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青云山拾趣1200字作文

发布日期:2014年11月23日 来源:看作文网
第1篇 青云山拾趣1200字

不知怎的,人在车中颠簸,其感如回幼年坐于摇篮之感,众生皆顿觉奇异。便向窗外望去。原来,车正行于一段石板路上,路两旁皆有旧屋,当然新小洋房也隐约闪现其间。路人亦有,偶尔抬头观望一下,但并不如我们以为的那样惊奇行于色。毕竟这是通往其功能与上的必经之路,旅客多了,这里的人们也就见多了,新鲜之感也就没了。人们看惯了,见多了,也就习惯了。

倒是我们这批今天在车上要呆2个多小时去青云山踏青春游的学生们,倒觉得眼前这一切新鲜的很。石板路,在那钢筋水泥浇铸起来的都市,几乎算是消失殆尽,连年幼里那对于石板路小巷子的最初的那点儿浅薄的记忆,也被光阴洗涤的如旧照片那般昏黄,模糊了。而这沿路的旧房子以及青山翠柳,在那高楼林立,繁华喧嚣的都市也早已被高层建筑,仿真花木以及到处都有的芒果树所代替。是的,芒果树,榕树在都市里到处都是,那是常见了。因为一个是人们心中的市树,而另一个则是会结出人们喜爱的果实。于是那到处可见的榕树与夏日里到处弥漫的芒果的日子里,都市里的人们似乎忘了,忘了那妩媚多姿的柳,挺拔的松鹤伟岸的柏。

车依旧在去青云山的路上奔走着,而我好奇地我们也依旧笑着,闹着,看着

“走,接着去一线天吧!”于是,我们这些“勇士”们便继续前行,在次向青云山更深处进军。

一线天,顾名思义,其以陡,窄,险出名。于是我们这一行人也变踏着那窄窄的只容下半个脚掌的石阶前行。我们这一行人,皆为女子,巾帼不让须眉嘛!远望去好似一队红色娘子军。

山路蜿蜒崎岖,常是本到山前疑无路,柳暗花明又一村。行走在山径之间,穿梭于绿树红花之中,不仅心升“深山深深深几许,峰回路转入佳境”之叹!

“你看,那树长得好高啊!”

“是啊,马上便得到众人的响应与赞同。”

“那时因为为了得到阳光,它们必须努力地向上长,超过其它的树。”有人一语道破天机!

是啊!人与自然本来就是相似,且相通的。物竞天择,优胜劣汰的生存法规自然也适用于自然。

龙潭虽非山之顶峰,但大部分的景色也大致可一览无遗了。放眼望去,满目青翠欲滴,侧耳听之,鸟鸣声声醉人心。

四周皆是连绵起伏的山峦,那松柏的浓绿染遍了山间,其中花朵那娇小的影子也若隐若现,如娇人。俯视山下,众生小如沙石。清流似银带,缠绕山间。

风拂过,花木婆娑,似轻舞,似嬉闹,沙沙之声溶于片片落叶之中,山水之间顿生无限情趣。

观赏之间,无人不叹于自然之奇,奇于树之曼妙之姿,惊于林石之怪。有些树生于石缝之中;有些石眠于树根之怀;有树形似龙,有石酷似虎,有草形如蛇,有山姿似兽……

自然之景,皆为风画成,雨雕之;心中的自然之景,只在于个人的所求所思所悟而已!

山花烂漫红如火,人儿笑声似鸟啼。

佳人羞花两相应,粉红佳人玉琢成。

第2篇 童趣拾遗250字

偶暇,观儿嬉厅中,玩具成铺,缤纷怪异,令人眼乱。然孩提之野趣犹历历浮现。昔日山娃,无电视之痴迷,无积木之雅兴,时代使然。唯狗猫牛羊,鸡鸭虾蟹,蜓蝶蝉萤是趣也。夏日初升,酣梦中醒,笼衣揣饼,携弟牵牛,鞭挥哨鸣,朝发乌龙牧牛也。待牛肚成丘,欲驾之,过骑士之瘾。恰逢水田,旁有石,以之为墩,上之。方抓鬃夹肚,忽尻尾高翘,嚎叫狂奔,恍惚中腾空而起,轰然水中。半晌爬起,但见田中一坑,遍体泥水,俨然一落烫鸡也!甩首定神,不远处弟执鞭捂肚,笑口难合,盖背后进攻也!如此野趣,余儿莫及也。

注:乌龙——乌龙沟,儿时常去那里放牛。

第3篇 青云山拾趣1200字

高一作文:青云山拾趣

不知怎的,人在车中颠簸,其感如回幼年坐于摇篮之感,众生皆顿觉奇异.便向窗外望去.原来,车正行于一段石板路上,路两旁皆有旧屋,当然新小洋房也隐约闪现其间.路人亦有,偶尔抬头观望一下,但并不如我们以为的那样惊奇行于色.毕竟这是通往其功能与上的必经之路,旅客多了,这里的人们也就见多了,新鲜之感也就没了.人们看惯了,见多了,也就习惯了.

倒是我们这批今天在车上要呆2个多小时去青云山踏青春游的学生们,倒觉得眼前这一切新鲜的很.石板路,在那钢筋水泥浇铸起来的都市,几乎算是消失殆尽,连年幼里那对于石板路小巷子的最初的那点儿浅薄的记忆,也被光阴洗涤的如旧照片那般昏黄,模糊了.而这沿路的旧房子以及青山翠柳,在那高楼林立,繁华喧嚣的都市也早已被高层建筑,仿真花木以及到处都有的芒果树所代替.是的,芒果树,榕树在都市里到处都是,那是常见了.因为一个是人们心中的市树,而另一个则是会结出人们喜爱的果实.于是那到处可见的榕树与夏日里到处弥漫的芒果的日子里,都市里的人们似乎忘了,忘了那妩媚多姿的柳,挺拔的松鹤伟岸的柏.

车依旧在去青云山的路上奔走着,而我好奇地我们也依旧笑着,闹着,看着

"走,接着去一线天吧!"于是,我们这些"勇士"们便继续前行,在次向青云山更深处进军.

一线天,顾名思义,其以陡,窄,险出名.于是我们这一行人也变踏着那窄窄的只容下半个脚掌的石阶前行.我们这一行人,皆为女子,巾帼不让须眉嘛!远望去好似一队红色娘子军.

山路蜿蜒崎岖,常是本到山前疑无路,柳暗花明又一村.行走在山径之间,穿梭于绿树红花之中,不仅心升"深山深深深几许,峰回路转入佳境"之叹!

"你看,那树长得好高啊!"

"是啊,马上便得到众人的响应与赞同."

"那时因为为了得到阳光,它们必须努力地向上长,超过其它的树."有人一语道破天机!

是啊!人与自然本来就是相似,且相通的.物竞天择,优胜劣汰的生存法规自然也适用于自然.

龙潭虽非山之顶峰,但大部分的景色也大致可一览无遗了.放眼望去,满目青翠欲滴,侧耳听之,鸟鸣声声醉人心.

四周皆是连绵起伏的山峦,那松柏的浓绿染遍了山间,其中花朵那娇小的影子也若隐若现,如娇人.俯视山下,众生小如沙石.清流似银带,缠绕山间.

风拂过,花木婆娑,似轻舞,似嬉闹,沙沙之声溶于片片落叶之中,山水之间顿生无限情趣.

观赏之间,无人不叹于自然之奇,奇于树之曼妙之姿,惊于林石之怪.有些树生于石缝之中;有些石眠于树根之怀;有树形似龙,有石酷似虎,有草形如蛇,有山姿似兽……

自然之景,皆为风画成,雨雕之;心中的自然之景,只在于个人的所求所思所悟而已!

山花烂漫红如火,人儿笑声似鸟啼.

佳人羞花两相应,粉红佳人玉琢成.

第4篇 青云山拾趣1200字

不知怎的,人在车中颠簸,其感如回幼年坐于摇篮之感,众生皆顿觉奇异。便向窗外望去。原来,车正行于一段石板路上,路两旁皆有旧屋,当然新小洋房也隐约闪现其间。路人亦有,偶尔抬头观望一下,但并不如我们以为的那样惊奇行于色。毕竟这是通往其功能与上的必经之路,旅客多了,这里的人们也就见多了,新鲜之感也就没了。人们看惯了,见多了,也就习惯了。

倒是我们这批今天在车上要呆2个多小时去青云山踏青春游的学生们,倒觉得眼前这一切新鲜的很。石板路,在那钢筋水泥浇铸起来的都市,几乎算是消失殆尽,连年幼里那对于石板路小巷子的最初的那点儿浅薄的记忆,也被光阴洗涤的如旧照片那般昏黄,模糊了。而这沿路的旧房子以及青山翠柳,在那高楼林立,繁华喧嚣的都市也早已被高层建筑,仿真花木以及到处都有的芒果树所代替。是的,芒果树,榕树在都市里到处都是,那是常见了。因为一个是人们心中的市树,而另一个则是会结出人们喜爱的果实。于是那到处可见的榕树与夏日里到处弥漫的芒果的日子里,都市里的人们似乎忘了,忘了那妩媚多姿的柳,挺拔的松鹤伟岸的柏。

车依旧在去青云山的路上奔走着,而我好奇地我们也依旧笑着,闹着,看着

“走,接着去一线天吧!”于是,我们这些“勇士”们便继续前行,在次向青云山更深处进军。

一线天,顾名思义,其以陡,窄,险出名。于是我们这一行人也变踏着那窄窄的只容下半个脚掌的石阶前行。我们这一行人,皆为女子,巾帼不让须眉嘛!远望去好似一队红色娘子军。

山路蜿蜒崎岖,常是本到山前疑无路,柳暗花明又一村。行走在山径之间,穿梭于绿树红花之中,不仅心升“深山深深深几许,峰回路转入佳境”之叹!

“你看,那树长得好高啊!”

“是啊,马上便得到众人的响应与赞同。”

“那时因为为了得到阳光,它们必须努力地向上长,超过其它的树。”有人一语道破天机!

是啊!人与自然本来就是相似,且相通的。物竞天择,优胜劣汰的生存法规自然也适用于自然。

龙潭虽非山之顶峰,但大部分的景色也大致可一览无遗了。放眼望去,满目青翠欲滴,侧耳听之,鸟鸣声声醉人心。

四周皆是连绵起伏的山峦,那松柏的浓绿染遍了山间,其中花朵那娇小的影子也若隐若现,如娇人。俯视山下,众生小如沙石。清流似银带,缠绕山间。

风拂过,花木婆娑,似轻舞,似嬉闹,沙沙之声溶于片片落叶之中,山水之间顿生无限情趣。

观赏之间,无人不叹于自然之奇,奇于树之曼妙之姿,惊于林石之怪。有些树生于石缝之中;有些石眠于树根之怀;有树形似龙,有石酷似虎,有草形如蛇,有山姿似兽……

自然之景,皆为风画成,雨雕之;心中的自然之景,只在于个人的所求所思所悟而已!

山花烂漫红如火,人儿笑声似鸟啼。

佳人羞花两相应,粉红佳人玉琢成。

第5篇 小园拾趣1200字

漫无目的地走出家门,到处游荡,不知不觉中,走进了那个未命名的小公园。穿过小径,迎面而来的是那熟悉的石子路。脑海里猛然回放起与朋友走石子路的画面,欢声笑语,此刻,却成了莫大的讽刺,如今剩下的,只有我一个人,独自走在石子路上,《宫》中曾经说过:“走在石子路上,脚会很痛,担心,却不会那么痛了。”可是为什么现在的我,脚尖如此疼痛,却依旧掩盖不了离别的忧伤。我有些害怕,害怕初中的老师不再亲切,害怕初中的班级不再和谐。

停住脚步,看着身旁的大叔正飘下一片树叶,我将它接住,仔细的端详起来,为什么如此碧绿的树叶会凋零?如此清晰的纹路,如渲染般的绿色,末端墨绿的树叶,为何会凋零?微风吹过,手中的树叶跟着坠落,我将它拾起,紧握在手里。跟随着微风,掠过假山,又看见那抹熟悉的绿色,那是一座池塘,如今正是盛夏,荷叶开满了整个池塘,将近有的一部分看得到的水也给染绿,今年一就没有荷呢,一直想看看那出淤泥而不染的荷花,却从未见这池塘里开出一朵荷花。

走上石桥,眺望着一抹碧绿,只觉得眼前一亮,一种焕然一新的感觉。抬头仰望对面的大树,忽然看见一个鸟窝,不高,大概只离地2米,窝里摆放着两只鸟蛋,怎么把鸟蛋放在这?鸟妈妈呢?一对敏捷的身影从眼前飞过,原来父母出去觅食了,两只鸟掩盖住了鸟蛋,呵,真是其乐融融的一家子啊!

灰蒙蒙的天空终于开始下雨,我撑起了雨伞,在雨中漫步,那两只鸟正拥在一团,雨水打湿了它们的羽毛,一些树叶遮挡住部分雨水。忽然明白为什么将鸟窝建得如此低,一片碧绿。如今许多荷叶被雨水冲激得弯下了腰,荷叶尖处时不时地掉下一滴雨滴,动听极了。

绕过一小片竹林,跨过了圆形门,我来到一座小亭子里。靠着柱子坐下,在连着的栏杆下,将雨伞斜放着,视线穿过一扇类似于窗户的大门,看见一群高中生打着雨伞欢声笑语地走过,有两个共一把伞的,虽然衣服被打湿,却是满脸的笑容,这或许就是友情吧。

视线越来越模糊,直到后来,没有了感觉。

我竟然睡着了。一个小时后醒来的我,发现雨过天晴了。收起伞,心情忽然莫名地变好了,时间不早了,该回家了。

再次穿过池塘进,我蹲下身,低头系鞋带。抬头的一瞬间,我震惊了!我终于看见荷花了。纯白色,不带任何杂质的纯白。雨后的荷叶不再弯腰。我挺起身后才发现,在它们身下的荷花,荷叶为了保护荷花,竟自己承受冰冷雨水的冲击,此刻的荷花如小孩般需要老师的保驾护航,雨后的荷叶更绿了,绿到只有画家才能调出的绿,青得逼你的眼。

抬头看鸟窝,鸟父母被淋湿的羽毛已经干了,从他们中间竟还窜出两个小脑袋,一家人说着我听不懂的鸟语,但我知道,它们一定很幸福。鸟父母保护刚出生的幼鸟,不畏风雨,用翅膀向孩子传达它们的爱。

我震撼了!亲情友情师生情,他们向我传达了一个字……

忽然又想起了什么,把手从口袋里拿出,手中握着的树叶已是滚烫。抚摸这片树叶时才发现,这是两片树叶,摊开拼好,一个爱心的形状隐约浮现出来,我的心情大好起来。

现在,已是初一下学期,我结识了新同学,认识了新老师。老师依旧亲切,班级依旧团结,我早已不再担忧。那一天,我收获的不仅是那直到现在仍被我保存哪怕早已枯黄的树叶。那三件事,更向我诠释了什么是爱。那一天下午的闲逛,从拾起那两片树叶开始,我已不是闲逛,因为,我拾到了更多乐趣,关于爱的乐趣。

    湖南省株洲市景炎学校1011班初一:王雅琴

第6篇 《红楼梦》人名拾趣500字

《红楼梦》中的人物众多,曹雪芹起名很注意人物的性格化,用字奇,字面广,有的用的是鸟名,有的是花名,有的是宝珠玉器的名字,丰富多彩,富贵高雅。许多人物的名或字,或几个人的名字合起来,都是大有深意的。有的暗示了人物的命运,有的则是对情节发展的某种隐喻,有的概括了人物性格的某些特点,有的是对人物行事为人的绝妙讽刺,有的是人物故事的某种暗示等等。

四大家族的故事一开始是通过甄士隐贾雨村冷子兴刘姥姥由远及近,从外到里去讲述的,不管贾家还是江南的甄家,这四个人讲述的故事都是“真(甄)假(贾)难⑴(冷)留(刘)”,意味着四大家族一败涂地的悲惨下场。

再如宝玉、黛玉、宝钗和妙玉,这是书中的四个主要人物,他们之间有着复杂的关系。曹雪芹的起名,可谓煞费苦心。钗、黛都和妇女妆扮有关,它们代表着两种不同类型的封建少女。“宝玉”二字,一分为二,“宝”字和“钗”相连,成了宝钗:“玉”字则和“黛”字相连,成了黛玉。这种设计,在相当程度上,概括了《红楼梦》中的情节:宝玉本钟情于黛玉,结果却与宝钗联姻。妙玉和宝玉,在思想性格上有极其相似之处,故两人都有一个“玉”字,妙玉成了宝玉的一面镜子。

《红楼梦》中的人名大量地使用了谐音。例如甄士隐和贾雨村可以理解成“真事隐(去)”“假语村(言)”,类似现代小说或电视剧中出现的“本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合”之类的免责声明。贾政是“假正(经)”,是满嘴“仁义道德”的伪君子。而贾宝玉则是“假宝玉”,是一块具有反叛精神的“真顽石”。贾链的名字则更直接暴露了其本质“假廉”,是个不知廉耻的荒淫之徒。王熙凤是“枉”为(言语、秉性)“犀”利“锋”快的女人。另外,有人将“元春、迎春、探春、惜春”四姐妹的首字理解成“原应叹息”,感叹四人短暂的青春年华,也有人将这四个字理解成“原因探析”,大概是探析封建社会衰败直至灭亡的原因吧!至于上文中提到的“妙玉”是庙中的玉石,表明了她的身份,原是出家人。秦可卿则是“情可钦(亲)”,冯渊是“逢冤”,袭人是“戏”子(蒋玉函)的“人”。平儿是“瓶儿(摆设)”,秦钟也是个“情种”,卜世人就是“不是人”,詹光就是“沾光”,地名“青埂峰”则是“情根峰”等等

《红楼梦》以其博大精深的内容涵盖量成为中国文小说史上一座至今无人能超越的丰碑,人名拾趣只触及到一点皮毛而已。

注:⑴《广韵》:冷,难,音相近,可相通。

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