镖和靶的分离也许是为了更好的重回靶心，所以，等待……可是，没有了你——霓虹灯的照耀，我们到哪里挥洒青春、
我答应过你，我会坚持将感悟写下去，等待你回来分享；我答应过你，我会好好吃饭，你的话将陪伴我的每个“12点”；我答应过你，我会向她学习，会珍惜那一份感情。
这个周末，我脑海总是浮现你的身影，总是上演第一次见到你的场景……那一天，是开学的第一天，我本以为“蔷薇花”依旧会出现在我们班，说实话，很期待再次见到她，我完全没有想到，我抬头望见的不是胡老师，而是让我在这么突然间还无法接受的你——沈老师，作为90后的你，可谓青春无敌吧！与我们之间没有过多代沟，但不知道为何，我始终感到很不习惯，不习惯没有“蔷薇花”的课堂，不习惯听不见胡老师说话的每一节语文课。直到那一天……
“你中午一定要好好去吃饭，长时间只吃零食会患胃病，我以前高中时……”我或许是一个不轻易因一件事而感动的人，但那次，我真的感动了，也才那时开始，我渐渐喜欢上了这个90后的你——才华横溢的大学生。
没有人会理解“胡老师已阅”这几个字会让我激动这么久，我完全没有料到，你会将这篇感悟拿给她看，你说得对，“拥有一个偶像，是一笔学习的财富。”我会记住你的话——好好珍惜与胡老师的感情，好好向她学习。
明天是星期一，注定我们不会再见到你了，不过还好，我还有回忆，这一份回忆我将放在心灵的最深处，当我想你的时候，我随时都可以回忆。
我们在这儿等你，思念将随风化作雨，等待花又开的时候，让我们和你在一起。
重庆北碚区朝阳中学初三:张亦语
第2篇 朋友，你知道快乐吗？550字朋友，你知道快乐吗？如果你知道，那你的快乐在那里呀？我的快乐我找到了，现在我要告诉你。
我是一个宁静的小女孩，有时我可以静到像没有人的样子。可我玩起来比所有人都厉害。但我去了一个和我一样静的小地方，那里是——云南，丽江的束河小镇。在那里我找到了我的快乐。那里静的出奇，听到的是流水和小鸟交杂的声音。在树下，在路边，我这个宁静的小女孩看见了夏天和秋天的影子，在树下跳着，在小路边散步。我看到它们的笑脸和那一串串汗珠。它们累了吗？它们的笑脸向我表示它们不累，它们一定和我一样为了找到自己的快乐。但很多时候，我在看水流去的方向，时不时想一下冬天从哪里来。可，水依旧是冷的，和雪一样冷，深入骨髓。那水是从一个雪山流下来的，很清。河上有一座小桥，是向阿拉里特湖的。在湖两边的山上，一朵朵的山茶花让一座山红了，紫了，粉了。那茶树下有大大小小的蘑菇，。它们是茶花身边的小伴侣。它们一起在这快乐的地方生根；发芽；长大。茶花的芳香让我知道了美。可我要走了。再见那细小的河流，再见那宁静的树林，再见那芬芳的山茶花和茶树下的蘑菇。我们可以再相见吗？夏和秋，让我记住你们吧，因为你们带给我深深的回忆和无限的快乐。
现在，你知道了吧，快乐永远在大自然里。朋友去找吧！找到你的快乐！
东莞市东华小学五年级 刘永晴
第3篇 你知道我在想你吗700字翻开珍藏许久的相册，一张张儿时的照片映入眼帘。当翻到一张我和老槐树的合照时，我的手停住了，心却澎湃了。
这一年，槐花又开了，想到那在风中晃动的串串洁白的花朵，洒落一地的花瓣，弥漫整个林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟，以最快的速度向老家的方向驶去。一路上，爸爸和弟弟玩玩闹闹，可我的心早就飞到槐花树旁了……
终于到达目的地了，我高兴得跳啊，叫啊。来到了奶奶家，我一放下行李就跑出去寻找儿时的好伙伴——老槐树。凭着记忆，我来到儿时和老槐树玩耍的小溪边。奇怪的是往日的小溪早以变成平坦的公路，翠绿的草坪变成了座座楼房，就连高大粗壮的老槐树也不知道去了哪里，我心里嘀咕着：“老槐树呢，老槐树去哪儿了呀？”我茫茫然继续找下去。可一路上不是车，就是幢幢高楼大厦，根本不见老槐树的踪影。我有点着急了。这时，我遇见了小时候的阿姨。见到她我格外高兴，忙上前向她询问。这位阿姨沮丧地说：“你说的那棵老槐树啊，早就被人砍了，当时他们为了修建房子，可这棵槐树的位置正好长在盖房的地面上，所以就把它给砍了，不信你去前面看看，老槐树的树桩还在前面呢。”我简直不敢相信自己的耳朵，飞快地向前边跑去。我惊呆了，出现在我眼前的是一棵粗大沧桑的槐树桩，我再也抑制不住了，泪水夺眶而出……
我趴在树桩上，轻轻地抚摩着老树桩，一圈一圈地数着1、2、3……也许是泪水模糊了我的视线，已经分辨不出年轮有多少圈了。生活了多少年啊，为人们贡献了多少啊。难道他们都忘了，炎炎夏日里，老槐树撑开一把巨大的绿伞，给大家送上的阵阵清凉？
望着眼前的一切，我不禁在心中默默地喊道：“老槐树，你知道我在想你吗？
第4篇 爸爸你可知道，我想你了650字爸爸你可知道，我想你了
陈紫曦
亲爱的爸爸，我好想你呀，自从我来到了这美丽迷人的张家港，我和你见面的次数、相处的时间也越发的少了。每当我看到其他小孩子缩进爸爸的怀抱撒娇时，真希望你也在我的身旁呀，那样我就可以躲进你那宽大的胸膛上向你撒撒娇，可能你一高兴就会像小时候那样带我去公园玩，给我买好吃的……可惜你却身在远方。
记得上次我们见面时，是在去年那个骄阳似火的夏天。你还带我去浙江看大海哩！大海一望无垠，向远处望去，只见白银银的一片，没边没沿，分不清哪儿是天边，哪儿是海尾……翻腾的浪花和落下的水珠合为一体，海浪一排追着一排，像天上抛下来一条雪白的银链，朝礁石猛烈冲撞，只听“轰”的一声响，刹那间，银链碎了，变成无数朵浪花，花那么大，花瓣的层数又那么多，直看得我眼花缭乱……在浙江的那段时间是那么的愉快，可惜我们分离的时间逐渐逼近，我是那么舍不得你，真想永远的待在你身边，让你那伟岸的身躯来呵护、保护、爱护我。
可现实却是那么残酷的，2011年8月22号那天下午两点，我虽然回到了妈妈身边，可我的心还停留在浙江我和你一起度过的美好日子中。我的书桌上摆放着记录我们美好瞬间的照片，照片上的我们笑得多么灿烂、甜美……唉！今年因为个别原因未能和你度过暑假，真是遗憾万分。
中秋节也马上就要来临了，虽然我们不能一家团圆、一起吃月饼，可宋代着名诗人苏轼不是曾经说过“但愿人长久，千里共婵娟”这千古名句嘛！我们能在同一片天空下，共赏同样的月色，真的幸福不已呀！
江苏苏州张家港市江苏张家港市云盘小学六年级:陈紫曦
第5篇 你知道200字那是一个炎炎的夏天
日出不再烂漫炙烤整个世界
我想我在享受此刻，因有你的温柔
就算是夏天的风也会给我怀抱
那是一段流失的时光
幸福抛弃回忆留给现在痛苦
我想我会微笑，忘记所有的所有
就一场突来的暴雨让我连同年华流走
你知道，就算夏天把整个世界吞噬
我会给你泪水
即便是仅能赶走你一丝的干涸，我也不会放弃
你知道，就算预言让世界短到还剩一秒
我会牵你左手
哪怕只能守住短到一秒的幸福，我也不会放手
你知道，就算时光把你雕刻的面目全非
我会吻你额头
无论你被多少寂寞包围，还有我一起白发苍苍。
高三:朱晓栋
第6篇 我的心，你们知道吗300字还记得我和你生气的时候吗？总是一副不在乎的表情，可你又怎会知道，我心中的那个小伤口，在流血！知道我生气的原因吗？是因为我太在乎你！懂吗？也许你不会懂，因为你不是我，你不了解我！更不知道我的心！！！
多少次漫步在路上，寻找你的身影
多少回默默的想念，忆思你的面孔
多少次心痛的哭泣，怅惘你的心灵
多少回静静的发呆，构思你的故事
……
知道我为了找你，走到肚子疼吗？
了解我的性格吗？你以为我爱哭吗？
……
我为你叠折纸，好几晚没睡好，可你却无情的退还给我！
知道我多伤吗？你不会了解的！！！
你只是小孩，我也是
但愿我们真的的错了
而不是错过！！！
初三:鸥哦
第7篇 你知道吗，有可能你会错过250字我闭上眼睛，
就能听到雪的声音。
雪是什么声音？
那是正在忙碌的圣诞老人雪橇上清脆的铃声。
你知道吗，若你不留意，有可能你会错过。
我闭上眼睛，
就能感受到落叶的心情
虽然它离开了树妈妈的怀抱，
但他是快乐的，因为当它落在土地上，
就会变成养分滋润着树妈妈。
来年他又会变成茂密的树叶！
你知道吗，若你不留意，有可能你会错过。
你知道吗，在大自然中，
你会错过很多很多美妙的声音和心情。
只要你用心去聆听和感受，
就能体会到……
河北省张家口市桥西区北新村小学二年级:快乐十一
第8篇 父亲啊，你怎么知道我的心600字昨天晚上，我没有回家。谁在学校的宿舍里，想着你，想着你在你我之间的一切。心，在回忆中变得越来越痛，好伤心，又想哭。早上醒来的时候，才发现我已经泪流满面……
那次，并不是儿子我真的想顶撞你，也不是想让你伤心`失望，我真的和你一样，心中满是无助和孤独的悲伤。其实我知道你已经很累了，为了这个贫穷的家，你已经付出了很多。你觉得这样的生活似乎没有尽头，你的心在因为我而慢慢地绝望……所以，在你听到我也曾经上网的时候，你做出了那个决定——让我休学！
我很奇怪自己竟然没有伤心，因为我觉得那是我罪有应得呀！虽然现在我仍然在学校，可是那一次的一切，我已经回忆了不知道多少遍。心中的自责呀，很痛……
自我上中学以来，有五年了吧；自我上高中以来，我们几乎没有再真正坐在一起谈话了。我已经越来越多的感觉到，我和你之间那条无形的沟在不断地加宽加深，我却不知道该怎么去弥补。只有自己在寂静的时候一遍又一遍地回忆，又自己莫名地伤心，心也由此变得孤独，和你一样的孤独！
所以我才选择了网络，我在那里写着我的心。希望有人可以理解我……
我知道你无法看见它们，我知道你不认识它们，所以我觉得没有办法和你沟通，因为我每次看到你经历了岁月沧桑的脸，我都没有办法在说一个字……
我的父亲啊，可是你要怎样，才能了解你这孤独伤心的儿子呀！
第9篇 你可知道你存在100字——致双双
世界是无边浩渺，
你可知道你存在？
风从缆线上经过，
总吹起呜呜天籁；
清涓细细的山泉，
却对着岩石击拍；
就算弱小的藜滕，
也高举花儿摇摆；
而当你是一颗星，
镶嵌在天水一带，
你是否真的闪烁——
于黑夜发放光彩？
高三:杨科