“唉！这个娃儿，饭碗一丢又不晓得跑到哪儿去了。隔哈儿看老子逮到了不把你狗日的捶扁。”一看到只有书包守候的写字台，点点爸就火撒撒的，拿起晾衣裳的小树杈，着拖鞋就朝隔壁冬冬家走。
点点爸不用猜就晓得，儿子肯定是被那台电脑勾走了的。暑假才开始，冬冬爸就叫起“再穷不能穷教育”、“不能让孩子输在起跑线上”这两句不知从哪儿捡来的口号为儿子抱回了一套“清华同方”。自此，这东西便勾去了整个小院的男孩女娃的心。冬冬一家倒也好客，来者不拒，所以，这几天那里简直成了免费的少年宫了。你看嘛，一到了冬冬家门口，果然看见儿子挤在屋里头的人堆堆里头，侧身歪头看得起劲呢。
冬冬家并不宽，一大一小加一厨就把这二十几平方的长方形框架切割完毕，大室在最外，室中央摆着一张宽大的床，床这头空道边摆着彩电、梳妆台，那头放着电脑和书架，两头都没有也容不下凳子，只好以床为凳。现在，一群娃儿正把那头的空巷塞得满满的。
“点点，给老子回去做作业！”点点爸站在冬冬家门口，把晾衣杈拄得直响，马起个脸吼儿子。
回答他的只有床那头传来的和着现代电声、加油声、进谏声、想挤个好位子的哀求声等等汇成的杂烩声――是自己的声音小了？于是，点点爸提高了嗓门又吼起：“点点，马上给老子滚回去做作业！你看老子手头拿的是啥子东西？”说完，用晾衣杈把门口装垃圾的铁皮漆桶打得咚咚绕梁。
“马上，马上……”屋内传出了点点激动的声音，可就是不见人影起立，甚至也没见脑壳扭动一哈，声音也很快被“哚哚哚”的枪声淹没了――估计那边正在进行激烈的枪战。
点点爸仍然保持着那副严肃的、不容更改的、命令式的尊容。那眼神似乎是被激怒的样子，圆圆的眼珠子目不转睛的望着正前方的孩子堆。
木头似的点点爸在门口站了约一分钟，便向着床那头开始了缓步位移。只见他鞋底几乎未曾离开地面，手拖着晾衣架，嘴里重复着刚才那句命令语。刚重复了两遍，脚尖就碰到了床的这头，于是就停了下来．
现在正好轮着点点上场。只见他把一个身材壮实得像史泰龙样的蒙面人操纵得扑腾跳跃、灵活自如。那汉抱着冲锋枪向着巷道中闪现的人影射击，只见人影闪过处血肉横飞、血迹斑斑，各式惨叫声此起彼伏，叫人浑身热血沸腾、两手发痒。
“趴倒趴倒趴倒”点点爸猛地冒出了这六个流速简直超过了那头发六发冲锋弹的音――可是那些娃儿并没有理睬身后的“快发冲锋枪”。
发完这六发“弹”，点点爸慢慢地扭转屁股，把它轻轻放到了床的这头。过了几秒钟，又顺带将晾衣架跟着手往前下方的床上缓缓地移过去，直到手掌接触并超过了床中线。当然，在这个过程中也顺便将头牵引到了床中线的领空――整个过程实现始终如一。
“跳跳跳，地雷！”点点爸又在床这头开始发“弹”了。
“嘿！到处找都看不到一个鬼花花儿，搞半天你两爷子躲在这里嗦。”不晓得过了好久，点点妈立在门口，“都快点回去，给老子大的不像大的小的不像小的。”
第2篇 我最喜爱的床头灯650字在我许多的东西中，有一样东西令我非常喜欢，那就是我的床头灯。那是我学作文，报名时老师发的。
它颜色雪白雪白的，像冬天的雪一样白，非常纯洁，无瑕。
它的耳朵上戴了一个蝴蝶结，它眼睛黑黑的，像水汪汪的葡萄一样。它面带微笑，好像看到了它最喜爱的食物——鱼，正想要过去把它抓过来送进嘴里。它还穿了一个粉红色的连衣裙。每当我看到它露出开心的笑脸，我的心情也会很愉快，所以我给它取了个名字叫乐乐。
它的肚子鼓鼓的，里面有一个小灯泡。它屁股底下有一根黑色的线，还有一个金元宝一样的开关，每当我按一下那个开关，它就发出一阵耀眼的光茫，仔细一看，啊！那正是喜欢的颜色——白色中透出的一点银色。
记得有一次，我考试没考好，心里很难过，心想：“平时成绩那么好的我，怎么这次考的这么差？”
我边想边迈关迈着沉重的脚步回家。一进家门，妈妈笑容满面的来迎接我，还特地准备了一桌好菜。我不敢抬头看妈妈，妈妈看到我样子就知道了这次我肯定没考好。我心想：妈妈肯定会乌云到来，接着狂风暴雨，电闪雷鸣。仿佛妈妈在气冲冲地对我说：得了多少分？还带着凶神恶煞的神情。
我十分紧张的说：“八——八十五分。”
妈妈听了不是凶凶的打我，而是在我耳旁唠唠叨叨的一直说个不停。这可是妈妈的绝招啊！
晚上我吃完饭就躺在床上，看到了我的床关灯。它仿佛在说：“小主人，小主人，你这次没考好，你不要灰心，下次考好一点就可以了，不如你现在打开我，为你复习功课吧！”
我知道了，马上拿起书本来复习。
这就是我心爱的床头灯，它不仅是一个栩栩如生的床头灯，还使我恢复了信心。
江西省抚州市临川区第九小学四年级:乐瑶
第3篇 源头、尽头750字听老师讲，在西欧的一个国家里，大街小巷都有“请不要乱扔垃圾”、“请不要大声喧哗”的提示语，这倒不稀奇，稀奇的是这些都是用中文写的。怎么会这样呢？难道因为中国人现在变得不文明起来了吗？
以前的中国是在世界上享有盛名的文明国度，可现在却“判若两国”。叔叔不小心把阿姨的脚踩了：“对不起，你没事吧？”“不要紧，没关系，下次小心点。”可现在却变得：“对不起！”“对不起有屁用，你没长眼睛呀！”“你还说我，知道我往前走，还把脚放在我跟前，找踩，活该！”
……两人打了起来。
依我看，老外还真没说错，当之无愧，是我们错了，应该立即改正过来。不过，这回可得从大人“抓起”。大人这样，是因为上一辈不文明。所以说，只要找到源头……大人，就能从根本上解决问题。
一个人小时候，大人打骂他，说的话都被小孩记住了。结果，在课堂上，学校里，小孩为了表达自己的情绪也开始说脏话，他说的话被其他的小朋友听到了，就这样不知不觉中，一传四，四传八，于是都开始说脏话，其中有些成绩好的，出国留学，在国外那些被大人传染的坏毛病又开始在国外发展，最终无奈的外国人插上了警示牌，写上了提示语……
都说可以从一个国家的孩子的身上，看出一个国家的“质量”，其实这是间接性的，完全可从大人身上看出，大人品质差，小孩也不会好到哪去。把问题弄得那么复杂，不找源头，找尽头。不是我推卸责任，事实胜于雄辩，既然事实都摆在眼前了，再去争，有什么意义。
警示牌的原因在于源头，而提示语的原因却在于尽头……
让大人和孩子一起改正，共同进步，可别再让外国人花钱、出力的搞牌子，写中文！像话吗！
让那文明古国的荣耀，再次光临，可别再让它跑了！
第4篇 在心的那一头1200字叮铃铃……在闹钟的召唤中，萧风从天国回到人间，眨了眨朦胧的睡眼。呀！都7：00了。他手忙脚乱的打理好一切，背起那个沉重的书包，又眨了眨疲惫的双眼，走出了家门。
萧风以十万火急的数度冲至学校，无赖于书包太重，只能像老牛拉车般且行且走。待到跨进班上，70多双眼神顿时交于一点，对5天中有4天迟到的他，这已是小Case了。
课堂上免不了要“休息”，老师依然危言耸听地拿：“要是平时不努力，将来……高考……高考……”之类的话来教育他。这些已是他习以为常的事了，只当是吹西北风罢。
因为学习是刻不容缓，萧风中午在学校食堂里吃饭。这是萧峰一天中最快乐的时候，他的一群狐朋狗友早就在那“红星区”等他了。且说且吃，萧风照常把今天的佳话说了一遍，逗得大家“乐不思学”。A君接道：“你们知道吗？13班又来了一位长得倾国倾城、实属沉鱼落雁之类的MM，是吗？”C君接道道：“汝之所谓MM者，肖兰是也。”B君抢道：“听诸位所说，那吾等风流倜傥之人，今生非他不娶啦！”大家大笑一通，话语未毕，只听萧峰“嘘”的一声，话语顿止原来刚才所说的肖兰正在不远处。正当大伙心里各怀鬼胎、眼珠都差点掉出来之时，一个熟悉的笑声随风而至。萧风顿觉情况不对，转头一瞧：“呀！班主任也在不远处，正和几个老师进餐。校风立即轻拍一下桌子道：“诸位！事有蹊跷吾先去也。”说话一溜烟跑到十万八千里外去了。
原来萧风去了报亭，只见他脸上、手上青筋暴起，看来又有大新闻了。当然还要把这些事情第一时间传到班上。整个教学楼轻微震动之后，萧风终于到了班上：“号外！号外！巴基斯坦绑架中国人质！”萧峰还欲大书特书表达自己对此的愤怒，不料班上却依然风平浪静。有几个人从“书山”中抬起头斜视了他一眼，他知道自己又在“对牛弹琴”了。满腔的爱国之情得不到宣泄，心中甚为烦闷，独自一人站在走廊上看着这个既热闹又安静的校园。萧风感觉失去了什么，是什么呢？自己也说不清，只是心中时不时泛起波澜。欲大声呐喊，却无奈已没有听者，一切都似徒老，不免阵阵酸味在心中弥漫开来。萧风又走了走，所见班级全都是“埋头苦干”的人。心中为之一怒，用拳头在栏杆上狠狠一锤，大叫道：“中国人被巴基斯坦绑架啦！”声音回荡在校园中，无依无靠，越来越小。忽有一回音至，却是班主任：“萧风，你不学习，瞎嚷嚷什么？将来……高考……高考……”校风避之不及，平生最这讨厌这声音，几个箭步冲回班上，又回到了这个令人感到窒息的环境，黑板上倒计时牌上的数字让人胆战心惊。
终于挨到了放学，萧峰又背着那个如五行山般重的书包走出了教室，大街上人来人往，萧峰感觉似少了一点什么，却又无以名状那是什么，不时在内心激荡，叫人越发难受。十字路口倒计时器机械变动着。萧风忽然想到了什么，对！高考还有五十多天！可是……红灯打断了萧峰的沉思，然后他又在心里默数，消失在人群里
第5篇 这个年头的专业户1200字这个年头，科技发达了，随着计算机的逐渐普及，越来越多的人热衷于网上冲浪。信息时代的来临使得国人的视野愈家开阔，人们可以在网上购物，网上写字，网上唱歌，甚至网上恋爱。于是成就是一大批隐藏在电脑后面的“专业户”。他们利用网络来传播自己的思想和生活习惯，其实那也只是个人观点，却偏偏这样的个人观点背后就有一大批人追捧。我不知道是网络成就了“专业户”还是“专业户”成就了网络？但是今天我要讲的专业户，却不是网络专业户，而是实实在在真真切切的专业户。现在这个专业户在百度百科里已经成为一个词条了——咬余专业户。
说起“咬余专业户”，首先得归咎于去年那件让世人痛心疾首、刻骨铭心的大事——“5。12”汶川大地震。毋庸置疑，那场惊心动魄的地震不仅惊醒了午睡的人们，也惊醒了人内心深处最原始的情感——爱心。在这个诺大的世界上，各地的人们纷纷拿出了自己力所能及的财物来捐赠给了我们的四川同胞。当然，我们的余秋雨大师也不例外，不过地震发生之时秋雨大师并没有立即拿出他所说的20万元作为捐赠。随着地震的渐渐远去，以及奥运盛会的火热开展，世人的焦点也不再停留在那个惊心动魄的时刻，于是捐款的事就暂告一段落。
正当各地热火朝天地纪念“5。12”时，捐款的事又悄然浮出水面。前几天，网络上突然大肆兴起一阵所谓秋雨先生“假捐款”的热浪。对此，《北京文学》编辑萧夏林在博客中发表《余秋雨20万假捐款“真相调查”》一文，对于余秋雨与其担任名誉董事长的九久读书人向地震灾区捐款一事写道：“那是余秋雨和九久公司虚构的捐款，所谓汶川‘99秋雨希望小学’纯属虚构。”萧夏林猜测，余秋雨与九久读书人公司真正的捐款只有6万元。这一阵风还没有吹过，另外一阵风又来了。武汉学者古远清编着的《庭外“审判”余秋雨》于六月八日出版，据了解古远清说写作此书的目的在于回应余秋雨多年来对自己的攻击。同时，余杰与叶沙新也展开了一系列与秋雨大师的争论。
对于假捐款一事，秋雨大师发表声明称他已将二十万委托九久公司捐往灾区作为部分小学修建图书馆之用。但公说公有理，婆说婆有理。这样的形式好似一场辩论赛，这方刚要偃旗息鼓，那方又气势汹汹地来了。现在“古余肖沙”已经成了咬余专业户的代表人物。
大师级的事情我们似乎无从插手，大家都是同吃一碗饭的人，难免会有些疙疙瘩瘩，。但如果把这件事情当成一面镜子，不难发现生活这样的事情真是数不胜数，不胜枚举了！比如不久前的金莎与斯琴格日乐之争等等。
所谓鸆蚌相争，大家都是为了某种目的和利益和相互看不惯而已。用一个很不恰当的词语形容，就是“吃醋”。其实想想，何必呢？大家各过各的日子，每个人都有自己的生活圈子，何必为了圈外的人把自己弄得乌烟瘴气，死去活来。俗话说得好，退一步海空天空，忍一时风平浪静。现代人真的需要“事不关己，高高挂起”的心态了。
第6篇 这个老头1000字我承认自己无法读懂爱因斯坦，但我更得承认是爱因斯坦让我的心中再次升腾起了感动。
之前从未发现他是这样一个人，有幽默感，关注社会，心地善良，有时又充满了童真。我曾一度认为他是个纯理性的、伟大的人。仅此而已。他那一把胡子和纯白的乱乱的头发足以让我相信他是个不折不扣的时时刻刻都在思考的人。只是他在思考什么，我真得一点儿也不知道。而今，一篇《社会与个人》让我隐约听到了他浓密胡子下发出的低吟，很震撼。他对社会与个人的关系的阐述使我很有范仲淹的那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感觉。
然而令我感到惊异的是他的理想化的思考。在《社会和个人》一文中，他给社会开的药方剂有计划的人工似乎很难为社会作接受。毕竟人一人之间复杂的利益关系对人所在的立场起了主要的决定作用，再加上情感因素，可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大，这样的几率就更会减少了。因此，他所提出的有计划的分工很难操作，即使实现了，也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是：人们无法找到一个平衡点，或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会，至少是行不通的。
爱因斯坦是个聪明人，他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的事，尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战，他还是坚定地将它说了出来，而且是乐观的。
我起初的惊异变成了赞许。
这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他“告诉”我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识，不是某种就业的实用技能，不是成为一个专家，而是，成为一个和谐的人，一个能够独立行动和思考的个体。
我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振，也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切，可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡，如今，我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考与研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求，我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此，人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的“真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。”以及“人的价值应该体现在他能给予什么，而不是在于他能获得什么。”
我想，我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲，那就是罪过了。
我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信，觉得很亲切。
我愿称他为“一个温柔的科学家”。
第7篇 这个老头1000字我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振，也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切，可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡，如今，我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考与研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求，我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此，人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的“真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。”以及“人的价值应该体现在他能给予什么，而不是在于他能获得什么。”
我想，我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲，那就是罪过了。
我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信，觉得很亲切。
我愿称他为“一个温柔的科学家”。
第8篇 这个老头1000字这个老头
我承认自己无法读懂爱因斯坦，但我更得承认是爱因斯坦让我的心中再次升腾起了感动。
之前从未发现他是这样一个人，有幽默感，关注社会，心地善良，有时又充满了童真。我曾一度认为他是个纯理性的、伟大的人。仅此而已。他那一把胡子和纯白的乱乱的头发足以让我相信他是个不折不扣的时时刻刻都在思考的人。只是他在思考什么，我真得一点儿也不知道。而今，一篇《社会与个人》让我隐约听到了他浓密胡子下发出的低吟，很震撼。他对社会与个人的关系的阐述使我很有范仲淹的那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感觉。
然而令我感到惊异的是他的理想化的思考。在《社会和个人》一文中，他给社会开的药方剂有计划的人工似乎很难为社会作接受。毕竟人一人之间复杂的利益关系对人所在的立场起了主要的决定作用，再加上情感因素，可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大，这样的几率就更会减少了。因此，他所提出的有计划的分工很难操作，即使实现了，也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是：人们无法找到一个平衡点，或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会，至少是行不通的。
爱因斯坦是个聪明人，他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的事，尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战，他还是坚定地将它说了出来，而且是乐观的。
我起初的惊异变成了赞许。
这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他“告诉”我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识，不是某种就业的实用技能，不是成为一个专家，而是，成为一个和谐的人，一个能够独立行动和思考的个体。
我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振，也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切，可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡，如今，我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考与研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求，我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此，人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的“真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。”以及“人的价值应该体现在他能给予什么，而不是在于他能获得什么。”
我想，我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲，那就是罪过了。
我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信，觉得很亲切。
我愿称他为“一个温柔的科学家”。
第9篇 这个老头1000字写人作文：这个老头
我承认自己无法读懂爱因斯坦，但我更得承认是爱因斯坦让我的心中再次升腾起了感动。
之前从未发现他是这样一个人，有幽默感，关注社会，心地善良，有时又充满了童真。我曾一度认为他是个纯理性的、伟大的人。仅此而已。他那一把胡子和纯白的乱乱的头发足以让我相信他是个不折不扣的时时刻刻都在思考的人。只是他在思考什么，我真得一点儿也不知道。而今，一篇《社会与个人》让我隐约听到了他浓密胡子下发出的低吟，很震撼。他对社会与个人的关系的阐述使我很有范仲淹的那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感觉。
然而令我感到惊异的是他的理想化的思考。在《社会和个人》一文中，他给社会开的药方剂有计划的人工似乎很难为社会作接受。毕竟人一人之间复杂的利益关系对人所在的立场起了主要的决定作用，再加上情感因素，可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大，这样的几率就更会减少了。因此，他所提出的有计划的分工很难操作，即使实现了，也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是：人们无法找到一个平衡点，或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会，至少是行不通的。
爱因斯坦是个聪明人，他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的事，尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战，他还是坚定地将它说了出来，而且是乐观的。
我起初的惊异变成了赞许。
这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他“告诉”我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识，不是某种就业的实用技能，不是成为一个专家，而是，成为一个和谐的人，一个能够独立行动和思考的个体。
我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振，也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切，可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡，如今，我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考与研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求，我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此，人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的 “真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。”以及“人的价值应该体现在他能给予什么，而不是在于他能获得什么。”
我想，我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲，那就是罪过了。
我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信，觉得很亲切。
我愿称他为“一个温柔的科学家”。
第10篇 那个老头1000字那个老头很特别。
至少我是这么认为。
老头的脾气不是一般的坏，芝麻大点的事也会暴跳如雷。我告诉他，向他这样，一辈子都活着很累。他敷衍道：都半百的人了，凑合着过吧。
老头很会做饭，也喜欢做饭，那天，他突然想吃火锅，我只好陪他去买菜，他挑好菜，拿起来就走，而我则屁颠屁颠的跟在他后面帮他付钱。
几乎没有听老头唱过歌，他似乎永远紧锁眉头。
一次老头去考驾照，迷惑与考场外贴着的“无纸化考场”五个大字。结果进了考场，他才知道是网上答卷，硬着头皮让坐在他旁边的考生帮他打开了电脑，却不知道如何操作。
女儿带老头去网吧，他待了没5分钟就偷偷的溜出来了，女儿回来问他怎么么了，他嘟囔着，你没看见旁边那几个小青年老瞅我吗？
有天晚上，老头接到了20几年没有联系的高中同学的电话。激动的一个晚上没睡，不停的唠叨“20年啦。。。20年啦。。。”其实，，他连班里几个女生都不知道。。。
老头用了四年的手机，没有发过一条短信，女儿去了外地上大学，他嫌花费太贵，让我教他发短信，我问他“你会拼音吗？”他一脸无辜的样子：“还用拼音啊？”......
老头长了白发，不许我给他拔，自己偷偷跑到理发店焗油。那天老头洗头发，唠叨道：“这买的什么洗发膏啊？不起沫！”我扭头去看，笑着对他说：“它要是起沫就不是护发素了。。”
老头去承德办事，临走前我不停的嘱咐他，带些承德特产回来，结果东西是带回来了，却是两代巧克力豆，我气的话都说不出来，因为楼下小卖部里就有的卖。
老头还喜欢用他那段艰苦而难忘的求学生涯来一遍遍的教育我们。而我则一遍遍的用现代观念来顶撞他，驳的他哑口无言最后他才尴尬的蹦出一句：“你别老和我顶嘴好吗？”而下次我故意不搭理他的时候他就一遍遍的追问：“你说我说的对吗？”
老头没有考上大学，从我记事起，他就一直唠叨要我考个好大学。园他的大学梦，我不认为这是一种动力，虽然我本身就喜欢学习，但这样的“要求”反而让我觉得学习没有了自我性。
可是，那次与同学聚会开车回来的路上，老头借着酒劲跟我说了实话，其实要我考哥好大学是想让我以后可以又哥固定的工作，不要像他一样为生活而奔波，如果实在考不上也也没有关系，只要我以后幸福就行。
朴实的话里没有任何华丽，却浸湿了我的双眼，我始终没有让泪水流出来，原因只想不被他发现。我被老头感动了。
其实有句话我很早就想对老头说了，
“这辈子，能做你的女儿，我很幸福。”