我在蓝色月光的笼罩下穿越了灰色的尘土，从宁静走向淡泊，在天地之极我见到了上帝。我对他说：“你是来救赎我们的。”语气不容置疑，因为我在行走，走过了年华与岁月，穿越了繁花与果实，我来到了天地之极，可是我迷路了。我祈求上帝指出穿行的道路。
上帝没有表情，他说：“我也迷路了”。
想要解放自己？跪下来，求自己吧。
我离开了，远离上帝，我本该只相信自己。在一片雾蔼中独自摸索，我看不见地面，深深浅浅，我无法停留，只能行走，行走。向着未知，虚无而令人恐惧的前方，不断地走，加快脚步。我看见了光，我向着光奔跑，是的，一面墙，我看见了有一面墙，我走近了，站定。一面斑驳怪异的古老墙面中嵌着一盏灯，已经生锈的铜灯，火光若即若离。我想这是光明之火，可当我回过头，四面都是，不，六面都是墙，我不相信，可是，我被囚禁了。
我在这个石头的空间中感觉着自己的呼吸，我知道氧气在一点点地减少，因为火光已越来越微弱。我开始回忆自己为什么来这里，这个地方，有什么。然后我想起了自己的家乡，那里和蔼的人们，友善的微笑，他们希望能获得自由，解除一切束缚，于是，我就开始寻找解放的方法。以自己为实验。
时间在流逝，就像生命一点点地滴落。我看着那盏灯，仿佛里面燃烧的是我的生命。然而我开始快乐，高兴，兴高采烈，毕竟我曾那么接近光明之火。我渴求的解放，并非那么遥不可及，我只是个先驱，而后来者必定会在我的脚印下跟随，如果说真的能燃烧生命，我希望明亮来者的道路。
我已经可以听见血液的流动，我想我大概离死亡不远，只是有点遗憾，终究没有能找寻到出路，随着灯光的黯淡，六面的墙变得尤为阴森。我的意识开始不清，烛光摇曳着摇摇欲坠，我闭上了眼，一切终止。
我在混沌中渐渐苏醒，觉得自己的身体发生了变化，那不再是我的身体，它是如此轻盈，灵巧。我想，我已燃烧了自己的生命，而现在，我长上了翅膀，雪白的羽翼在蓝色的月光下显得神秘而恬静。是的，还有月光，我抬头，惊喜地发现在我的周围已只剩下了五面墙。我终于找到了出口！振翅高飞，我在天地之极上空翱翔，原来这便是自由，这便是解放，追寻真理的不倦不悔，始终让灵魂超越了肉体。
在飞翔的时候，我又看到了不断徘徊着的上帝。
上帝说：“带我出去，我就带你去天堂。”
我笑着回答：“不，我不需要天堂。”
没有人有翅膀，他们只有脚。
天堂之上，是在脚之外的地方。
第2篇 行走在春天的校园750字清晨，蒙蒙细雨将校园笼罩。我独自撑伞走在校园的一条林荫道上，听着小鸟婉转的鸣叫，享受那份难得的静谧。
视线的前方，是校外不远处那披着蒙胧雨雾的高高低低的房屋，在灰色的天空下，给人一种慵懒的感觉。我看看道路两旁的树木，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢？毕竟，谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。在这拥有将近六千名师生的学校里，人们是很难享受到宁静的，树木当然也一样。
我撑着伞继续向前走着，再向右转，情况却变了。人，穿梭在人流里；或尖细或浑厚的声音在灰白的灯光下传播。我已经在这里生活了四个年头了，从来都是混杂在那迅速流走的人群，接着抱着书回到那迷宫一样的四合院样式的教学楼里。然后不是读“之乎者也”，而是看那现行的素质教育的读本。
我是从什么时候开始观察校园的呢？大概是在那次午饭后吧。走过食堂旁铺着青色板砖的小道，不经意朝右边用桂花树围着的草地中一瞥，便看到了疏松的草地中穿插的星星点点的紫色小花。抬头将整片草地收入眼帘，便是那无以名状的梦幻般的美丽。再一看，校园里原来缀满了红的、粉的、白的鲜花。以前总觉得春天不像人们说的那么美好，过去的四年也从未发现过春天的校园与其它季节的校园有什么特别之处。现在想来，大概是自己疏忽了吧？以前总以为学校里只有那一成不变的绿树，现在才发现它们也被春风唤醒了一树的新叶。嫩绿的叶子像着了层蜡一样，覆盖了墨绿的老叶。再过些时日，老叶也就干脆变红直至枯成土色和泥土融为一体了，就像现在一样。
现在是下午，雨早停了，清晨的闲适也不复存在。我行走在去上体育课的路上，发现树木被摇落了一地的枯叶。它们终于完全换上了新装。我突然想到人不是也应该像树木一样，不断地长新叶，开新花，把糟粕剔除并不断地创新吗？
草色越来越浓郁了。一年之计在于春，我想我该更加珍惜在这学校里的时光，并不断地翻新自己。
第3篇 行走在书中750字我从小就喜欢看书,现在家里的书柜里还珍藏着《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、唐诗宋词等名著。书伴我走过了十几个春秋，书成了我一位知心的朋友,给我带来无穷的快乐和忧伤。我喜欢沉浸在静谧的夜里，与书亲密地交流，与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流,与书中的人物同喜同悲、同忧同乐,然后安静的去思索。
随着年龄的增长，阅书的增多，我心中的意境则越来越高。在神圣的殿堂上，我倾听着书这位心心相印的知友所演奏的悦耳的音乐。我回味“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的幽情逸趣；我见证“风萧萧兮水易寒,壮士一去兮不复返”的悲壮场面；我体会“夕阳西下，断肠人在天涯”的羁旅游子的悲凉心境;我惊叹“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的鬼斧神工；我感受文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；我感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。
行走在书中，温馨而惬意。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满深深的亲情、友情、爱情，展示书中人物的笑颜，诉说书中人物的悲欢离合。那行云如水的语句、花雨缤纷的意境、真挚动人的情感，倾刻间唤醒我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春日中一般。我浮澡的思绪得以安宁，我清淡的日子得以充实，我贫瘠的灵魂得以温润华贵。有书相伴,我快乐,我喜悦,我振奋,我的青春在书的湿润下飞扬。
行走在书中，我渐惭地懂得人生的真谛;行走在书中,我的心灵开始净化，我的情操开始陶冶，我的视野开始广阔，我从中聆听来自浩瀚无际的大千世界的声音。金戈铁马、云卷云舒；波涛风雨、酸甜苦辣；悲欢离合、宁静自如;总会带给我不同的感受。
诗人于谦曾说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书会一直伴随并见证我的成长,每一本书都是我的一个好朋友。行走在书中,我的阅历增长起来;行走在书中，我的人生更加丰富多彩;行走在书中,我愈加清雅脱俗、心胸豁达;行走在书中,我变得睿智深刻、懂礼明志。
墙上挂钟曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起来，我们在户外的月光下还没有玩够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气半壮地呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又石板。但有时候它也是温情的，比职除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子进钟声高响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不人为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。这的脚，是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。时间藏在挂钟里，与我们一同以历着风霜雨雪，潮涨潮落。
我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，进行得那么清脆悦耳，“滴答――滴答――”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我一种鬼鬼崇崇的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也不因此显得有些落寞。
后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了必分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。