几天过去了，但我还是忘不了在书友会上，秦老师的会讲时的神态，完完全全是幸福和喜悦，真如大家所说的——为所有孩子而幸福的她……
听闻秦老师要来学校开书友会时，我没放在心上，认为，无非就是像明星一样，来造势一下就走咯。直到听了秦老师的会讲之后，才知道遇上了一位真真正正的好作家。
她完全没有事先准备好稿子，而是和大家谁心所欲地侃侃而谈。在仔细聆听之际，我发现秦老师会讲时，完完全全是幸福和喜悦的神态。让我深切地体会到，她的童心世界，一个长不大的老小孩。如今，她已经是非常有名气的儿童作家了，但见到她的人去都能感受到她的和蔼，大家觉得秦文君像孩子那样可爱，她待人热情、体贴又周到。说她可爱，就是她更多地想的是孩子们的美，她天生是属于为孩子服务的，她喜欢孩子，能够贴近生活，贴近孩子们的心灵，同时也贴近时代。
她意味深长地启迪着每位读者：
1、生命因阅读而精彩；
2、阅读是一种主动思维；
3、成功正在半路上；
4、阅读是写作之母；
5、写作并不可怕……
除此之外，秦老师还向大家讲述了许多有趣的亲生经历，与大家的距离，一下子拉近了不少。
细读后还发现书中的故事虽没有曲折的情节和奇特的遐想，但它的文字直白如话，通俗易懂，使人百看不厌她在作品中展示她的童心世界，将那些儿童生活的美和情趣表现的异常迷人，孩子们的一举一动，一点儿小小的惊喜、疑虑，都变得扣人心弦、感人肺腑。
在《男生贾里》、《女生贾梅》和《少女罗薇》、《孤女俱乐部》里，大家能感受到秦老师的善良和智慧、幽默与真诚，感觉到她对孩子们从表及里的贴近。她笔下的双胞胎贾里和贾梅、少女罗薇、鲁智胜和林晓梅、硬派男生邱士力和硬派女生杜小杜，都透着朝气与尕劲，人物的鲜明体现着时代的烙印。
秦文君能把平凡的、琐屑的校园生活，神奇地写出童趣的光彩。把孩子一步步带入贾里与贾梅的生活天地，与他们共享欢乐、同担痛苦，参加欢乐的生日派对，去冒险去闯祸，去逃避去弥补，幻想当明星，竞争礼仪小姐，寻找真正的患难之交，最后又梦想成真……
秦老师的探索精神和对儿童天性的深刻体察与细致关爱，使她的作品成为不可置疑的当代儿童文学经典之作。
她说她有许多美梦，她要把这些梦写给儿童，要写下去。那份平和的神态只有真爱才会体现出来，也许正是这样，秦老师的作品才那么明媚而灿烂，难怪有人说儿童文学是最好的美容。
不管怎样，每个孩子的身影，都让秦老师非常幸福，她的心，永远为所有的孩子而幸福！
民治潜龙九年一贯制学校七年级四班 许杨灵
第2篇 幸福，何为幸福？900字行走在夜色的边缘
旁观者的身份打量着这座月光下的城市
它时而温暖，又时而冰凉
时而亲切，又时而疏远
流浪的似乎还在继续流浪
迷惘的似乎依旧彷徨在城市的街头
看着无数闪烁的指示灯
我们却失去了心的方向
每天奔波在人生的道路上，我们每时每刻都在奋斗。忙碌中，我们似乎忘记了我们身边还有幸福，走过了很多的春夏秋冬，属于自己的世界，有了自己的那束阳光才更加的耀眼，幸福，就在那耀眼的一瞬。
我的世界，有了我的脚印，有了我的努力痕迹，说明我来过。一辈子，好美。幸福，从未离去。幸福的世界，好好绽放自己的美丽。
时间飞逝，随着年龄的增长，总结过去，也会展望未来，很重要的是过去的一天又让我们成熟了许多，想到心酸、想到孤寂，但我们想到幸福的时候很少，似乎幸福的感觉已被我们渐渐遗忘。看似平静的心海其实是永无风平浪静的，心绪会时常的溜出脑海，把岁月留下的伤痛，快乐五味俱全的情感变成一个个小石块，逐一的抛向心海，然后激起一朵朵小小浪花，泛起层层涟漪。
不禁要问，何为幸福？
张校长曾经说过：幸福并不是你拥有多少，而是你在意多少！
的确，也许我做不到让每个人都喜欢，别人欣赏也好，有所非议也罢，我没有必要太在意别人的恶评，其实，不仅仅是我这样，在夸奖与批评之间，人们更在意的是别人对他的批评，这都是人的正常心理。
我们每天都在追逐着更高的目标，更好的生活。每天都在为此而努力，因此我们经常感到精疲力尽，并不幸福！
“当你仰望别人的同时，你也被别人所仰望着！”这句话我们都不陌生，可又有几人真正的理解它？
不必太在意得与失，但并不意味着不需要前进。坚持心中的理想，努力向前，偶尔欣赏一下沿途的风景，偶尔感受一下幸福的小情绪。不要错过，不要为自己的人生之路留下许久的遗憾！
只要坚定的走好自己的路，只要知己相信着我，那就够了。其实，每一个人都有自己的魅力，好好的享受已有的时光。一直希望自己能够拥有一颗纯净的心，把琐事都淡然的明白于心，简简单单，平平淡淡。
水中浮萍，是别样的心境；视线纯净，岁月洁白，心如止水般透明。
幸福，很简单。我们在向前追逐幸福的同时，幸福也在身后追逐着我们，就这样，构成人生最美的弧线！
初二:宋婉青
第3篇 为所有孩子而幸福的她1000字几天过去了，但我还是忘不了在书友会上，秦老师的会讲时的神态，完完全全是幸福和喜悦，真如大家所说的——为所有孩子而幸福的她……
听闻秦老师要来学校开书友会时，我没放在心上，认为，无非就是像明星一样，来造势一下就走咯。直到听了秦老师的会讲之后，才知道遇上了一位真真正正的好作家。
她完全没有事先准备好稿子，而是和大家谁心所欲地侃侃而谈。在仔细聆听之际，我发现秦老师会讲时，完完全全是幸福和喜悦的神态。让我深切地体会到，她的童心世界，一个长不大的老小孩。如今，她已经是非常有名气的儿童作家了，但见到她的人去都能感受到她的和蔼，大家觉得秦文君像孩子那样可爱，她待人热情、体贴又周到。说她可爱，就是她更多地想的是孩子们的美，她天生是属于为孩子服务的，她喜欢孩子，能够贴近生活，贴近孩子们的心灵，同时也贴近时代。
她意味深长地启迪着每位读者：
1、生命因阅读而精彩；
2、阅读是一种主动思维；
3、成功正在半路上；
4、阅读是写作之母；
5、写作并不可怕……
除此之外，秦老师还向大家讲述了许多有趣的亲生经历，与大家的距离，一下子拉近了不少。
细读后还发现书中的故事虽没有曲折的情节和奇特的遐想，但它的文字直白如话，通俗易懂，使人百看不厌她在作品中展示她的童心世界，将那些儿童生活的美和情趣表现的异常迷人，孩子们的一举一动，一点儿小小的惊喜、疑虑，都变得扣人心弦、感人肺腑。
在《男生贾里》、《女生贾梅》和《少女罗薇》、《孤女俱乐部》里，大家能感受到秦老师的善良和智慧、幽默与真诚，感觉到她对孩子们从表及里的贴近。她笔下的双胞胎贾里和贾梅、少女罗薇、鲁智胜和林晓梅、硬派男生邱士力和硬派女生杜小杜，都透着朝气与尕劲，人物的鲜明体现着时代的烙印。
秦文君能把平凡的、琐屑的校园生活，神奇地写出童趣的光彩。把孩子一步步带入贾里与贾梅的生活天地，与他们共享欢乐、同担痛苦，参加欢乐的生日派对，去冒险去闯祸，去逃避去弥补，幻想当明星，竞争礼仪小姐，寻找真正的患难之交，最后又梦想成真……
秦老师的探索精神和对儿童天性的深刻体察与细致关爱，使她的作品成为不可置疑的当代儿童文学经典之作。
她说她有许多美梦，她要把这些梦写给儿童，要写下去。那份平和的神态只有真爱才会体现出来，也许正是这样，秦老师的作品才那么明媚而灿烂，难怪有人说儿童文学是最好的美容。
不管怎样，每个孩子的身影，都让秦老师非常幸福，她的心，永远为所有的孩子而幸福！
民治潜龙九年一贯制学校七年级四班 许杨灵
第4篇 她只是个想要幸福的孩子500字她一直以为，只要总是笑，就可以快乐的生活。
她一直以为，只要好好珍惜，就永远不会失去。
她一直以为，只要相信幸福，它就一定会降临。
她一直以为，只要用心对人，别人也会用心待你。
可到最后，尽管她还小，尽管她还很稚嫩，但肮脏的现实让她不得不清醒，成熟，最后让她一无所有，还TMD哪敢谈感情……
她绝望，她坠落，她想用某些东西来掩饰，不想让别人看到。
她不喜欢喝酒，但她总是喝，因为她以醉了就不会痛苦。
她不喜欢眼泪，但她总是掉泪。
她不喜欢说脏话，但她总是说，因为她只想告诉别人她并不脆弱。
她不喜欢安静，但她总是一个人发呆。
她不喜欢逃避，但肮脏的现实让她避而远之。
她就是这样一个孩子，她始终一无所有。
她只是一个想要拼命幸福的孩子。
林州市十一中初三 王青