玩具，是一个孩子都会拥有的物品；玩具，是每一个孩子孤独时的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一员。当我长大，它们是否还在，是否还能回忆起美好纯真的的童年……
它是在我5岁时来临的，它是一套可以拼成去多造型﹑五颜六色的积木。对于我而言，这是再好不过的礼物。对于我而言，它实现了我成为一位工程师，设计师的梦想，更让我学到了知识，做人的道理。
知识我第一次碰它，它不同于毛绒玩偶那样软，轻巧，它是硬硬的，光滑的，大概是木头做的。有许多形状，长方形，我把这种形状的作为房子的底座。正方形作为房子的一层楼。三角形，就作为屋顶。一层一层叠上去，很快，积木就搭到我的头上了。可是。摇摇晃晃的积木随时可能倒下，我想用双手去保护它，却真的被我碰倒了，我很伤心。为什么呢，我一动，它就倒了，我不动，它倒是有可能不会倒那么快。我嘴里直嘀咕。
“你看，这不就是梦想吗？当你快成功的时候，遇到了困难，你自然会着急全去守护，可当你去守护了后，你会发现这样做反而会直接失败，你为何不放手一搏呢？就算失败，再来！谁怕谁啊？你说是不是呢？”爷爷一脸笑意地对我说，“没事，我们一起来搭积木！”“嗯！”我和爷爷一起努力，既然失败了，就爬起来继续干。我们俩搭了不知道多少次，失败了再搭，永不放弃，终于，我们不仅搭成了房子，还用其它材料搭了个篱笆呢，爷爷说我现在已经成为了一位有本领的大建筑工了，我很开心，心里比吃了蜜还甜。
如今，我把这套积木留在乡下更留在了心里，这是我曾经最宝贵的玩具，最美好的回忆，最深刻的意义。它使我明白，要实现梦想，是需要我去努力，培养曾经坚定不移的精神，要用智慧去克服困难，搭积木如此，梦想亦如此。
我感谢它，带给我美好的童年，我现在有了梦想，我一定要为了实现梦想去拼搏，去奋斗，最终实现我的梦想。
初一:赵欣渝
第2篇 那些曾经700字灰色的中三，炼狱的日子，随着时间的年轮，在最后的成绩单上得到体现……
六月到了，夹杂着暖暖的风，很热；太阳像火球，穿透树叶中的缝隙，留下斑驳的影子，很美，美得灼伤了我的眼睛。
经过2天的考验，初中三年圆满地画上了句号。真的是圆满吗，随着初中三年中的过客一个个的消失不再见，我无从考证。
有人说，初三的记忆是美好的，是的，他们都这样认为。可是我为什么没有美好的回忆？初三在日日不停息的忙碌中逝去了，没有留下任何怀念。记忆的碎片又重新在白纸上被描绘，大脑中复苏的思维缓慢地跳动着，我好像也听见了那些声音，滴、嗒、叮……
中考后，暑假前，分别中有一种涩涩的滋味，有点像青苹果。大家商量好去痛痛快快地玩一场，可又因为某些原因而泡汤了。第一次独自坐在空荡的教室里，突然觉得耳边少了同学们的喧闹，心，刺刺地痛。橘红色的夕阳毫不吝啬的透过玻璃射进我的身体，像痛悟人生一样，接受着温暖的洗礼。时间不会为我们停留，因为世界还是一尘不变的保持着某些规律，朝升夕落，日出晚归。
苦中有乐，乐中怀甜，甜中透涩。黑板上那尚未成熟的字，已若隐若现，后墙各种颜色的纸条上那些我们亲自留下的豪言壮语，也已变得有些模糊。缘份这东西真是说不出道不清。三年就这样匆匆而过，甚至还来不及了解彼此。我们坐观庭前花开花落，遥看天上云卷云舒，一时间，倾刻的记忆都一个个插上翅膀飘在空中，被我及时抓住，望它变成永恒。
人生如梦，梦似人生，难以捉摸。
分别时忧伤的话语，就能留住时间的脚步？
分别时互道的再见，就能预言出以后的相会？
分别时真诚的笑容，就能定格成永恒的一瞬？
剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。
第3篇 那些曾经100字夜深了，只留下了喃喃的蝉鸣。
雨停了，只留下点点雨丝浮在窗棂。
梦醒了，留下的还有什么？
是醒时的泪湿玉枕，
轻叹物是人非；
或是无际的空灵。
那些曾经，是实、是虚？
泪升腾，化作无尽的哀愁，
停驻窗边
夏中一年级:紫水月
第4篇 玩具和文具600字小明有两个好朋友——玩具和文具，它们都各有所长。一个是在课余时间为小明解闷的，另一个则是在课上为小明工作的。
一天上午，小明用文具做完了作业，又开始玩起了玩具。没过多久，爸爸便叫小明和他一起去公园散步。这一会会的时间，玩具和文具的争斗便开始了。文具最先开口，大喊：“你们算什么！没听主人的爸爸说你们就是影响主人学习的弊病吗？”玩具也不甘示弱，不服气地叫到：“你们都是一次性的，难道主人想玩多久就能玩多久吗？太可笑了！”文具生气了，便说：“想打架！”“来呀！”就这样，双方的“武道大会”开始了。文具队的首发阵容为：钢笔、胶水、剪刀、纸和小刀。玩具队的首发阵容为：大黄蜂战斗机、擎天柱、法拉利车模和毛绒玩具。钢笔和擎天柱打头阵。钢笔把笔帽摘了，说：“我得甩开膀子打了！”说完，双方其余队员一齐上前，比赛进入了混乱状态。再看看赛场旁边，各种垃圾应有尽有：碎纸屑、墨水、毛绒玩具的填充物、螺丝钉……看了废品回收站也只能自叹不如了！
比赛终于结束，双方两败俱伤。这时，电脑开口了：“你们都是为主人服务的东西，何必争夺谁好谁不好？你们的分工各有不同，只有团结一心才能帮小主人干出点事来。现在倒好，为了一个谁好，谁不好打得你死我活，这有什么用呢？分出来了胜负又能怎么样呢？你们自己想想吧！”
玩具和文具仔细想了想，都觉得自己错了，不应该去争那个无聊的头衔，都去道歉了。从此，他们过上了互补互助，幸福快乐的生活。
江苏南京秦淮区怡馨花园小学六年级:曦罄