车缓缓地开动着，我透过窗往那熟悉而陌生的一片装满回忆的土地望去，依依不舍地挥了挥手。于是，它便又一次与我失之交臂了。
所有人都情不自禁地望着曾经那样熟悉的基地，每一片土地上都留下了我们成长的足迹。我们空手而来去满载而归，它哺育了多少莘莘学子，开启了多少智慧，也洗礼了多少幼小、纯洁的心灵？
学子的眼中流露出一丝丝忧愁，因为他们将要离开，离开那一段或香、或甜、或苦、或酸的经历。回头望去，真切、充实。可是，却永远感受不到那一刹那间，所萌发的感情，只是记忆犹新的一个画面罢了。
回头望去，还能隐约看见热闹的饭堂、庄严的礼堂、一间间宽敞的教室，还有那张简单的床……
直到看见自己手中的一大袋行李，才恍然大悟，那已经不复存在了。
这，注定了上一秒钟的都会成为过去，成为回忆。可是，谁也不愿意让这绚丽、美好的时光埋没在深深的坑里。于是，都不约而同地，在心里刻下这一切。
那一个个充满童心而又带着几分成熟的孩子、那一位位令人尊重而笑容满面的老师、那一位位严肃而疼爱我们的教官，毫无保留的为每一个人露出最美好、最真实的一面。让我们在短短的时光里学会知识、学会独立、学会做人，让我们看透人情冷暖，让我们又用同样的方式感化他人。
又是一个十字路口，车停在红路灯前，不经意地回首，周围的一切都变了。会心一笑，回首那刹那，又继续前进了……
第2篇 回首900字小鸟飞出鸟笼，飞出蔚蓝的天空，它禁不住回首；鱼儿游出鱼缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首；小溪流出山谷，流向滔滔的黄河，它忘不了回首。校园，陪伴了我漫漫的六年、无数个日日夜夜，我怎能不回首呢？
我要回首校园的苦辣。校园就像是一个郁郁葱葱的茂林，有无数的参天大树，为阳光和甘霖日夜争夺。优胜劣汰是亘古不变的法则，而我，是最矮小的一棵。我只有光秃秃的树枝，几片枯黄的残叶，贫瘠的黄土。嘲笑声，批评声，责骂声无时无刻都翻滚着交织着冲击着我的心灵。但也是这苦辣，让我把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达……
我要回首校园的精彩，校园就像是一个丰富多彩的舞台，有万千的歌舞升平，为夺得阵阵喝彩而尽力。台上是轻歌曼舞，台下是掌声如雷。校园一年一度的文化艺术节，使我开阔了视野，增长了见识。它的精彩不言而喻。全校师生争先恐后地参加，熙熙攘攘，门庭若市。还有林林总总的比赛，龙争虎斗，颇为热闹。
要回首校园的温暖。校园就像是一个团结互助的大家，有亲切的问候与无声的帮助，五湖四海同为一家。老师是伟大的，当我迷失方向，他指引我前进的道路；当我深陷黑暗，他点燃我勇气的光芒；当我自卑胆小，他告诉我理想的彼岸；当我为挫折唉声，为失败叹气，他放飞我拼搏的翅膀；当我沉沦，他警醒我危险……同学是无私的，他们用宽容让我明白了世上有温暖，他们用理解让我明白了世上有光明，他们用帮助让我明白了世上有希望。朴素的语言蕴含温暖，友好的眼神蕴含温暖，无声的帮助洋溢温暖……
我懂，小鸟也许再也不能飞回鸟笼，但它可以回首……
我明，鱼儿也许再也不能游回鱼缸，但它可以回首……
我知，小溪也许再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也许再也不能回到校园，但我还可以回首……
恋恋不舍地离开了校园，我回首，回首我的老师，回首我的同学，回首一切……
初中的大门向我敞开，跨进去之前，我闭上眼，默默回首……
高明区沧江中学六年级：罗锦轩
第3篇 回首，留恋那校园700字不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿；每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧；每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕；每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切；每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜……
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中；教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月；只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆！
或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……
夏桂埔小学六年级：纪芷琳
第4篇 回首刹那间550字站在岁月的路口凝望：青春不是年华，而是心境。
是什么让人想到自己的青春年少
花儿为谁开好
鸟儿为谁鸣叫
独倚窗前
寂寞无人知
有一种苍老属于青春，因为那皮肤还是稚嫩的。那是属于我们的青春－出生在80年代的孩童。我们不再拥有童真的乐趣，不再拥有青春的喜悦。在我们的“青春语录”上只留下了深深的两个字：寂寞。
他们都说青春会让他们感动，会感动与她那像枯黄中跳跃的一点绿。因为她有的坚强的生命力，她并不因为她柔弱而放弃过努力。他们的青春仍然会在冷风中摇曳着，因为他们会感动，会感激。
他们会感激于那奔腾着的流水，永不停息。他们的青春在流淌，在飘扬。
那是他们的青春，现在似乎已不再与我们站在同一线上。也许是年代的不同，在这个年代我们不是有着本应该有的东西，我们有的梦想，有的自由，也只是一个代词而已。我们的周围有着太多我们所无法摆脱的事情，我们只能是按着原有的生活一直度过每一个灰暗的日子。正是青春年华的日子里，我们有的更多是烦恼，是埋怨。我们活在青春的代词当中，再次加深了我们青春的伤口，我们有的压力，让我们望之却步。我们没有自己的青春年少，我们的青春已经老化了，有着更多沧桑，是寂寞。
站在青春的路口凝望：岁月的歌声在我们耳边作响，前方的道路曲折蜿蜒，通向著名为“自主”的地方，再次回头看看自己的足迹，早已被风吹了，雨打了。
花儿为谁开好
鸟儿为谁鸣叫
独倚窗前
寂寞无人知