在武夷山玩得最开心的要数气艇漂流，玩得最起兴的也要数气艇漂流，我跟你说说吧。
当我穿上小巧的别人都想穿的但穿不下的救生衣登上船的时候，我们的对手早已开足马力往前划去了。我拿起桨，像一个充足电的划船机那样不停地划。就要追上对手了！和对手一样快了！超过对手了！不一会儿，由于用消耗过度，我没“电”了。算了，休息一会儿吧，以逸待劳吧。
就在他们快追上我们的时候，他们突然猛冲，一下子超过了我们。我怒吼了一声，拿起桨，拼了命似地划了起来。因为我的努力，很快追上了他们，这时正好到了“汽艇野战区”，我们拿起武器――水舀子，“打”了起来。
“哗哗哗……”他们的火力太猛了！“打”得我不敢抬头。我混身湿透了，变成了“落汤鸡”。等对方火力小了，我把头抬了起来。咚！！爸爸不小心把水舀子打在了我的头上，呜――真疼呀！爸爸你怎么那么“厉害”呀！正在交战的双方听到了我的哭声，立刻停止了战斗。我见有机可乘，忘记了疼痛。暗中舀起一舀子水，向对方泼去，对方马上应战，我再次捂住了头……
渐渐地，我们的“部队”进入了“大部队”。有的“部队”战斗力强，有的“部队”战斗力弱。但不管是强还是弱，都有输的时候，也都有赢的时候。三个“部队”一起战斗很有意思，攻击一下这条，攻击一下那条，混乱不堪。最“厉害”的是我，要不往天上波。要不往船里洒。有一回竟一下子击中了四个人（全是我们船上的，也包括我）。
爸爸和叔叔英勇善战，不一会，战胜了好几个“部队”。被战胜的“部队”逃之夭夭，再战胜一支“部队”我们就成“霸主”了。我们准备攻击那艘船，首先观察敌情，对手一共有4人一个主力。一个助手和两个累赘。其中一个累赘打伞，不易攻破，正好两个“部队”正在攻打他们，加上我们，他们必输无疑。
一。二。三。开战！“哗哗哗……”那个主力怎么那么厉害呀，一个人打三艘船还打得我不敢抬头，真是气人。可是他毕竟寡不敌众，渐渐地火力小了。眼看射程快不够了，我拿起水舀子，准备战斗，他们马上就输了，再泼他们几下的话……可惜射程不够了，哎！
十分。二十分。三十分钟过去了，在我想着下一个野战区发威的时候，终点竟然到了。我还没玩够呢！只有等下次吧。在回旅馆的路上，看着一只只“落汤鸡”我忍不住笑了出来。
第2篇 未来的探测潜艇500字我从小就喜欢看军事武器方面的书，看到现在的探测潜艇实在是太普通了，有些事情更本做不了。比如：去深海里采集珍贵的样本，它就会因为水底压力太大而不能下降，还有在采集样本时可能会遇到大型食肉鱼类的进攻，再就是在行程中会遇到岩石的挡路，最有可能的还是在深海里迷路等多种情况。
而我发明的这个探测潜艇就可以解决这些情况，它是用超耐压钢铁做的，而且内部还装有高级微型导航电脑装置。
要是你让它去深海里采集一种很珍贵的样本，就可以把样本名称输入进电脑程序里，它就会自动下潜去采集样本。无论在多深的海里都能进行正常的工作。如果在行程中有岩石挡路的话，那么探测潜艇的下部就会自动弹出一个超高能钻头把岩石粉碎。还有岩石在采集样本时，如果遇到深海里的大型食肉鱼类攻击的话，探测潜艇的后部又会弹出一个枪口，它的里面装的是非致命麻醉弹头，只要发射它就会自动打中目标。就这样探测潜艇采集完毕样本后，它就会火速返回去。
同学们，我的发明怎么样？我相信在不久的将来它一定能制造出来，为我们的科技发展做贡献。
山东省惠民县第一实验学校四年级 赵晨龙
第3篇 潜艇大战450字今天是星期六，我觉得没事干，就打开电脑玩潜艇大战。
游戏开始了，刚开始水里没有什么动静。过了一会儿，突然，从右边开来一艘敌人的潜艇。我连忙指挥自己的潜艇开过去迎战。我指挥潜艇发射炮弹。“轰”的一声，敌人的一艘潜艇爆炸了。不多久，敌人开来了更多的潜艇，我炸都来不及了。一艘敌人的潜艇乘机开到我的轮船下面。我看见了，连忙打了一发炮弹，把它炸毁了。可是不知怎么搞的，我的轮船也爆炸了。唉呀，我失去了一次机会，还有四次机会了。我想得珍惜这四次机会，否则，就得退出游戏。
我思考着：对呀，一定是距离太近，敌人的潜艇爆炸时把我的轮船给引着了。以后，我不能这样近距离作战了。以后，潜艇在我船底，我发了炮弹立即躲开。就这样，我一次也没有被炸过。敌人见势不妙，又发起新一轮进攻。这回，敌人在潜艇上安装了火箭弹。这种火箭弹速度快，害得我躲都来不及。在敌人的新一轮攻势中，我又减少了两次机会。
经过顽强作战，我终于来到加分关。加分关显得太容易了。敌人的潜艇全是排队挨打的，还不还手。我只要开炮轰炸敌人的潜艇。这次，我一下子得了一百多分，比以前任何一次的得分都多。啊，这次我玩得真痛快！
第4篇 游艇900字在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
胡小五年级：何诗屿
第5篇 去大连乘游艇300字去年暑假，我们全家到大连旅游。来到大连，看到这美丽的海宾城市。心里别提有多高兴！
我们第一站到的是金石滩。来到金石滩，我看到了蓝蓝的海水，金色的沙滩，白色的海鸥在蔚蓝的天空飞翔。当我正看的入迷时，导游姐姐走过来对我说；“你去不去乘游艇？”我连忙回答，说；“好啊！乘游艇是一种乐趣。”然后，我们来到了乘游艇的地方，买了票，穿上了救生衣。就上了游艇，在游艇上，我又看见了一座座高高地山峰。一阵风吹来，“啊！好爽啊。”我情不自禁地说。游艇使出了大海，开船的叔叔加快了游艇的速度。在加速时，游艇贱起了万道水花。导游姐姐还给我们介绍了一些奇石的名字。有的叫龟裂石，有的叫大象吸水等。游艇绕了大海一圈，就回到了岸上。
大连之游，我永远不忘！
第6篇 方便的太阳能游艇650字许多人因工作太卖力而感到疲乏，多余的时间想轻松一下。怎么轻松法呢？有些人会呆在家里睡大觉，也有些人会约老朋友在船上谈自己的生活事情，可是在船上容易摇摇摆摆，怎么办呢？
哦！原来我们新建的太阳能游艇已经上场了。这是一种特殊的游艇，不会摇摆。是有顶的。第一艘以太阳能和风能为动力的游艇最近在悉尼下水，它能运载一百名乘客。这艘游艇由太阳能电池板吸收阳光供能。太阳能是很厉害的，一些物体如果吸收了太阳，这些物体就回启动起来。游艇也一样，也是靠太阳来奔驰于水面。这艘游艇分为四人座。六人座和四十人坐的，时速小于十五公里，可以按需要来设计的。船长二十一米。在晴朗或有风的天气下，时速能达到十五海里。有艇里会提供一些食物。饮料等。船外的景色是一流的：绿绿的松柏。柳树。草地上，百花盛开。连绵起伏的山上树木非常茂盛。空气还很新鲜呢！嫩绿的小草像柔柔的毛毯。湖边的树木亭子的影子倒映在水里，显得分外好看，坐在座位上，慢慢地。仔细地闻着，只闻见夜来香的芳香，这种香味令人陶醉。来访的游人。学者以及记者，坐上这艘游艇，都会感到十分开心和十分安全。
远望湖面，只见一座座山挺立在我的面前。一棵棵小树耸立在半山腰上，苍翠欲滴。这都是太阳和太阳能的功劳。记起东坡诗句：水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。变自言自语地说：“这么好的风景，好像一幅山水画。都是因为有了太阳才有的。”来自盐田的游人们可以选择在大梅沙或小梅沙观光风景，游玩。你还可以睡在椅子上呢！坐在软绵绵的凳子上，只觉得遍体生凉，拿出零食来吃，边吃边看，多舒服！多宁静！多清爽！
太阳能和太阳是多么伟大啊！
第7篇 第一次坐潜水艇900字我第一次坐潜水艇的经历可不是愉快的，而是让我一想到就有一种头晕目眩的感觉。
今年暑假，我和爸爸妈妈到塞班岛游玩，顺便体验一下坐潜水艇的感觉。我想应该是很好玩的吧，四周到处是玻璃，然后可以看到蓝蓝的海底，可爱的鱼。
首先我们上了一条船，潜水艇在离岸边有一段距离的海面上，必须乘船才能过去。由于海浪很大，船和潜水艇怎么也接不上，却让船出奇的颠，让人头昏眼花。总算踏上了潜水艇，我们一个接着一个沿着梯子来到了舱内。啊，舱内远没有我想象的那么美好，只有两边有一排窗户，舱内光线很暗，只有透过海水照进来的一缕阳光。我们找了一个座位坐了下来，窗户边都有一个栏杆，栏杆上系了一个小小的、薄薄的塑料袋，我问妈妈：“这是干什么用的啊？”妈妈思考了一下，带着有些不确定的语气说：“嗯……应该是怕人家头晕，给人家呕吐的吧！”额，我惊出了一身冷汗，看来会有很多人在潜水艇里吐啊，不然他们怎么会准备呕吐袋呢？！这时，我的脑海中浮现出一幅画面：整个潜水艇里的人都在抱着塑料袋拼命地吐，吐得天昏地暗……天啊，太恐怖了！由于海上的浪比较大，潜水艇也就晃得比较厉害，让人觉得很不舒服。
潜水艇终于开始下潜了，不停地有鱼在我们周围游过，只不过，看不太清楚是什么颜色，我们猜想应该是人工投食故意吸引来的，要不这些鱼哪里会对我们这潜水艇感兴趣啊！几分钟后，周围的海水突然便得浑浊起来，周围的泥沙都浮在水中，潜水艇终于下潜到了25米深的水底。原来水底并不是那么美妙，我看到了许多飞机、轮船的残骸，都被泥沙掩盖着，好像那场战争刚刚过去不久。由于在海底，海水会过滤颜色，我们已经看不见红色了，我的指甲变成了灰色，红色的裤子变成了紫色，脸变得苍白。我感到十分恐怖，头也更加晕了，真害怕突然潜水艇哪里漏水，我就这样在海里淹死了。此刻我只渴望赶快踏上陆地，赶快见到天空。但是潜水艇似乎丝毫没有想上去的意思，我真的支撑不住了！！感觉中午吃的东西在往喉咙眼翻，我开始拼命吃山楂片（山楂片是我的晕车、晕船药），并睡觉。终于，潜水艇开始上升了！啊，我长舒了一口气，在看到天日的那一刻，我感受到：能生活在陆地上真好啊！
我终于又回到了大地母亲的怀抱中来，真是幸福啊！这是我第一次坐潜水艇，我想，也是最后一次了！！
第8篇 艺术的潜水艇550字拿上二等奖的奖状，心里无比的自豪，因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书，我想起了教我画画的潜水艇老师。
潜水艇是我们给他起的绰号，当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画，我都十分兴奋，因为又可以大展拳脚了！潜水艇老师的宗旨是鼓励学生，艺术创想。我也不例外，每每听到老师的夸奖，我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的，他总是搜一大堆的资料，然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多，但想象却飞快地飞了出去，灵感总是源源不断闪过，看到我们的夸夸其谈，潜水艇总是笑笑，然后就让我们把思维搬到纸上。
当然，我们也有想不出来的时候，潜水艇不会总让我们冥思苦想，他提起笔，在纸上哗哗地几下，一副山水图便完成了，我们看着这图，顿时灵感便涌上心头，我们并没有一味模仿，而是用老师说过的画：用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时，便大加赞赏，在全班中展示，说出其中的玄妙。
有一次写生，这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画，而是四处走走，拿起几片落叶，又摸了摸树干，让我们都来感受，再拿起画板，给我们示范松树、柳树等的画法，并告诉我们要用自己的特色，不要生搬硬套，细心辅导我们，让我们感受、聆听大自然。
我的潜水艇老师，让我受益匪浅的潜水艇老师，我最难忘的人。
新港学校六年级：徐智涵
第9篇 鱼和潜水艇650字在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点，时沉时浮，神神秘秘。它既不像蓝鲸也不像鲨鱼，那么它到底是什么怪物呢？
告诉你吧，它就是潜水艇。
潜水艇的发明是受到了鱼的启发。在1775年，北美的独立战争爆发了，但英国殖民者凭借海上优势，使美军死伤惨重。当时，美军中有一个叫达韦？布什内尔的将军，想反戈一击，打败英军。但一个问题一直困扰着他：怎样才能有效地攻击并击沉敌舰呢？在空中轰炸吧，无法接近；从水上过去吧，又无法隐藏。有一次，他走到海岸边，突然看到一条大鱼悄悄潜游到小鱼的下方后，猛的向上跳，咬住了小鱼。他突然从这次海战中大受启发：造一艘像大鱼一样的船，潜在水中，神不知鬼不觉地钻到英军的船下去布置好水雷——那样岂不是就可以大获全胜了吗？
后来，他和科学家们共同研制出了一种可以在水下航行的船，船的底部做了一个类似鱼鳔的水舱，舱里有两个水泵，船要入水时，就往水舱里灌水；船上浮时，就把水压出水舱。并安装了一个升降螺旋桨和推进螺旋桨。这艘潜艇第一次出发就炸得英军舰艇人仰马翻。后来经过不断改进，就成了现代的潜水艇。
虽然现在潜艇很先进，但我仍然不喜欢它。因为它的发明用于战争，给人类带来了死亡和灾难；而且它还破坏了海底生物的生活，特别是核潜艇假如不慎发生核泄漏，那对海底生物将是一场灭顶之灾！但即便这样，我还是很佩服那位美国老将军，他细心观察生活，用心钻研科学，终于有了重大的发明。在这方面我要向他学习。
潜水艇的发明再次证明：生物永远是人类最好的老师。
西工大附小四年级：崔皓为