“锁，加在门、箱上面使人不能随便开的器具”。——《新华字典》
“锁，隐匿在生活中，在一定条件下可开启的决定人命运方向的宝藏”。——我的词典。
时常我会为一道数学题而身心焦备，延续着那一种思想，可不见成效；时常我会因与朋友争吵而苦恼不已，坚信“我是对的”，可友谊难续；时常我会因取得一点成功而欣喜若狂，自认为“我最强”，可失败纷至……发现了没有？这就是生活中的锁，自己给自己上的锁。人有时真得很傻，一边探究如何减少麻烦，寻找便利，一边不断地把自己锁在暗室里，自寻苦恼。所以生活中到处是自己给自己上的锁，它们巧妙得伪装自己，在暗处偷笑，而那些被自己困住的人们却毫无察觉。人类当然有战胜那些调皮家伙的办法——“开锁还需锁锁人。”自己锁上的锁，钥匙就装在自己的心里，要用心去思考找寻，当你从暗室走出后，发现前途一片光明。一道数学题，解题的方法纷繁，用开启的思路，题目迎刃而解；一场争吵，其导火线不是别人，用宽容的心境，矛盾化为轻烟；一次成功，不代表永久，用冷静的头脑，失败敬而远之。生活中自己给自己上的锁，只要用心去寻觅便可开启。
高考，有“中华第一考”的美誉。我们在“高考妈妈”的翅膀下成长着。春去春来，花开花谢，“人”依然在学着，“试”依然在考着，心依然被抑着，泪依然在流着。不知多少个春夏秋冬，寒窗苦读的学生为考试失利而放声大哭，品学兼优的学生因高考落榜而近乎崩溃。他们为自己的无助、彷徨、抑郁、迷惘而哭泣，而对高考之锁，他们无能为力，泪是他们唯一的申诉。社会为全中国的孩子们都安上了一把巨大的锁，要用18年甚至更长的时间来开启它。这是一个浩大的工程。开启它需要坚持不懈的努力，始终如一的信心，亘古不变的毅力，勇担风险的耐力。正因为这样，能顺利开启高考之锁并打开胜利之门的人少之又少。有的人用错误的方法打开了锁，打开的却是失败之门；有的人打开了一半，从缝中可以看见希望的曙光，可笨重的身体让他们与成功失之交臂。人生中别人也会为自己安上无数的锁，想开启这些锁，惊人的智力必不可少，更重要的是有一颗恒心。你不必为和时间赛跑而放弃，一旦你开启成功之锁，那种喜悦和欣慰让你觉得一切努力都是值得的，开锁的日子真的很充实，很充实。上进，奋斗，持之以恒，别人设的锁一定可以成功的打开！
人有七情六欲，当欲望胜过理智时，后果不堪设想。许多人为了获得成功，不惜采用卑劣手段开启人生之锁：有的偷盗钥匙，用的一时威风；有的用卑鄙的手段撬锁，获得一丝生机；有的干脆毁锁，试图去除阻碍。可是他们的命运注定伤痕累累。用这些手段固然可以很快地“打开”锁，但他们忽略了开锁的真谛----最重要的是开锁的过程。这个过程是人们最应该去享受的，而打开锁只是一种回报罢了。真正的智者并不过多注重锁是否能打开，因为开锁的过程足以让他们终生受益。当你偷盗钥匙、撬锁、毁锁之时，难道就只想到开锁那一霎那“成功”的喜悦？难道就不知道，在使用卑鄙手段的同时，你们自己在自己的心上加上了一把永远也解不开的锁，这把锁将束缚你一辈子，让你永无人生之乐。用错误方法去开启了锁，结果注定失败！
人生之锁不计其数，或是自己给自己设的，或是别人为自己设的。它们就是人生中最为重要的宝藏，等待着我们去挖掘和开拓。这些“未锁”之锁给予我们的是希望和动力。当它们一个个被成功打开后，你会骄傲地发现人生真得很美妙！
第2篇 时间像一把锁400字时间是一把锁，牢牢锁住岁月和往昔。我们无一能逃过时间的控制。时间能改变一切。——题记
我们每个人都拥有时间这把锁，可却不是每个人都能开启它。所以，我们总是被光阴控制。我们只能数着，猜测着自己拥有的时间，却不能拥有无限的时间，更不能为所欲为，因为时间永远是最大的限制。
岁月也许只是一粒尘埃，渺小而微不足道。然而，时间牢牢地锁着它，无论过去看多久，岁月都永远归时间掌管。也许在不经意间，时间正在悄悄流逝，不留下任何痕迹，只有过去的光阴告诉人们，时间它来过，只是它从不停留，不会多给你一分一秒。
其实它也并不残忍，只是对它来说，它这把锁要牢牢锁住岁月，因为这一切太过宝贵。
我们拥有的时间很有限，但如果我们加倍的珍惜时间，珍惜光阴，那么我们所拥有的就会“延续”，我们的生活也更有意义。
我们不能打开时间这把锁，却可以这你每一寸光阴，感受点滴快乐……
海林林业一中初一:PYS。
第3篇 锁1200字老实说，薇的学习并不好，为了这件事，薇没少挨妈妈批。在薇小心翼翼地把物理考卷带回家后，薇的妈妈重要发火了。薇的妈妈从床底下抽出那把落满灰尘的尺，将薇狠狠地打了一顿，说让薇长点记性。从此薇心里那装满小时候与妈妈构成的甜蜜故事的小柜子锁上了。
第二天，薇带着一双红肿酸痛的泪眼去了学校。像只小兔子的薇并没有得到老师同学们的主要--马上升入初三了，大家眼里充斥了太多太多的敌意，已经没有多余的目光来关注这个既不漂亮成绩也不好的薇了。
薇很伤心，她以为坐在第一个的琪会发现她今天的异样，但是琪没有，尽管她们曾在初一时立下了要永远偎依在一起的誓言。可，薇的同桌，健--一个平常嘻嘻哈哈，喜欢恶作剧，学习一塌糊涂，一个被老师，家长，学生还有他自己公认的坏学生，居然发现了这只小兔子。薇有点开心，再怎么也有人安慰她了，尽管是一个自己平时瞧也不正眼瞧一下的坏学生健。
初夏的五月，天气总是变化无常。早晨还是艳阳高照，中午就变了天，到了放学时，已是瓢泼大雨了。看着伞下一张张灿烂的笑脸，薇的心里闪过一丝落寞--昨天的气，妈妈肯定未消，爸爸又不在家，我又没带伞，怎么办？不管了，冲回家吧！薇顶着书包冲进了雨帘中。半路，健骑着单车追上了薇，拍拍后座，说了声：“上来吧！”薇有些犹豫，但还是坐了上去。虽然冲过人群时，她会慌乱地把脸藏在健的背后，但那种热流上涌的感觉真好。
从此，薇再也不看天气预报，她的话语开始变得油腔滑调，她的行踪也变得神秘起来。妈妈发现，薇的柜子全部上了锁。指着一把把坚固冰冷的锁，妈妈质问薇为什么要上锁，薇轻轻地说“因为我的心早已上了锁。”连头都没抬一下。
面对同学异样的目光，她傲然；面对妈妈执着的追求，她暗笑。
第二个学期，在妈妈的努力下，健终于转走了。薇开始变得沉默。薇的心里空落落的。薇依旧不看天气预报，依旧不带伞。但这时已经是瑟瑟的秋了。这天，下起了大雨，没有雷声，只有玉珠似的雨点落在地上，在水洼里击起一个一个的小水泡。薇呆呆地趴在课桌上，似乎在等待着什么，但最后她还是起身，走进了雨帘中。她慢慢地走着，雨点击打着头皮，“啪啪”作响，仿佛从深谷里传来的木鱼声，雨水顺着脖颈一直流进了脊背，冰凉冰凉的。她紧了紧书包，轻轻地抬起头，让雨点滴在脸颊上，滴在鼻尖上，滴在嘴唇上。她感觉自己飘起来了，像一股轻烟在雨雾中升腾。
好久好久，她终于撑开了沉重的眼皮。她发现自己躺在床上，妈妈正端坐在床边，紧紧地握着她的手。“你醒了。要吃点什么？”妈妈脸上浮起温暖的笑意。薇望着妈妈布满血丝的眼睛，哭了，她明白，不管她变成什么样，妈妈都是爱着她的。这时妈妈慌了：“薇薇，你怎么了？不想吃东西就睡会儿。”
“啪！”锁开了，被薇重汇总地甩了出去，扔出了心门。
第4篇 读《金锁记》有感1200字有人说，张爱玲是一个传奇，她写尽了大上海的悲欢离合，喜怒哀乐。最早是那一道白玫瑰与红玫瑰的永远没有答案的选择题。再后来，便是战火纷飞中流苏和柳原的倾城之恋，芬芳却沉重的第一炉沉香屑，以及苦却不能忘怀的茉莉香片。每个故事都令我感慨万千。而最爱的便是那读了千百遍的《金锁记》。
“年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个洪荒的湿晕，像朵云轩信笺上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的，比眼前的月亮大、圆、白；然而隔着三十年的辛苦路望回看，再好的月色也不免带点凄凉”。
她是一个被罪恶欺骗的少女，被一个封建的旧家庭和一个残废的男人无辜的夺去了一个女人最宝贵的的青春，可她仍得不到甚至是一个丫鬟的正视。于是，活泼动人的天性在绝望中窒息成一种乖戾，演变成一种粗鲁与泼辣。她在一个纸醉金迷奢靡华丽的旧家庭，亦是一个旧社会中的夹缝中艰难生存，愤怒到无力。分家是她最后的一点点希望，可命运仍不罢手。
走出大家庭，她终于有机会去追求自己的幸福，可对于她早已动了情弦的季泽，她仍惴惴不安的担心着他的意图。人心的恶在她心中打下了深深的烙印，她自已亦是被命运的黄金网丝缠的无从挣脱。她强悍的骂跑了季泽，内心却确是那般空虚无助；于是，她越发疯癫了起来，可又有谁知道，她只是在掩饰内心最无力的脆弱。“她捏着自己的脚，想起了想她钱的一个男人；却又冷笑了起来……”
她自将堕落，却把命运的恐怖梦魇又带给了她的女儿；她本是一个善良而又胆怯的女人，可在宏大的宗法伦理构架中储存着恶，见习着恶，只等时间一到便向着更年轻一代的女孩泼洒。她的女儿便是悲剧的延续。面对心爱的世舫，长安是渴望幸福的，可她却无力把握幸福，亦没有勇气去承受这份幸福；她向母亲屈服了，向这个丑陋的社会屈服了，只是将自己的爱情与青春，又托付给了曹七巧式的命运。在她的臆想中，也许七巧会因为她的自我牺牲这个“美丽苍凉的手势”而觉得感动、快乐，于是她便在这空虚的假想中获得了一种凄楚的甜味。
人的心灵就像是一面镜子，扭曲的心灵只会映照出一个扭曲的世界。
七巧的心灵就是一面被混乱的社会扭曲的镜子，映照出当时中国最时新的东西却也是旧社会最腐朽僵化的渣滓。金钱所带给她的抽象的、虚假的满足从未让她真正快乐，反而更深刻地让她感觉到可怕的空虚。这时金钱唯一能暂时地缓解她内心痛苦的作用，便是成为她奴役折磨别人亦是自己的工具。“七巧似睡非睡横在烟铺上。三十年来她戴着黄金的枷。她用那沉重的枷角劈杀了几个人，没死的也送了半条命。”
人性的旅程中，总有一份“恶”在心底悄然发芽，命运不公的浇灌，人性便渐渐滋养成一种邪恶。每个人都觉得别人走进了幸福的门，自己却进不去，费尽心机后的绝望开始演变成嫉妒，排斥，破坏，干扰。可是总有人忘记了，错过了，然后就永远失去了，没有了。像七巧。可怜得人没人可怜。而张爱玲，正是用这样细腻精致的笔调，揣摩珍藏了一颗在苦难中扭曲的灵魂，妩媚狰狞了人性一种别样动人却可怖的悲凉，
“三十年前的月亮早已沉下去，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事还没完——完不了。”
七巧人性的扭曲与黑暗早已被时代风云变幻的浪潮掩埋，可又是时代铸就了这一切。时代在发展，然而人性这本善亦是恶的书还未读完——完不了。
第5篇 读《上锁》有感350字这个小读者真有意思，他因为在书上看到像他那样十二三岁的孩子会发生一种心态，叫做“成人感”。他没有这种感觉，但他为了不让大人觉得他长不大，所以他
觉定培养这种感觉。结果却给自己添了不少麻烦……
他把他的房门、抽屉、日记本都上了锁，钥匙当然只有他有。结果在回家的时候发现要是少了一把，他找了大半天才在门上发现钥匙。最后他想了想房间没有什么要保密的，于是他的胸前少了一把钥匙，过了几天他发现抽屉里也没什么要保密的，抽屉钥匙也干脆不要了。最后竟连日记本上的钥匙也不要了。
我觉得文章的心里描写很到位，初拿钥匙时喜滋滋，丢钥匙时的慌乱，开关抽屉时的麻烦不但将小作者的性格勾勒了出来。随着钥匙的逐渐消失，小作者也领悟到自己应该“自由成长”。
北京石景山京顶街第二小学四年级：陈晓哲
第6篇 把回忆上锁100字如果我把回忆上了锁
那是不是有的不再失去
开始希望明天风不吹叶不飞
不再让自己记下失意
如果我把回忆上了锁
那是不是过去的就此过去
开始希望明天雨不飞花不落
不再让自己留下踪迹
如果我真把回忆上了锁
那回忆会不会带自己也离去
开始希望——
风吹叶飞雨飞花落后
不再伤悲
第7篇 锁500字开篇就是一把锁，一把粗糙却又精巧的锁。
这是一把有形的锁，挂在门上，紧紧的靠着门板，暗黄的木质，粗糙的锁，在反光下独有一种寒气。苍老而朽蚀的门仍紧锁着，在夕阳与影的游戏中，是如此的孤独。
锁属于门，门属于屋子，而屋子却被一把锁紧紧的遮住。盖住了屋内的藤椅、烛台，未盖上的钢笔，与一张躺在桌上被风吹皱、吹得枯黄的纸。我悄悄地推开了尘封的窗子，看到了这些。以及早已熄灭了的壁炉。似乎屋子的主人已出了远门。轻轻地把窗子关好，就如没有人打开。走到门前仔细看这一把快锈蚀的锁。一片树叶掉在头上，再滑落在手中；猛然想起屋中的菊花，那枯去的菊。主人刚刚出门，不，是走了一年甚至更长。因为锁上的锈告诉我。
我打算等待屋子的主人回来，即使他不再回来。
风来雨去，与桦树为友，枕落叶，倚白干。一日，一阵马蹄声由远及近，伴有桦树的呼唤。很可惜，他掠过了这老屋，扬起一际烟尘，他只是一个路人。
锁已经很锈了，可能已经打不开了。从地上笨拙地支起身体，拍去身上的灰尘，突然发口袋里有一把钥匙，那是曾经家的钥匙，锁的恋人。我抱着碰运气的心理，尝试用这一把钥匙去打开这一把锁。何曾想，锁开了，推开门进去，似乎看见了我曾经的样子，想起了当年的风。
这是我的家，由一把心锁锁住了多年。
第8篇 编锁套800字我有一把长命锁。这把长命锁是姥爷家世世代代传下来的，而且是纯金的。它是吉祥如意，平安健康，长命百岁的象征。姥爷很疼爱妈妈因此给妈妈带上了。现在姥姥又很疼爱我，就把长命锁给我戴了，由于纯金很容易磨损，所以姥姥给我编了一个套。暑假的一天，姥姥为我换内衣的时候，她发现我的长命锁坏了，她决定再给我编一个。
姥姥上市场上买了红。黄。蓝三种颜色的细线，准备给我编锁套。我看见姥姥把细线挂在门把手上，左手把着细线，右手把细线穿上去，又拽下来。编到一半的时候结打错了，姥姥把细线拆了重新编。编着编着，不知怎么搞的，细线又打上结了。这回姥姥怎么也解不开了。姥姥自言自语道：“现在老了，不中用了，想当年我还是编织厂里的能手呢，我不能被这小小的锁套给征服了，我可不能认输啊。”说着她用手把眼镜从眼镜盒里拿了出来，把眼镜戴上。姥姥又认认真真的解了起来。三伏天，别人都拿着扇子在树荫下扇风，再看看姥姥，豆大得汗珠在她的脸颊淌了下来，淌到脖子里，汗水打湿了短袖衫。我赶紧拿来毛巾，一边给姥姥擦汗一边劝到：姥姥您赶快歇一歇吧。姥姥说：“不行啊，我得赶快编完，好给你戴上，看你戴上我心里就踏实了。”顿时泪水模糊了我的视线，我抽涕着，哽咽着。姥姥放下锁套，过来一边给我擦眼泪一边劝慰到：“好外孙，知道心疼姥姥了，姥姥没白心疼你，你看结不是被姥姥解开了吗。”我仔细一看结果然被姥姥解开了。我破涕为笑，姥姥也放下来继续编锁套。快编完的时候，姥姥又发现落下了两股线，她又得拆到拉线的地方，重新编。我看着姥姥，的头发苍白了，脸上布满了皱纹，腰驼得更弯了。姥姥快编完了，只剩下小辫了。我对姥姥说：“我会编小辫，我帮您编吧。”我接过锁套，认认真真的编了起来。我编着编着仿佛是在编织一条亲情链，把我对姥姥的关心与牵挂套在长命锁套上。
锁套编完了，姥姥把套套长命锁上，亲手给我戴上，满意的笑了。虽然是三伏天，但是我还是像往常一样，投入姥姥的怀抱中，幸福的不愿分开。
六年级:石博文
第9篇 锁800字幻想过一种生活。一堵墙，长到了没有尽头的远方。墙上有一道门，那是精致的隔离。门上有一把锁，不知年代却一直古朴地美丽着。
我在墙的一边，出牌，一个人，傻傻地乐。我想，我该是没有半点好奇的。不愿知道墙外有些什么。也许这样就会容易快乐。
偶然，触到了门上的锁，它发出了轻悦的响动。然后，一张牌从门缝塞入。我轻轻地敲门，又一张；再敲敲，又一张。很漂亮的牌，绚丽的色彩，上边还有笔笨拙划过的痕迹；寂寞的月牙，忧伤的眸子，辽远的星辰；每一张都有广阔而深邃的美丽。
我不停地敲门，不断有彩色的牌塞入。一直以为墙是世界的尽头，门不过是墙的点缀。我以为如此而已，以为一切不过如此而已。
乖乖地守在我的世界，静静地敲门。现在，这里一片荒芜，杂草丛生的泥土中有干草烂掉的奇特温暖，湿润而缠绵。我情愿沉在熟悉的潮湿中接受门缝里塞入的那股子恬适温馨却又陌生而遥远的味道。因为，很清楚地知道，门外有个与我一样孤单的人在和我玩同一个游戏。这让我，很满足。
当阳光的空灵再次感动我，我还在敲门等待美丽的路过。很想过去看看，看对面的世界是否有彼岸的花朵。门上有锁，在阳光下庄严精致，却一直不知年代，一直古朴美丽的锁。“锁是门的尊严。”一个声音轻轻地说。
长久的独居让我想像力匮乏，但依旧拿着彩色的牌愉快的猜测：对面的人和我一样落寞的脸上会有清澈的笑容，他宽阔而丰富的额下会有干净而沉郁的眸子。一个人，也能微笑着把外面的世界想像得洒脱。
很想过去看看，真的，想分享我的孤独，他的落寞。
现在，我的世界迷人而妩媚：新生的茸草有倔强的力量，潮湿的泥土萌动着对阳光的渴望。一切，生机盎然，充溢着自然的芬芳。这让我，很舒服。
还在等待鲜艳的牌在敲门后普渡。一阵大风就吹开了墙的孤独。原本我以为紧锁的门竟然没被锁住。门外，一个有着和我同样惊异眼神的男人在地上坐着。
他说，原本我以为门被紧锁。我看见他门上的锁，不知年代却一直古朴地美丽着。我们望着彼此明亮而无辜的脸，笑到沉默。
第10篇 未上锁的门550字在苏格兰的格拉斯哥，一个小女孩讨厌父母的管教和唠叨。为了摆脱父母的束缚，她离家出走了。
当他从家里带的钱花光后，却没有找到一份可以维持生计的工作。在多次挫折的打击下，她日渐消沉，可却不愿意回家--她认为父母一点也不爱她。最后他终于流落街头。这期间，她的父亲死了，母亲也日渐苍老。女孩却一直没有给家里打一个电话或写一封信。
母亲每次听到女儿的下落，都会不辞辛苦的找遍全城的每一大街和小巷。她每到一个收容所，都哀求那里的工作人员说：“请让我把这幅画贴在这儿好吗？”她要张贴的画上是一位满头白发，面带微笑的母亲，话下面还有一行手写的字：我仍然爱着你。。。。。。一天，女孩懒洋洋的晃进了一家收容所，准备领一份免费午餐。她双眼满无目的地从告示栏里扫过，忽然，她看见了一张熟悉的面孔：那会是我的母亲吗？她上前确认，不错，那就是她的母亲！她看见画下面的那行字时已经泣不成声了，她不敢相信这是真的！
当她赶到家时，已经是凌晨了。她敲了敲门，奇怪，门尽然自己开了！怎么没有锁呢？她三步并作两步冲进了卧室，发现母亲正坐在窗前看她的照片。
母亲发现她后，上前紧紧地抱住了她。
她问母亲：“妈，晚上你为什么不锁门呢？”母亲柔声说道：“自从你离家后，这扇们就再也没有上过锁。”
新余市第十六中学初三:廖波文
第11篇 锁忆明朝650字历史是那些一本本枯燥而无趣的书籍吗？是湮没在人们记忆深处的峥嵘岁月吗？不，绝对不是，历史其实很精彩。
《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间明朝的历史。
既然是历史，就少不了各色的人物。在这部书里，有无数的英雄、奸雄、忠臣、奸臣、名将、庸将、明君、昏君……在明朝浩瀚如海的人物中，最打动我的人，却是一位两面三刀的人——张居正。他为了中兴大明帝国而呕心沥血，一条鞭法和考成法的改革措施使万民举国之欢，使贪官闻风散胆皆战栗；同样，为了权力而铲除异己心狠手辣，杀门生亦不眨眼。
许多人一念及张居正，总想起他那奢侈的生活，但他们没想到张居正以挥洒在华夏大地的鲜血换来了繁华昌盛的明帝国。
他从一个才华横溢而懵懂的愤青到老谋深算的首辅，为国家尽绵薄之力，是一个伟大的改革家。从一个一无所有的草民到权倾四野的一品官员，道德沦丧，是个道德并不高尚的人。一句话，他并不是好人，不是坏人，而是一个复杂的人，一个有理想、良心的人。踌躇满志的张居正，并没有选择做一名安分守己的官僚，而是以天下为己任，踏上一条无比艰难，却无比光明的道路。他用他那曲折的人生告诉我们，良知和理想是不会消失的，不因富贵而逝去，不因权势而凋亡，也不因利益而左右。
他了解世界的黑暗和绝望，却从不放弃，并以悲天悯人之心去关怀每一个不幸的人，这，就是伟人。
类似张居正这样流芳百世的人比比皆是。只要你愿意去了解，就会发现，历史其实很精彩。
广东佛山南海区小学六年级:吴家杰