我这次来到快乐大作文，带着满脑子的问号，我想：今天快乐大作文会玩什么游戏呢？来到教室，只见张老师在黑板上画了三个图形，分别是：圆形、长方形、三角形，我疑惑不解，这时老师让我们看这些图形像什么？我心里想：圆形像火红火红的太阳，照着大地暖烘烘的，还像一个亮堂的月亮……正方形像我们用的作文本，还像一座座高楼大厦……三角形像沙漠中的金子塔，发出耀眼的光芒，还像一棵绿绿的圣诞树……
这些图形尤其是三角形让我疑起无穷的遐想。
只见老师在圆形上加上了2个小点和一个小对勾，就画成了一个可爱的笑脸，然后老师在正方形上画了一条横着的直线，又在下下画一条竖线，一个冰箱就画好了，最后老师在三角形下面画了一个长方形，一个路标也画好了。老师让我们也添图作画，以小组画，我们组决定我画画，他们出谋划策，我想：我们组一定要赢．开始比赛了，我们组是热火朝天的．
我们经过努力，我们获得了第三名，虽然我们没有争到第一、二名，但我还是很高兴。
老师点评：清楚、明了地介绍了这节课的内容——做游戏“添图做画”，叙事性强，想象丰富，语句流畅．字迹再工整些则更好！
第2篇 画蛇添足200字一天，有人送来一壶酒给几个读书人。这壶酒只够给一个人喝。如果几个人喝就喝得不过瘾。他们就决定来一场比赛谁能在最短的时间内画好一条蛇，那壶酒就属于他。
有一个读书人很快就把蛇画好，他立刻拿起酒壶想喝酒。可是她想了想，又拿起笔给蛇添上足。
就在这个时候，另一名读书人也画好了蛇，一手就把酒抢过去，笑着对他说：“蛇哪有脚？你给加上脚，不是多此一举吗？”
四年级:刘芷韵
第3篇 读《画蛇添足》有感500字今天，我读了《画蛇添足》这个寓言故事，它让我感触很深，受益匪浅。
这个寓言故事主要记叙了门客们为喝祭酒，而比赛画蛇，一个门客由于画得比别人快，很得意，给蛇添上了脚，最终，没喝到酒，还受到了另外一个门客的嘲笑。
有一件事让我懂得了跟《画蛇添足》一样的道理。
有一次，妈妈在家休息，很少下厨的爸爸自告奋勇来掌勺，我给爸爸当起了助手。先做咸鱼，爸爸从冰箱里拿出咸鱼，洗净放入碗里，并且加入配料，还加了一点盐。然后，爸爸再在锅里倒上适量水，在水上放个蒸格，把咸鱼放在蒸格上，盖上锅盖，打开煤气。等到蒸得差不多的时候，爸爸从锅里拿出鱼，让我品尝味道如何。我拿起筷子夹了一块，小心地放进嘴里一尝，“啊！”我大声叫了起来。爸爸问：“力力，你怎么了？”“爸，好咸啊！”我说。“怎么会啊，我来尝尝看！”爸爸也夹了一块咸鱼，“真的很咸啊！”我想起爸爸在蒸鱼前加了点盐，就问爸爸：“你怎么在咸鱼里放盐啊？”爸爸这才恍然大悟，说：“是呀，我真傻，怎么会在咸鱼里放盐啊，这不是在画蛇添足嘛！”
通过这件事和《画蛇添足》这个故事，我明白做任何事都应该客观反映事物，否则就会弄巧成拙，适得其反。
第4篇 有趣的石膏画600字每当夜幕降临的时候，周边小区的人们陆续来到四小，安静了一天的四小便热闹起来了。小朋友们有的在沙滩中玩耍、嬉戏；有的在“池塘”中钓鱼；还有的在画石膏画。而大人们有的在做五行操、跳广场舞；有的走进四小散步；还有的在打羽毛球……最吸引我的还是那有趣的石膏画。
那是一个个用石膏做成的模型，让你为它们上色，完工后，让老板为它喷上清漆、晾干，你就可以把它带回家了！
我画的是阿狸的绝佳拍档——桃子。我先从帽子入手吧！我拿来一个调色盘，一瓶柠檬黄色的颜料和一支大号笔，开工啦！
我倒上颜料，把笔浸透了，小心翼翼地开始涂起来。不好！颜料滴下来了！怎么办？擦！我猛抽出一张餐巾纸，往帽子上一盖，一抹，嘿，颜料不滴了！我继续画起来，我专心致志地画着，帽子涂好了，对照图片一看，还不够亮，不够浓。继续画！帽子整整被我画了三遍，才比照片上的更亮、更浓。
这大大增加了我的信心。我为桃子涂上玫瑰红的耳朵，在她粉嫩的脸颊上点上淡淡的红晕；为她“围”上淡紫色的围巾，“穿”上柠檬黄的衬衫、紫罗兰的裙子和水绿色的鞋。我的桃子完工了，一位大姐姐还为她拍了照呢！
我转身看了看周围的小朋友们。一位大姐姐画的是一套很小很小排列起来为“ILOVEYOU”的字母小人。她画得可好看、可仔细了。而小弟弟小妹妹们呢，则把灰太狼、光头强、熊大熊二画得一塌糊涂，大姐姐说，它们穿着迷彩服，是要上战场打仗呢！
每当扭头，看到可爱的桃子，我都会想起她的诞生日——2013年7月28日！
三年级:郑嘉琪