今天，在作文课上，白老师带我们玩了一个游戏，名叫“吹球”。
游戏规则是：在桌上摆上六个纸杯，给其中五个杯注上水，在第一个杯上放一个球儿，谁能用最短的时间把球从第一个杯吹到最后一个杯中，谁获胜。如果球在中途掉了，就拾起从原位重吹。
前两位选手都顺利通过了，而第三位选手楫欣宇就没那么顺利了，他的表现简直是太有趣了！
前两个杯子楫新宇过得还算流畅，到第三个杯子的时候，球说什么也吹不动了，他吹了很多下，半杯水都快没了。看他吹的样子：脸都红透了，双手死死抓这桌子。我在下边一直笑，周围的同学更是笑得合不拢嘴，有的为了更清楚地观看他的表演都站起来了！楫新宇的力气可真大啊！地上的灰尘都要被他吹得飘起来了！水差不多都被他吹到了地上。我当时真想把家干枯的花搬来，让他帮忙浇浇水，可后来一想，他这水量还不得把花多给灌坏啊！杯子里的水越来越少，最后实在不行了，当老师问他是否放弃时，他毫不犹豫地选择了放弃，垂头丧气地走回了座位，可不是吗，他那气力都用来对付球了啊。
楫欣宇虽然没成功，但他的表现太好玩儿了！如果没有他，就不会有我们的欢笑声了！
天津市辛口镇中心小学五年级 赵凌怡
第2篇 趣谈（李新宇）800字
“老师，我还要说！”“老师！”在一片此起彼浮的争夺战中，老师在黑板前边走边擦去刚才的题目，只见老师说了一句：“这个讨论到此结束。”这轻轻的一句话，犹如闷雷在教室里炸开，得到的结果并不是鸦雅雀无声，而是：“哎～哎～”的叹息声。紧接着，老师在黑板上写了2012几个斗大的大字，还边写边说：“哪个同学希望2012的到来，哪个同学不希望2012的到来？”再一看同学，真是千姿百态，眼前的动作多得让人目不暇接。有的把胳膊举得像树一样直，屁股根本没坐在椅子上，嘴里还象录音机一样重复着：老师，老师……还有的同学像机关枪一样，老师走到哪里他举着手转到哪，更有的同学手托腮邦，再用另一只手转笔，显出正在思考的样子。老师一见台下的手上上下下，摇摇晃晃，一会儿落下一只，一会儿又长出一只，只好轮流叫了。最后的结果主要分成两派，第一派是同意的，主要是因为利益才聚集一堂，无非就是什么要多看电视，多读书，多玩什么的。第二派当然就是我们啦，全部是思维正常，大脑清晰的健康学生，是相当有语言天赋的。还有少数人愿意顺其自然，表现出漠不关心的样子，持中立态度。虽然我们加入三种势力的人的理由多种多样，但但我们总是说着说着就矛头一转，对着一派进攻。
第二阶段是发表个人看法。主要分几种看法，第一种是饱含哲学理论但总感觉扯得太远。第二种是直截了当，用幽默的语言来讽刺别人。第三种是开始大放绝词，没有后路。只好硬挺着。我们每个人都饱含深情，慷慨激昂地说着看法，但每次都可以引来此起彼伏、长久不衰的笑声。我的观点是：那些希望2012到来的人一定是有某种心里负担，不想活了。我刚说完，教室里顿时一阵爆笑，就连我自己也笑了起来。
最后，老师说了，我们要珍惜现在，把握好现在，抓紧现在的时间去努力学习，即使2012来了，我们也不怕。我听了，觉得对，脑袋就像小鸡叨米一样点着。这样，这堂课就在欢声笑语中结束了。
作者：李新宇 指导教师：黄保余
今天的作文课上，老师带着我们玩儿了一个有趣的游戏——吹球儿。
游戏规则是这样的：首先准备六个纸杯，将其中的五个杯注满水，参赛选手要把乒乓球从第一个杯子依次吹到第五个杯中，其间球儿如果吹到了外边，就要捡起，放回原处重吹。能使球儿在最短时间内落入第六个空杯的获胜。
开始比赛了，最先上场的是我们班的三位男将，给我印象最深的还是楫欣宇。
他一上场用的方式就与众不同。第一招：“洗脸式”。球在第一个杯子的水面上安静地浮着，楫欣宇鼓足气的脸与水展开了激烈的大战，他看上去像得到了青蛙先生的真传，腮一鼓一鼓的，鼻梁上架着的厚厚的眼镜片像盾牌一样紧紧地往杯子边凑，那卖力的样子好比侦探兵一样！他拼命地吹，水却像箭一样拼命地往外射，只见这侦探兵满脸是水，大家哄堂大笑。
乒乓球好不容易跳到了第二个杯子，楫欣宇改变了战术。这次，他的脸和水贴得更近了，而水也变得温柔了，缓缓地往外喷着，成了一道独特的“喷泉”风景，坐在座位上的我们笑得眼泪都要流出来了，而可怜的楫欣宇早已累得气喘吁吁，嘴都要吹到杯子里了。坐在我后边的彭安頔不由得有感而发：“这哪是吹球啊，这明明就是喝水啊！”哦，原来这就是它的第二招——“喝水式”啊！
第二个杯子终究没有大发慈悲，球渐渐地沉下去了，无论尝试何种技艺，左吹、右吹、踮脚吹、蹲下吹，都无济于事。“你可以选择放弃。”老师试探着说，楫欣宇想都没想就答道：“老师，我放弃！”哎！这一招“放弃式”结束了他最后的战斗。
怎么样？这就是我们班楫欣宇的战水绝招，极具表演性吧！只是最后一招的放弃让我有些失望，如果能坚持下来，说不定接下来的表现会更加出色呢！
不过，我还是要为楫欣宇给我们带来的快乐鼓掌，是他让这场紧张有趣的游戏变充满了欢声笑语！
天津市辛口镇中心小学五年级 陈欢
第4篇 有趣的楫欣宇500字今天，在作文课上，白老师带我们玩了一个游戏，名叫“吹球”。
游戏规则是：在桌上摆上六个纸杯，给其中五个杯注上水，在第一个杯上放一个球儿，谁能用最短的时间把球从第一个杯吹到最后一个杯中，谁获胜。如果球在中途掉了，就拾起从原位重吹。
前两位选手都顺利通过了，而第三位选手楫欣宇就没那么顺利了，他的表现简直是太有趣了！
前两个杯子楫新宇过得还算流畅，到第三个杯子的时候，球说什么也吹不动了，他吹了很多下，半杯水都快没了。看他吹的样子：脸都红透了，双手死死抓这桌子。我在下边一直笑，周围的同学更是笑得合不拢嘴，有的为了更清楚地观看他的表演都站起来了！楫新宇的力气可真大啊！地上的灰尘都要被他吹得飘起来了！水差不多都被他吹到了地上。我当时真想把家干枯的花搬来，让他帮忙浇浇水，可后来一想，他这水量还不得把花多给灌坏啊！杯子里的水越来越少，最后实在不行了，当老师问他是否放弃时，他毫不犹豫地选择了放弃，垂头丧气地走回了座位，可不是吗，他那气力都用来对付球了啊。
楫欣宇虽然没成功，但他的表现太好玩儿了！如果没有他，就不会有我们的欢笑声了！
天津市辛口镇中心小学五年级 赵凌怡
第5篇 有趣的游戏（陈皓宇）800字语文课上，同学们都目不转睛地盯着教室前面的两个同学看，还不时传来一阵阵的爆笑声，这是在干什么呢？原来今天老师和同学们做了一个游戏——“你指挥，我来做”。
只见一位同学眼睛蒙着围巾扮作“小木偶”，她的任务是听指挥去黑板上画一张人脸。另一位同学则在一旁当“指挥官”，指挥“小木偶”去画。“指挥官”大喊：“往前走！”“小木偶”听了命令，手握粉笔，手臂向前伸直，小心翼翼地迈出步，一点一点向前摸索着，生怕摔倒了，磕着了。
“小木偶”边走边摸索着，终于她的手碰到了黑板，她一手摸着黑板，一手用粉笔在黑板上画了一个圆。“指挥官”眼看着画的那张脸就要在头顶上长出一个“小尾巴”，连忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圆画得过了头，立刻停了笔。接着“指挥官”又指挥她“向左，向右，向下……”找到了合适的位置画上了眼睛。“小木偶”开始画嘴了，刚一画完，同学们就大笑起来，原来嘴画错了位置，长在了右边的腮帮子上。画耳朵时大家又大笑了起来，“指挥官”气得直跺脚。原来两只耳朵画得不对称，一高一低，还一大一小，整张脸就像一个怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了围巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。
最搞笑的是三号“小木偶”，他完全不听“指挥官”的指挥，自己大摇大摆地走到黑板前，任凭“指挥官”在一旁气急败坏，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也没听见一样，自顾自地快速在黑板上画了一张脸。他还没画完，同学们就笑坏了，全都跑到讲台上围着那张脸看，那张脸是个不规则的椭圆，歪向一边，眼睛、鼻子、嘴挤作一团，甚至连耳朵也挤在椭圆里。哪里像一张人脸呢，跟个长了几个窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同学们都笑得喘不过来气，只有“指挥官”抱着脑袋作痛苦状。
哈哈，太有趣了！
七一小学 ：陈皓宇 指导教师：李亚钦
第6篇 有趣的翁宇凡150字
我们班的翁宇凡非常有趣。
当翁宇凡喝汤的时，烫的圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴；两只眼睛一闭一闭，样子滑稽极了。
他喝汤的时候，真有趣！更有趣的是，他在国旗班里的有趣动作。翁宇凡在国旗班里的有趣动作。
有一天，六年级教我们升国旗的哥哥们让翁宇凡滚，结果翁宇凡就在地上滚来滚去。让我们哈哈大笑！
湖北省武汉市武昌区傅家坡小学五年级：刘志浩