李佳萍——北川中学老师。她和6个女学生被埋在废墟里，头发被预制板死死咬住。她取下丈夫送的爱情证物，向孩子们最后一次布置“作业”——让孩子们坚持活下去的信念。6个孩子，有4个坚持下来……
刘全摊开手，里面躺着两枚戒指，一只手镯。它们到达刘全的手里时，花了一周。5月14日上午，这几只首饰的主人李佳萍，在北川中学的废墟中停止了呼吸。在12日下午地震发生时，她固执地没往外跑，而是站在门口，一遍遍挥着手，催促着孩子们。全班60多个学生，最终跑了30个出来。
她没有跨出去
看着老师李佳萍开门的刹那，北川中学初二四班的邹红，第一个想法便是往外冲。这堂刚上了10多分钟的政治课，被地震撕裂了。李佳萍老师拉开门，靠墙，站到了门口的右侧。她挥着左手，不断地大声催促：“同学们，赶快跑！”
尽管如此，坐在靠门第一组第五排的邹红，还是落在了后面。她的前面已经堵了10多个同学。她惶惑，但看着李老师，又镇定了，“她看起来一点也不想往外跑。”
但几秒钟后，世界就塌陷了。门口一根柱头首先倒下来，邹红的头被一块砖头砸中，她晕了晕，眼前的好几个同学都不见了。天花板随即掉了下来，眼前一片漆黑。沉寂一阵，呛人的烟尘消散了。四周不断有呻吟和哭泣声传进邹红的耳边。她瞎摸了一通，发现自己压在一个人身上，“李老师！”
李老师一直在北川中学教书，她是安县师范学校85级毕业的，教政治。同学们喜欢她，都说她性格温和，没向谁发过脾气。她来自农村，上课时，喜欢讲一些过去的经历。大家常听得入神。
她的女儿灿灿，在北川中学念初二。好几次，她在家里翻不到衣服，问妈妈。哪知李老师若无其事地说：“哦，我看见它旧了，送同学了。”有几次，同事杨仕慧还看到她偷偷塞钱给困难同学，嘱咐他们，吃好些。同学们说，李老师离门其实只有一步之遥，一脚就可以跨出去，逃过地震。
托付爱情证物
缓过劲来。大家清点一下，发现还有7个人，6个都是女孩子。先垮下来的柱头和墙头，成了一个支撑，把天花板挡在头上，为她们留了个空隙。有个同学掏出手机，摁开，黑暗中有了光亮。邹红凑到李老师脸前，刨开碎渣，这才看清，李老师的头枕在左手上面，一块预制板，压在头上面。“帮我弄一下头发！”李老师只剩右手，可以活动。她摸了摸腿，说没感觉了。摸了摸腰，还是没感觉。她摸了一把头发，哭了。头发压在了预制板下面。
找剪刀，没有。小刀，还是没有。李老师说赶紧找个瓷砖吧，割了。这次轮到孩子们哭了。她们好不容易找了块瓷砖，可是割头发时，发现头离预制板近，中间没有腾挪的空间。憋了很久的劲。“同学们，我不行了，你们一定要撑下去，一定会有人救你们的。”她摸索着，抓住邹红的手，放了一把东西进去，“出去后，帮我交给刘全老师。”那是两枚戒指，一只手镯。邹红隐约觉得，手镯湿漉漉的。很轻，又很重。
戒指是李佳萍和刘全的爱情证物。有一枚是结婚戒指。10周年纪念时，刘全又给她买了一枚。手镯则是去年去兵马俑玩时买的。她从没取下来。刘全的手机的屏幕上，存着一张照片。脸微胖的李佳萍，依偎在他的身边。背景是水天一色的九寨沟。她的笑容定格在那里。刘全说，他不会改这个屏幕了，因为这是最后一张照片。
最后的“作业”
5月14日。手机显示，又是新的一天了。孩子们忽然发觉，有些不对劲。李老师很久没说话了。邹红哭着推了推李老师，可是她连动都没动一下。过了很久，邹红摸出两枚戒指，戴在手上，把手镯揣回了衣包里。“必须要活着出去！”这是老师临死前，布置的最后一份“作业”。剩下的4个孩子，互相鼓劲。
救援的声音终于由远及近。下午，顶部传来明显的打击声。当晚8时，一束光线，终于钻进了废墟……
绵阳市三医院一个姓张的医生，了解到这两枚戒指和一只手镯的故事。他帮邹红珍藏了起来。19日上午，已经好转的邹红，从同学手里辗转得到了刘全老师的电话号码。
“那手镯上面还有血迹。”刘全想起了初看到首饰时的场景。几天前，他终于在废墟边上，看到了妻子的遗体。他注意到了空空如也的手指，也看到了空荡荡的手腕。这是过去不曾有的景象。而首饰回到他手上，花了一周时间。“我们看到戒指和手镯，就想到妻子当时还活着的，她是在惦着我们。”这个40岁的汉子，满头已经花白。从邹红住的医院回来后，他找了个无人的地方，大哭了一场。
第2篇 活下去，女教师的临终“作业”500字汶川地震过后，他一直被埋在废墟里。13日早晨9点多，他被救出来，满身都是伤，被紧急送往医院。被救出来的时候，他的怀里抱着一个孩子，一个四年级的小男生，浑身没受一点伤。
他叫吉庆云，四川省德阳市绵竹汉旺镇小学一位年近40男教师。
在医院，吉庆云擦了一点药，住了一整天。14日早晨，他就回到了学校。“伤情比我重的，大有人在。医生也很繁忙，我就不添乱了，赶紧救娃娃啊。”
回校后，吉庆云参加到抢救学生的队伍中，直到记者采访的15日下午5点多，一直都没有离开。他的妻子徐晓琴是一位村小教师，不放心丈夫，也赶过来陪着丈夫，一起寻找被埋的孩子们。
校长何仁贵说：“吉老师平时很爱学生，个人素质很高，教学能力也很强，学生都很喜欢他。”
地震发生前，吉庆云正在3楼的办公室和几位教师聊天。突然，地板抖动。吉庆云迅速起身，赶到自己所教班级的教室。因为这里经常发生地震，而且每次震级都不高，这次的抖动并没有引起他的警觉。他跟学生说，别着急，慢慢往楼下走，保持秩序。
他的话音刚落，天花板上的砖块就掉下来了。
沙石就像雨点一样往师生的头上砸。吉庆云赶紧带领学生退到拐角处。一个学生吓得哭起来了，看见吉老师，就跑过来抱着他。吉庆云下意识地把他搂在怀里。一下子，上面掉下来的砖块就把他们掩埋了，卡住了。
“当时，我听到外边到处都是尖叫的声音，身边还在不断地晃动。学生们乱作一团，哭爹喊娘。”吉庆云说。
何仁贵告诉记者，全校学生一共3500余人，教师180余人。目前已发现19名教师遇难，小学和幼儿园学生遇难者已经近200人。
“我根本没有想到会有这样严重。”吉庆云说，“幸好当时我抱着他，跟墙壁围成了一个小围圈，这才让那个小男孩没受一点伤。”吉庆云的班级一共48名学生，目前仍有两名失踪，其余46名全部获救。
何仁贵说：“在师生陆续被挖出来之后，我们发现，另外还有5位教师，他们的怀里都抱着一个孩子。不幸的是，教师和孩子们都遇难了。”
挖掘中发现，六年级的教室里有很多礼物，都是送给老师的。其中有一支钢笔，是一位学生送给孙安平老师的礼物。他就是怀里抱着孩子的5位教师之一。
眼看就要小学毕业了，学生准备了钢笔、贺卡等礼物要送给老师。可是，就在那山摇地动的几十秒钟后，学生们的礼物最终没有送出去，老师也没有收到学生的礼物。学生对老师的爱，老师对学生的爱，就在那几十秒钟内定格为生命最后的姿势。
第3篇 教师节100字今天教师节，是老师的节日我们应该为老师准备些什么呢?
当然是惊喜啦！
惊喜是什么呢？
就是表现好。
因为我们的老师说过；你们给我们的最大的惊喜就是表现好。
所以我组织了全班同学给老师一个这样的惊喜。
这样老师就会永远不忘记了。
五年级:杨蕙镁