说起我家，那可免不了说起“上网”这个词，因为我家可是有四只“大网虫”啊。首先来介绍四只网虫。
游戏网由，弟弟。对于网络游戏，弟弟“上知天下知地理”。有什么难题尽管问他。
聊天网虫，老妈。QQ，邮箱，大众圈圈。这些都是她的聊天武器。那可是天昏地暗，风雨交加啊。
知识网虫，老爸。虽是近代网虫[前年才学会电脑]，但“砌墙的砖后来者居上”，现在对网络知识那是精通呀。
音乐网虫，本人。我酷爱酷狗音乐，由其对“素颜”这首歌曲，我很喜欢。
怎么样，这四只网虫够味吧。
真塘完小五年级：夏秀睛
第2篇 班上的一场风波550字今天下午，天气晴朗，万里碧空，校园里到处充满了春的气息，一派生机勃勃。我们班也发生了一场热闹的风波，“风波”一定是发生了打架。吵闹等不良行为。告诉你吧，我们班这是一场学习风波。下面请听我用“三寸不烂之舌”向你慢慢道来。
下午第一节课是科学课，罗老师正在给我们讲解：第4课――像火箭那样启动小车。沈媛媛脑子里就有了一个奇特的想法：何不用自己现在有的材料做个实验。说做就做，罗老师讲解完毕后，沈媛媛就召集所有周围的同学，说明了想法后，开始动手了，沈媛媛因有了同学的配合与支持，所以大胆的做了起来。
首先将塑料瓶瓶口及上半端，用小刀割除；又将塑料瓶下端一分为二；然后在两端穿上小洞，并把剪均匀的吸管插入；然后在吸管两端插入瓶盖，大体组成了一个汽车模型。然后在车上端安装上粗吸管，粗吸管前方安上一个气球，并用橡皮筋绑住气球；最后吹胀气球后，放掉气球吹口，汽车就会随着气球里的气运动。然而他们的实验也就成功了！罗老师点评时，也觉得这个实验有创意，肯定是细心制作了的结果。同时也夸沈媛媛热爱科学，当然沈媛媛心里也同样美滋滋的。
下课，大家边一窝蜂的凑上去看热闹，沈媛媛忙得不可开交，这股潮流直到第二节课才停止。看来这场学习风波也对同学们造成了影响，也想回家试试这个实验。
其实，像气球这样推动小车的力叫反冲力，小车是靠气球里的空气的反冲力运动的。你也来试试！
第3篇 风油精的风波250字星期六晚上，我去上剑桥英语课。
上课时，因为灯很亮，就招来了许多讨厌的虫子，它们东叮叮，西咬咬，瞧，我已经被咬了一个大包了。，看我怎么收拾你们！
我从书包里掏出风油精，在课桌上、铅笔盒上、腿上，擦了许多遍，防止再被虫子叮咬，然后安心听课。
没想到，虫子还是不断来袭击我，我只好又掏出风油精擦了几下，这时我发现英语书上滴了点风油精，我便用手抹了抹，可是，令人惊讶的事情发生了！我书上原本存在的图画不见了，书成了个“大花脸”。
唉，虫子没弄走，书倒成了“大花脸”，真够倒霉的……
第4篇 眼镜风波900字“哎！”我长叹一声，“怎么老鼠的视力偏偏那么差呢？上回捡到的那副眼镜居然是老花镜，害得我把那老猫的嘴巴当成了鼠洞呢……”我自言自语道。
当夜深人静时，我才蹑手蹑脚地溜出洞，准备去找食物。“砰！”我突然感到脑袋一昏，撞在了什么东西上。等我惊醒时，却发现是一副眼镜。“不会又是老花镜吧？”我心里想着，转身走了几步，但又转回身来，捡起那副眼镜，“哼，有总比没好！”我捧着眼镜，回到了鼠洞。
唉，这眼镜还真大，我把它戴在眼睛上，却总是要滑落下来。我只好找来了一根绳子，死死地将它缠在我的脑袋上。
奇迹发生了！我的眼前一下子明亮了起来，那五米远的饭店，还在亮着灯呢！
我欣喜若狂，开心地上了街，准备去向同伴们炫耀炫耀，咦，对面的那只老猫，它怎么不来捉我呢？
我小心翼翼地靠近了它，老猫拄着一根拐杖，对另外一只花猫说：“看，我真的老了，眼睛越发看不清了，这还怎么捉老鼠呀，辛亏老鼠先天性视力不好！”
哈！老猫啊老猫，你的下场来啦！我在心里暗暗得意着，回了鼠洞，把所有的消息全都告诉了同伴们。
“哇，老猫捉不到我们了！”鼠洞中一阵欢呼声。
日子一天天过去了，我戴着眼镜似乎又看不清了，我心里也暗暗着急了。
现在，眼睛既看不清，又不能偷馒头了。因为热气冒上来，我的眼前可就更模糊一片了。可那老猫也戴了一副眼镜，而且似乎动作也更灵敏了。咦，怎么老猫也戴上了眼睛呢？到底是怎么回事呀！正当我疑惑时，我的尾巴被拎起，放进了一个笼子里，接着，不断的有光照在我的眼睛上，“呵，这老鼠近视的度数有点深了！”一个粗粗的声音在我耳边响起。“应该是人类的声音吧！”我暗自想着，突然，笼子门又打开了，我什么也顾不上了，飞快地窜出了笼子，溜回了我的鼠洞。
我摘下了眼镜，反复思索着：原来还好好的，怎么现在就不行了呢？
“喂！”一只小白鼠招呼我：“看，你上了那些人类的“人民日报啦！”说你是什么高度近视，创了鼠界记录了！同时，那只老猫也上了报，那些人类说它是第一只戴老花镜的猫呢！”
“哎，人类的眼镜可真搞不懂哪！”我暗自感叹着。
教师评语：构思奇特，叙述具体！
富春五小六年级：徐佳诣
第5篇 地震——风波750字
日本的地震影响力出乎意料的大，被“囚禁”在学校里的我们真的成为了“呆子”。外面的世界，被四周的高墙硬生生的隔绝，有时想想这片安乐土一点乐趣也没有。
外面的新闻传的沸沸扬扬，而我们呢？坐在教室里愣愣地盯着黑板上那密密麻麻的数学公式，呵！或许我们什么忙都帮不上，但是我们能够为那些生命祷告，而且我们有议论的权利。
核电站爆炸，一个可怕的灾难。知道消息后，同学们都在热烈的讨论着，因为前段时间与日的矛盾，以及历史上日本在中国所犯的罪行，有的同学在听说死伤了很多人后倒是拍手叫好，谴责他们做了那么多的坏事终于有了报应。的确，他们曾在我们的国土上肆意的烧杀抢掠，曾经那么的万恶不赦，可是难道他们所有人都丧失了天性吗？难道现在的日本依然是过去的那个日本吗？当你看到这样一幅画面：巨大的海啸猛兽般咧张着巨口将要把城市一口吞进时，你还会无动于衷吗？当你看到一个几岁的小孩子天真的举着双手接受核辐射检查时，你还会残忍的说出“活该”这两个字吗？任何一个有良心的中国人都不会那样绝情，他们心底必然会浮起一层涟漪。果然，祖国没有让我们失望，我们中国始终都是有着那么博大的胸怀，我想那片废墟上现在一定有着中国人（搜救队）的身影，他们臂上的中国国徽正在闪着金色的光。
不知怎么，同学们忽然说到了自己身上，都在担心害怕灾难会不会不久将降临在我们身上。其实，在传出徐州也是地震区这个消息后我们的心里都有恐惧吧，可是一天天的恐惧着又一天天的安然无事，随后也渐渐的不再自己增添恐惧了。同学们都嚷着不要地震啊，至少让我活到多少多少岁吧！其实最重要的就是珍惜现在吧！
这场灾难，让地球也心痛的颤抖，愿有更多的人生还，不要拆散那么多的家庭，不要让更多的人面临生离死别，希望一切安好！虽然这个愿望太不现实……
铜山中学高一：天堂》》
第6篇 停电风波700字说到停电，我可是大有感触：真是很害人哪。我把停电示为仇敌，“停电”这个词对我来说太敏感了，这是为什么呢，听我慢慢道来。
星期二，我所在的这个城市大半都遭到“迫害”（停电）了，我们那个区域也“落入虎口”，我遭遇到了三次劫难，可把我害惨了。
遭遇事件一：早上，我刚起床，朦朦胧胧就听到老爸说，停电了，我一听，立刻从床上跳起来，床板都被震得“咚咚”想，心里盘算着：今天有《西游记》、《灌篮高手》这些电视剧，怎么能不叫人心动呢？况且我还想上上“创网”，看看文学社，怎么能停电呢？真是苍天不公啊！于是，我只好闷闷不乐去看书了。过了一个小时、两个小时、三个小时……电还是没有来，我还是在家里祈求上天出现奇迹，但是，一天都没有来电，我在家里呆了一天，没有看电视，没有上网，心里有说不出的不悦。
遭遇事件二：在家里没有电，上不成网，我就到我爸办公室去了，指望能在他那里上网，可是他那也停电了，没办法了，哎！！！终于到下午吃饭时了，爸爸出去买饭，去了好长时间也没有回来，我有了一种不详的预感，果然，爸爸没有买到饭，他沮丧地说：“餐厅都停电关门了，我们吃不上饭了”听完这话，我气得肺都快炸了，结果我晚上睡觉时，肚子还在隐隐做痛（饿得），心里只想着哪位好心人能给我送来：鸡腿、烤鸭。
遭遇事件三：那天晚上，我光荣负伤了。晚上，家里只有一根蜡烛，由于灯光微弱，我睡觉上楼梯时（我家是错层），不小心被绊倒了，受了严重的伤痛，真倒霉！停电地遭遇还没有完啊！
以上事情，说明了停电的危害，请大家不要再浪费电资源，要不然，就会像我这样，下场非常惨的，看来这是电的报复啊！
第7篇 电视风波500字我家一到下午5至7点这段时间，家里其中的两名成员：我和奶奶就会开始忙碌起“抢电视”。
这天下午，大约4点左右，我打开电视看湖南卫视的偶像剧。到5点左右时，我正看的津津有味，谁值，奶奶一把从我手中抢走了遥控器调到泉州第四套，看她的闽南语电视剧。
我勃然大怒，正要从奶奶手里夺回遥控器，谁知，她一把年纪了还眼疾手快，一下察觉到我的动向，立马把遥控器藏在口袋里，得意地说：“你这个小不点还想跟我抢遥控器，没门！”“你，你怎么说我小不点，我哪儿小啦！”我生气道。“哼。”奶奶丢下这句话，头也不会地看起电视来。我气得差点哭出来，心想：如果我就这样放弃了那奶奶岂更瞧我起我，因此，要想夺回遥控器，就必须得智取。
我故意走到房间，让奶奶以为我放弃了。她转头，看看我走进了房间，又安心地在电视机前沾沾自喜地看电视。
正当奶奶看得十分投入时，我悄悄地走到她身边，神不知鬼不觉地把遥控器从她的口袋里掏出来，并调到湖南卫视。当奶奶发现时，我早已把遥控器藏起来了。
可是奶奶不甘心，一气之下把电视关掉，让我也看不了。我只好无奈将遥控器交给奶奶。看来姜还是老的辣呀！
科任小学三年级:许志程
第8篇 电视风波500字家里买了新电脑，本想星期天有玩的了，事实，却不是这样，电脑被“红太狼”(我妈妈啦！)占有。我和“灰太狼”(爸爸！)只能干瞪眼，流口水。恩～还好还好，有电视大哥的安慰，不错了！(平时电视都是妈妈占有)算了，西瓜是拿不回了，芝麻不能不要啊！我像饿虎扑食一样，奔向电视机大哥，“哦哦！大哥！我来也！”忽然，一只大手拦住了我：“嘿！小孩子，乖乖念书去！”额……是老爸，惨了，电视是没有了，我灰溜溜地挪回了房间，啃起作业来。
“哦！好，来，马上来！”
“咦？爸爸在干什么？”我想。马上跑出来，看见爸爸在换鞋子，我当然不会放过这样的好机会，先看看地点远不远。“我去小张那儿打麻将，下午五点回来，”说完就急匆匆地跑了“嘻嘻嘻，电视大哥，我来啦！等等，先准备一下。”我端来了一盆热水，放在房间凳子上，以免他说我的凳子是凉的不在写作业，再拿了个醒目标志放在原来放遥控器的地方，又拿了把扇子，边看电视边扇，否则他说电视机开过，好啦！万无一失，看电视喽！
“咦，不对，还要确认一下。”我拨通了爸爸的手机号码。
“嘟嘟—喂？谁呀？”
“爸爸，是我！”
“哦？乖女儿干什么？”
“你在哪？”
“我不是说了吗？我在小张家里打麻将！你干什么？”
“哦，没事没事！”在听完张叔叔家里咚咚咚的麻将声音后放心地挂了电话”
……
啊！门手把转动了！快回房间，在确认没有一丝破绽时，我回了房间。
“喂！女儿！你是不是又在看电视呀！”“？？？？”我这么周密的计划都会失败？不会吧？
“哼！你还骗得了我？你自己出来看看！”我出来一看！呜呜呜！电视机没关。下场：一个月没有KFC(肯德鸡)吃。
两市镇二中初二 李承诺
第9篇 电视风波500字我很喜欢看《名侦探科南》，上星期我去外婆家，已有几集没看了，今晚我一定不放过，可是一想起爸爸经常守在电视机旁，好像别人要把电视机抢走一样的神情，我又有点动摇了，一想起这些，我就十分不服气，于是抢电视看的风波，就要我家展开了。
我早早就拿住了摇控器，坐在沙发上享受了，过了一会儿，爸爸的房间有动静了，我想战争就要爆发了。果然，爸爸走了出来，二话不说，就来抢摇控器，我死死地抓住摇控器，如临大敌一般，尽管爸爸软硬兼施，我就是不同意，爸爸没办法，只好答应我，不过他定好，九点钟归他看。
到了八点半，电视广告期间，我和妈妈下跳棋，爸爸抓住时机，猛然夺过了摇控器，我决不罢休，就和他抢摇控器，我一冲过去，抓住摇控器，爸爸立刻把我推开，还振振有词地说了一大堆“大道理”。我不管，一把夺过摇控器放在桌上，爸爸就在一旁吹胡子瞪眼睛，好像恨不得把我吃了，还不停地唠叨，接着，妈妈、叔叔等一些小角色也来抢摇控器，可都被我打发了。
时间过得真快，一下子《名侦探科南》就放完了，此时，我也心满意足地把摇控器还给了爸爸。爸爸笑笑，真是无可奈何呀！不过，这会儿我也轻松了，因为我离开了唠叨的战场，把战斗留给了爸爸、妈妈……。
第10篇 自习课上的风波1000字自习课，无疑是无聊的，让人听了就烦，而初一（8）班的自习课却别具风格，有着非同寻常的经历哦！
课上，班长吴英像兵检员一样站在“检阅台”上，一手持着写有全班同学姓名的“金榜”，一手挥舞着指挥棒，时不时抬头巡视四周。忽见一男生正—头藏在桌子底下说三道四。生性脾气暴躁的班长皱了皱眉头，此时却摆出一副和蔼的面孔，轻言细语地说道：“小聪同学，不要说话，本人今日心情尚佳，放你一马，如有再犯，绝不轻饶！”待班长目光转移别处，那个叫小聪的同学又开始长篇大论起来。好心的同桌多次提醒他尽量不要出声，然而小聪就是不当一回事，还满不在乎地说：“有啥了不起，最多不就是去趟办公室吗？不说就错过机会了！”这声音蛮大，想来班长肯定听到了。只见班长已经是面红耳赤，但依然纹丝不动，坐观其变。不料，小聪得寸进尺，哗声如雷。突然，只见一道优美的抛物弧线从“高空”掠过。甭怕，那是班长的指挥棒划下的痕迹。原来班长以“电闪雷鸣”之神速已站到小聪面前，而且指挥棒已狠狠地敲在小聪的手上，小联却浑然不觉。只听“咔啦”一声，“神棒”落地，又听“呜”地一声，“说话英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就变成“倾盆大雨”了。他哭声中明显带着一股怒气，他瞪了班长一眼，手持书包，泪流满面地往校门冲去……直至现在我才明白“电闪雷鸣”、“倾盆大雨”这两个词的含义了。
“英雄”含泪而归，这真算是我班的特大奇闻。后经洋细调查，得知“英雄”在下楼时被老师逮住，不得不折回来。“英雄”愤愤进了教室，将书包放好，眼睛却注视着窗外远山。此时，在班长眼中，看不出有丝毫歉意。
这一波总算是这样平息了，但没过多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同学在为小聪的遭遇鸣不平，突然，这不平声中却夹着“砰、砰”两声巨响，接着就是一股突如其来的臭味。原来后桌王志泉又在“修炼神功”——练放气。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又处在我的上风，加上是突然袭击，毫无防备的我只好本能地用手捂住鼻子。但这不管用，臭气还是“有缝就入”，我终于忍不住了，回头赶忙劝道：”我说志泉老兄，你能不能省着点儿，留着自己回家用啊！”他却振振有词：”才两个，用得那么夸张吗……”终于引起全班一场哄笑。班长毫不客气地把我的名字记在“金榜”上了。没办法，只好自认倒霉，谁叫我摊上这么个后桌？
班上有好几位名流，在自习课上虽惹出了不少风波，但就因为有了这些风波，才构成一节节惊险而有趣的自习课。
第11篇 音乐课上的风波500字2009年10月21日星期三 晴
今天的音乐课上，老师面带微笑、神采飞扬的弹着钢琴，同学们都陶醉在美妙的音乐中，当我们正唱的起劲的时候，老师的琴声突然停止，脸色由晴转阴，板着脸生气地说：“谁拿喷壶喷水了？”这时教室里鸦雀无声，同学们一会儿互相张望，一会儿偷偷看看老师的眼神，没有人回答。于是老师就让有喷壶的同学全部站起来，只见这时有好几名同学就像霜打得茄子一样站了起来，老师用严厉的目光把这些同学扫了一遍，结果发现姜楠同学离老师最近，所以她就是最大的嫌疑。
还没等老师审问，董建同学呼的一下站了起来对老师说：“老师，事情是这样的，这个喷壶是焦文文的，她借给了姜楠玩，结果姜楠玩的时候不小心把水喷到了老师的脸上。”姜楠的脸一下子就红了，低着头，表情沮丧地对老师说：“老师，我错了，原谅我吧，以后一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说：“下不为例，坐下吧。”一场风波终于平息了，美妙的歌声又在我们班响起了。
山东省昌邑市第一实验小学四年级四班 付牧遥
第12篇 课堂风波1000字课堂风波
“这个问题的正确答案应该是……请大家做好笔记！”讲台上老师口若悬河地讲着；“沙沙沙！”讲台下，“这同学们认真做着笔记。
我做着笔记，无意间瞟见一直马蜂正“砰砰”撞着窗户，似乎想要进来，我见了捂住嘴偷偷笑了起来，心想：这下有好戏要上演了！
马蜂就像无头苍蝇一样到处乱撞了一通，最终功夫不负有心“蜂”，马蜂找到了一个小孔，一下子钻了进来，飞到了教室的上空，“嗡嗡嗡”地叫了起来，好像非要引人注意一样，不过，这正合我意，同学们听到了这“嗡嗡”的叫声，立即发现了这只调皮的小马蜂，马蜂也发现同学们注意到自己了，可是它非但没有撒腿就跑，反而饶有兴趣的在教室里非了一圈，大家都知道只有自己不去惹它，它就不会叮人，可这只马蜂没有知趣地走开，而是更加调皮的飞到了李佳君的身边盘旋，这可吓坏了李佳君，他面目狰狞，身体缩在一起，盯着马蜂看，我心里很是疑惑：马蜂怎么会找上李佳君呢？我仔细看了看李佳君的座位上有些什么东西，忽然我发现她的座位上放着一瓶甜饮料，原来是这东西吸引了马蜂！
“大家不要乱动！”老师好象也发现了是甜饮料在作怪，大声命令同学们，“快把桌子上的、抽屉里的甜饮料收好。”大家听了赶紧照办。这下子好了，饮料都收起来了，马蜂也没理由再待在这了吧，我们可以安安心心上课了。没有想到，这马蜂得寸进尺，不肯走啦！继续在教室里处乱飞，一下子飞到同学们的头上，一下子在同学们的身边盘旋，一下子又仗着自己体形小，消失的无影无踪，一下子不知又从哪里冒了出来，弄得大家都提心吊胆的，虽然老师说：“没事的，只要你不主动惹它，它就不会对你怎么样。”，但是我们还是消除不了对马蜂的恐惧，只要马蜂一飞到我们面前，我们就会大声惊叫或是躲在桌子下面。
最后终于有的同学忍不住了，冒着生命危险拿起书，敢起了马蜂。老师看这马蜂不走，就无法安心上课，老师就亲自敢起了马蜂，老师拿起一本书，轻轻地靠近马蜂，一点一点把马蜂逼向窗户，马蜂没办法，只好无奈地飞了出去，马蜂刚一飞出去，老师就以迅雷不及掩耳之势关上了窗户，我心中不禁赞叹：厉害呀！老师真是深藏不露的高手！马蜂被成功赶跑后，教室里响起同学们热烈的欢呼声，“大家安静！”老师平静的示意我们——安静，接着上起课来。
尽管这只马蜂的到来为我们造成了不少麻烦，但是也因为它，为我们减轻了学习的压力！
同济附小五年级：杨文星
第13篇 文具风波500字今天，文具们开了个大会，它们要评一评谁才是小主人最得力的助手。
铅笔首先发言说：“我老铅站在哪儿都是顶天立地，小主人每天都要用我写字画画，我是小主人最得力的助手！”
“铅笔，就凭你？”橡皮不服气了，“你写了错字还要我帮你擦，你算什么？我才是小主人最得力的助手。”
橡皮话音刚落，铅笔马上反唇相讥：“你充其量只能算是一个打杂的，怎么能和我比？”
削笔刀看不下去了，对着铅笔就大声嚷起来：“如果不是我把你削好，你能写字吗？最得力的助手非我莫属。”
文具盒干脆拿了个大喇叭，理直气壮地说：“你们都住在我的房子里，有什么资格评选自己，这个名号我拿定了！谁要是不同意，就从我这儿滚出去！”
在文具们吵得不可开交的时候，主人发话了：“你们各有各的本领，只有团结在一起，才能发挥各自的作用。你们好好想一想，如果离开了大家，自己还能做什么？”
听了这番话，文具们终于明白，只有大家合在一起，才是小主人最得力的助手。
第14篇 短信风波750字“叮咚”妈妈的手机响了，我急忙跑过去接，原来是一条短信，我好奇的打开，读了起来……
“今天下午五点到xx路口见吧。不见不散。”我看完短信疑惑起来，看了看号码，是一串陌生的手机号码。是谁发给妈妈的呢？我像丈二和尚——摸不着头脑。一丝好奇心涌现在我的心头。
到了下午5点，妈妈如约的出门了，我这个“福尔摩斯”为了一探究竟便跟在了妈妈后面出门了。一路上，我故意压低着鸭舌帽，小心翼翼地跟在妈妈的身后，生怕跟丢了。
妈妈走了许久的路，突然停住在了一家咖啡店的面前，东张西望起来。等了一会儿，一个陌生的男人向妈妈走来，两人像个老熟人一样聊了起来一边聊一边说说笑笑地走向一座风格独特的房子。这座房子的外表非常奇特，是一个陶瓷状的房子。就在我陶醉在这座房子的建筑风格时，妈妈和那个陌生的男人已经进去了屋子里。我急忙尾随他们进了屋子，只见他们俩有说有笑地在一旁做起了陶瓷，两人看起来就像一对甜蜜无比的恋人。我心里一惊，难道妈妈不要爸爸了吗！无数离婚场景顿时浮现在我眼前。于是，我只好垂头丧气地走回家去。
回到家里，我愁眉不展，不知道该怎么办好，呆坐在沙发上。过了许久，妈妈满脸笑容地走进家门，看起来十分高兴，与我成为了鲜明的对比。妈妈看我一脸的乌云，便问我发生了什么事。于是我只好五一五十地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听完后哭笑不得地跟我解释起来。原来，妈妈原是一位陶瓷爱好者，可是后来因工作繁忙，而无法继续她的这项爱好。但最近爸爸为她联系了一位同样喜欢做陶瓷艺术的大学朋友，想圆了妈妈的陶瓷梦，所以才会出现下午这一幕。
原来是我错怪妈妈了，而我同时也非常支持妈妈。唉，都是短信惹的祸。
之后的又一个下午，妈妈出门了，可这次，她身后可在没有跟着一个“福尔摩斯”了。
五年级:陈可融