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六和塔拾趣800字作文

发布日期:2015年01月08日 来源:看作文网
第1篇 六和塔拾趣800字

诗云:“径行塔下几春秋,每恨无因到上头。”这塔,便是六和塔了。这春秋,我“径行塔下”,也“到上头”,可谓是“极夫游之乐也”。

杭州之所以被称为“人间天堂”,不光在于有浩荡的钱塘江环抱着她,有层叠的青山掩映着她,有一汪碧橙澄的西湖点缀着她,更是因为有了古朴的六和塔含蓄着她而闻名。那我又怎能不去看看,领略一下六和塔的蕴集的美呢?

正逢闲暇五月,这日清晨,潮湿的青草散发着清新的草香,淡淡的曙光从碧绿的,重叠的嫩叶的缝隙中散落在我这将要登山拜塔的游人身上,平和之感油然而生。抬头望望,六和塔就伫立在月轮山之上,在晨雾中陡然多了一种庄严,肃穆,神秘。拾级而上,清脆的鸟鸣声合着流水的丁冬,让我的心彻底清净了。

约是什么时候,到了一座似牌楼的石雕的大门前,六和塔就直直地立在眼前了。晨雾渐渐消退,红日渐渐升起。噢,这精致的塔,这高大的塔呵,毫无装饰,毫无保留地展露了他的神韵,像一位充满阳刚之气的壮士,细看,又像位千年老人,见证着历史的兴与衰。

我仰望着这座千年古塔,约60米高,13层,塔身自下而上塔檐逐级缩小,塔檐翘角上挂了百余只铁铃,檐上明亮,檐下阴暗,明暗相间,一时间显得十分和谐。我不禁起了登塔之意了。于塔内拾级而上,竟只有7层,“初地坚固,二谛俱融、三明净域、四天宝纲、五云覆盖、六鳖负载、七宝庄严”乾隆题字龙飞凤舞,巧夺天工。层层回廊、小室、磴道、台门,层层须弥座,人物,花卉,鸟兽,层层的景致让人流连往返。登到塔最高处,扶槛,相望的钱塘江景色尽收底,江风古塔的境界使我这个游人倏忽起得“人立青冥最上层”之感来。

正倚着槛栏出神,古旧的古塔钟声便幽幽地响起,“咚……”“咚……”“咚……”

矗立着的古塔呵

静观着历史的潮起潮落

那穿透历史的钟声

那心灵的悸动

带我触摸着

古塔的灵魂!

第2篇 童趣拾遗250字

偶暇,观儿嬉厅中,玩具成铺,缤纷怪异,令人眼乱。然孩提之野趣犹历历浮现。昔日山娃,无电视之痴迷,无积木之雅兴,时代使然。唯狗猫牛羊,鸡鸭虾蟹,蜓蝶蝉萤是趣也。夏日初升,酣梦中醒,笼衣揣饼,携弟牵牛,鞭挥哨鸣,朝发乌龙牧牛也。待牛肚成丘,欲驾之,过骑士之瘾。恰逢水田,旁有石,以之为墩,上之。方抓鬃夹肚,忽尻尾高翘,嚎叫狂奔,恍惚中腾空而起,轰然水中。半晌爬起,但见田中一坑,遍体泥水,俨然一落烫鸡也!甩首定神,不远处弟执鞭捂肚,笑口难合,盖背后进攻也!如此野趣,余儿莫及也。

注:乌龙——乌龙沟,儿时常去那里放牛。

第3篇 童年拾趣800字

童年,常常像一股源源不断的清泉,缓缓流入我的心田.每当想起童年那幼稚,天真的我,不禁暗暗发笑.

种糖果

我四岁的时候,有一个毛病——爱吃糖.每天不吃不行,一吃就没完没了.有时和几个小伙伴一起玩,不知不觉中一袋糖就被"消灭"了.后来,满口的白牙"染"成了炭头一样的黑牙.一吃东西牙就痛.妈妈看了不忍心,终于使出了绝招——戒糖.我好不容易熬到第六天,终于忍不住拿出了自己偷偷藏起的最后一块糖.我坐在门口,盯着手中的糖果发愣.心想:"怎样才能每天有糖果吃呢"忽然,我眼睛一亮,心里有了主意.人们不是常说:种瓜得瓜,种豆得豆吗我把糖果种下去,一定会长出许多糖果的.

于是,我找来一颗钉子,在院子里挖了个小坑.我小心翼翼地把糖果埋在土里,还用小树枝做了个记号.心想:"过几天就又有糖果吃了."可是一天,两天,三天……一个月过去了,可糖果一直长出来.于是,我挖一开土一看,啊!糖果已融了.后来,这件事被妈妈知道了,妈妈说我真是个爱动脑筋的傻孩子.

孵小鸟

那是初夏的一天,我和几个小伙伴去玩,忽然我发现一株松树上有个鸟窝.于是,我和小伙伴们商量着去掏鸟蛋.我们好不容易爬到树上,里面有五颗蛋,我拿了一只让大家一起看看,看着可爱的小鸟蛋我们想既然小鸡可以孵蛋,我们也能孵出小鸟来,那样我们不就是小鸟的妈妈了,说做就做,大家一起找来了一些干草和布条,小心翼翼的把蛋放好后就各自回家了,每天一放学我们就跑去看“小宝宝”,一个星期过去了,我们的“宝宝”好像没有一丁点长大的意思,大家都很着急,于是我回到家里问妈妈小鸟要多久才能孵出来时,妈妈说:“孵化的过程是要恒温的,你们这样做永远也不会孵也小鸟的”。听了妈妈话,我真的很难过,因为我们的行为让小鸟失去了生命,原本它可以鸟妈妈的关爱下健康的成长,却因为我们一时贪玩而剥夺了它生存的权利,我真的很后悔,也很难过。

        这就是我的童年,有快乐、有悲伤、有喜悦,就这样我一天天的长大了!

第4篇 “六一”拾贝1200字

任时光匆匆,流年似水,纵然初中生活七彩斑斓,纵然所有的记忆回旋着迷人的涟漪,然而,当我掀开记忆之门,六一节的屡屡往事就历历在目了,它乘载着记忆之舟荡漾开去……

“我们是社会主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民……”听,少先队队歌又从广场的上空飘来——今天又是六一儿童节了。小学生娃娃们又在载歌载舞了,看那流动的人群,看那绚丽的衣裳,美的口水都要流了。

我也曾经是个少先队员,然而这个光荣的头衔来之不易,也许对大家而言,系上一张红领巾简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟了。我可不这样认为,原因就是——

老师神秘地走上讲台:同学们,我要宣布一个好消息,学校将要在我们一(1)班培养5名少先队员,要求是……看那神情,乐得!好像六一节就是老师她家的一样,总之,它充满了神秘色彩,之后我也颤颤巍巍的报了个名儿,嘴里和大家一样:得不得无所谓,努力就行。接下来就是做好事,努力学习,好好表现,等待老师带来好消息。最终,事与愿违,原因只有一个:名额有限!那一个六一节成了我灰色的记忆。

好事多磨,终于,老师又神气十足的在讲台宣布了一个似乎陈旧却又依然吸引人的消息:学校将要在我们二(2)班培养10名少先队员……这一回,我并没有付出太多努力,也并没有太在意,也许是上次报名的积极性感动了老师吧,或许我原本就符合少先队要求?总之,我顺利的得到了一个消息——六一节,我将和全校50名新队员作入队宣誓。那天的天气很晴朗,那天的太阳很灿烂。

入队的仪式是在六一节上午举行的,清风徐徐中,我和另外一大群小孩牙子排成长长的两排标准队形,脸上掠过淡淡的骄傲,又略显谦虚,得意中努力保持一种自然。等待老师把红领巾发到手中。事实不是那么简单,红领巾由即将毕业的姐姐们一对一地帮佩戴,那时我感觉是一项殊荣。一个白衣黑裙的学生姐姐双手捧着红领巾有节奏的飘到我跟前,打住,我仰视她那洁白的衣裳——整洁、素雅,散发淡淡芳香,凝视她慢慢地展开红领巾的双手——洁白,圆润,只见她右腿成直角抬起,双手灵巧地把红领巾在腿上折了三折……我还记得,那姐姐为我系好红领巾之后帮我整了整衣领,还行了一个标准的“敬礼”。据说那是队礼。依稀记得很多新队员都回礼了。我受宠若惊,局促不安地把手举了举,算是还礼了,现在想来,挺自责的,怪自己当时太没面子。

说真的,连续几个晚上我都是戴着红领巾睡觉。

如今,我已经成了一名光荣的共青团员,生活不乏精彩,但我更乐意去记忆之海领略六一节无限风景,把一串串的美丽如贝壳般小心拾起,珍藏。

2011年6月1日

同乐初中二年级:田也

第5篇 青云山拾趣1200字

不知怎的,人在车中颠簸,其感如回幼年坐于摇篮之感,众生皆顿觉奇异。便向窗外望去。原来,车正行于一段石板路上,路两旁皆有旧屋,当然新小洋房也隐约闪现其间。路人亦有,偶尔抬头观望一下,但并不如我们以为的那样惊奇行于色。毕竟这是通往其功能与上的必经之路,旅客多了,这里的人们也就见多了,新鲜之感也就没了。人们看惯了,见多了,也就习惯了。

倒是我们这批今天在车上要呆2个多小时去青云山踏青春游的学生们,倒觉得眼前这一切新鲜的很。石板路,在那钢筋水泥浇铸起来的都市,几乎算是消失殆尽,连年幼里那对于石板路小巷子的最初的那点儿浅薄的记忆,也被光阴洗涤的如旧照片那般昏黄,模糊了。而这沿路的旧房子以及青山翠柳,在那高楼林立,繁华喧嚣的都市也早已被高层建筑,仿真花木以及到处都有的芒果树所代替。是的,芒果树,榕树在都市里到处都是,那是常见了。因为一个是人们心中的市树,而另一个则是会结出人们喜爱的果实。于是那到处可见的榕树与夏日里到处弥漫的芒果的日子里,都市里的人们似乎忘了,忘了那妩媚多姿的柳,挺拔的松鹤伟岸的柏。

车依旧在去青云山的路上奔走着,而我好奇地我们也依旧笑着,闹着,看着

“走,接着去一线天吧!”于是,我们这些“勇士”们便继续前行,在次向青云山更深处进军。

一线天,顾名思义,其以陡,窄,险出名。于是我们这一行人也变踏着那窄窄的只容下半个脚掌的石阶前行。我们这一行人,皆为女子,巾帼不让须眉嘛!远望去好似一队红色娘子军。

山路蜿蜒崎岖,常是本到山前疑无路,柳暗花明又一村。行走在山径之间,穿梭于绿树红花之中,不仅心升“深山深深深几许,峰回路转入佳境”之叹!

“你看,那树长得好高啊!”

“是啊,马上便得到众人的响应与赞同。”

“那时因为为了得到阳光,它们必须努力地向上长,超过其它的树。”有人一语道破天机!

是啊!人与自然本来就是相似,且相通的。物竞天择,优胜劣汰的生存法规自然也适用于自然。

龙潭虽非山之顶峰,但大部分的景色也大致可一览无遗了。放眼望去,满目青翠欲滴,侧耳听之,鸟鸣声声醉人心。

四周皆是连绵起伏的山峦,那松柏的浓绿染遍了山间,其中花朵那娇小的影子也若隐若现,如娇人。俯视山下,众生小如沙石。清流似银带,缠绕山间。

风拂过,花木婆娑,似轻舞,似嬉闹,沙沙之声溶于片片落叶之中,山水之间顿生无限情趣。

观赏之间,无人不叹于自然之奇,奇于树之曼妙之姿,惊于林石之怪。有些树生于石缝之中;有些石眠于树根之怀;有树形似龙,有石酷似虎,有草形如蛇,有山姿似兽……

自然之景,皆为风画成,雨雕之;心中的自然之景,只在于个人的所求所思所悟而已!

山花烂漫红如火,人儿笑声似鸟啼。

佳人羞花两相应,粉红佳人玉琢成。

第6篇 小园拾趣1200字

漫无目的地走出家门,到处游荡,不知不觉中,走进了那个未命名的小公园。穿过小径,迎面而来的是那熟悉的石子路。脑海里猛然回放起与朋友走石子路的画面,欢声笑语,此刻,却成了莫大的讽刺,如今剩下的,只有我一个人,独自走在石子路上,《宫》中曾经说过:“走在石子路上,脚会很痛,担心,却不会那么痛了。”可是为什么现在的我,脚尖如此疼痛,却依旧掩盖不了离别的忧伤。我有些害怕,害怕初中的老师不再亲切,害怕初中的班级不再和谐。

停住脚步,看着身旁的大叔正飘下一片树叶,我将它接住,仔细的端详起来,为什么如此碧绿的树叶会凋零?如此清晰的纹路,如渲染般的绿色,末端墨绿的树叶,为何会凋零?微风吹过,手中的树叶跟着坠落,我将它拾起,紧握在手里。跟随着微风,掠过假山,又看见那抹熟悉的绿色,那是一座池塘,如今正是盛夏,荷叶开满了整个池塘,将近有的一部分看得到的水也给染绿,今年一就没有荷呢,一直想看看那出淤泥而不染的荷花,却从未见这池塘里开出一朵荷花。

走上石桥,眺望着一抹碧绿,只觉得眼前一亮,一种焕然一新的感觉。抬头仰望对面的大树,忽然看见一个鸟窝,不高,大概只离地2米,窝里摆放着两只鸟蛋,怎么把鸟蛋放在这?鸟妈妈呢?一对敏捷的身影从眼前飞过,原来父母出去觅食了,两只鸟掩盖住了鸟蛋,呵,真是其乐融融的一家子啊!

灰蒙蒙的天空终于开始下雨,我撑起了雨伞,在雨中漫步,那两只鸟正拥在一团,雨水打湿了它们的羽毛,一些树叶遮挡住部分雨水。忽然明白为什么将鸟窝建得如此低,一片碧绿。如今许多荷叶被雨水冲激得弯下了腰,荷叶尖处时不时地掉下一滴雨滴,动听极了。

绕过一小片竹林,跨过了圆形门,我来到一座小亭子里。靠着柱子坐下,在连着的栏杆下,将雨伞斜放着,视线穿过一扇类似于窗户的大门,看见一群高中生打着雨伞欢声笑语地走过,有两个共一把伞的,虽然衣服被打湿,却是满脸的笑容,这或许就是友情吧。

视线越来越模糊,直到后来,没有了感觉。

我竟然睡着了。一个小时后醒来的我,发现雨过天晴了。收起伞,心情忽然莫名地变好了,时间不早了,该回家了。

再次穿过池塘进,我蹲下身,低头系鞋带。抬头的一瞬间,我震惊了!我终于看见荷花了。纯白色,不带任何杂质的纯白。雨后的荷叶不再弯腰。我挺起身后才发现,在它们身下的荷花,荷叶为了保护荷花,竟自己承受冰冷雨水的冲击,此刻的荷花如小孩般需要老师的保驾护航,雨后的荷叶更绿了,绿到只有画家才能调出的绿,青得逼你的眼。

抬头看鸟窝,鸟父母被淋湿的羽毛已经干了,从他们中间竟还窜出两个小脑袋,一家人说着我听不懂的鸟语,但我知道,它们一定很幸福。鸟父母保护刚出生的幼鸟,不畏风雨,用翅膀向孩子传达它们的爱。

我震撼了!亲情友情师生情,他们向我传达了一个字……

忽然又想起了什么,把手从口袋里拿出,手中握着的树叶已是滚烫。抚摸这片树叶时才发现,这是两片树叶,摊开拼好,一个爱心的形状隐约浮现出来,我的心情大好起来。

现在,已是初一下学期,我结识了新同学,认识了新老师。老师依旧亲切,班级依旧团结,我早已不再担忧。那一天,我收获的不仅是那直到现在仍被我保存哪怕早已枯黄的树叶。那三件事,更向我诠释了什么是爱。那一天下午的闲逛,从拾起那两片树叶开始,我已不是闲逛,因为,我拾到了更多乐趣,关于爱的乐趣。

    湖南省株洲市景炎学校1011班初一:王雅琴

第7篇 秋凉拾趣650字

最近起风了。

上学时候,院子里多了许多落叶,明明是昨晚才扫过,今早上就铺满了地面。“落叶这么想拥抱大地啊!”我心里默默的想着,便拖着自行车出去准备上学。车轮抵触到落叶的时候那清脆的声响——“嘎吱嘎吱”,声音很好听,便可以想象到这是一场告别会,对大地母亲的告别会,依依不舍。

我停下来了,声音悄然静止。周围确实很静。我不住叹了口气,黯然神伤:记得在春天,枝头便抽出星星点点的绿,暖阳在微笑,轻轻抚摩着这些在春风中肆意摇曳的小生命,心里很是高兴。此刻,大树母亲更为自豪吧?

入秋,这些曾经令人赏心悦目的绿叶注定要紧随秋风的催促跌入地下?

我有点为这个情景不禁伤感,但是更多的是自豪:生命本来就有太多遗憾,何必为了这些遗憾总是赖在昨天,而不愿转身望望那个全新的明天?那个有暖阳味道的明天,我一直憧憬着。在漫长的生命旅途,我们是一定要学会抉择明天放弃昨天,若不是,怎么能够迎接崭新的太阳和新的使命?无疑,我还是为落叶感到自豪。

清洁阿姨熟练的操着扫帚,三两下把落叶扫好,落叶被堆放在树下,这是很好的肥料,不是吗?落叶在默默为大树母亲输送营养,在积蓄着一股强大的力量,在明年的春天爆发。我似乎又看到那一树的小生命在枝头嘻哈着、和大树亲昵着。

我的嘴角不觉上扬,迎着天边那一轮朝阳,用力一蹬,飞快驶出了院子。

我也会像这落叶一般,默默积蓄着能量,总有一天,我会爆发出一股干劲,朝着梦想勇往直前。

微凉的秋风拂面而来,我不住猛吸一口气,哈!真新鲜!

    广东省肇庆市怀集县怀城镇第一中学初中部初一A(5)班初一:梁兰花

第8篇 游园拾趣450字

在国庆节这黄金假期里,我和弟弟一家人来到了临沂动植物园游玩。一进门,我就被园中美景所醉,只见红花绿叶掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飞舞嬉戏。可是弟弟却不管这景色美不美,一溜烟地跑到了儿童乐园。

在蹦极场,我说:“咱们玩蹦极吧,看谁蹦的高,好吗?”“行啊,比就比。看我老孙的本领。”弟弟急不可待地说。于是我们系好安全带就开始了飞天行动,就在我飞上了半空乐在其中时,突然听到了一声惊叫,原来是弟弟吓得要下来呢!

我们又来到鸟艺表演场,观看了鹦鹉学说话、鸽子识字等节目,最有趣的要数——乌鸦拉车了,讲的是一只乌鸦拉了一只鸽子,到了地点,鸽子却不付钱,乌鸦就把车子推翻了,逗得游人捧腹大笑。

我们又来到了动物园,这里的动物可真多啊!有狗熊、大象、狮子、长颈鹿等等,只听弟弟一声大叫:“这只花猫怎么这么大呀?”原来是弟弟错把老虎当成大花猫了。

最后我们又来到了百鸟园,这里有鸽子、白鹭、野鸭......有白的、花的、黑的......只见满园处处是美丽的鸟影,声声是悦耳的鸟鸣,让人流连忘返。

这里的美景、趣事说也说不完,诉也诉不尽,还是等你有机会亲自来游赏吧!

第9篇 中国古代名人爱树拾趣500字

楚霸王与桂树

楚霸王自幼爱树。相传有一次,他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由,老人说:“我家院子四四方方像‘口’字。这棵树长在院中,就成了‘困’字,不是很不吉利吗?”楚霸王听后,灵机一动回答说:“照你这么说,院中倒树留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。”老人觉得楚霸王言之有理,于是放弃了砍树的念头。

诸葛亮与桑树

为建立蜀国立下汗马功劳的诸葛亮,在病危时给后主刘禅的遗书上写道:“臣家有桑八百株,子孙衣食,自可足用。”他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源,为子女生活作长久安排。一代名相,两袖清风,死后留给子孙的唯有自己栽种的桑树,令人不胜感慨。

董奉与杏林

三国时东吴名医董奉医术高明,乐善好施。董奉隐居庐山期间,为贫苦百姓看病,从来不取分文,只要求病人病愈后按病情轻重,在他住所前后种杏树,重病者栽五株,轻病者栽一株。几年光阴,他的房前屋后竟有十万余株杏树。每当杏熟,董奉用来换谷米救济贫民,人们称这片杏林为“董仙杏林”,后人遂以“誉满杏林”称颂医家。

思乡植柳

唐代文成公主远嫁西藏松赞干布,特地从长安带去柳树苗种,植于拉萨大朝寺周围,以表达对柳树成阴的故乡的思念。因此,这些树被称为“唐柳”或“公主柳”,现在已成为藏汉友好交往的历史见证。

白居易与花木

唐代诗人白居易爱树如宝。他被贬任忠州刺史,年年都种植花木,并赋诗咏道:“持钱买花树,城东坡上栽。但购有花者,不限桃李梅。”他在《春葺新居》诗中又说:“江州司马日,忠州刺史时。栽松满后院,种柳荫前墀。”

王安石与竹、桃、柳

宋代改革家、诗人王安石对种竹、植桃、栽柳极感兴趣,赋有诗句:“乘兴吾庐知未厌,故移修竹似延雏”:“舍南舍北皆种桃,东风一吹数尺高”:“移柳当门何啻王,穿松作径适成三”。可见他对树木的热爱程度。

朱元璋与柿树

据《燕京时餐记》载,明代开国皇帝朱元璋少年家贫,经常挨饿。有一天,已经两天没饭吃的朱元璋走到一个村庄,看到一棵柿树正熟,就摘下了一些果子美餐一顿。后来,他当了皇帝,忘不了柿树的功劳,还念念不忘植树造林,于是下令有五亩至十亩地的人,要种柿、桃、枣;还下令安徽凤阳、滁县等地百姓每户种两株柿树,不种者要罚。从此,安徽等地广种柿树。

左宗棠与左公柳

清末名将左宗棠任陕甘总督期间,下令军队在河西走廊的六百多里沿途种柳二十六万株,人称“左公柳”,至今仍为西北人民所称道。清人杨昌溪曾写诗赞道:“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”

第10篇 《红楼梦》人名拾趣500字

《红楼梦》中的人物众多,曹雪芹起名很注意人物的性格化,用字奇,字面广,有的用的是鸟名,有的是花名,有的是宝珠玉器的名字,丰富多彩,富贵高雅。许多人物的名或字,或几个人的名字合起来,都是大有深意的。有的暗示了人物的命运,有的则是对情节发展的某种隐喻,有的概括了人物性格的某些特点,有的是对人物行事为人的绝妙讽刺,有的是人物故事的某种暗示等等。

四大家族的故事一开始是通过甄士隐贾雨村冷子兴刘姥姥由远及近,从外到里去讲述的,不管贾家还是江南的甄家,这四个人讲述的故事都是“真(甄)假(贾)难⑴(冷)留(刘)”,意味着四大家族一败涂地的悲惨下场。

再如宝玉、黛玉、宝钗和妙玉,这是书中的四个主要人物,他们之间有着复杂的关系。曹雪芹的起名,可谓煞费苦心。钗、黛都和妇女妆扮有关,它们代表着两种不同类型的封建少女。“宝玉”二字,一分为二,“宝”字和“钗”相连,成了宝钗:“玉”字则和“黛”字相连,成了黛玉。这种设计,在相当程度上,概括了《红楼梦》中的情节:宝玉本钟情于黛玉,结果却与宝钗联姻。妙玉和宝玉,在思想性格上有极其相似之处,故两人都有一个“玉”字,妙玉成了宝玉的一面镜子。

《红楼梦》中的人名大量地使用了谐音。例如甄士隐和贾雨村可以理解成“真事隐(去)”“假语村(言)”,类似现代小说或电视剧中出现的“本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合”之类的免责声明。贾政是“假正(经)”,是满嘴“仁义道德”的伪君子。而贾宝玉则是“假宝玉”,是一块具有反叛精神的“真顽石”。贾链的名字则更直接暴露了其本质“假廉”,是个不知廉耻的荒淫之徒。王熙凤是“枉”为(言语、秉性)“犀”利“锋”快的女人。另外,有人将“元春、迎春、探春、惜春”四姐妹的首字理解成“原应叹息”,感叹四人短暂的青春年华,也有人将这四个字理解成“原因探析”,大概是探析封建社会衰败直至灭亡的原因吧!至于上文中提到的“妙玉”是庙中的玉石,表明了她的身份,原是出家人。秦可卿则是“情可钦(亲)”,冯渊是“逢冤”,袭人是“戏”子(蒋玉函)的“人”。平儿是“瓶儿(摆设)”,秦钟也是个“情种”,卜世人就是“不是人”,詹光就是“沾光”,地名“青埂峰”则是“情根峰”等等

《红楼梦》以其博大精深的内容涵盖量成为中国文小说史上一座至今无人能超越的丰碑,人名拾趣只触及到一点皮毛而已。

注:⑴《广韵》:冷,难,音相近,可相通。

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