翻开我们的语文课本，一张旧的黑白照片映入眼帘。
1937年8月28日，日本人侵略中国，在上海火车南站，展开了地毯式的轰炸。一个三四岁的孩子孤单地坐在一条被炸碎的铁轨上，浑身是血，衣衫褴褛，在那儿无助地大声哭喊“爸爸！妈妈！”这有什么用呢？他的爸爸妈妈早就被炸飞了，不然，爸爸妈妈肯定会奋不顾身地去保护他，现在，这个孩子成了孤儿，望着旁边的废墟、断裂的天桥、坍塌的房屋、满地都是残砖破瓦……以后，他只能伸出小手向路人乞讨、要不就将饿死冻死在无人的街头、要不被日本鬼子发现，被挑死在雪亮的刺刀上、或者被日本鬼子驱赶去做生化武器的试验品、最好的结果就是被好心人发现，带着他一起逃难。
我痛恨日本侵略者，同样痛恨战争的发起者，他们给中国人民带来深重的苦难，多少人失去亲人，多少人流落荒郊。那时，国家贫穷落后，无力抵抗日本的侵略，才导致日本人在中国的土地上肆意践踏。为了不被奴役、不被屠杀，中国人民团结一心、不怕牺牲，在中国共产党的领导下，经过长期艰苦卓绝的斗争，终于把日本人赶回了他们的老家。
让我们永远记住这段历史，好好地珍惜祖辈们用生命和鲜血换来的自由吧！让我们一起努力，让中国更强大更富有吧！
通州区台湖学校四年级 李可欣
第2篇 我的一张照片600字今天我翻看相簿的时候，偶尔看见了一张照片，我拿着这张照片忽然有了一种亲切感，妈妈对我说那是我小时候的照片。照片上的我头上只有一缕头发，一副可爱的帅哥模样。妈妈说那时候我才半岁，我忽然有一种怀念之感，牢牢地抓住这张照片。
看着照片上，我穿着既陌生又熟悉的白色外套，里面是一件不能再小的肚兜，这件肚兜我还见过只不过已经放在一边很多年了。我对小时候充满了怀念，心里想着仿佛这里有一道门，只要我从这扇门里走过就能穿越时空，回到童年。想着想着，这扇门好像对我打开了，我毫不犹豫的走进了这扇门，可是面对看见的一切我又是一片茫然。面前的这些叔叔阿姨究竟是谁啊？我现在在哪里呢？种种疑问在我的脑海中呈现出来。我慢慢地走向人群之中，人群中围着一个婴儿，这个婴儿十分可爱，他的眼睛凝视着远方，他也许是在看他的爸爸妈妈吧，他的爸爸妈妈真的好年轻！在他们的身后还有一排房子和一片看不清的小树林……我正想努力把一切看清楚的时候，忽然一阵风把我卷走了，我在奋力的大叫：“不要、不要”！可是我还是被岁月的流逝无情的拉走了。
我明白，人，是无法抗拒成长，无法阻挡光阴的流逝。只是我有一丝不甘，为什么不能好好面对世界真心对人呢？为什么得到快乐如此之难呢？
我现在告诉自己：“幸福、快乐”，来源于简单的，来源于快乐，来源于自我调节，那么，每一刻都是美好的！
勉县勉阳镇中心小学六年级：郭嘉乐
第3篇 一张照片750字学校一年一度的运动会结束了，我虽然没有参加，但却有了一个意外的收获――一张照片。
这是一张我为陈小仲照的相。照片是一幅感人的情景：陈晓仲在前面拼命地跑；老师在后面使劲的追；同学在边上扯着嗓子喊加油！
我不禁想起了当时的情景。比赛前，我班的分数不是很理想，老师可是看在眼里，急在心里。最后一天如果没有好成绩，我们的总分可就掉到第四了。今天是女子800米的决赛，那可是我班的强项，因为我班有“双保险”（陈晓仲和胡晓晓）可是胡晓晓刚跑完100米，800米的保险系数不高，现在最重要的是陈晓仲不能有任何的差错。
运动员们在做在准备动作，李老师旁边在紧张地布置着战术：先跟随跑，最后200米冲刺。旁边的同学也暗自为他们加油。
发令员的一声枪响，比赛开始了。运动员们你追我赶，展开了激烈的争夺。可能是陈晓仲觉的自己实力不俗，一开始就跟她们抢第一，这是李老师在旁边拼命的喊：先跟着她们，先跟着她们。陈晓仲听了就慢下了脚步。突然，其他班的一位运动员加快了脚步，慢慢的拉开了和陈晓仲的距离。形势非常严峻，那位运动员已经领先了30米了。而距离终点却只有200米了。
正当同学们着急的时候，只听见李老师喊了一声：大家一起来加油。顿时，操场上响起了我班响亮的加油声。听到这声音，陈晓仲突然一振，加快了脚步，距离缩短了，同学们加油的更起劲了，20米，10米，转过最后一个弯到时，只有5米的距离了，似乎已经追不上了。这时，同学们情不自禁地挥舞起了双手，李老师跑在陈晓仲的后面，拼命喊：“坚持、追，坚持、追”只见陈晓仲咬紧牙关，又加快了脚步。近了，近了，见此情景，我忙拿起相机，按下快门，留下了这一瞬间。
最终，陈晓仲如愿以偿获的了冠军，我班也取得了团体第三的好成绩。每当我看到这张照片，我就会想到：团结就是力量。
第4篇 这张照片真有趣500字有一天晚上我回家写完作业了，我不知道做什么事好，我想看电视可我想了一会儿，电视也没什么好看的，于是我从书柜中拿出了我的相册。我一张一张地看着，忽然我看到了一张最有趣的照片。
去年我和爸爸、妈妈去了北戴河到了那儿我看见宽阔的、蓝蓝的大海，远远望去海和天相连真是“海天一色”啊！天上飞着海鸥，最迷人的是那金黄的沙滩，我在沙滩上走着，不一会儿鞋里就进了沙子，于是我直接把鞋脱了下来扔到一边，我又走呀走呀忽然踩到了一个硬硬的东西，我拿起来一看是五颜六色的贝壳，我捡着捡着，于是我看到了一只小螃蟹，我叫爸爸。我说：“爸爸，快来这有只小螃蟹。”爸爸回答：“你长大了，自己捉吧。”我就捉一只放进桶里不一会儿装满了许多小螃蟹。这时我看见一只大的螃蟹，我正要捉时，一不小心螃蟹夹住了我的手，我使劲的甩着，我喊到：“哎呦、哎呦爸爸快来救我呀。我的手被螃蟹夹住了。”爸爸说：“别急，我马上来。”爸爸“咔嚓”把这一镜头，拍了下来。忽然爸爸让我把手放在水里，螃蟹自己就游走了。
后来，我每次翻开相册看到这张照片时，都会禁不住哈哈大笑。
河北邯郸邯山区实验小学四年级:常馨予
第5篇 一张照片450字一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。它见证了1937年8月28日日本侵略者在上海火车南站的“杰作”。
照片上，只见原本繁华的上海火车南站经过罪大恶极的日本侵略者的轰炸，变成了一片只有残垣断壁的废墟。一个小男孩坐在地上，满身是血，正在号啕大哭。
看到这些，我的心里冒出了一个又一个的疑问：这个小男孩的爸爸妈妈呢？他的爸爸妈妈怎么样了？小男孩的爸爸妈妈在哪里？小男孩以后怎么办呢？小……
我想，那个拍照片的记者叔叔在拍完照片后肯定会去帮助那个无家可归的小男孩。记者叔叔可能自己来抚养这个小男孩，即使没有能力抚养他，记者叔叔也肯定会找一户心地善良的人家给这个小男孩一个温暖的港湾。
想到这些，我真很万恶的日本侵略者。是他们造就了数以万计像这个小男孩一样的孩子和家庭。是他们用轰炸机炸毁了不计其数的幸福港湾。是他们几乎让一个有着数千年历史的文明古国成为历史。
我决定，以后我一定要努力学习，为和平出一份力，不再让这样的小男孩在世界上出现。
河北省邢台市威县实验小学四年级:五彩极光
第6篇 一张旧照片450字今天我和妈妈看影集，又见到了那张我最喜欢的照片，这张照片是我上幼儿园大班时照的，其中有李阳、我、李雨辰等。
看到这张照片让我想起了我小时候的许多事。记得有一天放学，我和朋友想玩一会再回家，于是我们就上到一个船型的秋千上，等我们坐好了，朋友的妈妈就使劲推，秋千荡了起来，可阿姨还是不松手，就这样秋千越荡越高。我很害怕，想让它快快停下来，可因为惯性大，所以要好久才能停下，急得我就开口大骂，至今我还记得这件事，每当想起这件事我就觉得不好意思。
还有一次，妈妈中午接我回家吃饭，饭后妈妈说我们睡一会起来再去上学，我就和妈妈睡下了，因为我中午睡不着，所以总是等妈妈睡着后就悄悄的爬起来玩。有一天我看妈妈睡着了就拿着我的小书包去上学了（学校和我们小区是隔壁），妈妈醒来后发现不见我了，就赶紧跑到幼儿园，见我安安全全的坐在教室里时才松了口气，说到：“有惊无险，还好还好。”晚上回到家妈妈严肃的对我说：“以后一个人不要乱跑，知道吗？”我答应了妈妈再也不乱跑了。
它，一张小小的照片，却珍藏着我儿时的许多故事。
陕西北塘实验小学三年级:惠子皓
第7篇 一张旧照片400字这张照片是我五岁时照的，除了我，还有妈妈和三个阿姨，妈妈抱着我，三个阿姨也抱着自己的宝宝，这是她们开完运动会后照的照片。
当时妈妈她们在比赛，我们在一边看她们比赛，她们比的是乒乓球、踢毽子、跳绳……我们边看边玩，很开心，还一直喊加油，各自给自己的妈妈打气、鼓劲，充当啦啦队，一个个笑得和花一样甜，妈妈和阿姨她们也一样，我们还仿着她们的样子打乒乓球、踢毽子……好多项目呢，我们还加了一个比赛项目，就是用花草编东西。
比赛结束了，大家累得满头大汗，但是都很开心，坐在一起歇息，照片就是这个时候照的。
从这以后，我就再没见过他们了，他们的名字我也记不大清了，长什么样子我也模糊了，我现在很想念他们，还想再这样一起开心的玩儿。
三年级:刘佳晨
第8篇 一张照片400字我们现在虽然生活在和平的环境中，但是世界上不少地区还弥漫着战争的硝烟。战争是残酷的，可真正受害的还是平民百姓啊！
记得我在杂志上看到一张照片，是1937年8月28日，日本轰炸上海火车东南站时，被记者拍下来的。照片中一个3岁小孩在哭，跪在地上，望着废墟里，越是看，就哭得越伤心，我不难想象当时的情景：爸爸妈妈和小孩一起出去逛街，忽然传来空袭的警笛声，爸爸二话没说立刻拉住妈妈和孩子去找安全地带，此时，隐隐约约可以看到空中的日本轰炸机，说时迟，那时快，一枚枚炮弹从轰炸机上落下来，这时，爸爸妈妈和孩子已经逃到大桥位置，妈妈看见一枚导弹即将降落的自己的位置，心想：跑的再快也肯定会被炮弹炸死。于是妈妈推了一下孩子，小孩是活了下来，可是爸爸妈妈被活活被炸死了，倒在废墟中，小孩就哭了起来。
想到这，我使劲攥着拳，既恨小日本也恨战争，此时我真想打着喇叭呼吁：“要和平不要战争，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了儿子不在失去父亲，我们应该制止战争，扞卫和平！”
四年级:明松
第9篇 一张照片500字在我的相册中，夹着这样一张照片：一个穿着蓝色外衣，黑色长裤的小女孩站在菊花丛边，正朝你笑呢！每当看见这张照片，我就会想起几个月前我和妈妈去七星公园看菊展时的情景。。。。。。
刚走进七星公园的大门，我就闻到了一股扑鼻的香味。再一看，哇！五颜六色的菊花竞相开放！真美！有红的、黄的、绿的、白的、粉红的、深红的。。。。。。红的像火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪，粉红的如霞，深红的似绸子。。。。。。其中我最喜欢的要数红的了，它就像一个害羞的小姑娘，微微低着头。一阵风吹过，它翩翩起舞，摆动着自己婀娜的身姿。
公园里的能工巧匠们把这一盆盆菊花摆放成了各式各样的造型。其中最吸引我的是“孔雀迎宾”。在菊花里，插着孔雀的羽毛，就像在欢迎我们一样。“孔雀”的尾巴是由朵朵菊花组成的，真像那五彩缤纷的扇子，可美了！
望着这一群群菊花，我不禁想起了陈毅元帅那首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。是啊，当百花凋零、万叶枯黄时，秋菊却傲然地挺立着。难道我们不该具有这样的精神吗？
第10篇 一张旧照片400字翻开语文书79页，一黑白照片浮现在我眼中。
这是1937年8月28日，日本虐者轰炸上海火南站时，被记者拍下来的真实情景。画面上一个1。2岁的小男孩坐
在废墟上哭泣，断裂的天桥，坍塌的房屋到处的残砖破瓦。原本一片繁华瞬间化为乌有。一架架飞机呼啸而过一颗颗炸弹在轰鸣。这小小的炸弹炸毁了他美丽的童年。他对眼前这突如其来的一切惊呆了无助的他只有一个人孤零零的哭泣。
也许他刚才还偎依在母亲的怀里撒娇。一眨眼之间他的命运给改变了。幼小的他也许还不知道他失去了爸爸妈妈就意味着失去所有。也许他从此会变成一个小乞丐，每天向路人伸出脏兮兮的小手乞讨，每天吃不好，穿不暖。也许他会因为吃不到东西而饿街头。
有多少个孩子和这个孩子一样因为战争失去家人而沦落街头啊！那可恶的日本鬼子为了满足自己贪婪的内心而破坏了多少个辛福的家庭啊！日本鬼子是可恶的魔鬼，是残忍的侩子手！
这不仅仅是一张旧照片，它还是一段痛苦的回忆。人类啊，然和平之花永驻人间吧！
第11篇 一张真实的照片400字这是一张真实的照片。一眼看去，一片废墟，满目残影。这张照片摄于1937年8月28日上海火车南站。
那一天，几声轰鸣，日寇飞机向难民蜂拥而至，争相出逃，车站拥挤不堪。
突然，几声轰鸣，日寇飞机手无寸铁的难民投下了一枚枚罪恶的炸弹。顿时火光冲天，血肉横飞，硝烟漫天。天桥被炸塌了，火车被炸的四分五裂，铁轨变了形，候车室只留下断坦残壁。
地上满是焦黑残缺的尸体。很多被炸死的妇女手中还紧抱着无头残肢的孩子。
一个满身血污的婴儿，坐在被炮火轰炸得扭曲变形的铁轨上，他的小手紧紧地攥成小拳头，嚎啕大哭。
也许他感到了全身的剧烈的疼痛，也许他感到了从未有过的惊恐。他想叫爸爸妈妈，可他还不会说话呢，他只能哭，只会拼命的大哭。
这个侥幸活下来的孩子，他的父母永运地躺在废墟中了，他的命运又会怎样呢？是流浪乞讨，还是被收养？我们同是小孩，为什么你的命运如此悲惨？我们有和平安宁的国土，有疼我爱我的父母，而他，却失去了一切。
上盐汀学校六年级：郑名秀
第12篇 一张老照片550字母爱，犹如天上的星星，数也数不清；母爱，犹如发光的钻石，无比珍贵；母爱，犹如一朵新绽放的鲜花，芬芳无比。
暑假里，我虽然放假了，可是妈妈还是整天忙碌着：早起给我做饭，然后送我去学舞蹈，接着坐公交车去上班。中午再顶着火辣辣的太阳来接我，回到家里还要赶紧给我做午饭，吃完饭后妈妈又要收拾家务，忙得不可开交。下午也是一样的忙碌辛苦。前几天，我们在作文课上，老师要求我们轮流讲妈妈的故事，同学们一个接一个的讲了起来。我听了非常感动。此时，我想对妈妈说：“妈妈，我现在懂事了，不是以前的小孩子啦，你对我的爱，我会永远记得的，我要好好的学习来报答您。”
今天，是我的生日，爸爸妈妈要给我买蛋糕和生日礼物。我骗他们说：“你们买的礼物我不太喜欢，怎么办？“爸爸妈妈说：“你想要什么？”“这样吧，你们给我钱我自己买，怎么样？”他们同意了我的要求。下午我提着我的小篮子兴高采烈的走进百货大楼去购物。买完后我活蹦乱跳的回到了家。到了晚上，爸爸妈妈给我唱生日歌时，我许了个美好的愿望。然后吹灭蜡烛，等开灯以后，妈妈的桌前已经多了几样东西：防晒水，水。。妈妈大吃一惊，说：“这是送给我的吗？”是的，妈妈，这是我送给你的礼物，祝你身体健康，永远年轻。”妈妈听了我这几句话，感动得流出了幸福的眼泪。
妈妈，女儿已经长大了，我会用更多的方式来报答你对我一生的爱。
六年级:刘益冰
第13篇 一张旧照片450字一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。
这张照片是爱1937年8月28日，日本侵略者在轰炸上海火车南站时，一位记者拍下来的真实情景。照片上有着被日本侵略者轰炸之后的痕迹：残断的天桥；破烂不堪、几乎都快倒塌的几排房屋；地上到处都是木板、毁坏的汽车，还有遍地的尸体和几块破碎的玻璃碎片，更让人为之震惊的是，竟然有一个大约两三岁的小男孩坐在地上嚎啕大哭着。
这个小男孩为什么哭？他的父母又身在何方？当时发生了什么事？这个可怜的孩子以后的命运又如何？一连串的问题使我开始猜想：可能这个小男孩的爸爸妈妈正准备带这个小男孩逃离这里，去一个安全的地方避难，正准备出发时，一颗罪恶的子弹就剥夺了这个小男孩父母的生命，而这个小男孩，却幸运的活了下来。
我想，这个记者在拍完了这张照片以后，一定会帮助这个小男孩，而这个小男孩在无数个社会爱心人士的帮助下，一定会成为国家的栋梁之材，为祖国贡献自己毕生的精力，同时，他应该憎恨日本侵略者，夺取了他父母的生命。
梧桐中心小学四年级：沫沫天使