今天在一本杂志上看到这么一个数据，我国流失在国外的文物至少有165万件。起先，我也是一惊，但后来一想，也是情理之中的。
说起我果的文化，那可是经历了五千年的风风雨雨的孕育而保留下来的，在当时可谓是无比的灿烂和辉煌的。而那些也是值得我们千千万万中华儿女所骄傲的。
但好景不长，其他一些国家看出了其中的价值，产生占有的欲望也是理所当然的，毕竟我国的文化是别的国家无与伦比的。
清朝末年，政府的腐败，外国的侵略，使中国这个大国遭受了前所未有的洗劫。我们的损失不仅仅表现在金钱的赔偿上，更表现在文化遗产的流失上。圆明园的被烧，敦煌石窟的开采，等等的等等，这都是我国的耻辱。五千年完美的文化就这样在血雨腥风中度过了几百年。岂不痛哉？先不说历史，光说现在，还不是每天都有大量的文物去国外旅游吗？有多少呢？这就要去追问那些利欲熏心的腐败国民了，不说其他，光越来越多的盗墓者的出现就是个例子。
一个民族重要的是能创造文化，但更重要的是有能力去保护文化。从现实来说，我们中华民族在这方面确实有待提高。如果我们连本国的文化都保护不了，还谈何保护国家呢。
忘记过去就等于背叛，我们作为华夏中国的儿女，就应该提高警惕，增强意识，为保卫我国珍贵的遗产而尽自己的一份力。
让我们携起手来共创中华民族的美好明天。
第2篇 畅谈我的家乡新变化1000字新年到了，我来到了上海，看望姨妈。一到家，姨妈就热情招待我们。吃过午饭后，我就问姨妈：“姨妈，您为什么不到福州去住呀？在一起住多好呀！”“哎，姨妈在你还没有出生的时候，我就去了福州，那时的福州呀！车水马龙，一点秩序也没有，而且人的素质也不好，动不动就说脏话，还会吐痰。还有那里的道路，很不好走，一不留神，就摔了个跟头。这还倒没什么，路边的五金加工店特别多，加工完的废弃的金属制品容易扎脚，那时是旧社会，买不起好的鞋子，只能穿薄布鞋。所以，我只能搬到环境比较好的上海来住了。”姨妈感慨地说道。
“噢，是这样啊！”我惊讶地说道想不到这么美丽的福州，也有那么悲惨的过去呀！“但是，姨妈，现在的福州和以前不一样了。”“是吗？”姨妈疑惑得问道。“当然了，现在的福州和以前变化太大了，环境都得到改善了，温泉公园就是最好的见证了。步入公园，便会见到两旁鲜花绽放，香气袭人，让人陶醉在这花的海洋中，顷刻间，你会把所有的烦恼抛到九霄云外。继续走的话，你会看到一座由玻璃制成的金字塔，它可是温泉公园的‘首脑’呀！在阳光的照耀下，金字塔闪闪发亮，引人注目，美丽极了。在金字塔左边，是一群可爱的和平使者――鸽子，它们成群结队的在那里觅食，一见到陌生人，它们就一窝蜂地飞走了，但是过一会儿，它们又飞回来了。在鸽子后面，是三座高大的风车，让人一下子联想到风车之国――荷兰。在风车的左侧是一条明亮的带子――河，在河里有几只小鱼，它们嬉戏着，溅起了无数的水花，这景象让人心旷神怡。姨妈，怎么样？”我骄傲地说道。
“那福州人的素质呢？”“素质，我们福州人的素质也提高了，如果你迷了路，只要在路上随便询问一个人，他都会告诉你正确的方向，甚至会给你带路的”“是吗？”姨妈有点心动，“再让我想一想”“不要想了，我们福州的瑰宝可多了，寿山石就是其中之一。寿山石是福州特产，颜色鲜艳，经过加工之后，石质光滑细腻，可以做成工艺品，放在家里当装饰。如果有人来到福州旅游的话，一定会带上寿山石工艺品带回家。我们福州还有许多小吃，来至全国各地：有狗不理包子、水晶饺、“闻香下马”、猫耳朵、羊肉串……保证什么菜都有。
姨妈终于被我说服了，她还一边自言自语：“变得太快了，变得太快了！”是呀！相差几年的福州有着如此翻天覆地的变化，福州以后一定也是耸立在东方的明珠啦！
第3篇 小谈牛角尖文化400字老师最不喜欢什么学生？不听话的学生？打扰别人的学生？学习不好的学生？都不是，而是钻牛角尖的学生。
何为钻牛角尖？我认为是考虑问题全面，善于思考而已。老师们相当不喜欢这类的学生，但又不住的说：“你们考虑问题太单一”“用用脑子好不好”，之类的话，这对矛盾之事亏老师们做得出来。
瞧一瞧几个出名的牛角尖吧！爱迪生因为所谓的钻牛角尖，被学校劝退；伽利略公开反对亚里士多德的观点，被人取笑；爱因斯坦考虑物体在光速下的状态，被科学界视为疯子。
再看一看这几位日后的成就吧！爱迪生成为了发明大王，拥有了1093个发明专利；伽利略用实验和理论证明了自己的观点，成为了最伟大的科学家之一；爱因斯坦创立了广义、狭义的相对论，并且要追根溯源的话，他还是量子力学的先驱呢！
现在再看看我们身边的“牛角尖”他们很可能改变世界成为超越以上三位的伟人；而那些好学生嘛，估计在将来，只能是每天做相同的工作，为家庭奔波的可怜的人了。
鞍山一中高一：350563514
第4篇 谈谈中国文化450字可以说中国的文化是很少能有国家与之比拟的，因为它们都是中国古代人民汗水与智慧的结晶，应算是整个华夏民族的骄傲。例如长城吧，不看内在，光是长度就让人为之震撼；在看看圆明园，不想原样，光看现在一些残园，也让尔等大吃一惊，——所以说中国的文化是不可估量的。
但是，任何事物有利必有弊。
想想现在的中国，已在世界上有了一些地位，而其中一部分是靠中国古文化所影响的，就像国人与外人交谈，内容大多是：以后有时间一定要多去长城参观参观，去长江黄河游览游览。谈到这些时，大多中国人都感到自豪，但谁又曾想到如果一寐靠着先祖留下的一些财产而扬名，那中国迟早会再次落后，那这些财产又有何意义呢？
其实不免可以这样看，中国的古文化建筑让世界注意我国，那我们就应借势发展中国，展现中国。所以我们应把中国历史看作是一次壮大中国的机会，而不是一个结果。
再者从中小学生的教科书来看，其中有一半是在写旧社会或中国历史的吧，仔细想来又有何太多意义，倒不如想想现在或未来，了解了解新时代——不是吗？
以上不过是以一个中学生的角度去看待现在的中国，而不是妄自尊大，要求中国应怎样做。
第5篇 谈中国“90”后1500字“90后”这个词仿佛是中国的年轻、流行、时尚的代词，因为从二十世纪九十年代出生的人，至今最大年龄不过二十二岁，最小也十三岁，因而90后可谓乃当今中国不称最为年轻，亦称为年轻主流的一代，我本人亦是90年代的人。
步入初二，学科历史渗入了一些关于政治方面的知识，我极为兴奋，因我对政治方面极感兴趣，有时候做一些阅读题时我在阐述自己的观点时，往往是错误的，而看到参考答案时我才发现我太“错”了。像有一题“台湾对我国有何意义？”，该题的分数是试卷中占最高的，起初见之，便觉此题非前面所做的简单题目，内心便突显大量墨水，欲答之，将台湾的经济、军事、文化等战略意义都写出来，交卷后信心满足，十分期盼着，因听闻许多同学惨败于那题之手，熟知试卷批改完发下来后，试卷上的成绩也不去看了，瞬即将目光转移至那道题目，所答之题的卷面上竟打了个刺眼的大红叉，仿佛在狠刺着我内心。这完全出乎我的意料，看了看同学的答案我彻底被击败，“台湾是我国自古不可分割的神圣领土之一”一句话完结，而我写了整一长篇大论且一分都未得到，同学看到我试卷上这么多字数，且一分未得，同学们皆围观笑之。
有时甚至我在想。国家教育部规定这道题答案必须得这么回答，是不是要让台湾的领土权为中国的意识更为深入下一代人民的思想呢？当然这是正确的。但这样做会让一些同学不知道台湾对中国而言的真正战略意义，只晓得“神圣。。不可。。。分。。”，仿佛自从盘古开辟天地以来，无论陆地怎么拆散、合并，台湾这块小面积陆地始终是我国的。对于这类答案大多是说明自己如何如何爱国、赞扬精神、学习精神，但真正能学到的又有多少？这也是我经常和其他同学常发生观点不同而争执，致使产生矛盾。不过往往这种矛盾很快被我化解，因为你也跟他们一样按照课本知识说明就行了。但这会让同学不会去思考更多的因素，只局限于书本上的内容，这能不能说是一种思想禁锢呢？
论及思想我回想起日本当年宣称欲灭掉中国“第三代”，这里的“灭”并非指采用军事手段，战争手法。而是“和平演变”。“和平演变”最先是西方资本主义国家为压制社会主义国家所采取一种“超越遏制战略”所谓“超越遏制战略”，是指在不放弃军事干预的条件下，以“和平演变”为战略核心。抓住社会主义国家进行改革开放的有利时机，通过政治、经济、思想、文化、外交等非军事手段对该国进行干预，当时中国正进行转型阶段，日本正是抓住这个时机进行实施，毛主席意识到这点，为防止资本主义复辟，以“文革”作为防止和平演变的手段，殊不知，误入歧途，从而致使整个中国经济发展倒退二十余年。但我们这一代在顺境中成长的青年人，应客观的去评价毛主席。
时至今，毛主席时代已逝去，而后迎来了邓小平所带来的特色社会主义国家，如今我们这一代“90”已成为新中国的第三代，身为90后。我更能身临其境的察觉，日本当年对中国实施的“和平演变”政策似乎出了些许效果，难道不是吗？当今90后的所谓“哈韩”、“哈日”以及日本AV黄带传入中国，90们对这些可谓是“来者不拒，接者入迷”醉生梦死，日本是世界上AV产量最多国家，AV产业是日本经济大收入之一，而中国是该产物进口量最多的国家。在中国，一本某明星的写真、专辑，估计是数本甚至十多本“马克思主义”的价钱。
近几年来西方媒体都在鼓吹着“中国威胁论”及“中国责任论”，我看过有评论专家认为：“人家吹捧你，说明已经要对你下手了，这只是用来利用中国的一个举动”。无论西方媒体所鼓吹的言论是子虚乌有，或是真实存在，他们这些的举动及原因都说明了同一个问题，那就是中国的国力及其在世界的影响力已非昔日受屈辱岁月之时所能比。
西方有句谚语“雄鹰有时飞得比鸟低，但鸟永远也飞不到鹰那么高。”，中国这只雄鹰在以往的数千年岁月里，雄踞世界之巅，但在近代便受到无尽的屈辱。然华夏子孙并无就此而倒，熬过了如涅盘受焚之苦，时至今，我们都能见证祖国的巨大变化。然而如前文所述，改革开放的弊端也随之出现，但我始终相信这是利大于弊的。
一九四九年毛主席在天安门向全世界宣布：“中华人民共和国成立！”话毕，整个天安广场涌现出排山倒海般的欢乐声，没错，这意味着中国人站起来了！中国人将重新屹立于世界！中国人将重新攀登上世界之巅！“90后”，身为祖国的下一代领导者的我们，更应时刻要有忧患意识，面对外来之物，应取其精华，去其糟粕，择其善从。共同完成祖国的伟大复兴之路！
深圳市金稻田中英文学校初三:李少文
第6篇 轻谈一下“80与90后的文化名人”900字我看过一些韩寒的文章，小说，更希望能够在网上下些有关于韩寒，郭敬明，张悦然，还有一些些比较有名的文化名人。当然我所说的文化名人是指离我们很近的名人，说是近又要再次说清是指年龄上的，比如80后，90后的。毕竟现在炒的很热的就是这些人，80后90后其说白了也就是新异一族的代表这是我在一些评论家的文章上看的。80后90后的年轻一代的文化作家也是在这个炒作横行的社会中最受争议的代表。每个人都有自己的看法都有自己的说法，甚至可以毫不夸张地说小学的只要会写作文的都有过自己的看说法。有的人嫉妒，有的人羡慕。
我们先不说他们的文章到底写得好不好，就说那份不为人知的心酸与不为人知的泪水，我想韩寒或者是郭敬明的简史喜欢他们的人一定会有一些了解。那是不用多说的。
说文章吧！我看过郭敬明的《幻城》我就曾经被他忧伤的文字说感动过，我说实话我喜欢。同样我也看过韩寒的《长安乱》其诙谐的文笔，与那蕴含的这里并不是表面那样肤浅。不信你看看韩寒的文章是不是大多数对现实解剖的比较刻薄，显示这样的人不多了……
鲁迅说走自己的路，让他人说吧！现实的现实社会有几个人可以做到这句话的我们自己闷心自问……我不否认有人可以做到，反证因为各种原因我就从来没有做到过。
我看见《让人们记住“90后”什么》这篇文章受到了大家的极力推捧，这篇文章写出了我们对90与80的分别，与我们到底该这样去做一位90后。
无独有偶我又看见一篇叫《90后的阳光晒韩寒》这篇文章我也不知道说好还是不好，就像我说的能做到自己的人本来不多，就像后来的说法一样。作者能做到不为大众化的胃口作出了冷眼看韩寒的文章就是不错。当然也有很多人为此大大的批评了本文的作者，评论的多样化让我现在才清楚原来中国人的文化水平是这样的高。我真的是无语了……
我想其实不管名人，不管作者写出了些什么，毕竟他写的都是自己的看法。所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特就是这样说的吧！任何事物存在就有他的理由……
所以我们应该自己冷静看社会，看世事，做到走自己的路，让他人说，做到你自己是一千个哈姆雷特中的最冷静的一个。
第7篇 谈谈我的学习压力900字我是一名刚刚升入五年级的小学生。马上就要面临小升初，学习任务越来越重，剩下的时间越来越少了，我要付出比平时更多的辛苦，去完成剩余两年的小学学习任务。
每天放学回家，第一件事情就是打开书包写作业。写完作业之后还要弹钢琴，课外班的英语作业、数学作业也在等着我。每天完成这些作业差不多就是9点钟，这时候，我特别想看一会儿电视，看看动画片，看看动物世界，我也特别想喂喂我的小鱼，和我的小仓鼠玩一会儿，晚上9点正是小仓鼠刚睡醒的时候。但是，我知道，已经很晚了，明天还要上学，我得上床睡觉了。
好不容易盼来周末，却比平时还忙，在个个课外班之间穿梭。妈妈说：“学习才是小学生重要的事情！”爸爸说：“女生必须要有艺术特长，所以要练琴，要唱歌。”老师说：“考试必须要取得好成绩，学校学的知识远远不够，需要有课外补充。”说的我头都晕了，真想睡个懒觉呀！真想走近大自然，呼吸一下新鲜空气，闻闻花香，看看蝴蝶飞舞。现在想想，离开幼儿园之后，我就再也没有看过小蚂蚁搬家，再也没有仔细听过小鸟的叫声。真想回到幼儿园呀，那个时候的周末多好呀！没有各种各样的课外班，不用写那么多的作业，可以睡到自然醒，还可以下楼和小朋友一起做游戏。
总算放假了，但每天还是有一些作业，去参观博物馆、去旅游，要么就得带上作业，要么就得回来赶作业。唉！什么时候能扔下书包，在大海里痛痛快快地游泳？什么时候能丢下作业，在户外快快乐乐的野餐？我真羡慕非洲草原的野生动物，尽情地奔跑、玩耍；我真羡慕天空中的小鸟，自由自在地飞翔，随心所欲地歌唱；我真羡慕水里的小鱼小虾小螃蟹，无拘无束地畅游，有时我真想变成小鸟飞一会儿，变成小鱼游一会儿，哪怕是变成一只小猫咪也好。
但是，我也知道有付出才能有回报，通过我平时的努力，看到我在区、学校获得的一些奖状，还有那些用辛苦汗水换来的好成绩，我知道，爸爸、妈妈、老师的话有道理。
老师啊，我知道您想让我进步快一些，爸爸妈妈呀，我也知道那是为我好，可是现在的我有点累，让我休息一下，好吗？我也一定会把这些压力变成动力，努力学习，严格要求自己的。
北京海淀区五一小学校晋分校五年级:鲁嘉祎