一天下午，我草草地把作业写完，偷偷地溜下楼，有一种鸟出笼的爽快，觉得天是那样的蓝，地是那样的广，空气是那样的新鲜，树是那样的绿，花是那样的艳……我仿佛又回到了童年。然而，好景不长，不一会儿，我又像犯人一样站在了妈妈面前，听着那把我的耳朵都快磨出茧的“教导”。
“‘努力吧，准备考重点’，老师听了准会这么讲……”在家里寻找童年的大陆总是处处有红灯；可我不死心，又准备在学校碰碰运气——乘开运动会之机，把一本《金色少年》拿到了学校，正当我看得津津有味的时候，却被老师的一句“你在看什么？”打断了思考。“小说看不看不要紧但你不要忘了你还得考高中、升大学呢！”忘不了，我这一辈子是和考学结下了不解之缘。我无可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那没有烦恼的时代。
“成天闷声不响，难道这样才是考高中、大学的模样，可这压抑的心情多悲伤，凭这怎么能把大学考上（时时刻刻地光啃书本，这样下去就像书呆子一样，这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把大学考上。）……”我真不明白，妈妈和老师为什么总想把我们培养成像绵羊一样温顺，像兔子一样乖巧，像机器人一样听话的“好孩子”，他们说一我们不能说二，他们让往东我们不能往西……似乎只有这种没有思想、没有自我、没有独立见解的人才能考上重点高中，升上重点大学，将来才能成为一名对国家有用的人才。在我看来，这是多么不切合实际，然而妈妈和老师却不这样认为，于是他们不顾我的个性、天资、理想和爱好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周围挂满了红灯。童年那和小伙伴哈哈大笑的场面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮绿灯的路口只有一个——听话。
“牛活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱，妈妈，妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒（老师，老师呀你要想想，难道你过去就是这么样？）……”我们的生活需要大自然的清新空气，需要在太阳下沐浴，需要鸟儿般的快乐歌唱，需要在课本中看不到的东西，需要解开童年时代的诸多疑惑……然而，妈妈和老师仿佛没有经历过我们这个时代，只是一味地叫我读呀，写呀，学呀，一点儿也不理解我！怪不得现在人人都喊“理解万岁”呢！唉！有谁能理解我。我时常望着窗外的白云发问：我所向往的童年时代在哪里呢？
第2篇 童年往事800字童年是美丽的花朵，童年是哗哗流淌的小溪，童年是我心中一段挥之不去的记忆。
记得那是我六、七岁时，在一个艳阳高照的夏日，我与爸爸走进了体校游泳馆。着着那清澈见底的池水，我跃跃欲试，真想跳入游泳池中，畅游一番。可是，一个巨大的现实问题挡在了我的面前，那就是我不会游泳啊！这时爸爸走过来说要教我学游泳。他笑着摸摸我的头，说：“怕不怕”？“不怕”，我回答说。尽量使自己的声音听起来斩钉截铁，铿锵有力。忽然，一阵风吹来，虽然是夏天的风，可我却有点发抖。
我磨磨蹭蹭地不想下水，爸爸一把将我推下水池，我顿时觉得冰冷的水进入了我的五脏六腑，好冷啊！啊？星星出来了，咦？月亮怎么也来看热闹，这是正午，怎么会有星星和月亮？不一会儿，一双有力的大手把我抱了起来，原来是爸爸。爸爸笑着对我说：“小泽，你是在喝水还是在游泳啊？我还以为你要把游泳池的水全喝光呢！”
接下来，爸爸开始教我学游泳。我仔细看着爸爸的每一个动作，把它牢牢记在脑子里。随后，爸爸扶着我在水里游，准确说，是做游泳的动作。练习了一个多小时，爸爸说我的动作已经很规范了，让我自己游一下试试。“不行”！我杀猪似的叫了起来，揪住爸爸死也不撒手。我再也不想在大白天看星星月亮啦。爸爸不再勉强我，将一个小气垫打足了气，让我稳稳的坐了上去，自己到上面休息去了。我用手作船桨，划着我的气垫“船”，在水面上飘啊飘啊，太好玩儿了。我
正美着呢，忽然“扑通”一声，只见爸爸从岸上跳了下来，一个巨大的水浪将小气垫打翻了，我也随之掉进了水里。心里一急，马上想起了刚刚学的游泳动作，伸胳膊蹬腿，居然游了起来。啊，我会游泳啦！爸爸在一边高兴得直给我竖大姆指！
通过这件事，我明白了一个道理：当我们要解决一个富于挑战性的难题时，首先应该认真掌握攻克难题所必需的知识和方法；其次，还要有足够的勇气和自信。这两条是我战胜困难，取得成功的法宝，它们就像阳光一样，驱散笼罩在我头顶的浓雾阴霾，照亮我未来的人生之路！
第3篇 童年往事800字童年是美丽的花朵，童年是哗哗流淌的小溪，童年是我心中一段挥之不去的记忆。
记得那是我六、七岁时，在一个艳阳高照的夏日，我与爸爸走进了体校游泳馆。着着那清澈见底的池水，我跃跃欲试，真想跳入游泳池中，畅游一番。可是，一个巨大的现实问题挡在了我的面前，那就是我不会游泳啊！这时爸爸走过来说要教我学游泳。他笑着摸摸我的头，说：“怕不怕”？“不怕”，我回答说。尽量使自己的声音听起来斩钉截铁，铿锵有力。忽然，一阵风吹来，虽然是夏天的风，可我却有点发抖。
我磨磨蹭蹭地不想下水，爸爸一把将我推下水池，我顿时觉得冰冷的水进入了我的五脏六腑，好冷啊！啊？星星出来了，咦？月亮怎么也来看热闹，这是正午，怎么会有星星和月亮？不一会儿，一双有力的大手把我抱了起来，原来是爸爸。爸爸笑着对我说：“小泽，你是在喝水还是在游泳啊？我还以为你要把游泳池的水全喝光呢！”
接下来，爸爸开始教我学游泳。我仔细看着爸爸的每一个动作，把它牢牢记在脑子里。随后，爸爸扶着我在水里游，准确说，是做游泳的动作。练习了一个多小时，爸爸说我的动作已经很规范了，让我自己游一下试试。“不行”！我杀猪似的叫了起来，揪住爸爸死也不撒手。我再也不想在大白天看星星月亮啦。爸爸不再勉强我，将一个小气垫打足了气，让我稳稳的坐了上去，自己到上面休息去了。我用手作船桨，划着我的气垫“船”，在水面上飘啊飘啊，太好玩儿了。我
正美着呢，忽然“扑通”一声，只见爸爸从岸上跳了下来，一个巨大的水浪将小气垫打翻了，我也随之掉进了水里。心里一急，马上想起了刚刚学的游泳动作，伸胳膊蹬腿，居然游了起来。啊，我会游泳啦！爸爸在一边高兴得直给我竖大姆指！
通过这件事，我明白了一个道理：当我们要解决一个富于挑战性的难题时，首先应该认真掌握攻克难题所必需的知识和方法；其次，还要有足够的勇气和自信。这两条是我战胜困难，取得成功的法宝，它们就像阳光一样，驱散笼罩在我头顶的浓雾阴霾，照亮我未来的人生之路！
第4篇 我向往童年时代2000字“我想歌唱可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
我长大了，从小学升到了初中，儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了，取而代之的是一副永无尽头的担子——作业，作业，作业……“我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……”这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。似乎大自然造就我就是为了写作业，而不是干别的。我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢？
“‘初三啦，还有闲情唱’，妈妈听了准会这么讲……”我的个性、心理都促使我不能安于现状，于是就试图在广阔的天地里去寻找童年时代。
第5篇 我向往童年时代2000字“我想歌唱可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
我长大了，从小学升到了初中，儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了，取而代之的是一副永无尽头的担子——作业，作业，作业……“我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……”这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。似乎大自然造就我就是为了写作业，而不是干别的。我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢？
“‘初三啦，还有闲情唱’，妈妈听了准会这么讲……”我的个性、心理都促使我不能安于现状，于是就试图在广阔的天地里去寻找童年时代。
第6篇 我的童年时代550字我出生在90年代的广州，当时我的家庭虽然并不富裕，但是已经有足够的食粮，保暖的衣裳，和幸福的生活。
我小时候的生活已经渐渐踏入现代化的时代，科技的发展也飞快地踏入人们的生活。我小时候虽然没有和现在一样高科技的游戏机，但也会有一些黑白屏幕的小型游戏机，虽然如此，但作为90年代的我们也觉得十分快乐。而我小时候最快乐的时刻便是等到香港的表妹回来广州陪我到楼下的花园里的一个小角落里玩我们女孩子最爱玩的“过家家”了。
我们小时候的“过家家”并不是塑料制作而成的玩具，而是大自然的植物。那时候我觉得使用塑料太虚假了，于是我找来了几块石头或砖头砌成一个小圈儿再摘来几棵小草放在圈子内用石头把小草弄碎就像做饭一样很有满足感，好像觉得自己好聪明，懂得如何做饭一样，心里甜滋滋的。但现在回头想一想便觉得自己以前不懂得如何保护、爱惜大自然那样，所以直到现在十二岁的我便不再做那样的事情，毕竟我长大了懂事了，便不会再像以前的我那样地傻，我十二岁了，只剩下一年左右的时间就要离开我快乐的童年了。不再是儿童了，而是真真正正的少女了。
我快乐的童年是那样的快乐，我是那样的天真烂漫，但我开始长大了，总有一天我要离开童年的生活的，我还真舍不得童年的每一分每一秒啊。
西关实验小学 曾静翘
第7篇 我向往童年时代2000字“我想歌唱可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
我长大了，从小学升到了初中，儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了，取而代之的是一副永无尽头的担子——作业，作业，作业……“我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……”这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。似乎大自然造就我就是为了写作业，而不是干别的。我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢？
“‘初三啦，还有闲情唱’，妈妈听了准会这么讲……”我的个性、心理都促使我不能安于现状，于是就试图在广阔的天地里去寻找童年时代。
一天下午，我草草地把作业写完，偷偷地溜下楼，有一种鸟出笼的爽快，觉得天是那样的蓝，地是那样的广，空气是那样的新鲜，树是那样的绿，花是那样的艳……我仿佛又回到了童年。然而，好景不长，不一会儿，我又像犯人一样站在了妈妈面前，听着那把我的耳朵都快磨出茧的“教导”。
“‘努力吧，准备考重点’，老师听了准会这么讲……”在家里寻找童年的大陆总是处处有红灯；可我不死心，又准备在学校碰碰运气——乘开运动会之机，把一本《金色少年》拿到了学校，正当我看得津津有味的时候，却被老师的一句“你在看什么？”打断了思考。“小说看不看不要紧但你不要忘了你还得考高中、升大学呢！”忘不了，我这一辈子是和考学结下了不解之缘。我无可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那没有烦恼的时代。
“成天闷声不响，难道这样才是考高中、大学的模样，可这压抑的心情多悲伤，凭这怎么能把大学考上（时时刻刻地光啃书本，这样下去就像书呆子一样，这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把大学考上。）……”我真不明白，妈妈和老师为什么总想把我们培养成像绵羊一样温顺，像兔子一样乖巧，像机器人一样听话的“好孩子”，他们说一我们不能说二，他们让往东我们不能往西……似乎只有这种没有思想、没有自我、没有独立见解的人才能考上重点高中，升上重点大学，将来才能成为一名对国家有用的人才。在我看来，这是多么不切合实际，然而妈妈和老师却不这样认为，于是他们不顾我的个性、天资、理想和爱好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周围挂满了红灯。童年那和小伙伴哈哈大笑的场面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮绿灯的路口只有一个——听话。
“牛活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱，妈妈，妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒（老师，老师呀你要想想，难道你过去就是这么样？）……”我们的生活需要大自然的清新空气，需要在太阳下沐浴，需要鸟儿般的快乐歌唱，需要在课本中看不到的东西，需要解开童年时代的诸多疑惑……然而，妈妈和老师仿佛没有经历过我们这个时代，只是一味地叫我读呀，写呀，学呀，一点儿也不理解我！怪不得现在人人都喊“理解万岁”呢！唉！有谁能理解我。我时常望着窗外的白云发问：我所向往的童年时代在哪里呢？
“我想歌唱我就唱，唱起歌来心情多么舒畅，歌唱吧，青年朋友们，因为生活就该是这样；一张一弛是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张，只要心情快活精力充沛，学的知识就会永记不忘。该学就学该唱就唱，年轻人就要放声歌唱，老师，妈妈呀不要生气，生活本来它就是这么样。”这首《我多想唱》的歌曲有了个美好的结尾，而现实中的我呢？一方面心中仍然向往童年时代那无忧无虑的生活；一方面又不得不听老师和妈妈的话，读那读不完的书，写那写不完的作业，为考重点高中、考大学拼搏！因为我明白：妈妈毕竟是妈妈，老师毕竟是老师，我毕竟是我，我在他们眼里永远是一个长不大的孩子，他们的话毕竟是善意的他们呀他们，好吃的自己不舍得吃，给我们吃；好穿的不舍得穿，“武装”我们他们用心良苦，一片真情，一腔期望……总之，到头来我终究还得听他们的话，至于我所向往的童年时代，那毕竟只是向往。这就是现实生活！
简评：
作为被压抑的个性，作者在笔与纸的空间中尽情吐露看自己的心声。
全文由歌词连结起来，各段的叙述组成了一个有机的整体。来自妈妈的压力，来自老师的压力，来自升学的压力，作者已感受到它们对个性发展的阻力却又无力改变。文末的理想虽已写明，却也是满怀伤感与无奈。向往童年的理想只是对现实的逃避。
作者的表述真切，发自肺腑，令人深思。
第8篇 我的童年时代500字我出生在90年代的广州，当时我的家庭虽然并不富裕，但是已经有足够的食粮，保暖的衣裳，和幸福的生活。
我小时候的生活已经渐渐踏入现代化的时代，科技的发展也飞快地踏入人们的生活。我小时候虽然没有和现在一样高科技的游戏机，但也会有一些黑白屏幕的小型游戏机，虽然如此，但作为90年代的我们也觉得十分快乐。而我小时候最快乐的时刻便是等到香港的表妹回来广州陪我到楼下的花园里的一个小角落里玩我们女孩子最爱玩的“过家家”了。
我们小时候的“过家家”并不是塑料制作而成的玩具，而是大自然的植物。那时候我觉得使用塑料太虚假了，于是我找来了几块石头或砖头砌成一个小圈儿再摘来几棵小草放在圈子内用石头把小草弄碎就像做饭一样很有满足感，好像觉得自己好聪明，懂得如何做饭一样，心里甜滋滋的。但现在回头想一想便觉得自己以前不懂得如何保护、爱惜大自然那样，所以直到现在十二岁的我便不再做那样的事情，毕竟我长大了懂事了，便不会再像以前的我那样地傻，我十二岁了，只剩下一年左右的时间就要离开我快乐的童年了。不再是儿童了，而是真真正正的少女了。
我快乐的童年是那样的快乐，我是那样的天真烂漫，但我开始长大了，总有一天我要离开童年的生活的，我还真舍不得童年的每一分每一秒啊。
西关实验小学 曾静翘
第9篇 向往童年700字春节的晚上，静静的坐在电脑旁边，漫无心境的听着歌曲，在这个属于中国孩子自己快乐的日子里，我的心情竟是这么的糟糕
进入qq空间，翻看着自己曾经写过的日志，在不经意间，原来已经积攒了这么多值得回忆的东西，一篇一篇的浏览着，每一篇日志，都可以想起这般美好的画面。渐渐地，我发现随着时间的流逝，自己记录的事情在逐渐发生着变化。从简单的小事，烦躁的情绪到现在的对任何不满的事情一笑略之，从以前跟朋友的小吵小闹到现在对一些小矛盾学会宽容，从以前抱怨他人到现在的学会反省自己，从以前的简单到现在的复杂心情，看到与朋友在一起的照片，几张笑脸，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……记录内容的变化似乎也在预示着自己的成长，仅仅两年，自己原来在不经意间已经长大了。
或许，没有人愿意长大，因为长大意味着自己学会的更多，担负的更多，然而换个角度想一想，自己从以前对父母的不理解，现在对父母的殷勤期望的认识却又加深了好多。从初一到初三，整整三年，这三年中，自己对老师的负责，友情的可贵、学习的重要性有了特殊的经验，独特的感慨。当看到雪后孩子们堆雪人的情景，不禁开始向往童年的生活，但是，相比之下，我们收获的往往比失去的东西多得多，因为我们对生活有了更深的了解，因为我们逐渐长大了，懂事了。
当每个人开始静心的回忆自己走过的道路时，一定会为自己的改变而高兴，为自己的改变而感动，因为这些微妙的改变，让我们对其他事物多了一份思考，对难以读懂的亲情友情有了更深层的理解和感悟，让我们对生活有了新的动力，新的向往，新的开始，向往每一天……
万福中学初二：刘凯
第10篇 我向往童年时代2000字“我想歌唱我就唱，唱起歌来心情多么舒畅，歌唱吧，青年朋友们，因为生活就该是这样；一张一弛是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张，只要心情快活精力充沛，学的知识就会永记不忘。该学就学该唱就唱，年轻人就要放声歌唱，老师，妈妈呀不要生气，生活本来它就是这么样。”这首《我多想唱》的歌曲有了个美好的结尾，而现实中的我呢？一方面心中仍然向往童年时代那无忧无虑的生活；一方面又不得不听老师和妈妈的话，读那读不完的书，写那写不完的作业，为考重点高中、考大学拼搏！因为我明白：妈妈毕竟是妈妈，老师毕竟是老师，我毕竟是我，我在他们眼里永远是一个长不大的孩子，他们的话毕竟是善意的他们呀他们，好吃的自己不舍得吃，给我们吃；好穿的不舍得穿，“武装”我们他们用心良苦，一片真情，一腔期望……总之，到头来我终究还得听他们的话，至于我所向往的童年时代，那毕竟只是向往。这就是现实生活！
简评：
作为被压抑的个性，作者在笔与纸的空间中尽情吐露看自己的心声。
全文由歌词连结起来，各段的叙述组成了一个有机的整体。来自妈妈的压力，来自老师的压力，来自升学的压力，作者已感受到它们对个性发展的阻力却又无力改变。文末的理想虽已写明，却也是满怀伤感与无奈。向往童年的理想只是对现实的逃避。
作者的表述真切，发自肺腑，令人深思。
第11篇 童年往事700字望着窗外蒙蒙的细雨，吹着凉爽的清风，我回忆起了我小时侯的事，直到长大，你会发现童年的每一天都那么值得回味。
记得小时侯，我觉得世上最亲的人就是奶奶，那可能是因为我与奶奶相处了太久。记得有一次，奶奶送我到幼儿园，可那天我就像着了魔似的，哭着喊着要奶奶，直到幼儿园老师叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭闹。
记得小时侯，我在幼儿园里结识了许多好朋友，其中感情最深的，就要数宋瑞凯了，我放学后经常与他一起走，有时还到他家去玩，我们可以说是相依为命的朋友。我们俩感情的桥梁那就是电话了，与他相处的日子里，打来的电话都是我去接，因为这电话几乎都是他打来的，而且一通话少则10分钟，多则半小时，他有时也到我家来。直到有一天，他打电话来说他要搬家了，从此，我们的通话就减少了，最后断绝了联系，直到现在我都还想见他一面，可在也没有机会了。在这以后，我又结识了一个好朋友，直到现在我都不知道他的名字，我与他的认识有写戏剧性：有一回，我与爸爸去吃饭，碰见了一个非常可爱的小妹妹，于是，我就与她玩就这样，我们认识了。我们俩说话很投缘，于是，我一有机会就去与他玩，他有时还请我吃东西，还向他的爸妈介绍我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，却没有找到，就回去了，后来，那里真的拆了，就这样，一段真挚的友谊就此结束。
记得小时侯，我很贪玩，有一次，我与一个同学偶然发现了一辆废弃的汽车，我就与他玩了起来，这一玩就玩了半天，结果等我们想起回家的时候已经很晚了，回家去自然被骂了一顿……
风住了，雨停了，一滴滴的水珠落在地上，童年不就像雨珠那样，一去不复返么，好好珍惜童年的好时光吧！直到长大后，你才会慢慢回忆，你会发现，童年是多么美好啊！
第12篇 我向往童年时代2000字一天下午，我草草地把作业写完，偷偷地溜下楼，有一种鸟出笼的爽快，觉得天是那样的蓝，地是那样的广，空气是那样的新鲜，树是那样的绿，花是那样的艳……我仿佛又回到了童年。然而，好景不长，不一会儿，我又像犯人一样站在了妈妈面前，听着那把我的耳朵都快磨出茧的“教导”。
“‘努力吧，准备考重点’，老师听了准会这么讲……”在家里寻找童年的大陆总是处处有红灯；可我不死心，又准备在学校碰碰运气——乘开运动会之机，把一本《金色少年》拿到了学校，正当我看得津津有味的时候，却被老师的一句“你在看什么？”打断了思考。“小说看不看不要紧但你不要忘了你还得考高中、升大学呢！”忘不了，我这一辈子是和考学结下了不解之缘。我无可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那没有烦恼的时代。
“成天闷声不响，难道这样才是考高中、大学的模样，可这压抑的心情多悲伤，凭这怎么能把大学考上（时时刻刻地光啃书本，这样下去就像书呆子一样，这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把大学考上。）……”我真不明白，妈妈和老师为什么总想把我们培养成像绵羊一样温顺，像兔子一样乖巧，像机器人一样听话的“好孩子”，他们说一我们不能说二，他们让往东我们不能往西……似乎只有这种没有思想、没有自我、没有独立见解的人才能考上重点高中，升上重点大学，将来才能成为一名对国家有用的人才。在我看来，这是多么不切合实际，然而妈妈和老师却不这样认为，于是他们不顾我的个性、天资、理想和爱好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周围挂满了红灯。童年那和小伙伴哈哈大笑的场面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮绿灯的路口只有一个——听话。
“牛活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱，妈妈，妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒（老师，老师呀你要想想，难道你过去就是这么样？）……”我们的生活需要大自然的清新空气，需要在太阳下沐浴，需要鸟儿般的快乐歌唱，需要在课本中看不到的东西，需要解开童年时代的诸多疑惑……然而，妈妈和老师仿佛没有经历过我们这个时代，只是一味地叫我读呀，写呀，学呀，一点儿也不理解我！怪不得现在人人都喊“理解万岁”呢！唉！有谁能理解我。我时常望着窗外的白云发问：我所向往的童年时代在哪里呢？
第13篇 我向往的生活400字向往仿佛是一滴晶莹剔透的露珠，悄悄的钻进花苞里，期待太阳升起时，
缓缓地向上浮起。
向往犹如一条潺潺的小溪，毫无畏惧地冲上那嵌满尖棱的岩石，奔向属
于自己的大海。
我向往一种叫做平淡的生活。悠闲，舒适，清静正是我心中的向往。
悠闲是一幅充满诗意的画。就像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山。”
当我独坐在竹亭下，品尝着那富含弄弄香甜的山茶，轻摇着一把竹扇，习着
清风，心中好不惬意。
舒适是一种无声的体验，躺在藤椅上，耳畔飘来一阵优美的笛声，即使
我步入梦香，依然能听见竹林里婉转清脆的鸟鸣声。时不时，竹林中间夹着
的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。有时，落在我干裂的嘴唇上，正好润
湿了它，此时心中流露出的只有笑容。
清静是一副墨香浓重的书法作品，看着恬美的小溪，只能听见笔尖掠过
宣纸的轻响，或只能听见我朗朗的读书声，这时满心都是悠静的。
这就是我向往的生活，一种平淡的生活。
山西长治屯留县肖昊初一:1227281968
第14篇 我向往的生活700字一节，两节，三节…一次又一次，我不厌其烦地数着掠过眼前的车厢．就站在茫茫的尽头里，视线总会追随南来北往的列车，直到它消失在尽头．我总是喜欢数车厢，心中便会涌起一阵伤感，尽管这种举动幼稚得像个小孩子，但我抵挡不住心中的渴望。
我渴望旅行，不要张扬，我一个人就好。
怀着愉快的心情，我开始我的旅行，我一度地流浪，为了寻找梦中的橄榄树，那该是一种怎样的心情呢？我无法体会到。也许，当有一天我的梦想现实时，看到断肠人在天涯，才能体会到浪子的孤寂和他的羁旅之思，那时的我心平静如水。
渴望有一天进入荒无人烟的草地，躺在草地上，看圆天盖着大地，苍鹰在天边徘徊，背景是殷江如血的夕阳。夜晚，浩瀚的夜空繁星闪烁，聆听大自然的声音，同她一起进入梦乡，篝火熊熊，交织成一片无形的网。渴望到森林里探险，清晨，薄薄的轻雾笼罩在树林里，抬头一看，依然是参天古木，绕着树干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木丛在小径旁张牙舞爪。远处的湖上，一群水鸟飞快掠过，划破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到这些，我的心就不由得要飞。
我不明白自己为什么总是那么不安分，那么躁动的想要满世界跑。从小讨厌被人管教，被人束缚，渴望自由。这种影响让我逐渐形成一种情感，我的心便不由得要去追随它。我管不住我的心，便任由它到处飞翔，或是俯视荒野，或是在海上毫无目的地游荡，或是停在林间散发着幽香的百合花上。为了天空，为了小溪，为了草原，我渴望旅行。在曼哈顿的街头徘徊，在伦敦的雾里迷失自我，在普罗旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普兰德呼吸一年寒季的空气，在富士山下看樱花飘舞，在凡尔赛宫欣赏艺术的结晶。在这无限大的世界里，稍作停留，我一城接着一城走，穿过一张张知名的脸。
也许，有一天我就坐在不知名的列车上，开始我的旅行。
第15篇 童年的往事750字光阴如箭，转眼间我已上了初二。紧张地学习之余，童年的欢欢喜喜，珍藏在我脑海里的往事，又会再次把我拉回到当时的欢天喜地之中。
记得小时候，我特别喜欢吃糖，以至于在我四五岁时，就有了虫牙，吃起东西来就牙疼，妈妈看着我那可怜的样子，不得不下圣旨——戒糖。妈妈把家里摆放的糖果都藏了起来。在家里再也找不着糖吃了，我忍受着想吃糖的煎熬。一天、二天……几个星期都过去了，我再也受不了了。于是我便乘爸爸妈妈不在家的时候，偷偷的从存钱罐里拿了一些钱，跑到楼下的商店里买了一些水果糖。坐在楼梯口吃了起来。突然，我的脑海里浮现出了一个念头，怎样才能使糖永远也吃不完呢？以前我在电视上看到农民伯伯把花生埋到地里，就会长出许多花生来。想到这，我便下定决心——种糖。
我来到了家属院的假山上，在人们不常去的地方找了一片空地，在这刨刨，在那踩踩，好不容易找到了一块土层比较松软的地方。我找了一根木棒，便在那儿“挖”了起来，我用木棒挖，用手刨。挖了好长时间，总算挖出了一个坑来。于是我便把十几个糖平平展展的铺到了坑里，然后慢慢的填上土，把坑填满后，我又用脚踩了踩，并在坑上面做了一个“十”字形的记号，还放上了一些烂树叶，生怕长出糖来会被别人挖走似的。
自从把糖种下后，我就不停的给它浇水。一天、二天……几个月都过去了，可就是不见动静。当我带着疑问挖开土时，眼前的一幕让我非常惊讶——糖不见了，就剩下糖纸在坑里。谁把我种的糖偷走了？我当时就气愤得哭了起来。
这件事珍藏在我的心里，多少年来我从未向任何人提起过。随着时间的推移，知识的增长。我才知道糖是被湿土溶化了。用那种方法根本就种不出糖来的。现在想起小时候所做的傻事，即幼稚，又滑稽可笑。我把它珍藏在我的心中。每当学习压力大，心情烦躁时，想起童年的往事，又会使我喜笑颜开。
第16篇 童年往事1000字记忆随着时间的流逝，会渐渐被淡忘。发生的事如满天的繁星，数也数不清，但我最难忘是一件可笑而幼稚的事。
那事发生在一个明媚的春天。有一天早晨，正好是双休日，爸爸妈妈都在家，“今天咱们带着凯凯去公园玩吧，”爸爸对妈妈说。“要去！要去！”我大声的嚷嚷。但是妈妈还在犹豫，于是，我和爸爸联合起来说服妈妈，最后妈妈终于投降了。
爸爸妈妈正在为出去玩做准备工作，而我呢？正在自由自在地玩耍。
准备工作做完了，开始出发啦！
不一会，我们就来到了公园。春天正是百花齐放的季节，公园里到处都是盛开的鲜花，仿佛进入了一个花的海洋。这么多花，可我一个也叫不上名儿来。公园里还有碧绿的草坪，油嫩嫩的树叶，小湖里的鱼儿也在欢快的游着，真是太美了。“爸爸，你看！”我指着不远处的一个喷泉对爸爸说。只见一个水柱从水面喷涌而出，又似粒粒银珠洒落水面。“还有雕像，”我惊喜的叫着。“你站在那边，我给你照个像，”爸爸说。可是爸爸怎么也找不到相机，就对妈妈说：“我忘带相机了，这可怎么办？”妈妈说：“瞧你那点记性，怎么那么差？要不是我记着带相机，那可就……”爸爸的脸一下子涨得通红，恨不得地下有个洞钻进去。我看见了相机，不知道是干什么用的，拿过来就乱弄，一不小心按了快门，咔嚓、喀嚓……按了十几下。“儿子，干什么呢？”爸爸发现了，一下子就把相机夺了过去。“这孩子！你这样都把胶卷浪费了！”唉！我们只好照了剩下的几张。
在回家的路上，妈妈对我说：“儿子，今天下午就带你去洗照片，到时候就能看见你照的是什么了。”“哇！真好！”
到了下午，爸爸妈妈有事都出去了，只留下我一个人在家，觉得很寂寞，便想起了上午妈妈说的话。于是，我鬼鬼祟祟地来到妈妈的卧室，想尽一切办法找相机，功夫不负有心人，相机终于被我找到了。我拿着相机就往洗手间跑，到了洗手间，打开水龙头就开始“洗相片。”我洗了十几分钟，可是还没把相片洗出来，我只好把它物归原位，垂头丧气地回到了自己的房间。
过了一会，妈妈回来了，要带我去洗相片。拿出相机一看，湿淋淋的，问我怎么回事？我说：“您上午不是说洗相片吗？所以我就。……”妈妈一听，哈哈大笑，说“真有你的！洗相片是由专业人员用特殊的药水在暗房洗的，而不是像你那样‘洗’。”
我恍然大悟。
俗话说：吃一堑，长一智。从此，我再也不做这种幼稚可笑的事啦。