冬婆婆悄悄的离去了，春姑娘静静的来了。她给人们带来了美景，她给人们带来了温暖，她给人们带来了生机。
你瞧！沿河两岸几棵挺拔的柳树上长着黄绿眉眼的柳丝。粉红色的鲜艳的桃花挺立在草地上，草地翠色欲流，真像一片绿色的海洋。青青的小草，五颜六色的野花，飞舞的小蝴蝶。真美呀！河水清澈见底，不再冻住，淙淙的流着。几条小鱼在水里欢快的游来游去，微风轻轻一吹，水中就荡漾起波纹，令人心旷神怡。
田野里，那一块块、一片片长得绿油油的麦田，在微风的吹拂下，一个劲儿地点着头，好像在对我们说：“瞧！我们长得多壮啊！”稻田上农民伯伯们正忙着播种，等待着秋天的收获。
果园里，桃梨芬香，百花斗艳。花美引来了蝴蝶，花香招来了蜜蜂。在上面尽情地飞舞，好像在庆祝春天的盛会。
沙沙沙，沙沙沙……春雨来了。小雨点落栽桃花瓣上，桃花瓣好似一朵朵晶莹的五角星；小雨点落在柳丝上，柳丝乐得直冒芽；小雨点落在叶尖上，水珠调皮的跳在水池中，像玛瑙似的。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润，也更加茁壮。泥泞的道路好像抹上了一层润滑油，许多小动物都出来溜达了。雨后的空气清新，万物也显得格外有生机。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”每当我想起这首歌时，我就知道春天是一个美好的季节，他让花儿开放，让树木发芽，让河水解冻，让天气转暖，让动物解放……春天，你真美！
第2篇 静静的期末考场上500字（七十四名考生“正襟危坐”，“整装待书”，考室里一片肃静。）
（监考老师报着一大堆“哈达卷”来临，犹如从天而降的“圣旨”。考卷发下来，一阵“哗哗”声打破了肃静，此起彼伏，“浪涛”响过之后，考室恢复了鸦雀无声。）
铅笔和橡皮：今天这会儿考语文，没我们的事儿，一旁歇着去吧。（说完打了个呵欠两人逐渐步入“佳境”）
一考生：（胸有成竹的样子）天啊，什么题？！给博士做恐怕都要跳河。哎，算啦算啦，自以为复习得好，结果心里没出现的全出现了，不注意复习的细节怎么行？（开始老老实实答题，不过开始的“胸有成竹”变成瘪气球了）
中性笔：喂喂，别拿我当玩具好不好，我头都让你转晕了！
一考生：这“而”字的用发不是修饰、顺接、转接吗？这儿怎么不对呢，风马牛不相及。看下一题。啊――怎么又不对呢？气死我也！！看掉题了！什么和什么呀，连注释的诗都让我们写下来，是不是想让我们把整本书全部记下来，吃得一字不剩啊！（骚头皮、转笔、发呆……）
一考生：童话采用了丰富的想像、夸张、拟人……等等，到底是拟人还是夸张，怎么记得似是而非的，不是看过好几遍了吗？呀……（发疯似地狂叫，幸而没叫出声来，不然要送精神病院了）
另一考生（在一考生旁边）：哎呀，借我抄抄。
一考生：想得美，别找我！（我还自顾不暇呢）什么有新意的造句，分明是让人绞尽脑汁胡思乱想嘛！（好不容易渡过造句）钢笔：你干嘛，拿着我发呆？
一考生：我的预测真准，我估计是写有关这次期末考试的内容，真是正中下怀、雪中送炭呀！
爽爽，中心思想、文体都没规定，这下可以大展身手啦！……
考末教训：不要对考题作过多无谓的猜测，复习时偷工减料，一定要注意细节；如果要记忆的，就把它记牢：当考题不如意时，不要过多的抱怨影响情绪，需要沉着“应战”；对与“不择手段”的人，坚决杜绝！
PS：接受九年义务教育来唯一的一篇满分作文。5555~~~~~~~~（感动）还是初一时的，哎，真不知我是在进步还是在退化……