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读《哈佛家训》有感1200字作文

发布日期:2014年08月07日 来源:看作文网
第1篇 读《哈佛家训》有感1200字

我的朋友向我推荐一本书,是教育孩子的《哈佛家训》,言辞中她充满情感色彩的向我表述书的内容,看她那幅表情,我倒笑了,有那么严重么,不会是夸张吧。我还跟她开玩笑你不会是拿了人家的回扣吧。朋友怕我不信,把她的书先借给我。漫不经心中翻阅,又一部励志的书。然而,打开封面,我被内容深深的吸引了。品行——站立生命的基石,梦想——装点岁月的风景,真爱——永恒不息的心跳。一个个生动的故事深深吸引了我。其中《篱笆上的铁钉》,震撼了我。

故事是讲一个脾气很坏的男孩,他爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每一次发脾气或者跟别人吵架后,就在院子的篱笆上钉一根钉子。第一天,男孩钉了37跟钉子。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天的钉子逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气实际上比定钉子要容易的多。终于有一天,一跟钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以从篱笆上拔调一跟钉子。”日子一天一天过去,最后,篱笆上的钉子全部拔光了。然而孩子没想到的是,篱笆上的钉空,却孤零零的挂在篱笆上,这些洞已经永远不可能恢复原来的样子了。最后爸爸告诉儿子“就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在她心里留下一个伤口,像这个钉子洞一样。”看到这里,我震撼了。我仿佛看见历历在目的钉空。我想起,每一次向孩子发完脾气,总要向孩子再说上几句,“本来我可以不急的,是你(孩子)不听话。”记得在女儿学龄前的时候,有一次,我又向往常一样因为女儿不认真练琴对她大发雷霆,工作的压力、生活的辛劳,使我不能控制自己,歇斯底里大喊着,指着她大声的呵斥着。发泄完,我发现孩子惊恐的蜷缩在一旁,无助的泪水像断线一样流下来,我的心突然一阵紧缩,抱过孩子说:“对不起,妈妈错了”。孩子看了我一眼,那么幼小的她居然幽幽的叹了一口气说:“算了,每一次你发完脾气就这样。”我当时还被她的话逗笑了。我以为孩子懂事了,就如释重负的继续作家务。今天我看到这篇文章,才突然感到那篱笆上的钉空是何等的醒目。坏脾气真像一把双刃剑,她在伤害别人的同事,也在伤害自己。

这本书原是我教育孩子用的,我也向许多望子成龙的家长一样,总认为孩子应当这样或是那样做,我们自己却是背道而驰。我联想到,家庭中自己的自以为是,给爱人、孩子多少钉空。工作,朋友交往中,我也一贯以自己直来直去,不掩饰而自豪。有时工作紧张、心情不好的时候,都痛快淋漓的发泄,这些又给我的同事、朋友留下多少钉空呢。同事、朋友、家人都是我生命中的财富。他们总是随时倾听我的忧伤、委屈和不满,而在他们需要我的时候,我却放纵自己的情绪,伤害是会留下痕迹的。

古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”人修养的一个方面也体现在情绪的控制、对他人的理解和善待。生活中、工作中我们应当用阳光的笑脸和心态去面对,生活也会对我们充满笑脸和阳光。

第2篇 情倾哈佛650字

入夜,惨白的灯光将室内照得亮如白昼。

桌上,是一本摊开的《哈佛散记》。

几不可闻的低低叹息一声,走到寝室的阳台上,轻轻仰起头,凝望深邃的夜空。

漆黑的天幕上,只有一颗星子,孤傲的放射着光芒。

哈佛,多少学子梦寐以求的最高学府。一如那颗卓绝不群的星子,如此耀目……

而我,只是芸芸众生中卑微的一员。

也只能如今夜一样,站在低处,仰望它的光芒。

一个,遥不可及的梦想。

一个全球最高学府,开放式的教育风格,精英云集的地方。

如星辰一样,可望,而,不可及……

有些梦想,注定,也只是梦想。

从儿时就有的,两个不知天高地厚的梦想,一个是进入哈佛,另一个,是获得诺贝尔文学奖。

而今,面对冰冷的现实,我也只能淡淡苦笑。

眉间,心上,一抹轻愁无痕……

仰望夜空的时候,眼角,会有破碎的星芒……

又有谁,会一直一直记得最初的梦想。轮回辗转,时光匆匆,在现实的狞笑中,我们与最初的梦想渐行渐远……

剩下的,也只有转过身后回眸时那一抹怆然的笑,苍凉,而妩媚……

一霎车尘生树桫,陌上楼头,都向尘中老。

我们都会在烟尘中慢慢老去,红尘喧嚣之中,又有谁记得,谁忘记……

叹今生,谁舍谁收。

情倾哈佛,也许,终究也只是一场年少轻狂的幻梦。

可是,毕竟,打开书,我们如此接近呵。

期待,有一天,能真正走进那神圣的殿堂,为自己最初的梦想,画上圆满的句号……

桦甸四中高二:汐颜裳

第3篇 未来的哈佛450字

2050年9月1日,我起的特别早,因为今天我要到哈佛大学报到.

吃过早饭后,我开着快速潜艇BCW号穿过茫茫大洋来到美国哈佛大学。报到过后,老师带着我们参观校园。

现在的哈佛可不像2005年那样了,设备完全自动化了。

走进教室,变化最大的东西就是桌椅.桌子上有白,蓝,绿色3个按钮。如果我们的水喝完了,不用走出教室去打水,只要按一下白色按钮,桌子上就会出现一个水龙头,水龙头旁边有一个小话筒,你只要对着话筒说出自己想喝的水,比如说:可乐,茶,果汁,再把杯子放到水龙头下边,水就流出来了。有时,我们会因为写字姿势不对,而产生近视。只要按一下蓝色按钮,桌子上就会出现一个近视预防器,它有一双电子眼,只要你的姿势不对,预防器就会亮起红灯,提醒你注意。每天都要拿那么多书,很麻烦。只要按一下绿色按钮,桌子上就会出现一个笔记本电脑,打开电脑,你只要点“大学一年级课程”,就会出现你学的所有课程。

椅子上也有按钮,按黄色按钮座位可以升高,按灰色按钮可以降低。

哈佛的历史教室里有一个时光机,同学们可以乘时光机去看看真正的古人,学到许多课本上没有的知识。

一想起要在这儿生活4年,我就非常高兴。

第4篇 读《哈佛家训》有感500字

这个暑假,我读了很多书,有《骆驼王子》、有《意林励志馆》、有《钢铁是怎样炼成的》、还有《了不起的狐狸爸爸》……其中我最喜欢的就是《哈佛家训》这本书了。

《哈佛家训》这本书是美国的着名作家贝纳德编写的。里面的近两百个小故事,都交给了我们做人与做事的道理。在这本书里,我最喜欢的故事是《少斗气,多争气》。

这个故事主要讲了一家公司的员工他恨这家公司,想离开这家公司。他的父亲也双手赞成,但是父亲不认为现在是最好的时机。“为什么?”儿子问道。父亲说:“你应该成为公司的独当一面的人物,然后突然离开公司,这样才能使公司遭受重大的打击。”儿子觉得这是一个好的计划,并开始努力工作。半年之后,儿子成为了总经理助理。父亲说:“现在赶快离开公司。”儿子笑道说:“我暂时没有离开想法。”这正好也是父亲的初衷。儿子这时才明白父亲的用意。

这个故事告诉了我一个道理:生气不如争气,只有自己争气才不会被别人小看。人总有不顺心的时候,只有调节好心态,鼓足勇气去争取,这样,你的生活才有可能是另外一个样子。

    四川成都沙湾路小学五年级:310061

第5篇 《哈佛家训》读后感800字

几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么,通向成功的桥梁在哪里呢?谁能引领我们走向成功呢?我想就是它,《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书,书中介绍了许多名人成功的关键,也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡,从失败走向成功,震撼着人的心灵。

所谓内心的快乐是什么?有很多人会以为是事业成功,有许多钱,有一个幸福美满的家庭。但所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。在《快乐不仅仅是金钱》中,小哈瑞就没有为自己拥有健康的身体而感到快乐,反而觉得自己很穷,抱怨上帝不公平。后来,小哈瑞通过了叔叔的帮助,明白了上帝是公平的,他给了每个人一切。其实我们很少认真地思考自己拥有什么,而习惯于把目光投向那些我们难以得到的事物。我们总是在不幸的事发生后,才意识到自己过去是多么幸福。我们从未停止过追寻幸福的脚步,但直到失去前,我们的没有发现自己一直拥有着它。

思考是开启人生智慧宝库的金钥匙,在《创新思维》中,有一位牧师从杂志上剪下了一幅世界地图,并撕成碎片让儿子把这些碎片拼成一幅世界地图。儿子很快就拼好那副地图。牧师大为惊奇。儿子说“:“这很简单,做事要思考,懂得创造。在地图的背面是一个人的照片,我把这个人的照片拼好,再把它翻过来就行了。我想如果一个人如果是正确的,那么他的世界也就是正确的。这个故事教育我们:创造力来源于打破常规的思维方式。

人的一生是那么短暂,又是那么漫长。一年又一年,当你还在努力学习“a、e、o……”时,一下子,就到了小学毕业。虽然人生就像苍茫的大海,谁也无法预知未来,但你可以自信、乐观地面对,努力去做,那你也将会成功。假如我是一只鸟,我就要成为天上永远飞翔的雏鹰;假如我是海里的一朵浪花,我就要成为最勇敢,冲在最前方的浪花。总之,我要坚强,我要勇敢!《哈佛家训》让我一生受益!

    五年级:20701613

第6篇 《格列佛游记》读有感900字

格列佛这3格字,一看就没什么大不了的,可当我看完这本《格列佛游记》时,我再也不觉得这个人没

什么了。

这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小,格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说

来这是个十二分之一的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊,喝了多少桶酒等等,反

复的提醒读者牢记这个比例。例如,小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城,动用了五百名工匠,

搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架:

但是主要的困难是怎样把作者抬到车上。为了达到这个目的,他们竖起了八十根一英尺高的柱子。工人

们用带子捆绑住作者的脖子、手、脚和身体;然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索,一头缚在木

柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索,不到三个钟头,就把他抬上了架车......一万五千匹高

大的御马,都有四英尺多高,拖着我向京城进发......

在这般小的玩具世界,所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、具有五千

年历史的文明古国中国,如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话,我想这会儿,我们国家已经是

世界上的强国了。

而后,格列佛又来到了大人国,他与大人国国王的一段对话,不仅构成对英国的批评,也展示了两种不

同的思路,并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时,也构成对某些语言的模拟和挖

苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。

这个较有人情味的格列佛,把小说带向另一个层面的讽刺:即对人性的怀疑。

两次尺度转换起了某种否定的作用。到了大人国,这点就变的十分明确了——因为格列佛自己也变成了

“小人”:他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好;他弄刀舞剑,展示自己的勇武;他和王后

宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的

力量伤害。

如此,对社会现状的批评便进而转化为对普遍人性的怀疑。关于“钱”的一段深入肯綮的评论就实例证。

在第4卷,格列佛来到没有金钱、没有军队警察的马国,为了让他的慧驷马主明白人何以会义无返顾地去欺

骗抢劫、杀人放火等。这是这本书的关键。

总之,这本书给我们带来了就是对一个国家的这种点评和讽刺,而让我喜欢。

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