花谢花开，四季轮回。繁华的城市人来车往，人们正为人生的取值范围这一闭期间而奔波、忙碌着，岁月悠悠，哀微只及皮肤；热忱抛弃，颓唐必至灵魂。忧烦、惶恐、尚失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论是年届花甲，抑或二八芳龄皆有人生之欢乐，奇迹之诱惑。虽说这属于负无穷到正无穷，但并不等以负无穷到正无穷，只不过是其中的一个真子集罢了。孩童天真活泼，但因种种原因，他们不得早早越出龙门，这或许是古代农家孩子早当家的缘故吧。
回过头来看现代。孩童天真活泼是孩子的天性。幸福的生活让他们步入青春，来到弹簧世界，在这里，只有你一步一个脚印轻声慢行，才能让你顺利越过龙门。活奔乱跳，必定将你排斥，从此把你送入家教室里修行；或拌到你，让你永远翻不了身，一辈子过着平淡的生活。
人生好比泡茶，一个人的一生，若不经风雨，无归无纪，就象用温水冲炮的茶一样，平静的悬浮着，那么他生命和智慧的清香将无法弥漫出来。一个人的一生若节风淋雨，饱经沧桑，规矩越过一个个围墙，那么人生就象用沸沏的茶一样，溢出脉脉清香。人生如荣，生命的清茶浮于远的水上。
人生只有在适当的取值范围里才有有说作为，yes？！
第2篇 人生的价值400字“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”领悟这句话的真谛，感悟这句话的人生。虽不能想着句话那样伟大，但也要想着句话要珍惜时间。
“春光不自留，莫怪东风恶”就像这样的人才能体现出时间的含义，时间并不是流水，时间是生命，如果没有时间，还何谈生命存在的价值？
“天生我才必有用”正因为有了这个信念，许多人才走向了成功，只要有目标，人生的方向才会正确。天既然赐予我生命，就一定有我存在的价值，所以我们都不要埋怨生活的不幸。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”这句话说的是成功的人士，不一定要有超长的智慧，但必须要坚韧不拔的意志，成功并不是遥不可及，只是你努力了吗？
“己所不欲，勿施于人”。人生要做的事情很多，但如果你自己不愿做的不要强迫别人，别人也未必想做，就是告诫自己要礼貌待人，不要强迫别人。
“一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。”思想是指路明灯，有了一个号得思想就等于成功了一半，正所谓人的一生是靠自己决定的，决定要成功就要有好目标。
初二:王嘉隆
第3篇 生活、人生如围城1000字据说最短的诗歌，题目是《生活》，全诗只有一个字：网。
这首最短的诗的意蕴，与杨绛女士写在钱钟书《围城》扉页上的话，很有类似之处：“围在城里的人想逃出来，城外的人也想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”
生活是一张巨大的网，人生是一座巨大的围城。生活、人生是由一系列的小网、小围城组成的，学业、职业、爱情、婚姻、社交等等。
生活之网，人生之围城，其中包含着无限的各种各样的幸福时刻、绚丽美景、绝妙智慧；同时，这些无论是质量还是数量又都是不确定的。因此，她让我们热爱、向往，吸引着我们甚至不顾一切地想要“冲进去”。但是，生活、人生又毕竟存在着太多的不容易，挫折、失败，甚至绝望，甚至是痛不欲生，生活太累了，人生太累了，当然“围在城里的人想逃出来”。
人们的学习是这样，人们的工作是这样，人们的爱情是这样，人生所有的一切也都是这样。
一方面，我们在不断地告诉自己，永远不能忘记自己的梦想，永远不能抛弃自己的梦想；另一方面，我们又感到生活的压力实在太大，我们的人生甚至已经不堪重负。这确实是“生命的常态”。
决定人生何去何从、是“逃出来”还是“冲进去”的决定性因素，是人的心态。
汉刘邦“大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方”，面对项羽不可阻挡的气势，刘邦选择用智慧、勇赴鸿门宴；后来刘邦又一次次被项羽打得狼狈不堪，但是他不投降，能坚持，有韧性。苏东坡被诬陷，一再被贬，从黄州到岭南，直至被贬到海南岛，但是他“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，永远积极、乐观。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，面对是“逃出来”保全生命，还是“冲进去”为变法献身，他毅然决然选择了英勇就义。
生活的网，人生的围城，须要的是恒心、韧性和智慧，须要的是积极、乐观、豁达的胸怀，须要的是顽强英勇、无私无畏的精神。无论遇到怎样的人生不幸、怎样的人生坎坷，只要有了这样的心态，只要有了这样的境界，就永远能够“冲进去”，并且能够站得住，而且永远不会“逃出来”。
生活、人生如围城，钱钟书先生、杨绛女士给了我们很多的启发。
原作文题：
阅读下面的文字，根据要求作文。
“围在城里的人想逃出来，城外的人也想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这是杨绛女士写在钱钟书《围城》扉页上的一句话。
婚姻是围城，学校是围城，生活是围城，入与出映射人生哲理与境界，也成为生命的常态。
请根据上面材料，写一篇文章。
要求：自选文体，立意自定，标题自拟，不少于800字；不得抄袭，不得套作。
河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军
第4篇 围城，人生800字不知什么时候起？我发现自己一直在跑，可能是懂事的那一刹那吧！上帝让我恢复思考的能力了。
不知从什么时候起？我发现自己一直在一座围城里，可能是跑累了吧！我用思考的能力发现自己一直在这座围城里！
不知道自己跑了多长时间？只觉得前面有一股很神秘的吸力，不停地，拉着我向前跑去！跑了不知道多远？我发现，自己其实一直跑在这座围城里，没有任何的出口，只有高高的围墙和蓝蓝的天空！
躲过了又一个路上的“障碍者”，我没时间喘气，这么长时间以来不停地跑，已经让我麻木了自己。我没有感觉地在这座寂寞的围城里，麻木地狂奔着！
我不经意地一瞥，看见路旁拐弯处放着一把吉他，蓝得忧郁，让人情不自禁地就想去感受一下那落寞的音符和旋律；我一边跑一边转弯，手伸向了那把忧郁的吉他。乌云聚集在了围城的上空，狂冷的风吹得我睁不开眼，一道绚烂的火花从天空落下，划开了天空中的那抹忧郁的蓝；吉他碎了，就像一朵妖艳的花，在一道惊天怒现的闪电中，凋零了！
看着刚才还存在着吉他的地方，我哭了！我无奈地捶打着一面无形的墙，无力地捶着每一下，我彻底地哭泣了，为了已成粉末的吉他，还有那梦中的忧郁的蓝色旋律！
闭上眼，感受着黑暗中独自舔伤口的痛楚，听着这座空寂的围城里莫名传来的哭泣和呻吟声，我想这样永远地睡去，什么烦恼都没有，只有什么都不知道的虚空，我在不断地下沉，消失！
梦，毕竟是虚幻的，就像阳光下的泡泡，一碰，就没了！我继续上路，迫不得已地被那股吸力无形地牵引着，跑着！
一个足球，不知从哪里飞过来的？我接住了它，死死地抱在怀里不放，乌云在咆哮着，闪电在威胁着，狂风在怒吼着，我在艰难中一步一步地走着，足球仍然在我怀里，一直没放手。
不知过了多长时候？不知经历了多少次冰霜雪雨和狂风怒火的考验？它们都退去了，足球保住了，我在无尽路上的一个重要的朋友啊！
迈着踉跄的步子，紧紧抱着怀中的足球，我再次望了一眼这条不知终点在何处的路，迷茫了！这是一座逃不出去的围城，我被命运巨轮支配在这里，在这个命运的牢狱里，作着无谓的抵抗，一步一步地踏着迷茫，舞着孤独而又悲伤的步子！
第5篇 生活的范围800字“天空没有飞过和痕迹，但我已经努力飞过。”
——题记
每个人都生活在一定的范围之内，有大的也有小的。但这些范围内的东西都是客观存在的，有些东西，是客观不存在的，看不清也摸不着，那就是个人的梦想。有的人有远大的理想，有的人却没有。我好像听老师讲过，他说没有梦想的人生是灰色的。我想是不是有梦想的人生就是五彩缤纷的呢？细想也是，有的人虽然成绩好却没有一个过远大的梦想，他就是走一步算一步，在他的视线前方根本看不到一片美好的蓝图。话说回来，一个成绩不好的人却有着一个远大的梦想，他的美好蓝图也是虚无的。那么，我觉得这两类人的人生都不完美，在他们视线远方都有缺陷。
从小到大，我一直都有着一个梦想。我的梦想就是能在属于我自己的大舞台上尽情的表现自己：唱歌、跳舞，我还曾经想，到了那时，再也没有人看不起我了；到了那时，我要被成千上万的歌迷包围；到了那时，我要让我的爸爸妈妈享我的福……而我却不知道它能否实现，这有如一篇文章所说的，人一生下来，并不知道自己是生了个教授还是一个老板，是生了个农民还是个打工仔，是生了个医生还是个歌星……我不知道梦想能否实现，每天都徘徊在懵懂之中，直到现在，我还是没摆脱懵懂年代。
在我生活的范围内、在我的视线之内，不知道有没有通往成功的路。我始终不能看到远方的路。
在每个人生活的视线之内有很多东西，有些东西需要我们去珍惜，有的需要努力让它变成现实，有的需要永远保存起来成为永恒的回忆……我们在生活当中也需要做到：不要只看到远方的美好就忽略脚下的路，要把眼前的路一步步走得认真，走得有价值，把自己视线下的全部都利用起来，你才不会觉得孤独，才不会气馁，才不会让梦想熄灭。
我现在才懂得了，其实梦想永远都不会是虚幻的。只要努力发挥视线下的东西，就会有一片属于自己的蓝天。
“虽然天空没有飞过和痕迹，但我已经努力飞过。”
第6篇 把握好作文题的范围300字要注意把握好作文题的范围。为了使每位考生都能有事可写，有情可抒，中考作文题一般范围都很大，考生要善于化大为小，这才写得细腻生动；反之就会空洞乏味。有这样一道作文题：
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑挤进我们的生活，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。
在拟题时可以这样逐步缩小题目范围：我们的变化——我们家的变化——我们家电器的变化(或“我们家吃的变化”，或“我们家房子的变化”等)。这样缩小后的题目，写起来就容易了。
第7篇 人生价值500字人们常说要实现人生的价值，但人生的价值究竟是什么？我认为，人生的价值就是奉献。谁对社会对人民的贡献大，谁实现的人生价值就越大。
我们常歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献；翻开上下五千年的历史，像春蚕一样做贡献的人还少吗？大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗？如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么想想血染党旗的左权、怕死不当共产党员的刘胡兰、人民好卫士任长霞……是的，我们怎能否认人生真正的价值在于奉献？怎能不由衷地赞美这奉献精神？在人生价值的天平上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标！
我们不能跟英雄们比，因为我们还是学生，不能为祖国做出贡献，但是，我们却能为我们的母校做贡献，我们的母校升中职中，它就如一棵松柏，饱经风霜，从一棵无助的小树，经过无数的艰难困苦，长成茂盛的大树。如今，我们的母校如此的旺盛，全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的，正因为他们的无私奉献，我们才能有这样一个生气怏然的校园，我们感谢他们，我们做为学校的一员，应当为我们的母校做无私的奉献，使我们母校的明天更加辉煌！
第8篇 获取生命的硕果1200字我们读过了蒙田的《热爱生命》，懂得了“坏日子，要飞快去‘度’，好日子，要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》总序，知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》，感悟了“身即死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢？
我特地查了一下字典：“生命”是指“生物体所具有的活动能力，生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次，它是一个人最神圣最珍贵的东西。
生命是一段时间，它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开始与截止，对于生命而言，它的起点就是生，它的终点就是死，生死之间又有何不同呢？
爸爸对我说：“看到你的成长，我们赞叹时间的力量，它给了生命活力，看到父母的衰老，我们感叹时间的无情，让生命渐渐老去。”妈妈对我说：“回首过去，死去的是可惜的，我稀里糊涂地过完了半个生命的进程，却不觉有什么成绩，当想要创造成绩之时，却又觉得失去了机会。”时间在走，生命在流。
时间是生命的间接描述。有些人在临终前说：“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却后悔年轻时不珍惜时光，老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里，就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感叹自己的生命之短，才会感叹还有很多事情没去做。是的，我荒废了时间，时间便把我荒废了。浪费时间就是牺牲生命，浪费时间便等于慢性自杀。
花有重开日，人无少年时。生命恒等于时间，而生命又是有限的，人生在世，只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。
李清照说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”臧克家说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”雷锋说过：“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”
生命在这儿又意味着什么呢？是奉献，是责任，是使命。
岳飞精忠报国抗金兵，林则徐虎门销烟大涨民族之气，陈景润歌德巴赫猜想采摘了数学巅峰的硕果，冯艾舍去了优越的条件来到边远山区支持希望工程。他们让生命成为一道彩虹！
是的，生命是珍贵的，但它可以是宝贵的，更可以是可贵的。奥斯特罗夫斯基说：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，它不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
回首自己十六载的生命历程。我感觉自己和很多同龄人一样是在平凡中走过了童年，没有过多地幻想什么，没有太多的荣誉，也没有刻骨铭心的失败，但它对我来说是幸福的，快乐的，有意义的。家庭的幸福孕育了我的性格，父母的教导和关爱告诉了我为人之道，物质和精神的满足让我茁壮成长，生活和学习上的顺利让我体验到自身的价值……总之，我觉得我的生命就像一艘小船，船里的我荡起主宰生命的双桨，对于未来我无法预言，但我仍会在涟漪中划起桨去探索未知的生命，去获取生命的硕果！
此时，生命两字不断在我眼前显现，它有很多解释，每一个解释都告诉了我很多很多，它们都已经印入了我的心田。