今天，我们去上课，老师教我们，一个小不点在认真听。
可一个胖子却不认真听，他看见小不点，就想打他一顿。下课的时候，胖子来找小不点，胖子对小不点说：“咱们俩比比拳头”，小不点说：“比拳头干嘛？还是比比学习吧！”，胖子上课就集中起来。
这节课老师表扬了小不点，胖子想：“老师怎么没表扬我？”，刚想到这里，老师就表扬胖子了，胖子感觉：“老师表扬我，我真高兴，如果接着学习下去，不就更高兴了吗？”
上课的时候，胖子都和小不点表现的一样好，老师偷偷的对胖子的妈妈说：“胖子怎么换成别人了？跟我们班的小不点表现一样好”，老师就想把胖子换成副队长，小不点是正的。
下课的时候，胖子非常感谢小不点，还请小不点到他家吃了好几次饭呢。每天胖子都帮妈妈打扫卫生，妈妈对胖子说：“你怎么换人了？”，胖子说：“我没换呀，只是一个人帮得我而已”，妈妈生气起来，说：“他是不是帮你学习？”，胖子说：“不是，只是教我怎样做而已，要不然我怎么抢着帮你打扫卫生呢？”
胖子和小不点成为了一对好朋友，长大以后，他们成为全国学习第一第二的人，并且，他们去世以后，小不点奖３００万，胖子奖２００万，是奖给世界学习好的人。
第2篇 小猪胖胖350字有一只可爱的小猪，名叫胖胖，他很喜欢吃糖。胖胖每天早晨醒来就要吃糖，晚上睡觉前也吵着闹着要吃糖，而他最不喜欢做的事，就是刷牙，他嫌刷牙太麻烦了。
因为胖胖喜欢吃糖又不刷牙，所以大家就给他取了个外号“糖猪猪”。
一天，胖胖从外面回来，看见桌上放着一盒礼糖，胖胖立即就要拆封。妈妈在厨房对胖胖说：“胖胖，桌上的糖不要吃啊，待会儿要拿去送人的。”可是，还没等妈妈把话说完，胖胖已经三颗糖下肚了。
一天早上，胖胖一觉醒来，忽然牙齿疼了起来，疼得他捂着脸直哭。妈妈赶紧带胖胖去啄木鸟大夫开的诊所治疗。啄木鸟大夫用显微镜一看，是蛀虫在作怪。啄木鸟大夫给胖胖开了消炎止痛药，半对胖胖说：“你爱吃糖，早晚都要刷牙，蛀虫就没法躲藏，牙齿也不会疼了。
胖胖照大夫说的去做，果然他的牙齿没再疼过。
昆山市华城美地小学二年级：罗昊
第3篇 我的邻家小朋友——小楠和小胖500字小楠，一个二年级的小妹妹，不高的个儿，卷卷的刘海，瘦削的身板，还有一张邪邪的天使般的脸。
而小胖，一个二年级的小胖娃儿，较高的个儿，胖墩墩的身子，厚实的身板，还有一张敦厚的脸，但是人不可貌相，一张敦厚的脸的后面隐藏着相当“奸诈”的内心噢！
一个晚上，夜深人静，挂钟的时针精确地指向了8。然而，在两个孩子居住的房门外却响起了铃声。接着，两个孩子打开了门之后，一个有点儿“猥琐”的身影一窜而入。接着，两个孩子大呼：“哥哥，你干嘛？”哈哈，原来是我“入侵”了！
最有趣的是，我问他们，你们今年有没有游过泳？他们齐声回答：“我们一直游的！天天游的！”正当我惊讶于此之时（游泳池才开放了2天）。他们又“发话”了：“好像昨天是第一次嘛！”接着，“轰！”我满怀无奈地倒在了地板之上。“I服了you！”我最后的叹声。
我也和他们一起玩过十点半。“我抽，我抽，我抽抽抽！”话语中仿佛满怀自信，结果一摊牌，“嘣！”爆炸了，0点。更可爱的是，小楠拿了7张牌，接着乘我们不注意，偷偷地把牌塞到了茶几下面接着，兴奋地说：“噢，我十点半，我赢喽！！！”然而聪明机智的小胖一把识破她的诡计，本局再次以小楠失败告终。
两个可爱的娃娃，两个可爱的小天使！
第4篇 学习不好，不一定没有别的优点250字我是一个中等生，没有啥特长，但是，我们班有个差生却是漫画家。
现在我们都喜欢看火影忍者、海贼王、死神。他可是漫画专家，他可以，把一本火影给搬家，他有许多画册，上面都是漫画，一本画册可画两本漫画，他有时将画下的一些漫画人物给好朋友送，我还没有他画下的漫画人物呢，我一定要跟他要一份，此人便是——李嘉欣。
还有一个是何睿，他的学习不好，看起来考试成绩都好，其实都是作弊，他是混混，整天打群架，骂脏话，但是，他很有管理才能，他不论好朋友还是一般人，只要犯错，他都罚，是一个公正无私的班长。
庆师附小四年级：刘峰
第5篇 学习的不愉快550字
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡……
梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，苏花送“左眼跳财，右眼跳灾”，难不成我有什么“灾事”？！我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室，我就听见同学们再说：“纳谁，你做完作业了吗？”我恍然大悟，吞吞吐吐的说：“什，什么？！老师布置作业了吗？！”“是呀！怎么？你没做？”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜~
因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗？！你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗、？！难道我不希望我成为你们的骄傲吗？！嗯？！不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间？“不经历风雨，怎能见彩虹？”我已经经历了“风雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要时间，时间！
经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句：“”虚伪！当初你们是怎么对我的？！算了，人性难测……“
（本文纯属虚构，切勿当真。嘻……）
山东青岛平度市王家庄小学六年级:宿夏斌
第6篇 陆胖胖一直都是好孩子1200字又一次打开《盛开》一书，又一次看了《陆胖胖一直都是好孩子》这篇文章，又一次忍不住泪流满面，看完最后一个句号，我又毫无征兆的想起了你——我的“文胖胖”。可是那个时候，你已不在我身边了。
文中那个陆胖胖丑丑的，胖胖的，成绩很差，形象很差，却还那么臭美。而你，矮矮的，胖胖的，懒懒的，不讨人喜欢成绩也很差。可是，你和陆胖胖一样的，不止这些，你和她一样，尽力讨好别人，细心又大方的照顾别人，真心的对别人好，即使被千次万次的伤害。你，你一直都是好孩子。
还记得那时候的你，在下课总是乱逛，到处凑热闹，希望结识一位成绩好的朋友，那时候的我，即使一直都不是很喜欢你，但还是稀里糊涂的和你成了朋友。你很开心，一直都在帮我，什么都替我做好。而我，居然还在别人说你坏话的时候狠狠的点头。
班上一个个子高的男生总是调皮的和我作对，我在心里立他为敌人，你知道后，一直对他充满敌意，还给他取了无数个外号。
而我，从来没把你的存在当一件重要的事，从里都不在乎你的感受。终于，六年级结束了，毕业了。你和我说放假的一个下午来给我送毕业礼物，可我却在出门回家途中才想起，本来觉得很对不起你。但你在我心中从未占一块重要的位置，反正毕业了，以后也许再也见不到面了，也就没当一回事。回到家后，爸爸递给我一个包装精美的礼品盒，打开，里面装着一个非常漂亮的蜡烛灯。爸爸告诉我：是一个姓文的朋友放在楼下商店老板那的，那个老板，我刚好认识，他告诉我：你在楼下等了我好久好久。我的眼睛迅速湿润了。我终于明白了，在我身边很多个朋友中，只有你才是真心对我好的，可我却被表面，被虚荣蒙蔽了双眼，一直没有珍惜。
我开始后悔，以前很多个让我后悔的点点滴滴浮上水面。
体育课上，跳绳考试，为了跳更多，我让你帮我拿钥匙，你毫不犹豫的同意了，可后来却忘了让你取下来，导致你发挥不好，居然没及格，可你却丝毫没有怪我的意思……
终于，我被那个男生气哭了，我曾所谓最好的朋友似乎没看见一样从我身边走过，只有你，你边指责他边用满是关心的语气和眼神安慰我。而我，却在擦干眼泪后把你冷落到一边，和别人一起玩……
在网上，我刚上线，你就发过来几个字；“hi，龚mn”或是一些问候，而我总是漫不经心的回答你，甚至扔下一句；“我要下了，下次聊”便隐身……
快毕业时，我拉着你去买几份毕业礼物，其中我很认真的选了一个很贵重，很精美的礼物时，你“天真”的认为我是买给你的，我什么话都没说，却在心里想：我才不会把最好的礼物给你呢！我突然想起，你收到另一件礼物时脸上失望的表情……
等我终于在乎你，愿意拿真心与你交换，感到对不起你时，我却已经失去了你。
真的很对不起，现在我一直在为你以前那样被人抛弃仍假装不在乎，继续体贴别人帮助别人的样子心疼。你是一个天使，一个虽然不美不优秀却心地善良，很可爱的天使。我希望你能原谅我，还当我是朋友。
对不起，慧，你听见了吗？你愿意原谅我吗？
倘若有可能，我希望可以永远记得你！
湖南省株洲市景炎学校1011班初一:龚苇晴
第7篇 胖子和小不点学习500字今天，我们去上课，老师教我们，一个小不点在认真听。
可一个胖子却不认真听，他看见小不点，就想打他一顿。下课的时候，胖子来找小不点，胖子对小不点说：“咱们俩比比拳头”，小不点说：“比拳头干嘛？还是比比学习吧！”，胖子上课就集中起来。
这节课老师表扬了小不点，胖子想：“老师怎么没表扬我？”，刚想到这里，老师就表扬胖子了，胖子感觉：“老师表扬我，我真高兴，如果接着学习下去，不就更高兴了吗？”
上课的时候，胖子都和小不点表现的一样好，老师偷偷的对胖子的妈妈说：“胖子怎么换成别人了？跟我们班的小不点表现一样好”，老师就想把胖子换成副队长，小不点是正的。
下课的时候，胖子非常感谢小不点，还请小不点到他家吃了好几次饭呢。每天胖子都帮妈妈打扫卫生，妈妈对胖子说：“你怎么换人了？”，胖子说：“我没换呀，只是一个人帮得我而已”，妈妈生气起来，说：“他是不是帮你学习？”，胖子说：“不是，只是教我怎样做而已，要不然我怎么抢着帮你打扫卫生呢？”
胖子和小不点成为了一对好朋友，长大以后，他们成为全国学习第一第二的人，并且，他们去世以后，小不点奖300万，胖子奖200万，是奖给世界学习好的人。
第8篇 胖子学校500字在某国有一个胖子学校。这个学校专门替胖子们减肥，听说效果还不错呢！
学了，团团、球球、圆圆这三个小胖子也来到胖子学校就读。按照惯例，他们三个都先称了下体重。天啊！团团200公斤，球球180公斤，圆圆150公斤！
这个学校的课程很奇怪，都是劳动课，吃蔬菜课等。团团，球球，圆圆很不满，翘着小嘴说：“那我的巧克力、肥肉呢？还有懒觉，都要从此消失吗？”
一天，团团吃青菜吃够了，就跑到火食房去偷吃了两口肥肉，正好被校长发现了，校长罚团团吃三株青菜。
又过了几天，球球偷吃了五块大巧克力，他觉得还不过瘾，正想拿第六块，恰巧被校长看到，校长罚球球和邻居小朋友踢一天足球。
不久，圆圆装病，在家睡了场大懒觉。校长家访时发现了，罚圆圆做一星期家务。
学生门都非常痛恨这所学校，更讨厌校长。他们想转学，却不行，只得继续在校长的见空下减肥。他们很盼望早点毕业。
日复一日，年复一年。胖子学校的学生终于毕业了。他们现在的体重，和刚进这所学校时的体重大大不同。团团现在是60公斤，球球是55公斤，圆圆是50公斤！
现在，他们已毕业了，但还是每天坚持锻炼，做做家务，不再偏食。他们十分感谢胖子学校，感谢校长。
同学们，你们身边有小胖子吗？赶快让他们去胖子学校吧！
第9篇 胖子500字胖子原名周某某，她是我的同学，一个肥头大耳的女孩。
人们都说“民以食为天”，她呢？她也太以食为天了。放了学，她每天都会去她楼下的小摊上买串串香，在家里，她只要一停嘴就不舒服，怪不得长这么胖呢！
胖子这个称呼不是我瞎叫，她一点也不愧对这个“美称”。她有一个BIGCAKE（大饼）似的大圆脑袋，眼睛因为她的胖而变得越来越小，即使她说她饿，也有一个大肚子，就算我吃得再饱，也没她的肚子大呢！
不仅是我，同学们和她的家长们都认为她胖。在家里，周某某的家长叫她“周小猪”；在学校，同学们也叫她“周肥肥”，好笑的是，同学们为周某编了一个顺口溜--“周肥妹，肥得有盐有味！”（请一定用四川话念）。
其实，胖子也有胖子的优点。大家都说“傻大个”，她却是个诚实的“大个”——她很老实，从不说假话，答应别人的事一定做到，还真是有一点“君子风范”，子曰：“人而无信，不知其可也。”讲信用是很好的品质。
她还乐于助人，关心同学，别看她胖，她帮助人还很周到。那天，我生病了，第二天我一到学校，她便跑来问候我，关心我；要是同学们忘了带笔或者其它用具，只要她有的，一定会借给别人用。
胖子有优点，也有缺点，总而言之，她这个人就是一个地道的善良胖子！
第10篇 高中语文学习和记忆的方法 500字在语文学习的过程中，有许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语文记忆的方法有多种，对不同的内容要采用不同的记忆方法。
1.机械记忆法
这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。
2.理解记忆法
在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如：“线”、“钱”、“浅”、“栈”，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与“戈jian”相近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、“水”、“木”等事物有关。又如，理解了小说中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从“交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节”的角度去考虑写景与写人之间的关系了。
3.联想记忆法
联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等；从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等；由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到“介宾短语一般在句中充当状语或补语”的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来，贯穿成线，形成知识网络，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。
4.比较记忆法
比较记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较；在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较；在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。
比如，要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法进行比较记忆，就会容易得多。试看下表：
记叙的表达方式议论的表达方式特点交代人和事物的基本情况（概括或详细叙述）针对人或事物发表作者的见解和主张（直接谈看法或有完整的过程）。在记叙文中写人记事，以情感人。发表看法，揭示意义，起到画龙点睛的作用。在议论文中提供事实论据，证明中心论点（事实论据、例证法）。言论说理，证明中心论点（有完整的论述过程），以理服人。
5.口诀记忆法
口诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。
（1）运用口诀记忆形近字、易错字
例如，用“横戌Xū点戍shù戊wù中空，十字交叉读作戎róng”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字；用“王姬去颐和园，人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字；用“老虎是残暴的，虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。
（2）运用口诀记忆语法知识
例如：可以用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口诀来记住6类实词后类虚词；可以用“副词放在动形前，介词落在名代前”的口诀来记住副词与介词的区别；可以用“叹词在句首，语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区别；可以用“定语必在主宾前，谓前状语谓后补；‘的'前定、'地'前状，’得'字后边是补语”的口诀来记住单句句子成分的划分方法。
（3）运用口诀记忆文言文知识
例如，可以用“‘是以’是‘以是’，‘以是’是‘因此’”、“‘何以’是‘以何’，‘以何’凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译方法；可以用“主谓间断开，发语词断开”的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿；可以用“直译对译和意译，增补省略调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译方法。
（4）运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法
例如：可以用“本义引申语境义，结合中心作分析”的口诀来记住对句中重点词语的分析方法；用“句式特点与功用，结合中心与语境”的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。用“总分并，时空逻，中心句，自概括”的口诀来记住对说明文段落结构的分析及对段意、层意进行概括的基本。
以上方法均基于一下前提，就是要快速阅读，只有快速阅读才能精力高度集中，进而实现高效记忆。
第11篇 从古代伟人谈学习1500字从古至今，中国涌现了许许多多的伟人。古代的李白，杜甫，朱元璋，苏东坡等等；现代的鲁迅，冰心，袁隆平等等。说他们是天才，也不知为过。但我认为，他们更多的是勤奋。着名的的科学家爱迪生曾经说过：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。。我们不得不说那百分之一的灵感固然重要，但学习更多的是发愤图强，而不是钻空子，耍小聪明。
（一）悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦的刺股。
（二）凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
（三）囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。“这个成语来源于《晋书。车胤传》，胤家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。“同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。“一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。
我们占且不说他们的方法对于我们现代人不可取，而是更多的去歌颂他们刻苦学习的精神。
凯里市第四中学初一七班初一：朱梦琴
话题作文PK赛（三期）参赛作品 （得分4.92分）
第12篇 优美段落（三）书籍和学习 250字8． 智慧必须通过智慧才能被认知，否则智慧也成为未知。
9． 每一本优秀的书都开启了一扇智慧之门，每一扇门后都有一位智者在等候你的来访，把你引领到新的境界。
10．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。
11．文字和书籍的发明，让后人从一开始就可以站在人类已有文明的起点上，继续出发。
12．与女娲造人并给万物命名一样，每一个人的一生，就仿佛在重新经历一遍女娲命名世界的辉煌过程。因为学习，每天的太阳才是新的，我们也在发生奇妙的变化，日渐创造出一个全新的自我。