我是一个很双重性格的人。我可以与周围同学一起疯疯颠颠地笑，而后又陷入了静谧的沉思。思考些什么呢？我喜欢思考生命，一直努力寻找人生的真谛，却又苦于找寻不到。然而，时间却总在悄然间溜走，一去不返。在这个特别炎热的夏天里，我将走进高三。
想到6月快到了，又一批高三学子要带上他们的一切准备走入到考验他们的战役。胜与败只在这两天之中。虽然明白高考并非唯一的出路，但历年来总有那么多的学子在他们的战役中撞的头破血流，以至于郁郁一生。有些害怕，怕自己会在属于自己的战役中倒下，然后青春不在！
然而，高三，到底什么样子的，我又有些好奇，我猜想那神秘的面纱下的它，应该会带给我另类的体验，以至于在一年中成长了不少……
如今，我早已不在是当初那个懵懂的女孩了。繁重的课业和家人殷切的希望造就了我的无奈。我总在快乐的嬉笑是很快的想到了那即将到来的高考，笑容消失时，我会对自己说，一切顺利。呵，尽管早已明白着一路上必会坎坷万千，可我却总愿意自己骗自己，或许这样会让我更有动力地坚持下去吧！
要努力啊！再辛苦也只剩下一年了，我总如是对自己说。时间很短了，每一秒都应该应用得当。我已经学会了一道一道地做题，从牛顿定理一直做到安培定则，在从细胞的有丝分裂做到基因的分离定理，然后在游离在一个个的化学方程式或离子方程式中，无法自拔。当然，题目做多了时，我也会同众多学子们一起抱怨着牛顿，或是孟德儿，然后活动一下筋骨，继续投入到那所谓的良性循环中……
我的高三近了。然而，知道吗？现在的我总是莫名其妙。
我会对着黑夜的天痴痴的呆掉一整节的夜自修，然后对着眼前的作业无奈地傻笑。
我会在惆怅的雨天故意不打伞，让清凉的雨丝浸透身体的每一根神经，然后开始发烧，在妈妈的指责下说再也不敢了，却又在心血来潮时，走入那动人的雨雾中。
我还会故意熬很晚的夜，在第二天眼睛生生的疼时，说，不后悔。我总是固执地以为我是黑夜的孩子，因为我是那么的喜欢黑夜！
和，现在，莫名其妙的我就要进入高三了，我想我应该要好好地调整自己了。毕竟，高考对于我那么的重要，我不能将宝贵的时间白白的浪费掉。我们都是无奈的，我们都由不得自己！
这个夏天，让我们平静的走入高三……
第2篇 走进高三800字时间定格在高二的尾巴上。期末考试早已结束，没有任何的压力，这是高三前的轻松，暴风雨前的宁静。大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，连老师也不闻不顾。
地理课，老师在讲台上口若悬河，在座的为数不多的同学没精打采，昏昏欲睡。我也无聊透顶，拿出一张报纸左瞧瞧，右看看，没劲！不如练一下“弹指神功”，好久没练了。不知功力是否还在。“啪、啪、啪”几声，手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血，满身是洞，体无完肤。嗯，功力还在，丝毫不减，可喜可贺，我咬了咬口中指，自言语道。
正在我自我陶醉的时候，一团纸砸在我的脑袋上。有刺客！？我心里一惊，继而傻笑，想：还真把自己当成武林高手了呢！肯定是哪位同学的飞鸽传书。我弯腰捡起地上的纸团，展开一看，只见上面龙飞凤舞的写着几行字：无聊吧，不如去踢球，如何？原来是S哥，真是好提议。我冲他竖起另了大拇指，使了个眼色，大家新领神会，趁老师转身写字的那一杀那，双双走出了教室。
来到操场，老远就看见一大帮人在踢球。走近一看，全是我们级的精英，我们班也有几个在其中，真是志同道合的好兄弟。我们分成2队，开始了龙争虎斗。盘球、过人、传球、射门……挥汗如雨，满场奔跑。
然而天公不作美，突然间风起云涌，紧接着下起了倾盘大雨。豆大的雨珠打在我们身上，不出片刻我们的衣服全都湿透了，个个都像落汤鸡，等着被宰似的。
还踢吗？一位同胞问道。
废话，反正衣服都湿了，当然踢啦！另一同胞回答说。
于是，我们的比赛继续。我们在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我们摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……
时光飞逝，眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。少了一份轻狂，多了一份稳重。毕竟，也高三了。
我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。在这最后的一年里，我们一样会摔倒，我们也一样会爬起，不管有多大的风风雨雨，我们都不怕，因为我们始终相信风雨过后会有彩虹！
第3篇 走进高三750字追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，割达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘，所有人每在都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点，所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服面临心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三，也是一段割达的旋律，眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
山东济宁微山县微山县第二中学高三:晨曦文学社（付蒙蒙）
第4篇 走过高三900字如果时间可以倒流那我还可以做些什么呢？是留级？还是升迁？
可是生命只给了我一张单程票一切的事情只能在如果的前提中发生，总是成不了现实重懵懵懂懂的高一新生到日渐成熟的高三老将，一个间简单单的称谓变化却意味着三年的青春已经逝去，永远也回不来了!
1月的阳光驱散了少许寒意，照耀着每一个高三学生的面庞，着也是我在新建一中度过的第三个春秋，当然也许也会是最后一个，三年里一千多个日日夜夜!
三年里，有过许多如满天星辉的记忆!
三年里，经历了许许多多的人或事；朝夕相处的舍友们，偶尔也会做一些童心未免的趣事，快乐因此而常在；同学们相互学习相互帮助，共同成长，这将是我今生最为弥足珍贵的记忆；老师的谆谆教诲，点点滴滴都是财富!
平淡从容的字里行间，却记载着许多澎湃的思潮，深沉的思考，淡淡的忧伤，狂热的思念，以及那些不曾记得了的，只要经过，都是绚丽的风景!
童年的记忆是难忘的!
童年是一扇树叶的门，门内有碧水蓝天，有绿树红花，有母亲轻轻的歌谣，有我们流逝的天马行空那个时候的我们就像三月的风筝，一头系着母亲，一头向往高高的蓝天!
记得有一次看着以前同学的毕业留影我笑了，那一次真的笑的很开心，很灿烂如一束怒放的鲜花而今自己也将毕业了，心情却复杂的像宿舍里那一堆久不整理的教科书，显的那么的杂，那么的乱，其中还散发出少许霉味!
面对不容乐观的就业形式，我们的恐慌更加有胜于第一次逃课就被老师逮住之时!
小的时候，望着无尽的天空，总有一个大的梦想，渐渐的长大了，天空还是那样的天空，一望无际，而我的梦想却一小再小，直到成为最为接近的现实!
也许航行了一生也不会到达彼岸；也许攀登了一世也不会登上高峰但是，曾触礁的未必就不是勇士，曾失败的未必就不是英雄不必太在意奋斗的结果如何奋斗了就会问心无愧；奋斗了就是绚丽的人生!
三年里，我看见了爷爷奶奶渐渐苍老；父母的白发也悄然而生，弟妹的日渐成长，也看见了一个个新生命在我们家族诞生，一切都是在渐渐中走过，在祝福中走过，也带着长辈的希望走过!
始终要告别，始终要离开；曲终了，戏也落幕了，人也应该走了，但记忆是永恒的于是，我不在回头!
因为回头也看不完三年我所走过的每一段风景，
毕竟远处还有梦!
作者流言：写不不好的地方请大家尽量提出来，我会努力的谢谢大家再一次谢谢大家最后还有一问题就是我总觉得标题不怎么的好，希望大家多提点意见呵呵！
第5篇 走过高三1000字明媚的阳光映照了一地的灿烂，还记得去年的这情景给我的是火辣辣的感觉，那时看着高三教楼人去楼空，不免有阵失落，然而仍旧怀抱满心的希冀大步跨向我最值的珍惜的高二生活。
6月4号，听完了校长的报告，提着散乱的卷子，抱着陪伴我3年的大词典，和一个有着6年友谊的同学默默地离开，3层楼下了，回头看看，一年竟然这么快，我什么也没抓住，而你又一次享受空寂了。脚步慢慢地挪着，心也慢慢地滑落，下一次再来，是高考以后了吧！
清爽了3天，到7、8号两天，太阳也激动了，晒得皮肤火辣辣的，可是心却莫名地平静了。走进考场，神秘的高考也不过如此，原来高3也就这样。
从第一天进入高三教室，我就应该让自己爱上这里，然而，感觉是我所不能控制的，我对这里没有任何感情，有多方面的原因。直到现在，也许是在为结果找理由，我一年的压抑归咎于我没有将自己的感情融入这个集体。
在《复活》中，马特维尼基季奇总是用各种不同的方法来推测他向自己提出的各种问题的答案。有一次在出庭的时候他占卜，如果从办公室到法庭扶手椅座位的步数可以用3除尽，那么新的疗法就能治好他的胃炎，要是除不尽，那就治不好。他的步数本来是二十六步，可是他故意把步子放小，正好在二十七步的时候走到了他的扶手椅跟前。有时我觉得我就向他一样，在一次次大大小小的考试前周旋着，像赌博一样，将命运定于必然的偶然之中，或是偶然中的必然。
每一次，都会出现这样或那样的问题，每一次都在失败的落寞中挣扎着，在小小的日记本中不断地鼓励着自己，下一次会好的。直到有一天，狠心地撕碎了它，知道这个世界上不会再有人相信我，包括我自己。然而，生命是奇迹，思想更是不可捉摸的东西，对于我自己的想法和行为，有时矛盾的自己都觉得不可理解。如果说我还有值得欣赏的地方，那就是无论如何我都不会沉沦，曾经看过一句话，“即使折断一千次飞翔的翅膀，也不折断一次飞翔的心”，我相信我会始终坚信。
经历了瞬间的高三，我觉得自己多多少少也有些说话的权力了。我不想再看到把高三比作战场，它只是中学生活的尾巴，每一学期都是一样，不同的只有它的后面有一次全国范围类的统考。高三不苦，没人相信，但经历之后，倒也没有想象中那般硝烟弥漫。在竞争激烈的河南，看着在别的省份可以上清华北大的分数在这里却连一本也难保，好像等待了好久终于长出了的翅膀硬生生地被砍断，除了无奈、苦笑，就只能在心底酝酿着一股力量，支持着自己“看成败，论人生豪迈，大不了从头再来。”
高三已经走过，无论结果如何，暂不考虑，先痛痛快快地释放自己，至于方向，高四和大一只是一个界限问题，我等待的终究是一个好的结果！
第6篇 走近高三900字雪野茫茫，你知道一颗小草的梦吗？它怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，它就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶就是曾经在雪地下轻轻的梦吃。
——题记
天空中白云缓缓拉长，幻为淡淡的丝绒。每当拈走这支沉重的笔，心绪就会绵延千里万里……
当记忆侵蚀了岁月，才发现，文字也是那么的脆弱与无力。
雁过无痕，却为长长的轨迹留下了生命的音符。
花开花落，却在手中残留了最后的暗香。
紫丁香蓓蕾初绽，寒梅怒放于雪原，每一段旅程都有它不可磨灭的一段神话。有辉煌的，有暗淡的，有感动的，也有惆怅的，但每一次都在不知不觉的茫然中走过。
梅花选择严寒，经受冰和雪的历练，才释放幽香。锐利的宝剑选择了烈火，在铸造下成型，才能征战沙场。海燕选择暴风雨，不畏雷电，搏击风浪，才成为大海的精灵。
路上青草茵茵，有青春为伴，远方黄沙滚滚，同成熟相连。而我，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春。错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
多少次守望，等待时间走出记忆的巢穴。多少次梦吃，呼唤浪漫而美丽的音符撒满视野。
面对着渐行渐进的高三，我的心中充满了忧伤与孤寂，当初生活中的色彩已被岁月冲刷的苍白，内心的黯然神伤不时地扫荡着我那已十分脆弱的心理防线。今日的我，就如一片孤独的落叶，只能体会那飘零的凄美，又如一片云，在天空中寻找美丽，把希冀留给明天。
我曾想过自己要做一条小溪，用一生的活力来吟咏一路的欢歌。也曾想过要做一颗石子，用全部的力量来撑起一条通向远方的大路。沧海桑田，潮涨潮落，每当我殷殷期待，迎来的都是毫无余地的失败。但是在我人生的字典里没有“放弃”，只有“永不言败”。
沉重的秋色挡不住凄冷的北风，凄冷的北风挡不住走向春天的脚步。
厚重的夜幕挡不住闪烁的群星，闪烁的群星挡不住心灵窗外的阳光。
朗朗的晴空挡不住突来的暴雨，突来的暴雨挡不住远去的背影。
即使岁月的大门挡住了炽热的渴望，但决挡不住炽热点燃的勇气和渴望滋育的信念。
我有梦想在飞翔，挡住的一定是自己的翅膀。
站起身来，抖掉前尘的往事也抖掉心中的落寞，用坚实的脚步踏响今日的旋律也踏响明日的晨歌，我必须以成功的绚丽为生命增添一道亮丽的风景。
听很多人说，高三的天空，是压抑而沉闷的。谁能料到，曾经那个自傲的我，现在也踏进了这个即将结束我高中生涯的高三。
刚踏入高三的我，坐在冷清的教室里，往日的喧笑声不知跑到哪儿去，留下来的是一地的落寞！对于高三，我没有太多的抱怨和不满，除了多看些书多做些作业多为考试伤些脑筋之外，似乎一切如故。
进入高三后的那些日子，我一直埋首在书本中，有种心有余而力不足的感觉。经常看着那些为了备战高考而埋进书山题海里勤奋学习的同学，自己和他们相互比较，总有那么一段很长的距离。在我的课桌前，已堆满了各种等着我去复习的课本。还有抽屉里，也塞满了各种各样就像海带一样干巴巴的复习材料和一些书本之类的东西。
每天上课，我只会守着一张属于自己的课桌，然后眼睛无焦距地对着落寞的黑板。有时候，我会一直盯着书本看，头脑一片空白。而时间却如天边坠落的流星，转眼即逝。
有时候我感觉高三的日子很难熬，我们就像被困在笼子里无法自由飞翔的鸟，一点自由的空间都没有。说实话，我一想到高三这压抑而沉闷的日子，我真的有点想放弃。但是我又想起我父母，朋友……他们一直在背后支持我，鼓励我要好好读书学习。他们希望我能战胜高考，考进大学，出人头地，为自己的将来找份好工作……
思来想去，反反复复，高三让我伤透了脑筋。所以我一直都在坚持，我坚持每天看着书或做着作业，直到很累很困时就拼命往肚子里灌水；我坚持在每个夜晚书写着伤感的文字，直到内心的感伤如冰雪融化般消失了为止；我坚持把亲人好友的关心当作学习的动力，直到高考到来之时把曾经积累的知识全部在考场上尽情发挥……
每当我走进高三教室时，听到的仍然是我早已熟悉的一句话：“我们高三了。”站在高三面前，我会感觉很渺茫，好象整个人一下子空了一样，所以又必须接着去吸收知识的营养来填充自己。
在冷清的高三教室里，我变沉默了许多，思绪犹如一只断了线的风筝，在空中漫无方向地漂游！
既然我踏入了高三，我就要从现在开始拼搏，开始努力好好学习，为明年的高考作斗争。我一直相信，只要肯付出，就会有所收获……
第8篇 走入幻城500字仿佛在许久之前，我就买下了这本红极一时的小说，可是却一直不能静下心来认真地读过。今日下雨，呆在家里，恰好有空，便翻开来一个字一个字仔细地看了一遍。
书中写的只是一个虚幻的世界，奇特，诡异，华丽，却又落寞无比。四维笔下的磅礴大气，美轮美奂，让我惊讶，那种轻灵的，浪漫的，狂放不b的幻想，让人不敢相信这出自凡人之手。这是一本唯美却又残忍的书，它描写了在遥远海岸边两族的对峙。一边是冰族，一边是火族，一边是幻雪帝国，一边是火焰之城，却有着无尽的循环纠缠。冰与火，从来都是互不相容，即便打起来，亦只能是两败俱伤。四维就带给了我们这样一个波光潋滟的梦境，冰与火的交集。
书中的卡索，是一个孤独的孩子。他一直在走，在追寻的同时也在失去。他拥有别人梦寐以求的、至高无上的王位和统领天下的权力，可惜他永远那么寂寞，那么痛苦，那么不自由。他内心最想得到的东西，似乎触手可及，却又一生都得不到。君王，似乎注定要受到束缚。卡索仿佛只是一只小小的昆虫，被裹锁在一颗琥珀中央。剔透的松脂是他的王国和精妙的幻术，捆绑着他的，却是爱，是爱令他如此哀伤。因为爱极，才会伤极。
卡索的痛苦和孤独引出了另一个人物―樱空释。如果说卡索是淡泊的水，那么樱空释就是掠夺的火焰。他们同是幻雪帝国中的王子，命运却截然不同。樱空释拥有着邪气而甜美如幼童的笑容，像孩子一样深爱着哥哥，为了哥哥，他不惜让所有人误解，最后甚至被哥哥用冰剑刺死。他为了哥哥，可以去杀人，可以作出毁灭性的抉择，却始终逃不出命运的轨迹。而卡索，似乎有些懦弱，他手中的亲情与爱情，都在他的无意中流逝，这不能不让人感到惋惜，爱他的人，始终难以得到幸福。
故事的结局是悲剧我一早就料到只是没想到竟会如此戏剧化。唾手可得的幸福，却因为卡索的绝望与畏缩而消失。我合上书，不禁摇头叹息。
《幻城》既不是扑朔迷离的侦探，也不是场面刺激的武侠，却让我看到另一种超脱世俗的、静谧凄凉的美，还有天马行空的幻想。这个故事清冷无奈，亲情、友情、爱情之间的追逐、纠葛，令人大叹凄凉。书中执着的爱都源于最初的感动，但是结局却是最令人绝望的一幕。整本书所表达的都是超越亲情、友情的爱，为了这些，他们不惜一切，甚至，不惜用自己的生命去冲破那束缚自由的枷锁。褪去凡世的喧嚣，独留一片飘逸恬静的天地，凄美又温馨。而樱花飘落的大地，则成为他们最美的回忆。
幻城之门终是合上了，我仿佛留在了那片静谧的天地。