“叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了，请同学们回到教室认真学习。”同学们听到喇叭理发出的铃声，都纷纷地回到教室，有的同学一个箭步冲进教室，差点撞到同学；有的同学则和旁边的同学一边嬉戏打闹一边漫步走回教室；有的从小卖部里出来时手提着一袋零食跑回教室。
当同学们都进入了教室时，我们班立刻响起了震耳欲聋的嘈杂声。然后，英语老师从门口外走进来，手提着一台录音机，一手拿着课本和一本较厚的牛津英文词典。她走到讲台上，三眼一板，严厉的扫视一下安静得出奇的我们，说：“我们班谁最能吵？”我们面面相觑，纷纷默不作声。
半分钟后，班长看气氛有些奇怪，偷偷瞄了一眼脸色紧绷的老师，心里一惊，赶紧说：“是梁志福。”
“OK，梁志福，你就站着上课吧！”英语老师似乎早已意料到这个结果，神色微松了一下，又说。梁志福无可奈何地站了起来，摆出一副优哉游哉的样子，丝毫不在乎这点惩罚，好像一个无所事事的纨绔子弟。
“Next，pleaseclassmatesputthebookto13page。下面请同学们把课本翻到13页。”英语老师看到他这样子也有些无语了，不过又恢复了课时状态，先说了一口流利的英语，再做解释。之后就在黑板上写下今天的课题。“沙沙沙沙”的几声过后，老师开始讲课了。
不过，“叮当啷啷……”，老师的手机铃声突然响起了。她停止了讲课，从口袋里掏出手机，看了一眼屏幕上的讯息后，匆匆走出教室。老师后脚刚踏出教室，教室里就又想起了热闹集市的喧哗声。等老师接完电话，再次走进教室时，教室里又安静的一根针掉到地上都听清楚的状态。
我们男生宿舍可以号称初一“第一吵闹宿舍”。准备晚睡时，宿舍里早已熄灯，但是男生还是像炸开了锅似的议论纷纷。梁立诗叫道：“潘山，借我看一下你的那本《偷星九月天》可否？”同时，梁小虎大声嚷嚷：“喂！谁啊？那么急熄灯，我都没有脱衣服！”床铺在电灯开关的袁廷理听了他的话后，摸索到床头说：“开灯就开灯！”只听见“嗒”的一声，宿舍里迅速恢复光亮。此时，宿舍里的男生们又像是受了莫大的“鼓舞”，越来越喋喋不休了：
李浩南：“喂！钱勇，今晚和我睡咋样？”
钱勇：“对不起呀！我已经和卢浩睡了，明晚再和你睡，行不？”
李浩南（无奈）：“行！”
赵剑（插了一嘴）：“你就知道和别人睡！难道你不知道‘江山易改，禀性难移’吗？”
宿舍里的嘈杂声依然持续不断。这时，我从宿舍窗口看到外面有一个黑影，高大的身影提醒我那是咱惹不起的老班儿。为了不惹祸上身，我假装睡好。约摸五分钟后，只听到熟悉的声音“嗒”，宿舍里突然黑了下来，一个男生突然生气地喊道：“哪个关的灯，我不捶（揍）死他！”班主任的强光手电筒的光从窗外照射进来，把他们都吓坏了，赶紧躺在床上把头埋进被子里装成呼呼大睡的样子，演技真是让我佩服得五体投地。
老班看到男生宿舍终于“安静”了，把手电筒关掉，然后朝小宿舍走去。一会儿，“噗噜噗噜~~”（在床铺翻来翻去发出的声音）的声音在宿舍里响起，嘈杂声又响起了，在说话时都有些幸灾乐祸了。
实在是太吵了！我从棉被中掏出一点棉花塞住双耳，独自嘀咕着。即使这样做，听起来还是十分刺耳。忽然，一阵强光又从窗口照射进宿舍，宿舍里的“恐怖分子”有了上一次的教训后，以每秒NNNNNN光年的速度迅速停止“捣乱”。
瞧！我们宿舍的“恐怖分子”总是“真人不露相”。这就是所谓的“双面人”，用老师的话就是老师在我们身边时乖巧得像一只小猫咪；老师不在我们身边时候，简直就是无法无天了，做的事情说的话都会让他们大开眼界、五体投地！实在是恐怖不已啊！！
广西河池都安瑶族自治县永安初级中学初一:韦德林
第2篇 我的校园生活200字星斗璀璨皎洁月光
一声铃响天苍地茫
告别被窝Ade宿舍
风风火火踉踉跄跄
刻不容缓直奔学堂
一节早读晕晕乎乎
一声召唤如雷贯耳
千军万马直奔食堂
擦干嘴角拂袖而去
又是一节早读时
继而又有四节课
迷迷糊糊摇头晃脑
烈日当头知了齐鸣
神经紧绷只等铃鸣
倏忽一声万马奔腾
狼吞虎咽补充能源
吃的饱饱睡个午觉
午休结束作业过目
一遍一遍折煞人也
浑浑噩噩快快乐乐
夕阳西下又该吃饭
晚上不屑写写作业
终于下课回到宿舍
梳洗完毕脑子又清晰
晚上睡不着早上起不了
条件不允许又不能迟到
我们就这样累并纠结地生活着。
初一:范珈博
第3篇 我的学校生活像面团600字我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色――上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦......
在我的人生字典里快乐、甜蜜......只是苦涩、伤心......
第4篇 我生活的校园500字对于校园相信谁都不陌生，校园记录着我们成长的脚步，也是我们第二个家，这里既有着我们的欢笑，也有我们的悲伤。这里有我们的朋友，也有我们的敌人。在他们的伴随中我们长大了。虽说有时我们会吵架，在这时，我们会很讨厌对方，但一旦分开，还是会有些舍不得，毕竟在一起生活了好几年。明年就要上六年级了，真的不想上。因为那代表我们将要分离，要向朋友告别，要向老师告别，要向学校告别，要向同学告别，还要向童年告别。现在以上五年级，但一年级好像就在昨天，并没有那么遥远。可是我们已经告别五年了。转眼就要毕业了。在学校里，所谓是酸甜苦辣，还记得那是三年级的一天下午，在我们班组成了一个快乐七姐妹组合，当时我也在里面，过了两个星期就解散了，因为我们组合里有朱越寒的缘故，他的反对只是这个组合解散，这件事让我很难过。在班级里我有两个很要好的朋友，他们是孟欣然和杨一雯。虽说在班级里他们学习很差，但我觉得我们在一起很快乐，我其实很讨厌学习，尤其是语文，但每次语文都站班级第一，平时测验，是我最讨厌的。因为我如果没考第一，有些同学就会对我说，你怎么能没考过某某某。祝愿班级的所有同学能在最后一年生活愉快。
江苏连云港东海县东海县牛山小学五年级:陈紫悦
第5篇 我的校园生活400字六年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是六年级的小学生了。
记得我刚刚开学的时候，我的新老师是一个看起来有点严肃的老师。有一次，老师在前面讲课，我就在下面开小差，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课开小差。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
慢慢的，觉得老师和蔼了许多，我没有开学时见到她那样害怕。就这样，我成了数学科代表；同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，别人都出去做操了，我要播音，所以没去做操。虽然不是第一次播音，但还是有点小紧张；现在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不过倒霉的还是林亦辉，我觉得我有点幸灾乐祸的感觉，哈哈~~
有一次，我做值日生，某个讨厌的男生过来了，我向他做了个鬼脸，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屉里的东西没有摔坏。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
六年级:刘璟薇
第6篇 校园生活面面观400字清平乐·晨读
教室虽小，学习太重要。闻说清晨读书好，咿咿呀呀凑热闹。起初精神还好，逐渐口干舌燥，只盼时辰快到，放学去吃肉饱。
武陵春·上课
七科老师车轮战，常年读写算。本本资料厚如砖，神仙也疲倦。下课铃声方寸乱，老师安如山。我把苦恼托鸿雁，到蓬莱，寻清闲。
水调歌头·考试
考试几时休，抹泪问老师，不知老师心中，每周考几遍。
数理化，文史地，背无头，不应有恨，何事老师伤我心？人有悲欢离合，分有优良之分，此事古辄有，但愿优长久，千万别换留。
钗凤头·习题难
作业本，铅笔头，满桌难题在等候；文难作，笔难落，这篇古文何其难学。烦，烦，烦。
未下手，笔依旧，难题犹如砖头厚；赶快做，莫停留，下午检查，如何补救？愁，愁，愁。
如梦令·晚补
昨晚参加晚补，一人回家孤独。九点半归屋，误入学校深处。恐怖，恐怖，呼爹喊娘无处。
清平乐·入寝
鑫哥神游金庸，罗其正侃台独。最喜杨松亡赖，幽默笑话不断。
第7篇 校园生活700字暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。
校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。
校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。
校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。
校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……
哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。
第8篇 我的校园生活700字彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。
——题记
时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。
时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”
第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。
你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。
“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”
我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……
福建将乐四中初三:奢求你的好