我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在我们遇到困难的时候，你的眼中
饱含着鼓励和坚定
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
面对欢乐嬉笑的我们，你的眼中
流淌着温柔幸福的深情
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在我们取得好成绩的时候，你的眼中
流露出骄傲和光荣
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
面对犯错的我们，你的眼中
充满着自责和冷静
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在期末考试的日子里，你的眼中
闪烁的目光是期盼我们成功
啊，我只看见你的眼睛
是那样美丽动人。
北京师大附小四年级：刘文利
第2篇 写给老师的建议书900字尊敬的老师：
您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。
所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！
第3篇 话别——写给刘老师350字在小学里度过了六年，转眼间又要离开母校了。
以前在班级师范生的种种事情。好像刚刚发生，每件事都历历在目。在我即将离开母校的时候，我想写给刘老师一份信。
老师，当我们刚刚上一年级的时候。我们都是一个个不懂事的小孩。在您的呵护下，我们渐渐懂得了知识，渐渐学会了懂事。在您的帮助下我们渐渐明白：失败了，不要气馁，遇到挫折时不要后退，努力后去就有希望。老师，在母校的六年光辉，我们已经长大，不像以前咿呀学语。我们即将向另外的学校出发。我们会在新的学校学到新的知识。老师，是您用青春点燃我们学习的明灯。在我的印象中您一直都是一个班时能力强的人，每当我们遇见挫折时我都会想起您教育我们遇到挫折时我都会想起您教育我们的一句话：遇到挫折不要后退，努力下去一定会有希望。
请刘老师允许我代表全班同学向您说一句：“老师您辛苦了”！
湖北省钟祥市莫愁一路小学六年级:童思敏
第4篇 话别——写给老师500字人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语……
在这离别的时刻，我要道一声：“老师您辛苦了！”正是老师在课堂上一丝不苟地传授知识，正是老师在台灯下专心致志地批改作业，正是老师去书店为我们查阅实践课必要的资料。因为“缘”，我们相聚，共学习，同欢乐，苍茫六月，使我们一起走进分离的悲伤……
在我眼里，花老师的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同学们陆续到校了，花老师急急忙忙收了几套作业本去批改。第一节下课，花老师又捧着做错的作业到班里来评讲，个别同学还要面谈，最后，直到大家全都懂了才让我们订正。有一次，花老师布置的作业是背诵课文：《烟台的海》这篇课文很长，但是老师没有一丝松懈，放学了全班同学留下，背一个走一个。只有这样，才能保证每一个人的背诵质量，提直到六点多，花老师还未离去……花老师在下班之后，还在为我们默默付出，您的学生――我们，看在眼里有多心疼啊！每当看见您来向个别同学收作业、要作业、催作业而急得双眉紧锁，来回踱步时，我们多想……
解放路小学六年级：衡昊
第5篇 写给老师的话400字9月10日又迎来新一年的教师节，在此我向老师们道一声“老师节日快乐，您辛苦了！”从1、2、3……以及a、b、c……每一个孩子的成长都离不开你们的谆谆教诲。
每次伴随着上课铃声您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小树苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们迷惑不解的殿堂……
老师，您培育我们，让我们长大成人。您就像园丁，修剪我们让我们快快从树苗长成大树。您是红蜡，用光辉照亮我们，您燃烧了自己却照亮了别人。老师您是蜜蜂，自己辛勤的劳动着而采下来的蜜全给了别人，让别人享受。还有很多很多，每一次都是用自己的时间帮助别人……
世上每一个孩子都不能缺少您亲爱的老师！正如“不可一日无此君”。
虹桥小学四年级:tywujm
第6篇 话别——送给吴老师800字六年前，我跨进了小学的校门。时光如梭，日月如流。转眼间，我即将毕业，在这六年里，我忘不了每一位辛勤教导我的老师：年轻美丽的美术林老师、娇小可爱的科学陈老师、优雅端庄的毕老师……可在我印象中，给我印象最深，让我最忘不了的就是我们的班主任吴老师。
吴老师，还记得您是什么时候来教我的吗？我告诉您，您是在五年级上册才来教我们的。记得您刚来教我们时，我们都在怀念以前的黄老师，都不怎么喜欢您，也不怎么跟您讲话。于是，您在第二天就给我们每人发了一份要求表，告诉我们您的教学习惯和课上的要求，这一下让我觉得您不简单，就在这时，您在我内心深处留下了很深的印象。
吴老师，还记得您是怎样评价我的第一篇作文的吗？我告诉您，您不像是其他老师只在我的作文上评个分数或让我们重写，您是在我写得好的地方打上红双圈，在我写得不好的地方告诉我写好的方法。虽然那次我的作文只得了“良”，可是我的心里甜滋滋的，因为我可以把您交给我的方法运用到以后的写作上去。果不其然，在第二次的写作上我因运用了您给我的方法，就得了“优”。
吴老师，还记得您是什么时候带我们去春游的吗？我告诉您，您是在六年级下册时和我们一起去的。那时候还有许多老师和我们一起去，如，数学许老师，英语毕老师，体育郭老师……我们都想给老师们照相，可其他老师都不肯，只有您同意。于是，我们给您拍了许多照片。其实我们拍老师照片并不是想要恶搞，而是想留作纪念，就快要和老师分别了，很舍不得老师，想毕业以后如果怀念老师或想要和老师说什么了，就可以拿出照片来。后来，我们只拍到了您，您就留在了我们的印象中。
吴老师，我好喜欢您，您是那么端庄优雅，善良美丽！我不会忘记您的，不会忘记您的谆谆教导的，不会忘记您的和蔼可亲的目光的。再见，老师！我一定会永远记住您的。
福州市鼓楼区乌山小学六年级：陈钰青
第7篇 给老师写信350字
敬爱的老师
您好！
这两年都是您在教我们读书，在您的教育下我学会了许多的知识，也学会了许多做人的道理。老师，您就像一个辛苦的园丁，在修剪祖国的花朵，天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己，给我们带来无私的温暖，让我们快乐的学习。
我们每次的进步，都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水浇灌这我们，让我们像春天般的花朵美丽的绽放，是您辛苦的教育，才会有我们这些祖国未来的栋梁，所以您才是最伟大的。
我会记住您的教诲，记住您的每一句叮咛和嘱咐，我都会明记在心，是您给我画上一二年级的句号，如果没有您辛苦的教育，就没有今天的我，在这我想对老师您说声谢谢！老师您辛苦啦！
过几天就是教师节，在这我先祝您节日快乐，身体健康。
您的学生：黄双静
2011.9.3
上海马桥强恕小学三年级二班三年级:黄双静
第8篇 写给简老师的一封信1200字亲爱的简老师：
您好！其实早就想跟您写信了，只是一直都没有时间，今天，我就把我的心理话告诉告诉你吧！
有段歌词写得好：春天的花开了，老师的哺育如绵绵细雨，滋润我快乐成长；夏天的蝉叫了，老师的教诲似柔和的风，带给人一丝凉爽；秋天的果熟了，我看到老师那慈祥的脸上荡漾着一丝丝笑意；冬天的雪飘了，老师的面容在寒冬腊月里温暖着我的心。
简老师，虽然离开您已经有一年半了，但是我对您的想念却丝毫没有变质，在我心里，您总是那么亲切，那么和蔼！那一次，你告诉我的我一辈子也忘不了，不知您是否望了那天发生的事情。
那是一个春天的星期三，当时我有幸被选上了学校的小播音员，每天中午都要准时到广播室播音。星期三，那是我第一次去广播室播音的日期。那一天中午，我特别紧张的来到了广播室，在门口站了许久都不敢进去，当时的心情还真矛盾，不知道到底该不该进去。正当我犹豫不决的时候，有一只手拍了拍我的肩膀，回头一看，哦，原来是您――简老师！“简老师，您怎么来了？”我惊讶的问到。“怎么，不敢进去？”“恩，我怕我播不好。”“你就不能大胆一点，进去试试吧，感觉一定很好。”“不，我不行！”“你没试过怎么知道不行，生活嘛，就是要勇与尝试的！也许你的表现可以比其他播音员更好呢！你的能力老师是最清楚的，如果你不去展现自己的实力，有谁会相信你是个称职的播音员呢？”“可是……”“快进去吧！”“恩！”经过这一番谈话后，我终于股起勇气，走进了广播室播音，播音开始了，您朝我眨了眨眼睛，这让我更加信心十足。不一会，我的声音传递到了每一个同学的耳中，“咦？我的声音还真甜！看来简老师说的没错啊”在播音的我暗暗想到。就在这时，您又翘起了大指拇，对我不停的点头微笑，那一刻，我真感觉我就是这世界上最快乐、最幸福的人！播音播完了，当我走出演播室的那一刹那，您的微笑又出现在我的眼前，你对我说：“演讲的真棒，怎么样，感觉很好吧！”“恩，不错，以后，我不会紧张了！简老师，谢谢你”“谢什么，咱俩是什么身份，还说谢谢！播音播的是好，但是，你要千万记住不能骄傲，得再接再厉啊！”边说您边用手摸我的脑袋，“瞧您，这一刻也没忘了给我讲道理！”我笑着说。“是呀，简老师对你最凶了，但是到底凶不凶恐怕只有你知道啊！”简老师风趣的说。“呵呵――”顿时，一阵爽朗的笑声飘了很远很远……
有人说老师是甘泉，滋润着孩子们的心田，但甘泉也有干枯的时候；有人说老师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己，然而蜡烛也有燃尽的一刻。我认为老师是人类灵魂的工程师，因为灵魂是不朽的。你们的大公无私让我们享受着学习的乐趣；你们的无微不至让我们感受着生活的温暖；你们的和蔼可亲让我们体会着朋友的亲切。简老师，很感谢您一直以来对我的信赖和关怀，你就像我身边的一颗启蒙灯，永远在我身边鼓励我，支持我，我一定不会辜负简老师您对我的厚爱，最后，我想对您说一声，简老师，谢谢您！
此致
敬礼
您的学生：曾旭
2006年8月11日