着众多的历史与社会原因,但相比之下,我更欣赏后者能在国家与民族的危险之际,挺身而出,不失大丈夫之本色……我在钓台迷?的山水中,品出严公些许明哲保身的味道来……

因为年轻,所以太多的幢憬迷恋、惆怅感伤;因为年轻,所以太多的狂傲自负、浮踪迷惘……入仕与出仕,孰是孰非,亦非吾辈所能评述的,懵懵懂懂上得钓台山来,却欲将满腔思绪都投入滚滚江中。雨,轻柔地漂洒着,所乘的小舟凭借娴熟的舟技,在富春江急集的漩涡里悠然左右,不觉江流浩荡中,已是天山共色。


(点评:格调高雅,文笔老到。但文气不够畅通。)

 

第6篇 面对高考作文你还能做什么?500字

笔者近几日常常收到学弟学妹的类似“老师说我写作没文采,怎么办”或是“给我些高考作文的技巧”之类的询问。都说,作文靠的是积累,但对于从小不写日记或是一见到写作就头痛的高三学子来说,高考作文难道真的束手无策了吗?

非也非也。现在离高考还有大半年光景,还可以做的还很多。

有效积累

看到这两个字想必众多学生都眼前浮现出一幅“汗牛充栋”的图卷,笔者认为,在有限的时间里,要积累的不是再去背什么好词好句,而是积累“开头”、“过渡”、“结尾”和“例子”。

倘若开头可以吸引老师的目光,其裨益可想而知。笔者以为,积累也不必另外多花时间,而是做语文阅读练习或者试卷分析时就可以思忖试题上的文章可不可以为你所用。试一下这样的方法:

把你自己假想成批卷官,看看你所阅读的好文章为什么会摄住你的魂魄?再做个归纳。比如,这个开头精彩在于它用的是生动的细节描写,描写了贯穿全文的一个关键线索,既打动了读者又不会显得多余。那么,你可不可以试着以描写开头呢?例如,写母爱就从描写母亲的手的局部起笔。

结尾、过渡也是如此。总结一下如何才可以做到结尾“余音绕梁”,如何才能做到衔接自然,未给读者半点艰涩的感觉。如此以后,你的作文头、中、尾三部分定会生色不少。

积累例子,即使高考不考议论文,写散文或其他文体中可以旁征博引也会使阅卷老师感受到你有些“读书破万卷”的意思。例子最好要新,来源于最近的新闻会很出彩,切忌老生常谈别人嚼了千百遍的“爱迪生做灯泡”等等的论据,那将徒增老师的疲倦!

提纲挈领

一篇能够得高分的高考作文一定是为阅卷老师着想的作文,不仅是字写得清秀,而且可以让老师清楚地了解你写的是什么,所以,每一个段落你都应当让老师找到你提纲挈领的topic sentence!

你可以用小标题,但其技巧性很高。笔者的同学曾用了三句诗句作为小标题,不仅切题而且很显她的功夫。笔者曾用比喻性的意象来作为小标题,当然是从《菊与刀》得出的灵感。所以,小标题要稍微动动脑筋,以求不仅切题,而且吸引眼球。

如果不用小标题,在每个段落或每个大段的开头或结尾强调你的观点,切莫让老师到你的千字里寻觅你到底想说什么,很痛苦。你可以先列一个提纲,写出总观点,分观点,每个分观点要使用的论据,分观点之间最好要用递进或并列的逻辑联系起来,丝丝入扣,定会是好文章。

适当润色

华而不实的文章固然不是好文章,但极具魅惑力。但高考作文求稳,所以笔者强调“稍作润色”。

润色你所用的例子,比如,想写“苦读”,可以用到“李氏山房”的例证,这个例子可能很多人没听过,你得润色一下。不要单纯写下人物李常,观书三千余卷,太空了。而要强调“‘飞流直下三千尺,疑似银河落九天’的庐山瀑布无法打动李公择的心,他的心已然被书攫住了……”等等,你甚至可以适时地想象古人读书的情景,写下来,当然,不能夸张,而是让文字从你对例证中所用的“标榜”的钦佩中流泻出来,感动别人。这样的例证才是成功的。

注重细节描写,不要笼统。细节描写很能打动别人的心,看到以下的一段描写你会有怎样的心理波动:“满头银丝乱乱地散着,松弛搭拉的皮肤梯田似的堆着,那张打着褶皱的嘴总是紧闭着,干干得像条水平放置的掉了扣的拉链……她吃力地把原本驼着的背再下弯一些,伸出右手毫不忌讳地塞入垃圾箱,掏啊,掏啊,许久,这只点缀着深浅大小不一的雀斑的老手微颤地拽出个可乐瓶……”细节是可以打动人的,而感动阅卷老师是取得高分的关键所在。

最后笔者想说的是,别让文章显得轻浮了,要“沉”,不仅包括立论的“沉”,还包括文字的“沉”,这个“沉”字,既是正式也是老练。

第7篇 什么,为什么,怎么样150字

夏天时,冬天在那里呢?

冬天时,夏天在那里呢?

天亮时,黑夜在那里呢?

夜里时,那月亮又在那里呢?

当叶子不动摇时,风在那里呢?

当河里的水浮上来时,鱼在那里呢?

当鸟儿要飞时,它的家在那里呢?

当地上的小草枯黄时,它的雨露在那里呢?

什么,为什么,怎么样,

那这一切的答案又有谁能告诉我,

到底是何原因,我不明白,

真的不明白,究竟是为了什么呢?

    初三:活泼的凤儿

第8篇 老百姓能为环保做些什么?500字

随着污染的日益加剧,能源的日益缺乏,极端天气的屡屡发生,人类生存的环境受到的威胁越来越大。虽然环保早已成为国际性的话题,但很多人自认为平民一个,力量有限,所以根本不把环保当成自己的事。这种想法实在是错错错!我们普通老百姓能为环保做些什么呢?

1、可不用时坚决不用。因为塑料袋便宜,所以很多商家出手大方,买几个苹果都装两层,这时我是干脆拒绝:“一个就够结实了,不用两个。”如果一个人省一个袋子,全球就是60多亿啊!!!

2、外出带个购物袋。购物往往是随兴所至,所以我外出时总是把购物袋叠好收在随身小包里,这样很多时候店家拿袋子给我装东西时,我都很自豪地说:“不用,我自己有!”

3、循环利用。老人家环保观念往往单薄,无论我如何提醒,家里总有一大堆的塑料袋。为此,我常花时间整理,留下那些比较脏的当垃圾袋,而那些干净的按大小收好,以备日后使用。实在堆积太多时,我干脆拿去送给卖菜的阿婆

4、垃圾尽量分类。虽然小地方还没有开展垃圾分类,但我们可以先行一步。家公家婆虽不懂环保,但吃过苦的人都是节约型的,所以偶家里有个大蛇皮袋,有什么纸皮之类的可回收的都装起来卖给收破烂的。此外,现在有师傅上门收垃圾,顺便拣点厨余喂猪,很多人都把厨余混在了其他垃圾里,害得师傅得在臭烘烘的垃圾堆里翻找,真让人于心不忍。所以我们专门用个小袋子把厨余装好,每次师傅接过时,脸上都笑开了花。

5、不买用不上的东西。很多人购物时往往不想清楚是否实用,所以买的东西很多闲置,资源严重浪费啊。

6、用不上的东西干脆送人。现在仍有不少人物质较匮乏,所以旧衣服、过时的家具、孩子不再玩的玩具等等统统可以送给那些有需要的人。

第9篇 为什么保险丝能保险500字

如果电灯忽然灭了,我们总要先检查保险丝有没有烧断,绝大多数的毛病确实出在这里。保险丝断了,只要把总电门关掉,换上一根新的保险丝,再合上总电门开关,电灯立刻又亮了。为什么其他地方的接线不容易烧断,而保险丝容易烧断呢?

原来,保险丝虽然也是一种金属丝,但是它不同于普通的铜丝、铁丝。它软乎乎的,是由铅、锑或者铅、锡等低熔点合金做成的。它的电阻率比较大,熔点比较低,天生怕热。由于电流的热效应,只要从保险丝上通过的电流超过保险丝的额定电流,达到熔断电流,保险丝就会迅速熔断,自动把电路和电源断开。这样,强电流就不能再进入用户的家里来了,从而防止接在电路中的仪表、电器或导线因电流过强而烧坏。

保险丝断了,不能随便用铜丝或铁丝代替。如果用铜丝或铁丝代替保险丝,由于它们的熔点很高,即使强电流通过时,也不会熔断,就不能达到自动切断电流的目的,起不到保险的作用,是很危险的。

另外,安装保险丝时,必须注意选择粗细合适的才行。保险丝的规格很多,通常用它的额定电流表示。对于同一材料的保险丝,截面直径越大,允许通过的额定电流也越大。所以在选择的时候,必须先根据用电器的总瓦数,计算出通过电路的最大工作电流,使保险丝的额定电流等于或略大于电路的最大工作电流。这样,既保证了保险丝能够正常工作,又能保证保险丝在遇到过大电流的时候能够迅速熔断,切断电路。假如保险丝额定电流过大,当电路里有过强电流通过的时候,它不会熔断,就起不到保险作用,这和接钢丝、铁丝没有什么两样;如果额定电流过小,那么在正常用电情况下,保险丝也会熔断,造成停电事故。

第10篇 为什么灰尘能在空气中飘来飘去?500字

早晨,一缕缕阳光射进我的房间,透过太阳光,我发现灰尘在空气中飘来飘去的。我疑惑不解地想:为什么灰尘能在空气中飘来飘去的呢?

带着这个疑问,我上网查阅了许多资料,终于查到了灰尘能在空气中飘来飘去的奥秘。原来,灰尘是石头、金属、木头等物质的小颗粒。如果拿它们与相同体积的空气比较,实验结果是这样的:石头比空气重1500多倍,铁比空气重6000多倍,木头比空气重300多倍。无论如何,灰尘也不可能在空气中飘来飘去。可是,实际上灰尘却像降落伞那样,飘浮在空气中,缓慢下落。这是为什么呢?一个物体如果被弄成粉末,它的表面积比原来大好多倍。有人计算,如果把一粒石子变成100粒更小的石子,它们的表面积是原来的5倍;如果变成100万粒石子的灰尘,它们的表面积是原来的100倍,所以空气对它的阻力也增大了100倍。这样灰尘就会在空气中飘来飘去。这就像降落伞那样,在下坠物的重量几乎没有增加的情况下,扩大了它的表面积,增加了空气对它的阻力,使它慢慢下落。

通过这次实验,我终于明白了灰尘能在空气中飘来飘去的奥秘,而且,我还明白了一个道理:功夫不负有心人。只要我们认真观察,就会发现我们的身边充满了科学!

南宁市秀田小学五年级 王梓霖

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