金秋九月，稻谷飘香。充满着童真的我们与同我们走过了六个春夏秋冬的恩师、母校在通往初中的“驿站”挥泪告别，一起迈进了猪场中学的大门，在这里书写我们的人生篇章。
——题记
《让青春翱翔》
“我们都来自不同的地方，心中都有同一个理想，有老师教导，有同学陪伴，我们走进知识的海洋…”
依稀记得：这是我们刚读初一时会唱的第一首歌，关键在于这是符老师自己写的一首歌。那行云流水的音律，此起彼伏的音阶，跌宕平厌的韵脚让我现在都还沉醉于它的美。它唤醒了我在初一的记忆：读初一时，大家彼此都不认识，也不认识班上的老师。但大家学习都很积极。虽然彼此素不相识，但无论是学习上还是生活中的问题，大家都会齐心协力的解决。在这个大集体里，我感到很快乐、很自豪，同时我也看到班主任那欣慰的笑容。
《跳花坡之梦》
“乌蒙磅礴的山岗上，我们把歌唱。黄土高原的大地上，理想飞远方。跳花坡的山谷里，回荡丝丝语，我们的情和梦在何方？”这也是由符老师创作的一首歌，我们刚读初二时就学会了这首歌。虽不能说这首歌行云流水，但总感觉这首歌唱出了我们世代相传的民族风情，唱这首歌，我的内心就会有一种油然而生的民族自豪感。同时它也唤醒了我在初二那段悲伤的记忆：我们最喜爱的语文老师——李鸿老师被调走了，我很伤心，也很愤怒。不知道学校为什么要这样“折磨”我们。后来我听说是李老师主动要求调走的。我想，或许是良禽择木而栖吧！更何况天下无不散之筵席，李老师只不过是提早一步离开而已。同时，我们的音乐老师——符丕煜老师也被调走了，这无疑是对我们雪上加霜的打击。虽然他并不是我们的正科老师，但他的课堂实在让我留恋。留恋他的歌声、留恋他的板书、留恋他弹吉他的神态与动作…
《毕业生》
“蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，心难舍，师恩深如海…”
这首歌是我刚升上初三会唱的第一首歌，他让我的心充满了留恋母校的情感。初三，是我最辉煌的一年。我在演讲比赛中获奖，并因此顺理成章的成为了学校的播音员。于是我的名字为全校师生所知道，我的声音久久飘荡在校园的上空，虽不能说响彻云霄，但总感觉如雷贯耳。同时我也有“辛酸”的一面：暮然回首，灯火阑珊，那身影在书房深处；衣带渐宽，看见心中理想的色彩。
初三的下个学期，大家都使出浑身解数，为了备战中考在书山题海中徘徊。初三，大家都在人生的道路上依依惜别，养育了我们三载的恩师与母校深深凝望我们那渐行渐远的身影。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”江水淘尽了浪里的沙，三年的岁月如流星在天际划下了一道绝美的弧线。如今我们却要各奔东西，可母校却依旧，年少轻狂留下的疲惫，只等待朝花夕拾。
再见了，我的母校，我的恩师！有朝一日我一定会让你们以我为傲。
高一:彭佑彬
第2篇 菁菁校园，如诗岁月1500字是你早已遗忘了过去
还是我依旧不肯忘却？
那扉页的一片红叶
淡去了昨日火红的感觉
只有那残留的诗句
让我来到冷落的红枫树旁
……
——前序
当我再次走进空旷而又有几分落寞的校园。
昔日的教室，早已空无一人。那熟悉的读书声，似有似无的不知从何处传来……
路边的红枫，也已凋尽了最后一片红叶，那火红的枫叶上书写的诗句，却不知遗落何方……
物是人非。而我在落叶中看到昨天，那些许欢乐，些许无奈，些许喜悦，些许怅惘……高一自我的遗失，高二情感的困惑，高三的挫折与失败。总是让人难以忘怀，一幕幕重现在眼前。
而我喜欢用诗，来记载着每一天的心路历程，每一个走过的脚印，每一片成长的日记。用诗意的语言，重新诠释着高中时代所要经历的另一种“三重门”。
一、自我的迷失
经历过中考的放松之后，也懈怠了许多。在懈怠中迷失，在迷失中迷惘。有时，会在树下的长椅上，拾起一片树叶，仿佛若有所思。有时，会在课堂上跟着南朝的谢灵运游山玩水。飘飘乎忘乎所以，茫茫兮不知所终。或者，干脆追随着陶渊明，一起举杯，醉酒问菊：
过繁花尽荒芜兮，却为谁人而迟开？
坠寒杯为酒露兮，知与谁人而同采？
撷落英以戚戚兮，然春秋归去复来；
而余生之修短兮，叹年华其实无奈。
举清樽以沉沉兮，心郁郁其难释怀；
扶秋风以摇摇兮，步危危醉无常态。
是诗意的消沉，更是意志的消沉。是诗意的迷失，更是自我的迷失。现实就是现实，无论如何选择逃避，也最终无法逃避。也许，每个人的高中都曾有过那么一段迷惘的岁月，或是沉迷于网络，或是沉湎于过去。然而，梦想与现实的差异，会让我们在茫然中找回目标，在迷失中寻回自我。
二、情感的困惑
被时间剥落了一块块印记的黑板上，那曾经写下的诗句，依晰可见。只是不知道是否早已被人遗忘：
《踏雪寻梅》
自是难寻最高花，始觉无痕暗香入；
至此难过落归邻，终究不愿过人屋。
余念无寻日渐终，心意春秋皆不属；
甚是难违天命疏，笃信寒香伴尘途。
也不知道是哪个同学，勾勒出诗中隐藏的“秘密”：自始至终，余心甚笃。或许，他们会为发现这一首藏头诗而暗自窃喜。而我此时，也苦苦地笑了笑，拾起地上遗落的粉笔，勾勒出了另一个结局：花入邻屋，终属殊途。显然，他们并没有看透。
在这个谁都会经历的“朦胧季节”，如果能够清醒的看到最终的结局，也许会少一些迷惘，走出情感的困惑。
三、挫折与自信
高考之后，尤其是在成绩出来的那一刻。经历了人生最为刻骨铭心的一次失利，真真切切的体验到了失败的感觉。一时间，天地寂寞无边。雨中，独自徘徊于校园的松柏之下，黯然神伤。再也难掩内心的失落，捡起寒枝在地上划下：斯寒雨之霖霖兮，悲绪隐隐；
何暗风之凄凄兮，伤嗟我心。
悲伤过后，痛定思痛。面临着最为犹豫不决的抉择，我已然选择复读。任谁也无法改变我的决定。我承认遭遇失利，但我并未彻底失败。我要为我的高中画上一个圆满的句号。而不愿留下任何遗憾！在挫折之后，走出失败的阴影，树立自信。也是跨过了第三道坎——挫折与自信。
曾经无奈的感慨：“风过撷英终不忘，几因难顾落花殇”，也曾经傻傻的写下：“不知我醉落花欤，或是落花醉我欤？”
曾经伤心的写道：“余心哀伤泣泣，犹捡寒枝泪祭”，也曾经坚决的写出：“既逝去已难追，唯断然而绝悲。”
回首三年来我的高中岁月，那每一次的迷茫，每一次的困惑，每一次的坎坷，都留下了成长的每一个脚印。而我喜欢用那诗意的语言，记载着菁菁校园，走过那如诗岁月。
第3篇 人生如戏，岁月如流1200字我们往往坐在电视机前看着别人演的戏，我们会用我们的角度去评价这出戏，我们会因为剧情而产生情感的变化。但是我们只是作为一个观众的角度去看别人的戏，我们看的戏多，但却从未从自己的角度去看自己的戏。就如赵无垠所说：人生就如一场戏，每个人都是自己戏里的主角，这场戏是否演得精彩，就要看你的人生是否有意义。人就是贱，活着的时候不珍惜，死了就只能在这里看戏来寄托一下自己的感情。
没错，有很多事我们拥有的时候却不懂得去珍惜，失去了才感到惋惜，但是惋惜又有什么用，失去的能再回来吗？就像我们看电视，错过了精彩的内容，我们会觉得很可惜，但是可惜也没用，错过了就再也回不来了。
爱情就如一出戏，我们为了一点点的事，就大吵大闹，我们就因为那一点点的摩擦而赌气，我们拥有的时候不懂得去珍惜对方，等到分手。我们回忆起从前的日子，想起了那美好的回忆，心里才会默默地觉得对方其实很好，但是现在才知道，是否太迟了？口头的绝交书都说了，还能再回头吗？或许连朋友都不能再做了，互相看到都会觉得尴尬，能再像从前那样吗？
友情就如一场戏，我们之间可以亲密无间，我们可以形影不离。但是再好的朋友也有闹僵的时候，一旦闹僵了，以后的相处也就很难说了，或许会和好，或许会反目，甚至是成仇。大家都说“做人要懂得宽容，用宽容的心去理解别人”，但是如何宽容的人都会有生气的时候吧？人不会总是自己宽容别人去伤害自己，自己忍得一次、两次、三次，但是不是说“事不过三”吗？有了前几次的忍耐，就肯定能一直忍下去吗？人总是人，人毕竟不是神，人很难控制自己的情绪，我们可以表面上看上去很平静，但是谁的内心不生气呢？人可以控制自己的情绪一时，但是能控制一世吗？脾气再好的人，都有爆发的时候吧？我们一旦忍不住了，就会发泄，朋友能不会和你闹僵吗？我们是否能让自己的友情常鲜，就要看自己是否会控制住自己，也要看对方是否过不过分。
人生是自己的，我们的命运就掌握在自己的手中，我们这出戏的总指挥，这场戏是否精彩就要看自己如何去对待，岁月如流，我们的人生是很短暂的，日子一天一天地过，我们在岁月的摩擦下，渐渐衰老，等到那时也就是我们自己戏的末段了，我们回忆起自己的前段记忆，心中无不感慨。戏演得是否成功，前面和中间是最重要的，如果一开始就开了一个不利的头，那么后面的戏也不会太精彩，中间是一生的核心，是一场戏是否成功的重要部分，这时的成果也将会注定了一生。其实这就是命，是由自己掌握的，如果自己不好好珍惜这场今生唯一的戏，那也就再也没有机会来演一回了，人生只有一次，失去了就再也不回来了，岁月是有限的，我们要好好珍惜，不要让岁月轻易流过，到了岁月的尽头，就再也体验不到生存的意义了。
在这场如戏的人生中，自己命运的成与败就掌握在自己手中。你可以让自己名垂千古，也可以让自己遗臭万年，因为一切尽在手中，命运就由你自己把握。
我们不要只是看戏，我们最重要的是要演好自己的戏。
第4篇 岁月如歌1200字岁月是一首美丽的歌曲，里面有欢笑、有快乐、有难过、有失落，回想起初中三年的生活，仿佛是一转眼的时间，现在马上就要中考了，马上就要离开初中的生活迈向高中的大门。初中三年，有很多很多值得我们回忆的事情。
初一那年。初一，刚刚来到这个陌生的环境，实验中学，步入实验中学的大门时，有一种前所未有的感觉，我明白，接下来的就是磨练。在这一年中，主要的就是适应新的校园生活。记得有一次，学校里办了一个“跳大绳”的活动，我们办踊跃的报名了，在体育课上一次次的练习，一次次的摔倒，伴随着我们努力的脚步，比赛就要到了。比赛的那天，操场上人山人海的，比赛开始了，经过我们不屑的努力，我们的成绩很好，级部第一名，这个成绩没有辜负我们的努力！
初二那年。初一步入初二，我的学习成绩一直不是太理想，初二有一个重大的任务，就是生物地理结业考试，我在那段时间里不知道怎么么，在补习班拼命的学，总是有种说不上来的感觉，终于，到了那天，全曲阜以及周边的乡镇中学里的学生都聚集到了一中的们口，到了教师内，卷子发到了手中，熟悉的题目的答案一遍遍的在我脑子中闪过，地理，OK！考生物时，可就没那么好了，好多题都是看过，没被，这让我很郁闷，最后考完，好多写错了，唉~，只能等待着成绩下来了。
初三那年。初二步入初三，我觉着我又成熟了许多许多，自从步入初中之后，我才知道为什么原来在院里楼下玩的那些哥哥们都不出来了，因为学习压力的问题，每天都有做不完的作业。初三上半学期，有一个拔河比赛，我们班还是踊跃的报名了，可是出人意料的是，第一场就被别的班的给刷下来了，我们全班的心情都很差，那是一次很大的打击，远本我认为我们班是战无不胜的，可是，我错了。自从到了初三的下半学期后，每天都要复习，我听到了一中与附中的分数线以及给我们实验的名额时，我整个人都麻木了，我的天，我绝对没戏了，我一直都不相信自己能考上高中，自从那个时候，我渐渐的厌学了，我也不知道怎么回事，到了关键的时刻，可能努力的拼一把还有希望，可是不知怎么，我对自己没有信心了。4月29日，最后的一次家长会开完，爸爸跟我谈了好长好长时间，说如果我这一个月的时间努力的话，可能有希望，努努力，提提分，争取让家里少交钱或者不交钱。我答应了，所以这一个月的时间我要拼一把，！
初中三年，简单而又快乐，在这三年里，我们如一条条小河，让自己流入海洋，融入班集体。在这三年的生活里，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会受到石头、水草的阻碍，但是，任何的困难都不能阻止我们热情追求的心！我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志。于是，我们时刻准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
山东济宁曲阜市实验中学初三:九年级十班古家轩