当伸出的脚让球破门而入却又可能踢伤对手时，那一瞬间，你会怎样？
当急于摆脱死亡威胁却又可能不顾求救的伤者时，那一刻，你会怎样？
相似的提问，于我们或许只是设想，但有的人却已给出答案：维埃里收回已飞起的脚，让球滑出底线；前行者背负起伤者，最终在两人的共同努力下战胜死亡。
瞬间的决定，让不同的决策者绽放出人性中同样美丽的花朵。瞬间绽放的美丽是那么耀眼，人性的花朵这样才彰显姿色。
让我们自己也埋下人性纯真与爱的种子，在需要决策的一瞬，绽放美丽！
每当我们一遍遍坚持那瞬间的决定，别人便会发现我们的美。卫青刚三次入水救一名素不相识者的决定必然起于瞬间，而瞬间便促成了他不灭的救人意志，这种刚毅之美绽放的如此快，又如此夺目。
每当我们顷刻间完成瞬间的决定，人性美的火花才更显其亮色。很少有人能在有所思之前，便把德与行结合得完美无缺。只有真正一贯地把握善的理念，人才能在危机之际迸发异于常人的善与美。
为什么缆车高空坠落瞬间，那对父母能举起自己的儿子，又为什么地震来临房顶塌下之时那位母亲能用手将房顶撑起保护孩子？很简单，很自然，那是因为爱。只有爱洒遍大地，人瞬间的决定才会如此，也是爱的缘故，瞬间的绽放中才会显出美，大美。
善与爱包容了人类情感的两座高峰。站在善与爱之上，我们才能认清人性应该走往的方向，才能踏上完美人性的航程。瞬间之美是善意与爱意放出的光芒，然而，要拥有那光芒，需要的将是千百次乃至亿万次地撒播真性。
人类灵魂的雕琢急切需要那一份份善与爱的磨砺与擦拭，最终在雕琢下灵魂变的透亮，心灵愈加闪光。
晶莹剔透的心灵在每一瞬间都能绽放美丽，让我们一起，追逐人性的善与爱，拥有美的灵魂……
第2篇 友谊的美，美在绽放750字人生路漫漫，会有所失去，也会有所拥有。而人生如一张白纸，需要我们在走这条漫路中，为它添色，为它添彩。
在牙牙学语的岁月中，我就被父母推送进了幼稚园。陌生的环境，陌生的面孔，还有陌生的话语。虽然老师那般的和蔼可亲，但是，三面白壁又使人觉得如此压抑。只有，同样的嫩稚的朋友，才使我在压抑中得到“光明”。
在那时，在那里，我曾与伙伴手牵手，曾享受那山般的玩具。你搭这边，我搭那边，不一会，没有“安全认证”的堡垒，便显目地呈现。这时，再从滑滑梯下落过程中，我感到一阵风——好美的风，它带来了快乐。
时光在点点滴滴中穿梭，不知不觉就进了小学的校园，一切都是新气象，总觉得自己真像大海中的一叶小舟，那么孤单，那么寂寞。但新的朋友同学又似无处不在。课前我们一起预习，课中我们认真听讲，课后我们聚集玩耍。
不论是当初石墩上的脚印，还是草坪中那道被我们调皮地踩得颓秃而无辜的路，都已烙下深深记忆。天那么蓝，像上了一种颜色——好美的颜色，它带来了充实。
辗转反侧，飞逝光阴从不停息。记忆在沉淀，回首时，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再没有那般天真无知的想法了，再没有无拘无束，我长大了。眼看镜中，已是青少年的我，显得有些疲惫。忙得昏天黑地，在紧张的学习中快喘不过气。
但是，总会有繁星映空的那一天，正如身边的朋友，在重重压力下送来欢歌，递来笑语。我们同时仰望星空，谈天论地，品头论足。考试失利时，朋友鼓励我；悲伤无助时，朋友安慰我；荣幸获奖时，朋友祝福我。不论怎样，我们都会手牵着手——好美的手，它带来了温暖。
哦，这就是友谊，喜同我享，忧同我担。给我温暖，支持和力量，让我感受生活的美好。
友谊啊，好美呐，友谊啊，在身边，好美呐，在绽放！
福建省漳州二中初二:许淑娴
第3篇 瞬间的绽放800字玫瑰有其艳丽，莲花有其清香，而昙花，平凡而生，静守白日，沉默无言，然而，昙花黑夜的绽放，却也放出万丈光芒！
——题记
2008年5月12日，一场特大地震毫无声息地袭而来，刹那间，天地为之变色，烟尘笼罩了整个天地，所有的房屋都摇摇欲坠。
而此时，一个叫吴忠红的老师正在为他的学生上课，谁也不曾想到，灾难竟这样降临在这座欢乐的小城，突然间，吴忠红老师是察觉到了什么，看着这坐教学楼，他意识到，地震了！他猛烈一惊，慌忙间，赶紧带着同学们逃离这坐危楼，他一面大喊“快跑”，一面抓着孩子们的手，使劲地带他们跑，生命是否存活，全在于这关键的60秒。
就在他带着学生跑到三楼时，他突然听到楼上似乎还有学生的哭声，他浑身一震，作为一个老师，这个神圣的职责让他停止了脚步，他大手一推，叫学生们快走，自己转身又返回到楼上，他焦急地一个教室，一个教室的查看，他一看到有孩子，便马上叫他们快跑，而自己又一头扎进了另一个教室当中，就这样，在这短暂的时间里，他与时间赛跑，与时间竟争，当他最后找到两个孩子时，他欢喜若狂，连忙带了两个逃跑，然而，他终是没跑过时间，刹那间，一栋高大的教学楼轰然倒塌……
不久后，在这片废墟上，端端正正地插了几柱香，这是被他救出的孩子对他的呼唤！这是被救出的孩子对他的深深思念！这是被他救出的孩子对他的深重的谢意！吴忠红老师，这个人被永远地刻在了孩子们的心上，她们将永远都不会忘记这个用自己的生命换取他们的生存机会的老师，她们将永远铭记！
两个孩子哭倒在这片废墟上，她们知道，她们的老师一定不会离开她们，她们知道，她们的老师一定会永远陪伴她们！无须多说什么，她们早已深深地感受到了老师对她们的爱，她们必将努力学习，报效祖国！
吴忠红这个生命如同昙花一般，虽不艳丽，也无清香，但他这瞬间的绽放，却散发出永久的光辉！他的名字不朽，他的精神不朽，他将永远活在人们心中！他站在了人们的最高处，他用他的生命绽放出了一朵永不凋落的花！
瞬间的绽放，永久的光辉！
第4篇 美丽的瞬间700字任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。
——题记
彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬，一个熟悉的身影飞身而上。这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。就是他，刘翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。
课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。看看自己那被笔磨破了的手，他心满意足。
傲梅固然美丽，可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是数不尽的酸楚。
在训练馆中，总能看到一个不变的身影。在刘翔一鸣惊人之前，这里就是他日夜为伴的“家”。走上跑道，地上洒遍了汗珠，就着这些汗珠，成就了瞬间的辉煌。也许，刘翔肩负着太多了。十三亿人的希望，刘翔硬是扛着。于是，他更努力地训练，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它严寒酷暑。要知道，艳美的彩虹，都是在风雨的考验中诞生的。
夜深了，城里一片黑暗，鸟儿陷入了沉沉的梦乡。微弱的灯光下，一个稚嫩的身躯，一本破旧的书，传出了朗朗的读书声。汗珠溢出了额头，浸湿了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一个又一个的夜晚，不变的读书声。要知道，沙漠里的绿洲，都经受过黄沙的吹袭，酷暑的考验。
花儿历经寒冬，绽放了它的光彩；鸟儿跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不断前行，融入了希望的大海；蒲公英飘向远方，扎根在肥沃的天地……美丽的瞬间，艰辛的背后；辉煌的一次，无数的困难。
潘村小学四年级:史腾远
第5篇 爱在瞬间绽放500字因为有爱，我们没有放弃，因为有爱，我们变得更加坚强，因为有爱，让更多的幸存者获救。让我们手挽手，心连心，真心地祝福灾区人们，坚强、快乐地活下去，让爱在瞬间绽放。
在5月12日，我国四川省汶川县发生8.0级大地震，在短短的十二秒的时间内，使一座繁华的城市瞬间变成了一片废墟。
在地震前的22小时，汶川县的一座学校内，学生和老师正在兴高采烈地打着篮球，脸上洋溢着欢乐的笑容。意想不到的事发生了，8.0级的突发大地震一刹那掩盖了同学的欢乐，昔日充满笑声的操场如今回荡着凄凉的哭泣声。
在灾难面前，更容易显示出爱的价值：在一堆废墟中，抢救人员发现了一个女人，她被垮塌下来的房子压死了，透过间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，看上去有些诡异。救援人员冲着废墟喊了几声，里面没有任何回应。大家就要离开的时候，救援队长回到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊道：“有个孩子，还活着。”大家立即清理挡着她的废墟，在她的身体下面躺着她的孩子。包在红色的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪。啊！母爱多么伟大，母爱多么神圣，让危难的婴儿得救，自己却永远地离开了。
除了母爱，父爱也震惊世人。有一个父亲，在废墟上不停地刨挖，他的手指早已沾满血迹，眼睛布满血丝，可他没有停手，经过三天三夜的刨挖，终于让自己的孩子重见阳光。
母爱、父爱都很伟大，但在灾难面前，爱在一瞬间绽放。老师的爱也同样感人，老师在平时教授我们知识，可在灾难面前挺身而出，谱写出一篇篇感人的故事：在汶川县，当群众徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，一名男老师跪扑在地，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，可“雄鹰”已经气绝！他紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出……