“阿Q”，名字好笑滑稽；人更是可笑，可笑到可悲。可笑，是因阿Q的“精神胜利法”；可悲，也是因阿Q的“精神胜利法”。
因为有了“精神胜利法”，阿Q似乎没有了什么烦恼，更是没有了“失败”，因此，阿Q永远是“胜利者”永远是快乐的。因为他的“精神胜利法”总让他有很多通往“胜利”的路径，所以阿Q永远不会输。
不然，他不会在被闲人打了以后想到“我总算是被儿子打了，现在这世界真不像样……”类似这样的情景总能给人们带来笑声，凄凉的笑声。“精神胜利法”是可悲的，阿Q更是可悲的，才有笑声的凄凉，愚昧的人只知道它的可笑，认为那是积极的升华，没想到它是那么的可悲。
不断的压迫几凌辱，阿Q也在不断地反抗不断地斗争，却只有不断的失败。不甘又无奈！阿Q身上封建阶级的精神奴役的创伤，那鲜明的被毒害与凌辱留下的烙印，迫使阿Q的“精神胜利法”的逐步成形，直至在阿Q身上表现得炉火纯青。
“精神胜利法”是一剂“好药”，至少对于阿Q来说是的，虽然只能治标不治本，但起码可以暂时地减轻阿Q的痛苦，即使他会使那烙印越深。但也正因“精神胜利法”，阿Q永远活在屈辱和失败中，与当时广大老百姓一样，在失败与压迫中拾起扭曲的胜利，在那不堪的社会里，拥有它们共同的特性。但却无法超越阿Q的个性特征，只因阿Q的“精神胜利法”已到了“出神入化”的境界。无可否认，“精神胜利法”是那么消极的东西，那可悲的消极。
阿Q错了吗？阿Q错了！错在他生长在那时，错在他拾起了那一剂“药”，那剂可悲的可笑的被称为“精神胜利法”的“药”。阿Q又是没错的，最大的错是阿Q也是错的承担者，因为没有人告诉他那剂名为“精神胜利法”的“药”并非好药！
第2篇 这就是它，胜利的属于者500字已经几十年了，那棵树仍然还在，仍然那么挺拔，那么郁郁苍苍。如今，饱经风霜的它脸上已露出亲切的笑容，那么慈祥，那么和蔼。它以自强不息的生命力胜过了一年中的“春”“夏”“秋”“冬”……
春，是一年中的使者，她带来了水彩盒，用彩笔给这棵树画上了绿叶，显得那么生机勃勃。在春风的嬉闹中，他摇晃枝丫，摆动着身子……这样，就渐渐的过去了，来到了下一个季节。
夏，是四季中最炎热的一个季节。他命令太阳神发出强烈的光芒，大地上的人们被晒得汗流浃背，娇艳的花儿也低下了头，但是，他并没有向着炎热的夏季屈服，反倒长得更加茂盛了！
终于到了下一个季节：秋。秋是一个微凉的季节，她是丰收之神，她是快乐之神。秋风一刮，树木都掉头发了，一年的生命也要结束了，可他却还是没有屈服的意思，仍然屹立在那里。在这个季节里，他又是胜利者。
经过了三个季节的洗雨，来到了一年中的最后一个季节：冬。冬命令风狠狠的刮着，可它依然没有认输，在风中挺拔着。雪呼呼的下着，落在他的头上，仿佛给他带了一顶白帽子，又给这雪白的世界里增加了一片色彩……
就这样，他经历了一年又一年，有胜利了一年又一年，这就是它，胜利的属于者——松树。
菏泽市牡丹区第八小学五年级 刘洁
第3篇 谁是胜利者！550字“耶耶耶……”“唉……”这是怎么回事啊？一声声的欢呼雀跃的笑声和一声声失败的哀叹声。整个教室就像一个游乐场，闹哄哄的。到底怎么回事啊？我们一起去看看吧！
哦！原来是这节班队课班主任老师要评“每月小组最佳奖”啊！就是那一组的星夺的最多，哪一个小组就有这样一个荣誉称号，而且那一组的同学们每人都可以得到一件小礼品哦！难怪这些同学这么激动啊，原来是这样的！老师看了看我的的夺星栏上，“第一组得了3颗星；第二组的了5颗星；第三组得了2颗星；第四组得了4颗星”老师念道。突然有一位同学站起来反驳道“老师监督员有很多星都没有跟我们贴这一点也不公平第二组星虽然多也不该得”。于是班上的同学都开始议论纷纷了。有的说“就是就是”，有的说“对啊，监督员肯定弄错了”还有的说…
顿时，老师火冒山丈，对我们严厉地说：“好了，我们大家商量一下”。于是这四个小组商量商量的就发生了争执。四个小组开始吵了起来。
老师对我们说：“好了都别吵了。时间在你们争吵过程中已经悄悄的离开了，你们自己比好好珍惜她，那就只有第二组获胜了。”最后老师发了礼物给他们，他们还辛灾了喝的。虽然我们不服气，但只好这样
我想“我们一定要努力夺星，所不定下次就是我们的了”！
重庆合川区南滨路小学五年级:蒋玥杉