“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……
请你以“别样”为题目,写一篇不少于6字的文章。
要求:(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求:①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。
第3篇 2011山西省中考语文试题(含答案)500字2011山西省中考语文试题
一、基础(20分)
1.只有当背诵像流水-样自然流泻出来,书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。(10分)
(1)山舞银蛇,,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)峰峦如聚,,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(3),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
(5)黄发垂髫,。(陶渊明《桃花源记》)
(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是:“今天下三分,益州疲弊,。”
(7)“不经历风雨,怎能见彩虹”。一个人担当大任之前,如孟子在《生于忧患,死于安乐》中所说:“必先苦其心志,,,空乏其身。”目的是让其经受磨练,增长才干。
(8)毕业在即,挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己,天涯若比邻”的赠言,请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。
2.语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是()(2分)
A.花蕾苍穹风筝推敲【名词】
B.美滋滋沉甸甸空荡荡急匆匆【形容词】
C.芝麻开花--节节高鼻子里插葱--装相(象)
猴子捞月亮--白忙一场杀鸡用牛刀--大材小用【歇后语】
3.眼过千遍,不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子,但不小心抄错了一个字,请细心的你帮他改正。(2分)
A.看不厌,看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
D.啊,你--令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓跃的雕刻家!
4.生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是()(2分)
A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】
B.藏古今学术,聚天地精华【书店】
C.运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】
D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】
5.认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内)(2分)
标题
6.一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述:
A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。
B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。
C.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人手法,刻画动物栩栩如生。
D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格
和顽强奋斗的精神。
以上表述有误的一项是(),此项中错误的地方应改为:(2分)
第4篇 2011山西省中考语文试题(含答案)(3)500字(二)阅读下面记叙文,完成12-18题。(20分)
一次帮助,改变两个人命运
①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良,乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。
②这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝。推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家--他就是亚历山大·弗莱明教授。
④1928年,亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素--青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家--后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危。紧急时刻,亚历山大·弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。”
⑦一次帮助,改变了两个人的命运。没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响。
【助读资料】
丘吉尔,政治家、画家、演说家、作家以及记者,1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》),曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。
1953年,丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说:“丘吉尔成熟的演说,目的敏捷准确,内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说,却另有一番动人心魄的魔力。也许他自己正是以这伟大的演说,建立了永垂不朽的丰碑。”
12.下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是:(3分)
A.赠人玫瑰,手留余香B.对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬
C.助人是人格升华的标志D.人生有两出悲剧:一是万念俱灰;另一是踌躇满志
E.施比受更有福
13.根据示例,概括绅士的优良品质。(2分)
示例:农夫:心地善良乐于助人
绅士:
14.用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。(3分)
15.从布局谋篇上看,如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好?为什么?(3分)
16.第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”?(3分)
17.阅读全文后,请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式,写两句话,表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。(4分)
(1)(2分)
(2)(2分)
18。阅读助读资料,完成这张读书卡片。(2分)
时间2011年6月20日
类别人物介绍
丘吉尔:
摘自[助读资料]
第5篇 2011山西省中考语文试题(含答案)(2)500字二、阅读(50分)
(一)比较阅读下面文言文,完成7-11题。(12分)
小石潭记(节选)柳宗元
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
记承天寺夜游苏轼
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
7.给下面加点的字注音。(2分)
往来翕忽()遂至承天寺寻张怀民()
8.解释下面加点词的意思。(2分)
潭中鱼可百许头怀民亦未寝
9.把下面句子译成现代汉语。(4分)
①其岸势犬牙差互:
②念无与为乐者:
10.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子:(2分)
甲文是
乙文是
11.仿照示例,赏析乙文中的句子。(2分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
第6篇 2009年四川省乐山市中考作文试题500字命题作文(60分)
题目:《我心中有杆秤》
提示:用你心中这杆秤,可以称量祖国的分量,也可以称量家庭的斤两;可以称量自己成长中的酸甜苦辣,也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望;可以称量现实生活的启迪,也可以称量历史人物的荣光……
要求:作文中不能出现真实的姓名和校名;文体不限;字数不少于600字。
第7篇 2009年陕西省中考语文作文试题500字
请以“在我的世界里,一切都很美好”为题目,写一篇作文。
要求:文体自选,立意自定,不可少于600字。
请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
①感动中国2006年人物之一的阳光少年黄舸,7岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍,同类患者最长生命记录仅为18岁。为了能当面对帮助过他的人说声“谢谢”,2003年,15岁的黄舸不顾自己的生命已进入倒计时,和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”。如今,父子俩已走过了82个城市,行程1.3万公里,向30多住当年给他们寄过钱的恩人当面道
了谢,实现了他人生中的一个梦想。
其实,在平时的生活、学习、工作中,我们都有许多美好的“梦”,请以“为了心中的梦”为题写一篇文章。注意:要写自己或身边的人物,不能照抄“感动中国”人物黄舸的事迹。
②美好的歌词能让我们获得生活的启迪,感悟人生的真谛,引发无穷的想像,激发我们上进。请阅读下面的歌词,选择你喜欢的一句,感悟其中蕴含的思想感情,确定一个与之相关的主题,自拟题目写一篇文章。
把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。 (《真心英雄》)
刻苦不管多少,坚持继续,抓紧眼前目标,从未停下脚步,总有一天炫耀。 (《翱翔的小鸟》)
第9篇 2011年福建省宁德市中考语文试题(4)500字(三)阅读下面文章,完成14-16题。(10分)
学会舍弃
①学会舍弃,才能更有所得。
②古人说:“若为舍不得,又怎寻快乐?”舍得是成就卓越的必有心态,有取有弃,低调淡泊,体现出了坦荡洒脱的人生追求。为利所扰,舍不得而忧;为情所困,舍不得而痛。人要快乐,就要舍得。着名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字:舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。”
③树舍灿烂夏花,得华实秋果;鸣蝉舍弃外壳,得自由高歌;壁虎临危弃尾,得生命保全;溪流舍弃自我,得以汇人江海;凤凰舍其生命,得以涅盘重生。人舍墨守成规,得别具一格;舍人云亦云,得独辟蹊径。可见,只有拥有舍得的心态、懂得了舍得的人生大智慧,才能将自己的人生经营得有声有色,拥有成功而幸福的生活,从而活得精彩,活得快乐。
④着名诗人李白曾有过“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的名句,潇洒傲岸之中,透出自己建功立业的豪情壮志。凭借生花妙笔,他很快名扬天下,荣登翰林学士位这一古代文人梦寐以求的事业巅峰。但是一段时间之后,他发现自己不过是替皇上点缀升平的御用文人。这时的李白就面临一个选择,是继续安享荣华富贵,还是走向江湖穷困潦倒呢?以自己的追求目标作衡量标准,李白毅然选择了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,弃官而去,最终成为了后世景仰的“诗仙”。
⑤我们需要通过“取舍”来丰富人生,在“舍得”中体现智慧,在“舍得”后感悟人生。每个人都有着不同的发展道路,面临着人生无数次的抉择。当机会接踵而来时,只有那些树立远大人生目标的人,才能作出正确的取舍,把握自己的命运。树立了远大目标,面对人生的重大选择就有了明确的衡量准绳。孟子曰:“舍生取义。”这是他的选择标准,也是他人生的追求目标。
⑥放弃,对每一个人来说,都有一个痛苦的过程,因为放弃意味着永远不再拥有,但是,不会放弃,想拥有一切,最终你将一无所有,这是生命的无奈之处。如果你不放弃眼前的热烈,就无法享受花前月下的温馨……生活给予我们每个人都是一座丰富的宝库,但你必须学会放弃,选择适合你自己应该拥有的,否则,生命将难以承受!
(选自《心灵鸡汤》,有删改)
14、本文作者的观点是________________________________________(2分)
15、第②段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
答:
16、请结合文章补充一个能证明中心论点的事实论据。(4分)
答: