父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。
辛勤的劳动，使得父亲的背过早地弯曲了，就像一张弓。但这是一张有力的弓，不把儿女射出大山誓不罢休的一张弓。年幼时，我在这张弓上爬上爬下，看尽了乡里的山山水水，领略了乡里的集市。后来啊，这张弓把我驮到了学校。
父亲一向是非常严厉的。一次考试考得很糟糕，我一路上心惊胆战，心想：“爸爸会不会训斥我，爸爸会不会训斥我……”我拖着如铅的双腿，准备偷偷地钻进自己的房间。
“莎莎。”始料不及的是父亲充满关怀的喊声犹如霹雳一般。
“爸。”如同老鼠见了猫，我低低地叫了一声。
“你生病了吗？”父亲轻轻地抚摸着我的脸，“你的脸色不好。”
“不是啦。”我无力地说。
“到底怎么啦？”
“我……我……”
“什么啊？吞吞吐吐的。”
“我这次考差了。”我豁出去了。
父亲本来就黑的脸，此时黑得如同黑洞。我不知道接下列会发生什么事。
“进去吧，妈妈已经做好了饭。”瞬间，父亲的语调变得很柔和。而且此后父亲再也没有提这次考试。我知道，父亲对我寄与了多少厚望啊！
父亲总是很耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。我明白父亲的良苦用心，也勤奋不懈。
终于，期末考试出来了，我考了个理想的成绩。不知怎么的，回家时，本想报喜的我却找不到父亲。半晌，父亲推着单车回来了，他满脸高兴。我从未见过这样一张脸，像一朵在风中摇摆的黑色的花，还带着晶莹的露珠。背却更弓了。
“爸爸！”我飞奔过去。
“我一接到老师的消息，就想给你买个礼物。瞧这是不是你最想要的。”
我的泪止不住地流。
父亲真是一把良弓啊！
第2篇 阅读那张弓800字好久好久了，我没有仔细地阅读那张越拉越弯的弓。那是我的母亲那饱经沧桑的腰。
我的母亲的一位教师，那是一份令人羡慕的神圣职业，但是母亲的腰却比别人累很多很多。吃完晚饭，母亲就匆匆下楼了。只见她换上一双破拖鞋、扛着锄头和担着两个桶径直走向菜地。“妈妈又在管理她的菜园了。”我走进厨房继续悠哉地吃饭。那是母亲日复一日必做的事情，我对此感到无所谓。突然妈妈的手机响了，她放在餐桌上忘了拿，我顺势接过电话：“喂？你好，请问……”话筒的那边一个急促的女音传过来：“喂？我是李老师的学生，我想问一下了老师的腰怎么样了？有没有好一点？”我顿时一脸迷茫：“怎么回事？”“……”那位学生向我道出这天发生的事情。明白事因后我立即冲下楼，在后面门，我看见母亲正在低头弯腰锄地，时不时还用手敲一敲背。她没有看见我，但我却能清楚的看见她额头上那豆粒大的汗珠滴在那块炙热的土地上。突然，她起身了，放下锄头提着两个小桶走向小河。我也跟着过去，躲在树后。只见她弯腰舀了两回水后又突然停下来了，从口袋拿出一片药贴贴在背上，却总也贴不了。我终于抑制不住了冲下去，“妈，我帮您吧！”她先是一脸诧异的看着我，最后她送看她那颤抖的手，让我来帮她贴。“要吃蛋糕吗？妈妈从学校带回了两个蛋糕。”数分钟过后，母亲最先打破宁静，顺势回屋洗手从车里拿出了两块蛋糕。我含着泪咬着那仿佛千斤重的蛋糕说道：“妈妈，你都得骨质增生了为什么还要和其他老师去砸舞台？难道就为了给我这两块蛋糕？”“学校的舞台要重建嘛，再说……”“都生病了还要去干体力活，这又不是老师的职责。还有今天晕倒了又不和我说还自己去浇菜，怎么这样……”我十分激动的打断了妈妈的话。蛋糕被我们的泪水渗透了……
年复一年，我会细细阅读，母亲那张愈拉愈弯的弓将的带到远方。
广西壮族自治区崇左市扶绥县实验学校初三：黄倩婷
第3篇 屈原像父亲1200字
我想做一个比喻，屈原像父亲，这个比喻当然是不包括他，是指除他以外的父亲。不过，我相信，他作为父亲，也能满足这个比喻。
我知道把人比作人是错误的。本体和喻体必须是性质不同的两类事物，这一点似乎行不通，但是它满足第二个条件，本体和喻体之间必须有相似点。也许你会认为这个比喻会像“我像我妈妈一样”贻笑大方。请肃静，现证明如下。
大前提一：屈原苦劝昏君。他尽力而为还不止，可谓竭尽全力。不会因为他是昏君而远离他，就是被放逐，无奈无法辅佐，但无论深处何处，总是思君思国。
小前提：父亲不会因为孩子考试不及格，行为顽劣，就不再疼爱他。相反，他会不顾疲倦地教导你，指引你，鼓励你。有时他真的很生气，因为你又犯同样大的错，可是他又不忍心打你，把你打疼了，更疼的是他自己。心碎比疼更严重。
他还会为你失眠，可你也许气了，恨了，可睡得还很香呢。
还有，我们总是很在意自己的容貌，总是嫌自己貌寝，可是父亲未尝这样想。在他眼中，孩子永远是一个最美丽的天使。
结论：就像屈原不会因为昏君而抛弃国家，放弃劝谏，父亲也不会因为你的普通，不出众，就放弃你。都是消得人憔悴，永不舍弃。
广义结论：哪个农民会因为贫瘠干涸的土地，而放弃收获的希望？哪个战士因为荒芜瘦弱的祖国，就放下手中的枪，向敌人投降自由的信念？
大前提二；屈原会为国家，国君倾其所有，包括生命。虽然这个国家被人践踏，虽然这个国君顽固不化，让他痛苦，让他身心疲惫，甚至绝望。他的心始终是一枚不指南方不肯休的磁针。
小前提：父亲的头发怎么白的？父亲的手是怎么长茧子的？父亲为什么要辛苦地工作？父亲为什么累了却还不休息？父亲为你倾其所有。他把他很喜欢吃的食物夹到你碗里，说他吃饱了，你要吃饱啊。就算细节不够分量，足够令人忘却。那么5-12地震呢，父母把生的机会让给孩子，这么令人感动的例子举不胜举。
结论：都是倾其所有，无私奉献。
我忽然想起庄周化蝶的故事来，到底是蝶化庄周还是庄周化蝶？然而庄周化蝶，真可谓解脱，他脱掉了人这沉重的躯壳，可以翩翩飞去。可如果是蝶化庄周，那就得面对痛苦和现实了。可无论是父亲变成了屈原，还是屈原变成了父亲，都是不能摆脱“蝶化庄周”的事实的。
我现在又不想证明这个命题了，因为既然要证明屈原像父亲，必须证明屈原不是父亲，也就是父亲不是屈原。
我不知道屈原的模样，但是从历代怀念他的诗画中，还有他的诗作中可以判断，他应是一个气宇轩昂，英俊潇洒的诗人。他肯定不同于任何一个父亲，他可能是一个工人，有双粗糙的大手；他可能是一个小贩，只有一张太普通不过的脸。毕竟，屈原不是父亲啊，此其一。
屈原背着时间行驶的方向走得太远太远。就算我们站在21世纪的灯塔，也看不到战国的海平线，可是我们为了考试，对他的生辰，生平了如指掌。而父亲的生日，鲜有人知。屈原是伟大的，父亲也是伟大的。然而屈原被历史铭记了，而父亲被历史模糊了。因为父亲不是屈原啊，此其二。
不过，如果你问我，你为什么好端端想起这么一个奇怪的比喻？因为当我反思以前我的愚蠢，感觉自己就像屈原时代的那个昏君，甚至有时觉得自己蛮横得有过之而无不及。
可是如果你再问我，你爱你的父亲吗？正如老舍先生说的，我也是“很爱却说不出”。如果让我一定要鼓起勇气说，“
！”我是怎么也说不出口的。可很难说明为什么。人很矛盾，对吧？
第4篇 他像我的父亲900字光阴似箭，岁月如梭，眼看着我就将成为八年级的学生了。回首眸望，曾经的一起走过的人们，最让我忘不了的竟然是六年级教语文的班主任张老师。
他不像魏巍笔下的蔡芸芝老师那样温柔，但他有孔夫子的谆谆教导、有教无类。
“一日为师，终身为父”的时代已成为过去，但我认为张老师确实就像我的父亲。他的出现改变了我的人生，让我在知识的海洋中遨游；是他教诲了我，让我懂得了知识的重要；是他启发了我，让我知道了自己并不比别人笨。
也许是命中注定，也许来自偶然的相遇，他成了我六年级的班主任。
为了能提高我的语文成绩，张老师牺牲了午休时间到办公室为我补课。由于我拼音不太准，他竟从最基本的拼读开始教我。为一个六年级的学生补学拼音，除了张老师，我至今没有听说谁有这种耐心的。
每次单元测试分数一公布，张老师便会抽时间把我叫到办公室里分析。他那谆谆教导的语言，把我从黑暗的地方，带到光明的世界。
每次考试完，无论成绩是不及格还是优秀，他都会谆谆教诲，激励我再接再厉，还让我谈谈内心的感受。而每一次，我几乎都是失败者：“对不起，老师，我考差了，我又辜负了你的期望。”老师每次听到这句话，都哑然无语。这句话也似乎成为我的挡箭牌。
第五单元测试后那一次谈话，我又一次以失败者的面目出现在张老师面前。他一字一顿的严肃的对我说：“考差了，你可能会失望，但如果不去尝试，那么你注定要失败。我平时给你说那么多的话，不是关心你是不是失败了，而是关心你是否甘心失败。成功不会向任何人献媚，只有自己奋斗才能看到成功的微笑。其实失败并不可怕，可怕的是你尖锐的棱角被失败磨光。”
起初，我并没有听懂，但我知道，张老师是在激励我好好学习，是为了让我更进一步。
张老师说我是一个可发掘的学生，以前的时光硬是被我白白浪费了，要想补回来，只有补课。
为了我，张老师愁白了头发。我下定决心，不再让他失望。七年级这一年，我的语文成绩如雨后的春笋一样节节提高并很快占据年级前三名。每一次考出好成绩，我都很想对张老师说。
说什么呢，我其实就想说声“谢谢你”，没有他的教诲和鞭策就没有我现在的优异成绩，他的话我会铭记在心，让我受益终生！
无论何时，无论何地，此恩此情永不忘，就像我永远都无法忘记自己的父亲。
郧县高庙中学初一：代伟军