在他乡，唯有琴声传亲耳。相思离别，何处是天涯归宿。日月是否同辉，水澜是否影月，别有苦愁，只琴不诉……
——题记
此时，又传来了一阵阵优雅而又添富哀愁的琴声，这已经再熟悉不过了，每逢此时，这种琴声便会飘来。好不让人心中一问，韵在何处。只不过短短的几年光阴，这琴声从未间断，每天总是一曲，虽说一曲，但从未觉得烦。反而能猜透抚琴者心中所想，灵中所念。
那首曲目，我不知是什么，只有一丝丝的悲凉萦绕心头。从未见过弹琴者，只听说，这首曲目是写在他心里的，那么的悲观。不觉得是世间的遗憾，悲观总是占有着人发现美的心灵，盲从的误导。也曾这样迷茫过，也曾这样失落过。多想让心泉洗刷心灵，忘记一切，自己失落的时候，又有谁愿意在身旁抚琴陪伴。又有谁愿意静心挺愁。心中凄凉的琴声，什么时候能够停。那人生的苦恼，何时才能空静……
琴声，依然回荡，而我，却急促的走着，这不是一般的路！
西电附中太白校区初一：云心月
第2篇 乡愁250字隔着海的距离，
大陆遥不可及。
此岸是台湾的故乡，
彼岸是分散的亲人。
思乡的愁绪，
是哪悲凉而久久回荡在耳畔的残音。
总在月圆的夜晚奏鸣，
——点滴的思念。
思，乡的曾经，
是一部翻滚播出的老“电影”。
总在月阴的夜晚“放映”，
——珍贵的回忆。
思，乡的点滴，
是一杯温暖的热咖啡。
总在月晴的夜晚温暖我心，
——无瑕的记忆。
回乡的路，
是一弯浅浅的海峡。
回归的日子渐行渐近，
——游子的思念。
穿越海峡的爱，
不可分说的思念，
游子、思乡的愁绪，
何时能了？
福建福州长乐市长乐洞江小学六年五班六年级:郑詠莹
第3篇 愁怨400字（1)
长亭怨慢
凭楼孤望 云涌无眠 只得哭罢 泪断愁肠 赏千秋叶落情殇 不返归途 路遥遥
红抹素装 清风尾阑凄怨 浸湿双庞 水外寒珠似浅 沾不得 梦中娇娘
（2）
烟雨淡赏
羽翼的插曲 划过漆黑的长夜 点点余晖下 已是白鬓淋漓
望袅袅炊烟下 渐渐消失在湖边雨旁 淡赏那颤星 历史的波痕 茶歇间 畅想了天下
斑斑回朝的踪迹踏过春夏秋冬
一曲合奏议周郎 一夜东风 踏上那草船 几千连锁舟 在赤壁这古战场 滚滚东流水
何之向西流 烟浓雨淡 留长须 几思五丈原 一笔空城 退兵几千 永存蜀地大墓
雨愁烟散
一位英雄永载史册 一笔勾勒散成了点点墨迹
一笔勾勒 一笔转锋 一笔墨迹 一位诸葛在轻轻地描绘那山水
（3）
苦雨亭记
水间粼影 映的几厢思愁
闲来举殇 饮自归醉 似月云中他人 醉寻共眠
步漫荒郊 倚柳自叹 天下安有同悲者乎
昨夜亭外春尚好 挽步前弓 一箭双雕 今同菊零 怜染白头 异者 双蝶双宿
今余谷中只蝶 只恐 夕阳下忘了归途
留长须 诉尽天下思愁 踏台而息 提神扶襟 愁容不展 泪纵双眸 几放愁水
不堪回首
河南宏力学校初三：佘冰欢
第4篇 思愁400字我继续走着，思考着，我不知道明天，亦或明天的明天我的生活是否还这样简单充实，作为一个纯粹的学生，我纯粹着。
我继续走着，有的时候我真的想像三毛一样，收拾起简单的行囊，带上几本书，去浩瀚的撒哈拉走一趟，彻底的脱离这个让我烦透了的，十几年未曾改变的生活。我想去接受新的环境，新的空气，甚至新的世俗。或许我追求的知识两个字——鲜活。
我继续走着，对世界还没看透就已烦透。也真的好想像安妮宝贝一样，只带着书，带着笔，独立的，自由的穿梭于世界的角落，像她笔下的人物一样，在社会的最低层堕落着，生活着，艰难着，但也笑着。像他们一样光辉着，也暗淡着，流浪是他们的宿命。像他们一样在社会的地下室里潮湿着，苔藓都在嘲笑他们，但他们顽强着。
我继续走着，思考着，我明白，随风放逐，如风自在是必须要付出代价的。生活任何时候都不是用来堕落的，即使受尽磨难，满身伤痛，也依然要在每一个清晨睁开眼站起来，走进每一个亮力或潮湿的日子。