人的生命是短暂，也是美好的。因为生命我们可以来到这世界，因为生命我们可以学习知识，因为生命我们认识许多的朋友，因为生命我们体验到人生的酸甜苦辣，因为生命我们听到了大自然的美妙声音，看到了许多奇特景观……
六年级:爱你一生一世
第2篇 生命750字我们要珍惜生命，生命很宝贵，也是来之不易的。既然母亲把你带到这个世界，就不要糟蹋
它，不重视它，生命其实很短暂，你只要稍不留神，他就过去了，他就像花一样，开的时候很灿烂，谢了就枯萎。到时你后悔都来不及，要趁生命还没有枯萎，把握时光，创造更好的未来。不要对生命绝望，要对他有信心。
我听说过这样一件事张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。
张海迪已经高位瘫痪都没有绝望，还救了这莫多人，并努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。他真是太伟大了。
我们一定要向他学习，报答社会，报答父母，扶危济困。也要珍惜生命，爱护生命。
首驿小学五年级：首驿小学葛媛媛
第3篇 【微作文】 生命50字高二:流云华飞
第4篇 【微作文】生命50字重庆九龙坡区重庆市九龙坡区谢家湾小学5.6五年级:宋雨倩
第5篇 【微作文】生命50字只要活着，就有希望。相信我。无论是钢筋水泥里的苟延残喘，还是海阔天空下的策马奔腾，都有其生命的独特意义。活着就是信念，只要活着，再大的坎都能过去。
初三:陈晓佳
第6篇 【微作文】生命赋150字当你呱呱落地时，那一阵响亮的哭啼声，是新生命诞生的报喜信使；当花苞悄然开放时，那轻柔的啪嗒声，是生命绽放的喝彩的烟花；当小树迎风而战时，那凌乱的发型，是生命战胜坎坷最美的姿态。
就让这些不起眼的生命尽情的张扬吧！因为没有比这更加瑰丽的生命之美！
初三:茹颖懿
第7篇 《生命 生命》读后感450字最近，我们学了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。
作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。
作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟，我们一定要热爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它浪费掉。
指导老师：石建星
山东济宁邹城市电厂小学四年级:任泓博