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追忆童年1500字作文

发布日期:2015年01月30日 来源:看作文网
第1篇 追忆童年1500字

时间总是那么的短暂,时光总是那么的无情。

有人说,时间是海里的一朵浪花,消逝得总是那么的快;有人说,时间是风中的一粒尘埃,沉降得是那么的无声;也有人说,时间是蓝天上的一朵白云,消散得总是那么的匆匆。

我们都曾有过纯洁美好的童年,它雕塑了我们美丽的人生,诠释了我们天真的活泼。在童年的我们,是多么的幸福、天真与善良,不用理会身边发生的种种悲伤与惆怅,不用踏足那沧桑的海洋,只在父母的羽翼下健康快乐的成长,只是在嬉戏、玩耍。但时间总是那么的匆匆与短暂,曾经美好的童年现在已化为泡影,现在的我们能做的只是追寻童年那美好的片段,却不能再重来。

大学,我们梦寐以求追寻的大陆架,因为这正是实现梦想的地方,因为这正是锻炼我们的最佳舞台。小时候的我们总想着快点长大,快点涉足那块陌生的土地,但是,当我们踏足到这片土地才知道,原来童年是那么的美好,那么的短暂,那么的憧憬,那么的无法释怀。现在大学的我们多希望有位会魔法的天使能让我们重读那段美好的史诗,但天使却是那么的自私。不过,会魔法的摄影师已帮我们记住这段历史,让我们能够在大学生涯中能不断重读那段美丽的诗篇。

童年,我们曾踏足的那片青青草原。在这草原上,有晴朗的天空,有灿烂的太阳,有祥和的风,有翠绿的树,有嫩绿的草,还有欢快的动物们,它们点缀了我们美丽的童年,装饰我们的纯洁的天空,它让我们的人生都拥有各自美丽天真的欢快时光。我依恋童年,我憧憬童年,我多想回到曾踩上小脚丫的那片空地,我多想重读那段欢快的诗篇。

大学的我,学习、工作、休息、恋爱。也许,在别人眼里,似乎我是最幸福的人,但那只是表象,其实,心里的我,是那么的孤独。

大学,我一直想到达的港湾。我还记得,小时候的我每次来到海口,来到大学学校,看到大学的大哥大姐们的学校好大好壮观,屹立的大楼、豪华的电视、舒适的桌椅,还有漂亮的大姐姐和帅气的大哥哥们,这一切的一切不知在童年的我的脑海中游荡过多少次,当时的我就嘟着嘴的对爸爸妈妈说,“爸爸妈妈,将来我一定要像大哥哥大姐姐们一样,帅气威风”,但当时的我依然是那样的调皮,那样的天真、好动,那么的不爱学习。

每当我回到家,看到陈列在我床底下沾满灰尘的小霸王游戏机,我的脑海里就浮现出曾经天天坐在电视机前手拿控制杆打着游戏的我;每当我回到房间,看到桌面上那片写着“一百万”的纸张,我就想起曾经在房间里玩过“过家家”的我;每当我打开衣柜门,看到柜子里那用铅笔涂写的“神圣天使兽”的字样,我就忆起曾经因为怕爸爸的棍子而躲在柜子里的不出来我和曾经因为与姐姐抢东西吃而躲到柜子里捣蛋的我……这种种的记忆在现在大学的我的脑海子不知道回味过多少次,也不知道多少次想回去再来一次童年,但我知道,很多事情过去了就过去,没有再次重来的时刻,因为,人总是要长大,时间总是在流逝。

小学时的我,天真、幼稚、不理世事;中学时的我,迷茫、懵懂、不畏艰苦;大学现在的我,成熟、稳健、永不言弃。

小学时,老师教育我要好好学习,要做个听话的好孩子,我懂得了;中学时,老师告诉我要理解父母,要做个积极进取的好学生,我知道了;大学了,讲师教导我做个爱好学习、懂得创新的大学生,我做到了。但人越是长大就越是孤单,就越是烦恼,就像《蜘蛛侠》里的一句话:“能力越大,责任就也大”。我想就是因为这个吧,因此,大学的我过的真的好累,我多么想回到童年的我,重读那段美丽的诗篇——

童年,一个人十三岁以前的美妙时光,也是最最纯真、最最美好的时光,它总是那么的匆匆,它总是那么的短暂。

童年,憧憬的童年,无法释怀的童年

内江市市中区全安镇中心校五年级:杨莹

 

第2篇 六年.追忆1500字

六年.追忆

序曲

又是一个五月天,寒窗苦读的六年的小学生活即将结束.那一位位老师,一个个同学,一桩桩乐事就如邮集在心中的一张张纪念的邮票--精美、绚丽、美妙、令人回味无穷。

追忆.老师

在这五彩斑斓的邮票之中,我挑出我最喜欢的那张--画着一位削瘦中年老师的邮票。邮票上的这位中年妇女就是我三年级的一位科学老师--李老师。她常年留在一头乌黑亮丽的短发,齐眉的刘海下,一双不大的眼睛却熠熠生辉,眼角处时光已经烙上了深深的皱纹,一笑起来,两眼就漾成了两朵盛开的菊花,哦,难怪说女人如花。虽然李老师其貌不扬,但是他的教育理念却是独一无二的。还记得她第一次给我们上课,她大方的走进教室,抑扬顿挫的问我们:“你们现在学习语文,数学的目的是什么?”我们不约而同的回答到:“考试。”李老师微笑的摇了摇头说:“非也,学习是为了让自己快乐,让自己充实,更是为了让自己变得聪明。考试只是学习过程中的手段而已,看来,考试已经成了你们心中的那块不能触摸的伤痛了。既然如此,我的科学课就不考试了。这样,你们就没有压力,没有负担了,学习是不是就变成了快乐呀?”我们听了顿时欢呼起来,李老师神态严肃地接着说:“欢呼不等于快乐,快乐不等于学习。因此,在以后的学习中,我们不能因此而放松自己,而应该努力的学习,不和别人比,要和自己比,每一天都要超越自己。记住要做学习的主人,不做考试的奴隶……”

李老师还在教室里讲着,而那一句:“不做考试的奴隶,要做学习的主人。”已经深深地烙在了我的心里,十年树木,百年树人;传真之恩,没齿难忘。李老师,谢谢你!

追忆.同学

又拾起一张邮票,上面那个稚气未脱,圆脸、转着一对乌溜溜的大眼睛的聪颖小男孩是我们班有名的班花——范力能同学。何谓班花——就是班上的站花儿。(站花儿:四川方言,那些太爱出风头,故意引起别人注意的人。)下面就举一例来证明我们的论点吧。

就在昨天,我、范力能和小杨一起讨论七桥问题。忽然范力能大叫起来说:“哦,我知道答案了,耶耶。”惹得全班为此侧目。他无视别人的存在,更加兴奋的把答案拿给我俩看,还不停地比划着。哎,这答案呀,简直是草稿中的潦草版,天书中的战斗机——一团糟哩!经过他的努力比划,我们似乎懂了,也似乎觉得是正确的。于是乎,小杨就去问老师。老师平静地回答道:‘七桥问题是解不开的。”范同学听后,惊呼:“怎么可能?”范同学再次成为全班同学焦点。“哎,范同学你可不可以低调一点嘛?”我心想。

又过了一节课,范同学才幡然醒悟,振臂疾呼说:“哦,原来如此。”全班同学的目光犹如一束束镁光灯,集中到了他的身上,每一束灯光里,都有一个大大的问号和惊叹号。我弱弱地问了一声:“是不是刚才的那道题终于想通了?”他点点头,接着又摇摇头嘀咕道:“会不会是题出错了呢?”我无语,心里默想:“哎,小范呀、小范,你想出风头没有错,但是不能把自己的错误,当成别人的错误呀!”

综上所述可见,小范确实是不折不扣的班花,不过话又说回来了,小范的这种班花精神也是值得我们学习的,爱面子,勤思考也是一个人积极向上的表现。我要视班花为劲敌,视班花为榜样,视班花为朋友,向他学习,向他靠近,但是不能像他一样的高调,不然,我班就会再多出一个班花了。

尾声

追忆六年点滴,如细雨一般,渗入了人的心田,不时泛起一丝涟漪;如流星一般,一划而过,就到终点了。回忆六年,我们收获了些什么呢?同学的纯真友情,老师敦敦教导,儿童步入少年的蜕变。好了,伤感的不再多说,正如古话:“天下没有不散的宴席”我们不可能不别,也不可能不长大,同学们,再会!

    初一:刘子晨

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