此时此刻的心情谁能明白……
一个平凡的我怎么会遇到不平凡的事，就像丑小鸭怎么会变成小天鹅。这中间的故事，误会谁能明白。
一只将被杀的猪，在那里嘟嘟的叫，一刀就生命了结，死前的眼神是怎么样的，你知道吗？它心里是怎么想的，又有谁能明白。
世上的事有好多谁都不明白的，我们该把它当做什么事也没有，还是追问到底。这对我们有利还是弊，谁能告诉我，脑海里挂满了问号，好重呀，我不想在想了，但是不行，越是不想越想，这是怎么了。为什么会这样，求求你们帮帮我，告诉我该怎么办。
而我心中的伤口怎么办？还是找人帮我修好，能好吗？顿时心痛，怎么会？我讨厌这种感觉，我讨厌。
这一切的一切，谁能明白，谁会知道，到头来还不是自己一个人躲在被窝里大哭。
身边空悠悠的，只有空气做伴，只有空气安慰，只有空气明白。
有怎样呢？空气明白，空气是透明的，我依然是那样，外表坚强，内在……可谁明白我呢？我很想重重苏醒，但我不能，因为我在别人眼前是透明人，不是自打嘴巴吗？我很想这样，就让我重重的受伤吧，好让人来照顾我，我终于不是透明人了，我内心开心。
但，这个不忠，不义，不孝的罪名就来抓我了啊，我父母要是担心呢？我不能这样。又打回以前，我又要自己一个人了，面对着的孤单，黑暗，矛盾，又有谁能明白呢？
现在的我又有谁能明白呢？难过中……
第2篇 谁能理解我500字风来到我的面前，凄凉的对我说，没人理解我，天下无风会有怎样是事发生，但我不知道。
没人理解我，没人理解我，我又有什么可说，有什么可说我伤心的走在回家的路上，心情低落，不禁如此，我太伤心，太伤心，每一天都有新的伤口，不止是我，还有很多很多人是这样。
沙来到我的面前轻轻的对我说别伤心，每个人都是这样的，都有悲欢离合，我是眼泪滴在了土地公公的身上，土地公公说，我和你一样，我天天为人们服务，而他们呢，有挖坑有刨地的，有谁理解我。
我的泪水滴在了本上，本上的字开始模糊不清了，我是前面也是这样吗？哎，有谁理解我。
加格达奇第七小学：董悦
风来到我的面前，凄凉的对我说，没人理解我，天下无风会有怎样是事发生，但我不知道。
没人理解我，没人理解我，我又有什么可说，有什么可说我伤心的走在回家的路上，心情低落，不禁如此，我太伤心，太伤心，每一天都有新的伤口，不止是我，还有很多很多人是这样。
沙来到我的面前轻轻的对我说别伤心，每个人都是这样的，都有悲欢离合，我是眼泪滴在了土地公公的身上，土地公公说，我和你一样，我天天为人们服务，而他们呢，有挖坑有刨地的，有谁理解我。
我的泪水滴在了本上，本上的字开始模糊不清了，我是前面也是这样吗？哎，有谁理解我。
加格达奇第七小学：董悦
星期六上午，好朋友小苒来找我，说有急事，我立即穿好衣服，急匆匆地跑下楼去。
下楼后，我一看，好朋友小苒手里拿着一根树枝，树枝上趴着一只小蚂蚱。这小蚂蚱可爱极了：大大的眼睛，长长的胡须，三条细长的腿。不知为什么它断了一只腿，所以只剩了三条腿。小苒告诉我：“这只小蚂蚱是我捡的，我看它一直淋着雨，就把它捡回来了。听别人说，这个小蚂蚱是别人家不要了，所以把它放了。我爸不让我养，我想找人养，可谁也不愿养，你愿养吗？我觉得它好可怜！”我思索了一会儿，说：“真对不起，我妈怕虫子。要不，我陪你去找人养吧。”“也只有这样了”她垂头丧气地说。
我们找了许多人，可他（她）们都不愿养，这可是我平生送东西第一次被难倒。
不知不觉，我们走到了她家门口，她爸爸在屋外收拾东西，正好看见她手里拿着小蚂蚱，厉声喊道：“扔了！”小苒吓得把树枝扔在了地上。她爸疾步走过来，踢开树枝，一脚就踩死了小蚂蚱。我们都惊呆了，一句话也说不出来。
我觉得小苒的爸爸真残忍，蚂蚱也是生命，怎么能这样呢？动物又没有伤害我们，为什么要这样对待它们？我们同样生活在地球上，为什么不能平等待？
地球是我们大家的，是人类的，是植物的，也是动物的。人与动物之间是平等的，我们不能伤害它们。我们应该和它们成为朋友，和谐相处，让地球的每一天都美好，让世界充满爱！
有些人，我真不明白……
第5篇 谁能明白我？500字幼小的心灵是美好的，纯洁无暇的。然而又有谁能明白我心灵深处的辛酸委屈呢？
青春纯如一叶冰，太阳下发散着缤纷的彩线。青春似晨雾朦朦胧胧靖在梦中。青春仿佛是一片人身的澡泽地带只能凭感觉去摸索。
记得刚升入初中一个个陌生的脸让我感到好奇，但也有一些害怕不知怎样去面对这个陌生的世界。在我无耐的时候我认识了他，他是我的好朋友王。他在我不开心有困难的时候他总帮我。我非常感谢他，但同时有很多的非文传出我和他疏远了两人不在线从前一样。
后来我又认识了杰他是一个话很多的男孩。他每天和我谈天说地，每天过的都是那么得开心充实我和他的绯闻也有很多但我们并不在乎一样过的很开心。
好景不长王和杰起了矛盾并大大出手。我不知道怎么办才好只是呆呆地站在一边。风言风语不断传出，我告诉自己不要哭但泪珠早已在眼里打转转，强往肚子里咽但还是顺着脸颊流了下来……
月光皎洁照到了床上的我，面对如此美好的月光，我确无心欣赏。任凭泪水流过面颊一滴一滴的又落在了了床上打湿了枕巾。
清晨凉爽的风儿吹动我的头发，确总也吹不走哪心灵深处的伤痛，久久安慰自己伤口确越来越深。参天啊！又有谁能明白我的心！
岚县育红中学初二 刘娟
第6篇 谁能明白我？500字幼小的心灵是美好的，纯洁无暇的。然而又有谁能明白我心灵深处的辛酸委屈呢？
青春纯如一叶冰，太阳下发散着缤纷的彩线。青春似晨雾朦朦胧胧靖在梦中。青春仿佛是一片人身的澡泽地带只能凭感觉去摸索。
记得刚升入初中一个个陌生的脸让我感到好奇，但也有一些害怕不知怎样去面对这个陌生的世界。在我无耐的时候我认识了他，他是我的好朋友王。他在我不开心有困难的时候他总帮我。我非常感谢他，但同时有很多的非文传出我和他疏远了两人不在线从前一样。
后来我又认识了杰他是一个话很多的男孩。他每天和我谈天说地，每天过的都是那么得开心充实我和他的绯闻也有很多但我们并不在乎一样过的很开心。
好景不长王和杰起了矛盾并大大出手。我不知道怎么办才好只是呆呆地站在一边。风言风语不断传出，我告诉自己不要哭但泪珠早已在眼里打转转，强往肚子里咽但还是顺着脸颊流了下来……
月光皎洁照到了床上的我，面对如此美好的月光，我确无心欣赏。任凭泪水流过面颊一滴一滴的又落在了了床上打湿了枕巾。
清晨凉爽的风儿吹动我的头发，确总也吹不走哪心灵深处的伤痛，久久安慰自己伤口确越来越深。参天啊！又有谁能明白我的心！
岚县育红中学初二 刘娟
第7篇 我明白了 550字我是一个爱面子的女孩，总是幻想着一举成名。但是，有什么办法可以成为万众瞩目的名人呢？我想到了出版作品。
出版作品可不是件容易的事。改写什么呢？写关于生活的吧，不，我不会，写童话？对！写关于魔法的吧。“第一章，来到魔法星
球。”我立刻写了起来，可是，写了不到两个自然段，我没耐心了。唉，再多读点书吧。
于是，我开始努力阅读一些名着作品，名着中的故事情节让我着迷，人物的鲜明性格让我着迷。我的“作品”都快被我淡忘了，什么想写我的那“文章”，就什么时候写。我那“文章”就像一担担子，时而扛起，时而放下。那“文章”自然写得不尽人意，字也写得乱七八糟，有时拿起来看，都看不下去。可我依然憧憬着。
直到有一次，我读到了一名初中生写的一篇文章——《你还会遗憾吗》。咦？这个字怎么读？这句诗我没听过，这个词是什么意思？这是我读这篇文章一直的问题。哦，
我感叹了，感叹这位初中生驾驭语言的能力，感叹文中洒脱的情怀，感叹这浓浓的气息；我懂了，懂了“冰冻三尺非一日之寒”的意义；我明白了——
累积的力量。
距离的遥远。
我再也不会想着一举成名，想去摘那些遥不可及的“星星”，因为我明白了脚下的路才是通向成功的大门。
福建省三明市将乐县万安中心小学六年级：林雅洁
第8篇 哦，我明白了500字
小时候，以为吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。
长大一点，觉得跟朋友在一起，快乐的玩耍，那就叫幸福。
上初中了，我认为取得好的成绩，被同学们称赞，被老师们夸奖，就是幸福。
后来，我觉得幸福已经离我越来越远，渐渐的不存在了。
我总喜欢把自己关在自己的小天地里，把学习作为自己最大的快乐，努力的把自己变成“书”女，生怕离开了书，就失去了快乐，我觉得只有学习才可以使我幸福。
偶然的机会，让我觉得幸福是无处不在的，我们可以敞开心扉，快乐地拥抱幸福，不必怀疑，不必猜测……
就在那一天，我去买衣服的路上……
我在公交车上，人满为患，一位老奶奶颤巍巍地上了车，一位年轻的小伙子连忙让座，扶老奶奶坐下，周围人的眼中，流露出敬佩的目光，老奶奶脸上堆满幸福的微笑。
下车后，走在马路上，一位衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角，在风中瑟瑟发抖，一位五六岁大的小女孩在乞丐面前放下了一张五元的人民币，对着乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起头，眼中充满了感激，心中也荡漾着幸福的浪花。
继续往前走，我看见一位清洁工人辛勤的打扫卫生，他身后便是干净整洁的马路，不一会儿，人来人往的街道已没有一丝污点了。那位清洁工人，一手拿扫把，一手拿簸箕，脸上挂着汗珠，汗珠流过他饱经沧桑的面颊。脸上仍难以隐住劳获的喜悦，幸福的微笑涟漪。
谦让是幸福，给予是幸福，劳动是幸福。
幸福时时刻刻，无处不在！一个温暖的贺卡，就是幸福；一句轻轻的问候，也是幸福。无论什么样的幸福，都需要我们去发现。幸福时时刻刻、分分秒秒紧跟身后。只要相信幸福的存在，幸福将永远伴我们左右。
占阳侨中中学初二 何慧敏
第9篇 我明白了700字小时候听妈妈讲那璀璨的星空，夜幕笼罩大地后，星星就来了，一点一点，缀在那天上了，几乎不留一点缝隙了，很美。星空给我无限的想象，我想——看星星。
而现在呢？那愿望不但没实现，反而离我越来越远了。每到夜晚，我总是跑出去，仰着头，寻找星星的踪迹。可每次都是满怀信心地出去，心情低落地回来。妈妈骗我！连月亮的影子都看不见，怎么会有星星？星星到底去哪了？看着那如同一块没有半点瑕疵的黑宝石的夜空，我迷惑了，疑问了，怎么妈妈看得到星星，我看不到了呢？很奇怪，但我的心里还有期盼。
直到后来，我慢慢地长高了，看了很多的书，学会了很多知识，才明白为什么。星星是有的，它们一直在夜幕后，眨巴着眼睛。可是为什么我们看不到？因为星星，不喜欢我们。从烟囱里冒出的一缕缕黑烟，绕上了星星的身体；工厂里冒出的一阵阵黑雾，包住了星星的外衣。星星马上生病了，它们金黄的外衣被染成了“黑炭”，脸也消瘦了。养好身体后，它们再也不光顾城市了，去寻找一个乡村，一个没有浓烟的小乡村。可现在，乡村也容不下它们了。我想，它们只能穿梭回从前，没有高科技的从前，去过恬静、美好的生活了。
其实想一想，星星的悲惨命运还不是我们人类造成的？工厂排出的污水、黑雾使环境受到破坏；进入工厂的，大多是树木、动物，出来的是工具、食品。它们难道不是大自然的孩子吗？想起来，我们真的很可恶！
再次仰望天空，夜色弥漫，那是……那是一层黑色，一层越来越厚的、将要吞噬世界的黑色。让我们一起加油，把这层黑色扯下，还星星的美丽，还天空的耀眼，让这个世界，成为最天然的，不夜之城！这是不见的星星，告诉我的……
浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵
第10篇 我明白了550字我这个人很奇怪，平时胆子很大，捉毛毛虫，踩蟑螂，就连被打死的老鼠我都敢提它的尾巴，惟独怕一个人在昏暗的灯光底下走夜路。
记得两年前，姑姑给我买了一套《鬼的故事》丛书，我可喜欢看了。也就是从那以后，一想到故事里那些恶鬼，我怕得要命。
去年暑假里的一天，我随奶奶到老家玩。碰巧离我的老家只有五、六分钟路程的表弟“过周”，邀请我和奶奶去做客，晚宴结束后，奶奶对我说：“梦琦你是大孩子了，先回去陪爷爷说说话，爷爷会很开心的。”禁不住奶奶的这个“高帽子”，我壮起胆子朝家走去。
虽然离家不远，可是乡间没有路灯，加上一路弯弯曲曲，我的恐惧心理又开始做怪了。月光朦胧，风儿把树叶吹得沙沙作响，仿佛随时会有人冲出来要偷袭我。突然，我看见有一个白色的东西向我飘来，好像丝绸裙。看着看着，我想起一个故事的片段：一个吃人肉喝人血的女蛇精，披着雪白的衣服，穿着丝绸裙到一个人家过夜，半夜里她变回了妖精的样子，把那个人的血喝了，肉吃了，想到这儿，我身上的汗毛都直了。
白色的东西离我越来越近，我扯起喉咙高声唱歌，颤抖着迎上去一看DD哎哟，我的妈哎！原来是个白塑料袋！这时我长长的松了一口气。同时我也听清了自己的声音，我哪里是在唱歌啊，“鬼”没来，倒是我的歌声分明像鬼在惨叫。
我明白了：原来世上根本就没有鬼，要是有鬼那就是我心里有鬼，我实在是自己在吓自己啊。
第11篇 谁会明白600字现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊：“又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？-谁会明白！谁会明白！”
成都市成华区双水小学六年级：张琪