那么近的地方，却永远也回不到
静静的想念，只化得晶莹一片
有些记得，有些忘却，那些支离破碎的时光就这样离我而去
爱已无痕，恨也无意，只剩得一片幽寂
曾以为一辈子坚不可摧的情意，就在一转身，被风沙抹去
繁华之后才发现，只剩我一个在风口浪尖
想哭，确蓦地发现，泪，早已麻痹
于是，笑着看天，45°的倾角将每缕星光收尽
好美，正如我烟消云散的年华。
该怎样去形容我的那些日子，在升到高中后那一年多的时间里，我似乎从未拥有，又似乎失去了太多太多，自己都不知道到底怎没啦。我曾在刚刚来到这个学校时，立志要考到大连理工大，将这句话写满整个日记本，我以为我可以实现梦想。我曾搂着mp3将‘那些花儿’反复歌唱，我以为他们会永远在我身旁。我以为，我会永远那样的无忧无虑下去，我以为我会一直那么开心。
可是，当现在再回想起那些时光，再也找不到那时的感觉。现在的我，孤身一人，每天独自享受自己的寂寞，我会在喧闹的人群中不停的笑，然后在寂寞的黑夜来临时无助的掉泪，我放弃了曾挚爱的理科，我离开了曾相伴那么久的伙伴。虽然，我知道，很多人在生命中只是过客，可是我还是很难过，我被他们遗忘了，他们不要我了，我是个傻瓜，笨瓜，呆瓜。我曾拥有的友情真的那么廉价吗，我们到底有没有遇见过呢。
有时候，我会习惯性的观察着每个人的侧脸，去寻觅我心中残留的那一丁点的温存。每当我发现与之有相同特征的人，我会痴痴的发呆，很久很久。我想些什么呢，我在想，他会不会又是另一个他，我在想，要是没有那么多事情该多好，我想我们还会不会遇见，我想，我们还会想起曾在一起的欢笑吗，我想。。。。。。
一切都回不去了，我们都在慢慢苍老。
我还在，你已走远。
苍白的，寂寞的，无耐的，青春。
第2篇 旧梦 篱落150字孤夜难眠
月如镜。树独影
落叶不知何处去，哀如丝。
雨似帘，独自哀
暮雨不知花何留。哀如绵。
落叶飞花。梦似空。幻如影
哀丝
触之难解其意。思之难懂其念。
生亦死。死亦生。生死亦如叶飞花
梦空幻灭叶落花舞
意踌躇。空缱绻
竟不知何处有泪
谁知谁晓谁明？
何处才是梦之乡？
大庄中学初三：秋辰
第3篇 篱落梦熙800字当月光铺向大地，万籁若不眠的心绪。游弋在梦的边缘，蓦地感触到内心深处的精魂，在如梦如幻般的盛开。
轻轻掸去日记本上的岁月，犹如新生般在眼前清晰，重现，也许怅惘之心只能为往事而吟，此时依稀触觉到心灵的深处有个小小的知了，在默默唤醒曾时的记忆：黑暗的国度，闻不到百草的清香，也感受不到心砰然的时刻。那是怎样的境地？是否还能体验到鸟儿陶醉与嬉戏之中，或是清水湖边还有那伊人抱影无眠？
黑暗吞噬了光明，人影在小溪中显得是那么的落寞。望着那被月影涣散了的心绪，默默的等待，静静的思索，捂住自己的耳朵想聆听心灵的倾诉。望着月影摇曳的心情，怕了，尘世间太多的复杂，早已把唯一的净土用尘埃渐渐侵蚀。独自一人的前行，不知何时飘来了你的气息，依旧是那样的熟悉，朦胧的岁月，再一次的让自己神往，踏着音律的节奏，默然的飘向了于你。你总是轻轻的走来，留下一片希翼，让世间多了一份绚丽，此刻天空明朗了，星朗澄空了，然而你却又俏无声息的离去，纵使心中有千万次的不舍，也只能用泪水为你饯行。至此才明白了，为什么古人喜欢隐居的清净，而现在人却喜欢疯狂的快感。这都是人们对一种生活的向往，或者更是为了一种逃脱，想逃避掉一切的一切，去过轻松自由的日子。然而世间真的很残酷，总想找到属于自己的栖息地，然而找了很久得到的紧紧是一身的疲惫与狼籍。
斜月清照，冷落秋千，空气中弥漫着淡淡的味道。花开的刹那，留驻了前世的永恒。有谁还会因一汪清水而驻足？又有谁会因梦醒花凋，而知前世过往？秋千依旧游荡着，却没有了曾时的心情，只是静静回忆着曾时如水的欢笑。风又起了，吹散了头发，凌乱了一切。风铃也随着风的节奏而奏响曾经的乐曲，轻快自由的随着风飘向了世界的另一边，很远很远……
在天色破晓之前，我爬上山巅仰望群星，一切都变的那样的明朗，至此才知晓了这一切的一切，只为演绎千万年前的一个梦，一个女孩的心翼，无法躲避什么，也正如无法改变什么，这也许变是她的星宿。
清风依旧，萧萧影月，落落凄绝。无论世间怎样的变迁，依旧为心灵而弹奏一曲弦外之音。
第4篇 菊在东篱1500字当秋风将天空吹向更高更远，当孩子望断最后一只南飞雁，一丛菊花悄悄地从秋的背后侧过身来，不装不饰，迎风浅笑，陪我们共赴一场东篱的约会……
——题记
秋天的城门失守，一簇簇金黄的菊花袭满大地，燃烧成这个季节里最后一道风景，不知妥协，不知后退，肆意宣扬着生命原始的美，酣畅淋漓……
“星散的，要汇集；成块的，要成片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营。”矢云的《野菊花》让我仿佛亲眼目睹了那般豪放壮烈。此可谓“却从冷淡遇繁华”，让人心灵震颤。
帛币到碗口的不同大小，却都密密匝匝，重重叠叠，织造出那幅令人惊叹的锦缎——“满城尽带黄金甲”。
“聚墨泼成千点墨，攒花染出几痕霜”。墨玉般羽状分裂的叶片仅依附着看似柔弱的枝条，不另攀缘，却还拥护着它的小黄花。真是“不学群葩附艳阳，自甘孤处作孤芳”。怪不得郑思肖力挺寒菊“花开不并百花丛，独自疏篱趣味穷”。
菊之形让人赏尽“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”。菊之味更让人握盏在手，品冷月，品凉秋，品人生起伏之千般滋味万般风情。
菊入杯中，载沉载浮，淡淡的清香和那来自大自然的灵气充满了所有可能入侵的范围。
杯中的花瓣亦或浮于水面，释放生命；或游弋杯中，似雪飘洒；或沉于杯底，依依不舍……
菊之味让我在闲暇之余总不忘泡上一盏菊花茶，看干枯的花瓣在水中展开笑颜，重新释放出生命的活力。
“菊裳茬苒紫罗衷，秋日融融小院东。零落万红炎是尽，独垂舞袖向西风。”菊之倔，是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。也正因仅有东篱菊耐寒，才会有“金粟初开晓更清”；才会有世间万代独赞寒菊；才会有“旧摘人频
异，轻香酒暂随”。也难怪那文人墨客如此爱菊，却道是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
“菊花自选风霜国”，无意中，也得到了多少人的称赞和钦佩，犹记得怡红公子的那句：“冷吟秋色诗千首，醉醇寒香酒一杯”。
菊从来都不是柔弱的。
“风萧萧兮易水寒”，荆轲舍身踏上不归路的那一刻，身后岸边的野菊傲霜，“壮士一去不复还”，历史的高空中残留下一道亘古不变的光影。
血色的菊花散发出幽香律吕，千年不变地盛开在乌江的岸边，携带着虞姬的芳魂，让时间永远停留在那悲壮的一幕。空中那道绚丽的弧线，结束了家乡音韵中优美的舞姿，阵阵楚歌戛然而止，美人的生命也香消魂断，骤然开放的血菊让天地无言无语……
多少年后，菊花万里霜天下，隆隆炮中生生不息，嫣然盛放。黎明的曙色中，送去一代又一代英豪，长江黄河，掩不住那伟人心中的澎湃，“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”。
菊是烈的，她从历史的光影中走来，纤秀枝茎扛得起猎猎寒风，风刀霜剑斩不断明媚鲜妍，骨子里盛满的是悲壮。也许，菊花会枯萎，菊花会黯淡，但那来自夕阳的千古菊韵永远流传。
“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”。
菊之倔亦预言了菊之凄。“飒飒西风满院裁，蕊寒香冷碟难来”。菊花寂寞伫立的身影让多情的女子也失了魂，拈一朵瘦菊轻嗅，忆起前尘往事的点点滴滴。多情自古空余恨，却又忘不了，放不下……
人怜花瘦，花替人愁，人花同忧共醉。
海棠盛开的季节，她在溪亭日暮的红河里，披上了新嫁衣。可是海棠被换作了一株重阳的黄花。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
抱闷思，断肠时，秋无迹，梦有知。蘅芜君独思一曲“谁怜为我黄花瘦，慰语重阳会有期”，只可惜她宝姐姐唯羡落地黄花的洁净，却也逃不出世俗旧礼的束缚。
忱霞旧友自怜惜寸阴，“珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧”。菊影中满是
史家大小姐的千般无奈万般愁。魂应驻，梦也空，“数去更无君傲世，看来唯有我知音”。
千古高风说到今的是潇湘妃子不变的情愁，她抛去仕途前程所有的辉煌，宁可临霜写，对月吟。她恨“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，却又“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”。清高孤傲的世外仙姝，犹如寒菊般屹立于世俗之上，忍受着“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”。香犹存，魂却散，“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？”
菊在东篱，不装不饰，迎风浅笑……秋菊美，秋菊香，秋菊倔，秋菊烈，秋菊——更凄！
第5篇 若年华已逝150字我落寞的站在地平线的尽头
看着年华的列车消失在我的面前
淅沥的小雨乘风而入
我还能逍遥的回去吗
我残败的时间存折
只剩下零零碎碎的硬币
犹如梧桐的枯叶
剩下几天没有意义的时间
若年华真的已逝
或许那段路程
我只能留下两滴咸泪
福建省三明市尤溪县西城镇西城中心小学六年级：残☆霞
第6篇 当你年华已逝150字亲爱的
你走过风也经历过雨
是经历过岁月蹉跎的
而我却是不值一提
不懂你的良心用苦
一个很不通情达理的女子
让你受伤
让你害怕
我自己也在苦苦挣扎
爱与被爱都是种伤痛
亲爱的
岁月打你身边走过
你苍老了许多
让我心忧怜
亲爱的
当你年华已逝
请允许我陪在你身边
看夕阳西下
落日余辉
默然到老去
安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩
第7篇 一名2012年中考落榜生的“落榜反思”700字2012年中考失误的原因或教训是：
1.学习态度
我认为自己的学习态度不够好、不够端正，需要纠正。在学习上，我普遍地会对感兴趣的科目做出端正良好的态度。如，在语文科目上，我极力要求自己不仅要做好老师提出的要求，我还要求自己要在这门科目的课上认真听讲、聚精会神、在课上将知识点记住，在课下多阅读对学习语文有帮助的书。而在自己相对而言不感兴趣的理科上，我的态度就有待改进，我无法长时间集中精神认真听，，遇到难题就怕麻烦不愿花时间想等等，这些都需要我在复读的一年中完善，尽力将学习态度端正。
2.学习习惯
我的学习习惯上没有什么独特之处，和其他同学一样，习惯在学校里尽量多完成一些较为简单、方便的作业，将其他的带回家做，做完作业后按照老师布置的作业要求进行复习、背诵。在学习习惯上，我现在的习惯还不能做到天天如此，而且还有能够改善的地方和不足。
3.学习要求
我对自己的学习要求一直是从简出发，做好最基础最本分的，尽力完成老师对我的要求。我希望在复读的一年中能像今年的学习要求一样，尽力做到自己和老师的要求，并且在有能力的范围做提高。
二.复读一年我的目标;
我的目标是不求完美，但求尽力、接近完美，我希望我能尽全力做好每一件事，并做到不后悔。我在2013年中考力争进入我的母校民立中学高中部，确保进入高中。
三.我准备采取的措施、行动:
我努力严格要求自己，多将心思花在学习，将学习作为首要任务，力争达成我的目标。我坚定自己的信念，做好“努力学习，天天向上”。我会扬长避短，在保持原有成绩上提高文科成绩，并在不怠慢文科的基础努力学习提高理科成绩。我希望通过这一年的努力取得良好的成绩，考上理想的高中。
上海静安区上海市民立中学初三:anne唐