蝉用脱壳的拐儿让自己从硬壳里褪下来，它有一层有一层的壳，它要一次又一次褪壳，到死，到老。
蝉没有自由，可它却依然向往外界精彩的生活，于是它一次又一次的褪壳，希望自己能沐浴那如碎星般撒落一地的阳光，如飞鸟般在天际划出优美的弧线，尽管这是个遥远的梦。
我们不是蝉，不需要用这种烟涛般微茫的梦来安慰自己。我们有权利享受大自然赐予的一切美好。我们没有坚硬的外壳，我们有自由的双足在明媚的天空下快活的飞舞，每天将灿烂的笑容惬意的写在脸上，将爽朗的笑声豪放地撒落在每一个角落，因为我们始终被太阳温暖着。
生活在阴霾和寒冷中的人们千万不要气馁，因为在你们身边一定有温暖的亲情和友情将你们包围。
在成长中，追最温暖的是母亲的笑容，最亲切的是朋友的关怀，最严厉的是老师的教诲，我们一一拥有着，所以我们幸福着。
然而却总有些人肆意挥霍这些美丽的幸福，去换取那些痛心疾首的悔恨。如果在你炙热的血管内，注入冰冷的晶莹的液体，能让你拥有飘飘欲仙的快感，那在这快感之后的痛不欲生，又有谁愿去体会和享受呢？
我们太年轻，太懵懂，太脆弱，但我们不该无视生命的存在，谁也不能说生命是我的，我爱怎样就怎样，哪怕我死了也与任何人无关。毕竟，一个生命的中止，总会有人悲痛伤怀。
是啊，我们不可以轻生，不可以肆意伤害自己的生命，因为那不仅仅是属于我们自己的。如果说我们原本太脆弱，那我们何不学会坚强呢？不是再深的水也淹不死鱼儿，再烈的火也烧不死凤凰吗？
我们有理由让自己的生命穿越阳光，激情咂摸着活着的美妙和精彩，享受生活中点点滴滴的幸福。
如果吃饱是满足，那么吃胖算不算幸福？不要为自己没有纤细柔美的身材而惋惜，因为心宽体胖本就是福。
如果洁白是美丽，那么长个魅力豆算不算俏皮？别为这无伤大雅的小东西感到懊恼。广告上不是说“青春滋味，自己体会吗？
如果知识是海洋，那么日记算不算积累？别说那只是无聊的记录，也许那里面承载的是你永远而温暖的记忆。
如果生活是潺潺的小溪，那么偶尔波涛汹涌一下算不算乐趣？别说那是生命中深深的伤痛，当你从伤痛中成熟起来，因伤痛体会到人间的关爱，也许这是一个美丽的伤痛呢。
有生命才会有生活，既然生活如此美好，为何我们不好好的疼爱生活的发源体——生命呢？
我们应该像海子<<面朝大海，春暖花开>>中的主人公一样幸福地生活着，对每一个爱你的，你爱的，关心你的，你关心的人大声地唱出：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。我相信每一个被爱着的人都会幸福的。不管你何时何地对任何人唱，都会回收到一个甜美的微笑。
风在吹，云在荡，我的思绪在飞扬。仰面朝天，有耀眼的阳光，折射出绚丽的七彩，透明的歌声划过指间，有如岁月的消逝，嘴角扬起微微的弧线。我不是在沉溺，是在享受。
我不是蝉，没有坚硬的外壳，不受束缚，我可以享受生命的美好。我不是蝉，不用把希望寄托再一次又一次的脱壳上，我可以咀嚼阳光的新鲜滋味，受用着人间无限的关爱。我不是蝉，可我爱蝉，就恰如蝉儿热爱生命一般，没有自由，却依然热爱生活。
我珍爱生命，视生命有如脱壳的金蝉。
第2篇 捉蝉蛹300字夏日的一天晚上，我和妈妈一起到河边捉蝉蛹。
听一位老爷爷说，在柳树下最容易找到蝉蛹。于是，我们拿着手电筒，来到一棵大柳树旁，先用手电筒在树干上照照，想看看有没有爬上树的蝉蛹，结果没发现，然后，又在低处的树枝上照了照，还是没发现，最后我们把目标转向了地上，在柳树根部周围发现了很多洞，有很多洞口大开着，我忽然发现了一个小洞，里面好像有什么东西在爬，我急忙叫来妈妈，妈妈说里面很可能有蝉蛹，我找来一根树枝轻轻地伸到洞里，真的钩出了一只蝉蛹。我高兴极了！捉蝉蛹的信心大增。我们很快又捉到了第二第三只蝉蛹。最有意思的是第三只蝉蛹，它像一个赶路人，正急匆匆地过马路，就被我们发现并捉住了。
我和妈妈高高兴兴地带着三只蝉蛹回家了。
第3篇 捉蝉350字一天早晨，爸爸妈妈和我决定去捉知了，也就是蝉。爸爸说：“捉知了要用蜘蛛网去粘，我们先去找些蜘蛛网。”说完，就拿起羽毛球拍走出了家门。我们在河边的铁栏杆上粘了好多蜘蛛网，然后就去粘知了。
一朵白云从蓝天飘过，一道阳光射进了树林里，翠绿的叶子闪闪发光。一只蝉飞到稀稀高高的树枝上，开始吱吱的唱，一只蝉唱了，另外的几只蝉也一起唱了起来，唱响了整片树林。爸爸跳起来，拍了一下蝉，蝉吓的迅速飞走了，原来，蜘蛛网没什么粘性，粘不住这么大的蝉。
其他的蝉都停在很高的树枝上，我们没办法捉到它们。回家的路上，我想：蝉从地下出来要等好几年，来到这个光明的世界在树上唱歌却不到十几天。于是我决定以后不再去捉蝉了，让他们一起在这片树林度过精彩的一生，用尽全力去歌唱它的梦想。
奉化锦屏中心小学二年级:李在熙
第4篇 捉蝉蛹750字今年暑假，我回到了阔别六年的农村奶奶家，度过了一个有趣而又难忘的暑假。特别是捉蝉蛹。十分有趣。
每到傍晚我便拿上一个方面袋，一个手电筒，加入伙伴们捉蝉蛹的“队伍”，一起向村头的杨树林里“进发”。
到了杨树林里，小伙伴们就分头各忙各的。由于我是一个新手，所以小表弟张铎和我走在一处，当然他比我老练得多。我左手拿着手电筒，手腕上挂着方面袋，仔仔细细地在地上、树上搜寻着。一会儿，一只蝉蛹慢慢地进了我的视线，这只蝉蛹足有爸爸的拇指大，胖乎乎的，怪不得爸爸说一只蝉蛹可以抵四五个鸡蛋的营养。我伸手一把抓了上去。谁知我刚抓它，就被它“咬”了我一口。“哎哟！”我大叫一声，使劲一甩，手中的蝉蛹便不知了去向。表弟听到我的叫声，连忙跑来，关切地问：“哥，怎么了？”“蝉蛹咬手，”我怯生生地搓了搓隐隐作痛的右手说。“哈哈——”表弟笑弯了腰说：“不是它咬你，是它在用爪子抓呢。”他边说边从他的方便袋中取出一只蝉蛹放在地上，然后又用大拇指和食指抓住蝉蛹的上半身，轻轻地拿起来，然后放入袋中。“明白了吧？”表弟问。我轻轻地点了点头，继续“搜索”。不一会儿，我从树干上发现了一只，用表弟教的方法抓。刚抓住他，这个小东西便挥起硬而尖的满是刺的爪子乱抓乱挠。“哈哈，这回你抓不到我了吧，”我嘟囔着，把它扔进方便袋中。就这样，我在地上、树根边、树干上发现了第二只、第三只、第四只——。不知不觉中我手中的方便袋已沉甸甸的了，大概有二三十只。别的小伙伴手中的袋子一个比一个鼓。
“回家啦！”小伙伴们相互招呼着陆续走出小树林，说笑着、打闹着，兴高采烈地往家走。笑声打破了乡村夜晚的宁静，我也仿佛闻到了久违的油炸蝉蛹的香味，心中乐开了花。
指导老师李玉敏
郑州市金水区实验小学六年级：魏金澧
第5篇 捉蝉蛹750字今年暑假，我回到了阔别六年的农村奶奶家，度过了一个有趣而又难忘的暑假。特别是捉蝉蛹。十分有趣。
每到傍晚我便拿上一个方面袋，一个手电筒，加入伙伴们捉蝉蛹的“队伍”，一起向村头的杨树林里“进发”。
到了杨树林里，小伙伴们就分头各忙各的。由于我是一个新手，所以小表弟张铎和我走在一处，当然他比我老练得多。我左手拿着手电筒，手腕上挂着方面袋，仔仔细细地在地上、树上搜寻着。一会儿，一只蝉蛹慢慢地进了我的视线，这只蝉蛹足有爸爸的拇指大，胖乎乎的，怪不得爸爸说一只蝉蛹可以抵四五个鸡蛋的营养。我伸手一把抓了上去。谁知我刚抓它，就被它“咬”了我一口。“哎哟！”我大叫一声，使劲一甩，手中的蝉蛹便不知了去向。表弟听到我的叫声，连忙跑来，关切地问：“哥，怎么了？”“蝉蛹咬手，”我怯生生地搓了搓隐隐作痛的右手说。“哈哈——”表弟笑弯了腰说：“不是它咬你，是它在用爪子抓呢。”他边说边从他的方便袋中取出一只蝉蛹放在地上，然后又用大拇指和食指抓住蝉蛹的上半身，轻轻地拿起来，然后放入袋中。“明白了吧？”表弟问。我轻轻地点了点头，继续“搜索”。不一会儿，我从树干上发现了一只，用表弟教的方法抓。刚抓住他，这个小东西便挥起硬而尖的满是刺的爪子乱抓乱挠。“哈哈，这回你抓不到我了吧，”我嘟囔着，把它扔进方便袋中。就这样，我在地上、树根边、树干上发现了第二只、第三只、第四只——。不知不觉中我手中的方便袋已沉甸甸的了，大概有二三十只。别的小伙伴手中的袋子一个比一个鼓。
“回家啦！”小伙伴们相互招呼着陆续走出小树林，说笑着、打闹着，兴高采烈地往家走。笑声打破了乡村夜晚的宁静，我也仿佛闻到了久违的油炸蝉蛹的香味，心中乐开了花。
郑州市金水区实验小学五年级：魏金澧
第6篇 逃脱550字疲倦．
我的疲惫，不堪。
“他们”，把希冀铐在我臂上，我奋振干涸的双臂，却仍摆脱不去那地心引力般的沉重。
迷罔。
我盯着这黑暗，划破这黑暗！接替的，是另一幕黑暗。这光，隐去了，早隐去了。原以为，但不在，这纸的背后。
我不再，永不再信仰。书本堆积下的我，永看不到所信仰的。光，是永透不过那山的。
和自己争吵，欲赶去那些浑浊，真正地，找自己的――
但决不那般容易。
我抓着头发。惆怅？不！痛苦？不！愤忿？对！我愤忿！我算受够了！为什么我非得由着“他们”希冀着！我呆在这怪圈里――太久了――太久了！――我――该挣扎――对！――要挣开！――扯下那窗帘！――打破那窗子！――对！――我冲破这束缚！――对！――
可我去往何处？
一个美妙的泡泡，破了，只在半空中。
我瘫下来，任泪水打破沉寂。还未滴落，便被“他们”提起，扯着线支起我，把我拖回山里。
应试！应试！为那一纸功名，我丢失了多少！我找不到童年，我翻不出快乐。我停下来，面对的是一堆一堆的沉重的书本。
我不再信仰，但我需要信仰。
哪天，谁拉我一把，便让我从此远离了这繁重，从此远离了那沉甸甸的希冀。
“他们”的“为你好”是施刑的借口，永远有效。我们的反抗便竟成了不懂事――我们只能是读书的机械。
但在那内心深处，我不愿被希冀，我不愿被寄托，我承担不起！
便让我走罢！便让我飞罢！
离开这里――
离开。
第7篇 解脱150字日始，暮归；寒窗，繁题。甚苦。
数日景明，乐之。终离校还家，一路欢歌。
路道车似流水，鸣声潺潺。而一望空旷无边者，路侧之草坪也。友亦时时掠身而过，“嗨”声不断。噫，还家，长空亦蓝，柔风亦香，而友亦欢之。
余踏路弛行，念家之心切也。于终，脚踏故土。噫，暖意源源而乐亦无穷也。
小女不才，临写此篇，以抒心意。还望各位高手见教。
第8篇 解脱100字有秋风就有落叶
从来不能更改这结果
也许有人感到是失落
也许有人感到是解脱
从来没有固定的感觉
每个人都曾经拥有
但谁知道那是不是失落
一行秋雁没有依恋
执着地向南飞过
我们也不该再犹豫
尽心努力就是最好的解脱
第9篇 脱离100字迷津中拾得一船过渡
苦海中巧获一瓢沉浮
升逐，浪花敲击心胸
化龙，忧伤构造浮屠
今宵虚度，何年点亮经纶
诚不如，转头空
只剩青山绿水仍伫
无辜，何人理会无辜
不如，不如再次假如
看尽其中，空余阵阵模糊
不脱离错误
怎知菩提因果是流年浮苏
高二:明月不开
第10篇 解脱100字站在起跑线上
告诉自己一定行
停在终点时
我真的哭了
也许
是一种新的挑战
但是
我好累
再也无法用笑来
伪装掉下的眼泪
我真的很害怕
我努力的向前冲
却怕在半途中
昏迷不醒
如果
我真的倒下
相信那是一种解脱
也许
死掉是一种解脱
但
对于
父母来说
是一种
无法弥补的失去。
初二:蔡咏容
第11篇 蝉脱皮的启发450字五年级时，我们学了一篇金蝉脱壳的课文，我一时兴起就来到树林里看看有没有蝉的踪迹，准备伺机捉一只回来做个实地观察，看蝉怎么脱壳。
功夫不负有心人，我终于在一棵高大的梧桐树上发现一只蝉，我费了九牛二虎之力才把它捉了回来，它有土黄色的表皮，身体分三段，头部有两个鼓起来的眼睛，胸部有三对足，腹部有一条一条横向的条纹。我拿回家把它放到一块干净的树皮上，开始观察它的脱壳过程。
首先它的背上裂开了一条缝，隐约可以看到里面土白色的内皮，比外面的颜色稍淡一点。然后裂缝逐渐扩大，大到露出整个背，蝉拱起身子，尾部逐渐出来了。接着可以看到背上的翅膀，刚出来时还缩在一起，一阵风吹来，它便慢慢地舒展开来，像两片透明的薄纱一样，一副吹弹可破的样子。最后，它又拱起了身子，不停的抖动，一下，两下，三下，头一点一点地向外边脱离，终于，头也出来了，它趴在那里积蓄力气，过了一会儿，它抖动翅膀，飞走了。
我想人生何尝不是这样呢，在现实生活中，在成功的道路中，所受的艰难和挫折就是脱壳时的痛苦，只有经历了痛苦，才有甜蜜的生活，才有光明的未来。
江苏省赣榆县青口镇中心小学六年级：李金珂
第12篇 摆脱1500字人生就像一个圈，一个轮回的轮回。我们都一样，无法摆脱这轮回的枷锁。由天真的孩童走向成熟，再由成熟返老还童。再例如，我们由悲伤到狂喜，在狂喜的瞬间变为悲哀。这就是乐极生悲，这就是轮回吧。轮回的枷锁，神秘得不可猜透，因为这个枷锁而快乐，又因为这个轮回而悲伤。
快乐
在我最为悲伤的时候有你们的陪伴。在我最快乐的时候有你们一起分享。我亲爱的老妈，我亲爱的古猿同志。
老妈，你总是在我跌倒时给我力量让我站起来。我把我的烦恼一股闹的道出给你，你也只是静静的默默的听着我的述说，目光平和的看着我。没有显出半点厌倦的表情。述说后，聆听后。总是尽最打的努力会安慰我，虽然语言可能不会太富有诗意，不会太简洁甚至有些啰哩吧嗦。
谢谢老妈的关心与支持让我走下去。
这是轮回，由悲伤到快乐。让我们深切感到快乐的轮回。
古猿同志，你这家伙虽然有时候神经短路。但有时候也真的对我是非常好啊。你有时却是可以和我老妈的唠叨比美咯。“喂，猩猩你考了多少分？……什么？看你那么懒，不认真。记住啊，要认真学习。”gohome啊嘿咻嘿咻，怎么自行车那么难难难难踩呢？我问了问和我一同回家的同学们。啊！猩猩，你的自行车后胎后向没气了。……真倒了八辈子的霉。我只好对她们说：“对不起咯，我只有先走着去修车铺了。你们骑车先走吧。”不。我和你一起走。古猿同志回答。其她想走的同学看见古猿同志不走，也不好意思离开，结果是一起陪着我……
……很久，修理铺仍没浮现在眼前。在一旁的同学们一个一个都也忍不住了。喂，猩猩，我们先走啦。……
OH！MYGOD！她们竟然竞赛似跑……咦！不对，还有古猿。古猿好像还在旁边啊。我转头望望她，她在对我微笑：“我陪你，一起走。”一句简单的话语，让我感到多么的感动。鼻子竟有些些酸酸。让我想起《沙漏》中的“如果我能给你爱和感动，我是多么的幸福……我会陪你到最后的最后”
谢谢你陪我走了那么长的路。我很快乐。
因为有老妈的关心而快乐，因为有古猿同志的陪伴而快乐。由悲伤到快乐，轮回的第一阶段。充满幸福，快乐，充实，兴奋，满足……
悲伤
老妈，你不懂我。我很悲伤很悲伤。我很难过很难过。我上网，为上创网书写今天的快乐。你却因为这些而呵斥我“喂，上那么久网。你现在都近视了还想怎么样啊？要我说多上遍？快关机。”于是只有乖乖的按下电脑屏幕的“开始”→“关闭计算机”然后是转身，离开……不留下一丝忧伤的痕迹。
古猿同志，昨天我们还在一起开玩笑，到了今天却要和我闹绝交。我讨厌绝交这个冷酷的字眼。讨厌和你绝交。可你那次三番五次的和我闹绝交。我很心痛很心痛。我很疼痛很疼痛。我不断的追问Why？你在字条上写的字，伤透了我的心。白纸黑字，很鲜艳的黑色水性笔芯写出的绝情字体。很醒目，我听到心碎的声音。那次吵架，持续了一星期之久。你在那一星期中不断的咒骂我，那是我的黑色星期。我为此流的泪不会少于我水杯中的容量，第一次发觉我的眼泪那么的廉价。是不可言喻的疼痛。那个星期，浑浑噩噩，悲伤到了最低点。
最后我的坚持，我们的友谊愈合。我不后悔，因为这是难得一遇的东西。我不放手。但之前的痛，有谁能懂？
又是轮回，又一个轮回。这是轮回的第二阶段。充满悲伤，恐惧，空洞，无助，寂寞……
轮回的枷锁，要我怎样看着你。神秘的枷锁，让我如何懂得你？我们都要轮回，永远轮回。没有理由可言，没有逃避可言。
轮回，绕圈圈。在这过程的变换让我们深切体会到这快乐与悲伤。两者同时的放大。
轮回的枷锁，我们都无法摆脱。
这叫痛，并快乐着。
这叫快乐，并痛着。
第13篇 金蝉脱壳450字你们知道蝉是从哪里来的吗？哈！哈！你们肯定不知道吧！让我来告诉你们吧！它是从地下钻出来的，据说他们已经在地下生活七入年了。
它没脱壳前的样子胖胖的，身体湿湿的，它的身子被壳包裹着，只有爪子能爬动，看起来笨的可爱。
它脱壳前，先找到一个有利于脱壳的地势，然后牢牢地抓住，再用头顶它的外壳。渐渐地它那黑珍珠一样的眼睛出来了，接着它那嫩绿的头也出来了，身体在壳里蠕动着，慢慢地它的几个爪子也出来了。就在这时，它突然不动了，真害怕它在脱壳的这一瞬间死去，我感到万分焦急，却帮不上忙。因为有一只就是被我碰到，没有脱壳成功，死在里面了。过了一会儿，它又开始动弹了，它先把六只爪子攀在壳上，然后一直往上爬，最后浅绿色的尾巴也出来了，注意看！它的身体开始变了。从浅绿变成了淡淡的金黄色，嫩绿色像四片芽的翅膀也舒展开了，越来越透明，真神奇呀！这应该就是所谓的金蝉脱壳了。
多么美丽可爱的金蝉，可因为我的缘故，残害了一只生灵，就让我放了这只金蝉来弥补我的过错吧！
天津市北辰区普育学校二年级:吴宇彤
第14篇 金蝉550字我叫金蝉。在果树上，经常住满一个又一个同伴。我喝足了露水，就不知不觉的扯起嗓子歌唱，别人都叫我是个小喇叭。
有一天，我去树上玩，无意中发现了几个透明发亮的壳。妈妈说：“那是同伴脱下的壳。”夜幕降临，我就从土里转出来了，偷偷地躲在树阴底下，脱掉身上的旧衣，换上华丽的新衣。这是多么神奇有趣的事啊！我决心要歇开金蝉脱壳的秘密，看看同伴们到底是怎样脱壳的。
这天傍晚。突然下了一阵毛毛雨。雨过天晴。空气十分新鲜。晚饭后，我就爬出来，看看我的小天地—柿子树，它枝繁叶茂，绿阴笼盖，在夕阳喑照下，显得更加翠绿。我的一双眼睛在柿子树上下搜索着。突然，我发现了一个胖胖的、浑身有着金色发亮的同伴。它正沿着柿子树向上趴，当脚爬到一个枝桠上时，它那锋利的脚紧紧抓住树皮上的一个小口，停在那不动了。我轻手轻脚的躲在一个枝桠后面。眼睛一动不动地盯着这个同伴，等待着金蝉脱壳的时刻到来。
他开始脱壳了！整个身体来回抽搐了几下背上立刻裂开了一道口子，我以为它快死了！蝉背露出来了。“真险”背上那一层保护甲在变，先是……整个身体都出来了。
我终于知道了金蝉脱壳的过程，接下来我也亲身经历了这个美妙的过程，开始在短暂的一生中的歌唱生涯！
阳光小学三年级：&&&
第15篇 脱壳350字那天，无意中发现了一只蝉挂在树枝上。走近了才发现，原来只是蝉的壳而已。又有一只蝉蜕变了。
蜕变！固然，脱去它原来的那只壳是极为痛苦的，但它也因此脱去了过去的一切，苦难与快乐，进而成熟长大了。为了成熟，它坚强地忍住疼痛走向相对的成熟，这脱壳也需要勇气呀，小小的蝉儿都有这般勇气，而我们呢？
从小就渴望长大，一直不喜欢被当作幼稚无知的小孩。但是长大是要付出代价的，每一次的成长都要面对无比痛苦的折磨，而只有当你战胜它，不，是战胜你自己。无论你是成功亦或是失败，只要能勇敢地说服你自己要坚持，要勇于承担你所面对地，要在成败中获得经验，那么，你就在成长。可是，要知道在那过程中有多痛苦，我却和蝉一样执着，明明知道脱壳的疼但还要逼迫自己坚强，逼迫自己勇敢面对，于是，我也就在承担一切之后蜕变了，释然是疼，但疼过之后是我明白了的价值。
第16篇 蝉500字夏天马上就要过去了。
蝉努力地叫着，为了它短暂的生命而大声地鸣叫着，不放过一分一秒的时间。
太阳像一个巨大的辣椒，挂在天空，人们打着太阳伞，蝉鸣也越来越大声。对蝉来说，歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候，虽然蝉不叫了，它还是勇敢地飞翔，选择一个安全的地方躲起来，为了明天的歌唱做准备。
我知道蝉的一生很不容易。
蝉在黑暗的地下住了三年，春天来临的时候，它从黑暗的地底拿锄头一样的前爪努力地刨开泥土，爬到树上，尽情地吸吮着树的汁液，然后它的身体慢慢长大，大到它的外衣盛不下了，蝉开始第一次脱皮了，长出了明亮的翅膀，柔软的身体，这个时候它是最脆弱的，很容易被鸟给吃掉。它继续努力地喝着树的美味汁液，身体再次长大，脱掉第二次皮后，它在微风中静静地趴着，等着翅膀变干，身体变硬，然后就开始新的生活，它已经是成年的蝉，可以在树枝上唱着美妙的歌曲。这时候的蝉，长着一双鼓鼓的眼睛，像两个大大的灯泡，又明亮又可爱，翅膀像小船的帆一样舒展着，它那六只灵活有力的脚，长着坚硬的刺毛。等到深秋的时候它
就悄悄地死去。
蝉只能在光明中生活一个季节，但它还是快乐地生活，开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。
四川省成都市武侯区棕北小学二年级:王熠