昨天，周教练带我们去跳水。我们以前跳过一次水，后来因为有跳水比赛，就不让我们再去了。现在比赛完了，我觉得以后应该可以经常跳水了。
因为好久没跳水了，我们也渐渐忘了这件事，周教练一说，我们就想起来了。当时，我们都很兴奋，恨不得马上去跳水。周教练说，每个跳台只能跳一次，而且，最多只能跳三米台的。
我们先跳一米台的，像上次一样，先让老生跳（就是会的泳姿最多的那批学生）。老生中有一个比我游得还差的，周教练却给她先跳，我对老天说：“为什么那么不公平？”不过叫了也没用啊。我还算好的，在我们这一批我是第一个跳的。我觉得不够刺激，因为才跳一米台的。我想去跳三米台的，等全部人都跳完了，周教练就带我们去三米台了，三米台分为三米跳台和三米平台。
到了三米跳台，跳台有弹性，人在上面蹦，它就像弹簧一样弹起来。跟上次一样，先让那个游得比我还差的先跳，再让老生跳。轮到我跳水的时候，我有点怕，因为我觉得跳水就象跳楼一样，只是下面有很多水而已。但是我还是勇敢地跳下去了。好多女生都不敢跳，只有我和那个比我还差的女生敢跳。后来周教练说要带我们去三米平台去跳，有一个女生吓得去上厕所了。
到了三米平台，平台没有弹性，需要自己跳下去，所以比较难。跟上次一样，先让那个游得比我还差的先跳，再让老生跳。等到我跳水的时候，我更怕了，毕竟是平台呀，但是我还是跳了。最后，我们看到两位“最老”的老生上了十米平台，他们刚开始也不敢跳，但最后他们还是鼓起勇气跳了下去。跳下去之后，溅起了好大的水花，站在岸边的人都被水花给溅到了。其中一位“最老”的老生又跳了一次十米台，溅起了比刚才更大的水花。跳完之后，有一位同学跟我说，那两位“最老”的老生把屁股都跳红了。
这次跳水，我觉得很开心，因为好难得能去跳水哦。而且，跳水比游泳还好玩，所以，这次跳水，我觉得很开心。
广州市天河区长湴小学二年级:周炫宁
第2篇 中国跳水队500字奥运英语作文：中国跳水队(Diving into Gold: China's Dream Team)
For China's diving team, nothing speaks louder of their "dream team”. China has unquestioned domination in diving. The Chinese diving team claimed five golds at 2000 Sydney Olympics and further took a record six at 2004 Athens Olympics, contributing more Olympic golds for China than other Chinese teams.
They have full confidence in the Beijing Olympics, Some of players are quite young, and they may be nervous to compete at home, they must be more physically and mentally strong."
With "Diving Queen" Guo Jingjing and Olympic gold winner Wu Minxia, China has almost secured the golds in the women's three-meter springboard, both individual and synchronized. However, they also have a weak point in the men's 10-meter platform.
Anyway, we are ready to celebrate that Chinese Dream Team to get all 8 gold medals, aren’t we?
第3篇 钓跳跳鱼550字慈溪阳光实验学校505班 孙奥
太阳还在睡午觉，我们刚走出门，就和微风撞了个满怀。啊！好迷人的中午。
发动车，妈妈带我和表弟一家去海边玩，一路上野花特别迷人，桂花飘出了一阵阵清香，菊花盛开了，五颜六色的，好像节日的礼花，千姿百态，无所不有。半个小时左右，我们终于到达了海边，由于潮水刚退下，海边周围有许多泥浆，上面跳跃着一只只跳跳鱼，虽然不是很大，但到处布满了它们的“足迹”，你想捉到它可不是一件容易的事啊！
我们拿起钓竿，在钓钩上放上蚯蚓，甩下去，那些“贪吃虫”果然上了当，尽然跟着我的蚯蚓来了，我一收鱼竿，可恶的它居然嘴里吃着蚯蚓逃走了，我善罢甘休，一次，两次，我失败了，有的钩起来在半空中摔了下去，但我并不气馁，当发现一群跳跳鱼躲在一块大岩石的石缝里时，我趁机轻轻地靠近它，引诱它，终于成功钓起了第一条跳跳鱼，于是，我越干越有劲，一条两条……看着水桶里活蹦乱跳的鱼越来越多，心中暗暗自喜，心想这么容易上钩，我也能钓到。这难道是别人流传的“做事要有耐心，心急吃不了热豆腐”的流言吗？可时间不等人，看看天色渐渐暗下来，一看表是5：30了，海边的风是那么的凄凉，我们只好收起钓竿，依依不舍地离开了海边。
晚上，我们全家都吃上了美味的跳跳鱼，这一次钓跳跳鱼，给我的人生又添上了有趣的一笔。
浙江宁波慈溪市慈溪阳光实验学校五年级:孙奥
第4篇 捉跳跳鱼550字跳跳鱼是一种很有趣的小动物。不管在陆地上还是在水面都会跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
国庆长假的一天，我和爸爸、妈妈还有哥哥四个人来到了海边。我放眼望去，辽阔的海面上有几只海鸟在飞翔，在海天相接的地方有几艘鱼船，我高兴得一边跳一边喊：“大海真大，真美呀！”我低头一看，海边的岩石上有一群跳跳鱼。有的跳来跳去，像在做有趣的游戏；有的抬起头，瞪着圆溜溜的眼睛，好像在欣赏大海的美景，还不时发出“扑扑”的声音。
看到这么调皮可爱的跳跳鱼，我暗暗地想：“要是能捉一两条回家饲养，那该多好呀！”心动不如行动，我开始捉跳跳鱼了。我蹲下身子，看准了其中一条，刚伸出手，它早已经跳进水里，其它的跳跳鱼也吓得四处逃窜。我并不气馁，四处寻找，终于发现一条跳跳鱼躲在一块大岩石的石缝里。我轻轻地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了......我迅速地用双手捂住它，乐滋滋地想：“你这小精灵还是逃不出如来佛祖的手掌心。”可是我一时得意忘形，让它从我的手指的缝隙溜了出去。它轻轻一跳，落在水面，转过头来看我，似乎在向我挑衅：“哼，你想捉我吗？没门！”我几乎气炸了。爸爸从远处走过来，乐呵呵地说：“傻孩子，捉到跳跳鱼的吗？”我垂头丧气地说：“我刚才确实捉到了一只，可又让它给逃了。”爸爸听了，开心地笑了。
这次捉跳跳鱼虽然没捉着，但是我觉得挺有意思的。
第5篇 小金鱼跳跳350字今天，我家来了一个新成员，你们猜猜它是谁？不知道了吧？它就是跳跳！跳跳？跳跳是谁？它就是一条小金鱼。你知道我为什么会给它取这么一个名字吗？因为它没事的时候，总是在跳，而且一跳就是很高，它是一条很活泼的小金鱼。
我很喜欢跳跳，下放学就去给它喂食，可爸爸告诉我：不能总给它喂食，它不知道饥饱，给它就吃，会撑死的。可我喜欢它，没事的时候就去看它，跳跳看见我来了，就在水里游来游去，好像在和我玩耍一样。
那天，爸爸说：“今天可以给它喂食了！”“爸爸，让我给它喂食吧！”“好，不过要适量！”我拿着鱼食来到鱼缸前，跳跳一跃而起，露出了水面，好像知道我要给它喂食似的。鱼食撒在水里，跳跳就饱餐了一顿。
我喜欢跳跳！我要和它做永远的朋友！
黑龙江省安达市和平小学三年级：彭睿
第6篇 观《淘气包马跳》有感550字星期四早晨，我们学校举行了两年一度的校园观影活动。
如果不是因为看了《淘气包马小跳》这部动画片，我真不知道还会有这样一个与众不同的小男孩，故事主要是讲了有关于发生在三年级学生马小跳和他小伙伴身上的各种事情。
马小跳是个不记前嫌，心胸开阔的孩子。丁文涛目中无人，还经常到老师面前告马小跳的黑状，可是当丁文涛被坏人绑架时，马小跳却不顾一切冲上前把丁文涛救了。和马小跳比起来，我就显得小气多了，老喜欢和朋友闹别扭，记得上次体育课，和雨菲让我站队，我偏不站，结果就打起来了，现在想起来，一件小事，失去一个朋友，真不值得。看来我离马小跳的境界还有一定距离，要多向他学习。
马小跳做起事来非常专心认真。他扮演大树的时候，蜜蜂蛰了他的鼻子，他还一动不动的站着，直到演出结束，最后他说了一句：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”太搞笑了，换成我，早都跑下台，喊救命了。做事不专心，是我最大的缺点。有一次数学小考，妈妈帮我复习，由于我记里想着“赛尔号”游戏，就没有认认真真地去听，而是一会上厕所，一会喝水。结果，数学成绩下来了，考了77分，真后悔当初为什么不认真专心地复习呢！
我喜欢马小跳，虽然他很淘气，但他是个善良，有爱心，勇敢，心胸开阔的孩子，马小跳真是一个“开心果”我真希望马小跳是我的好朋友。
陕西省渭南市站北路铁路自立小学三年级:梁爽
第7篇 感受泪水750字碧空的湛蓝需要雨的洗礼，雨为干涸的大地而洒下；
绿树的浓荫需要阳光的抚慰，阳光因生命的渴求而播撒；
心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。
泪由心生，泪自情涌，泪随情流。痛苦时，我们不禁会流泪，用它去洗除心中的伤感；感动时，我们热泪盈眶，用它去溶解世间的真情；兴奋时，我们挥泪几行，用它来诠释胸中的喜悦……
泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠会胜过那千言万语。
从小酷爱体育的我，言语之间总会谈着体育，可一向很少让泪流出。就是这样，我却一次次因它而动容，因动容而噙泪满眼……
申奥成功时，我心潮澎湃，热泪夺眶；
国足出线时，我满心狂喜，却视线模糊；
刘翔扬威后，我激动万分，又一次次任泪水洒落；
女排摘金那一刹，心中的感受已无可名状，情感炽烈，直至泣泪两行……
泪的珍贵，不在于数量，而在于意义。如果说，笑，只是嘴边上轻浮的舞蹈，那我却固执地认为，泪的源头通往心底，它是来自心海的水滴。
没有泪，就没有这世间的多彩多姿；没有泪，就没有人与人的真情交融；没有泪，就更不会有人类对这纷繁世界的深刻理解。因为有泪，我们才会感受一切情感。听着心跳的声音，我们便会感到生命的存在，那么，倾听泪珠滴落的声音，我们便会感到自己灵魂的存在。只因为泪是灵魂深处的感动，是心灵是真实的震颤。
如果真的可以，我愿用情思穿起晶莹的泪珠，把它永远挂在胸前珍藏。是的，珍藏——珍藏一滴晶莹，柔和饱含情思的泪，更珍藏一颗纯真，年轻，充满感动的心。
泪水，是一种感动，一种思绪，一种经历。
我相信，没有谁会希望有一双永远干涸的眼睛，一次如沙漠般荒芜的生命，一颗永远被冰封住的心。
感受泪水，它是真情的流露；体味泪水，诠释生命的精华。
第8篇 感受泪水900字高二作文：感受泪水
碧空的湛蓝需要雨的洗礼，雨为干涸的大地而洒下；
绿树的浓荫需要阳光的抚慰，阳光因生命的渴求而播撒；
心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。
泪由心生，泪自情涌，泪随情流。痛苦时，我们不禁会流泪，用它去洗除心中的伤感；感动时，我们热泪盈眶，用它去溶解世间的真情；兴奋时，我们挥泪几行，用它来诠释胸中的喜悦……
泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠会胜过那千言万语。
从小酷爱体育的我，言语之间总会谈着体育，可一向很少让泪流出。就是这样，我却一次次因它而动容，因动容而噙泪满眼……
申奥成功时，我心潮澎湃，热泪夺眶；
国足出线时，我满心狂喜，却视线模糊；
刘翔扬威后，我激动万分，又一次次任泪水洒落；
女排摘金那一刹，心中的感受已无可名状，情感炽烈，直至泣泪两行……
泪的珍贵，不在于数量，而在于意义。如果说，笑，只是嘴边上轻浮的舞蹈，那我却固执地认为，泪的源头通往心底，它是来自心海的水滴。
没有泪，就没有这世间的多彩多姿；没有泪，就没有人与人的真情交融；没有泪，就更不会有人类对这纷繁世界的深刻理解。因为有泪，我们才会感受一切情感。听着心跳的声音，我们便会感到生命的存在，那么，倾听泪珠滴落的声音，我们便会感到自己灵魂的存在。只因为泪是灵魂深处的感动，是心灵是真实的震颤。
如果真的可以，我愿用情思穿起晶莹的泪珠，把它永远挂在胸前珍藏。是的，珍藏——珍藏一滴晶莹，柔和饱含情思的泪，更珍藏一颗纯真，年轻，充满感动的心。
泪水，是一种感动，一种思绪，一种经历。
我相信，没有谁会希望有一双永远干涸的眼睛，一次如沙漠般荒芜的生命，一颗永远被冰封住的心。
感受泪水，它是真情的流露；体味泪水，诠释生命的精华。
2003级2班孙星
评语：
泪，凝聚着生命的丰富而真挚的情感，诠释着生活真实而生动的意义。《感受泪水》一文，用生动的笔触，透彻地向读者展示了一个现代中学生对泪的深刻理解，情感细腻、真挚，让人不由得心生感动与敬畏，时而泛起柔丝般的涟漪，时而激荡起海潮般的震撼，引起读者的强烈共鸣，感人至深。
由此可见作者情感之丰富，文笔之精妙。
文章为大家之作，作者实为大家之才。
指导教师郭伟
第9篇 跳水的感受800字昨天，周教练带我们去跳水。我们以前跳过一次水，后来因为有跳水比赛，就不让我们再去了。现在比赛完了，我觉得以后应该可以经常跳水了。
因为好久没跳水了，我们也渐渐忘了这件事，周教练一说，我们就想起来了。当时，我们都很兴奋，恨不得马上去跳水。周教练说，每个跳台只能跳一次，而且，最多只能跳三米台的。
我们先跳一米台的，像上次一样，先让老生跳（就是会的泳姿最多的那批学生）。老生中有一个比我游得还差的，周教练却给她先跳，我对老天说：“为什么那么不公平？”不过叫了也没用啊。我还算好的，在我们这一批我是第一个跳的。我觉得不够刺激，因为才跳一米台的。我想去跳三米台的，等全部人都跳完了，周教练就带我们去三米台了，三米台分为三米跳台和三米平台。
到了三米跳台，跳台有弹性，人在上面蹦，它就像弹簧一样弹起来。跟上次一样，先让那个游得比我还差的先跳，再让老生跳。轮到我跳水的时候，我有点怕，因为我觉得跳水就象跳楼一样，只是下面有很多水而已。但是我还是勇敢地跳下去了。好多女生都不敢跳，只有我和那个比我还差的女生敢跳。后来周教练说要带我们去三米平台去跳，有一个女生吓得去上厕所了。
到了三米平台，平台没有弹性，需要自己跳下去，所以比较难。跟上次一样，先让那个游得比我还差的先跳，再让老生跳。等到我跳水的时候，我更怕了，毕竟是平台呀，但是我还是跳了。最后，我们看到两位“最老”的老生上了十米平台，他们刚开始也不敢跳，但最后他们还是鼓起勇气跳了下去。跳下去之后，溅起了好大的水花，站在岸边的人都被水花给溅到了。其中一位“最老”的老生又跳了一次十米台，溅起了比刚才更大的水花。跳完之后，有一位同学跟我说，那两位“最老”的老生把屁股都跳红了。
这次跳水，我觉得很开心，因为好难得能去跳水哦。而且，跳水比游泳还好玩，所以，这次跳水，我觉得很开心。
广州市天河区长湴小学二年级:安宁妈
第10篇 看奥运跳水有感350字跳水比赛是我最喜欢的一个比赛项目之一。今天我早早地坐在电视机前等待着第28届奥运会男子10米跳台的总决赛。
比赛很快就开始了，经过六轮紧张的争夺，我们中国队的胡佳终于夺得了这枚金牌。他的这块金牌真是来之不易呀！为什么这样说呢？因为胡佳在前几轮的比赛成绩并不理想，排在第三、四位上，但在最后时刻，他沉着冷静、咬紧牙关，跳出了一个全场最高分，为中国队赢得了一枚宝贵的金牌。
胡佳这次夺冠与他平时的刻苦训练是分不开的，而且他还有着坚强的毅力，他在落后的情况下，并没有放弃，而是认真地做好每一个动作，表现出了不到最后决不服输的精神。
我以前是一个很怕吃苦，遇到困难就要退缩的人。今天看了这场奥运跳水比赛后，和那些运动员相比，我吃的那一点儿苦算得了什么，我为自己的胆小懦弱感到惭愧。从现在起，我一定要把奥运精神带到我的学习和生活中，一步一个脚印地做好每一件事情，在困难面前决不倒下！
第11篇 第一次跳水750字去年暑假，我参加了中山公园游泳场的游泳学习班。最后一天是我最难忘的一天。
我们怀着紧张和无比好奇的心情，跟着教练来到五米深的水池边，今天人们的任务就是跳水。从远处望过去，三米的跳台并不高，于是我那紧张的心渐渐放松下来。教练让我们排好队，我信心十足地排在队伍的前面。
开始跳水了，前面的同学一个接一个爬上了三米的跳台，接着又跳进了游泳池，溅起满池银花。看着小伙伴们一个个都“扑通”、“扑通”地跳进了水里，我十分羡慕，心里痒痒的。终于轮到我了！我高高兴兴地爬上了跳台，自信地走到跳台的边缘，准备跳水。我往下一看，不看不知道一看吓一跳，我险些掉下去！我可别小看这三米，真高啊！池水深蓝深蓝的，在阳光的照射下，闪烁着点点金光。我越看越害怕，站在那儿直发抖，不敢往下跳。教练催我了：“快跳呀，不然我就把你仍下去！”说完，向我投来鼓励的目光。我看了看下面仰着脸盯着我的同伴们，心里想：“我不能那么懦弱，要让别人看到我坚强的一面。况且，如果我不跳，又要被男同学取笑了，我一定要为女同学争口气！前面的同学都跳下去了，我不能“打冲锋”！可是，五米多深的水呀，我能行吗？跳下去会不会淹死？”我非常犹豫，跳，还是不跳？这时，教练又催我了：“后面的同学还等着呢！再不跳就把你扔到水最深的地方去！”“教练的力气这么大，仍下去一定会呛水的，还是自己跳吧。”想到这里，我下定了决心，决不能临阵逃脱！于是，我咬紧牙关，做好将潜水的姿势，深吸了一口气，闭紧眼睛，“扑通”一声一头扎进了水里。大约过了两秒钟，我才浮上水面。呀，好险啊！教练和同伴们都翘起了大拇指，纷纷夸奖：“你真勇敢！”我听了，心里比喝了蜜还甜。
这次跳水不仅锻炼了我的胆量，还使我懂得了一个道理：凡事都有第一次，如果第一次不敢尝试，就永远没有第二次，这种本领你也就永远学不会，这次跳水是我最难忘的第一次。
第12篇 读《小猫跳水》一文有感200字《小猫跳水》这个故事讲的是：小猫美美打扮的漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它们经过小河时，小黑发现河里有许多鱼，就跳下去想捉给美美吃。可它忘了自己不会游泳，吓得手忙脚乱，在水里挣扎起来。鸭大妈听见了，连忙赶过来救了小黑。
小黑想在漂亮的美美面前表现一番，结果却差点丢了性命。
读了这个故事我明白了：人不管做什么事情，都要量力而为，不要自不量力。不要像小黑一样，猫想吃鱼，应该拿鱼竿去钓鱼而不是跳下水去捉。
吉祥路小学三年级:王羽佳
第13篇 读《马小跳》有感600字《马小跳》这本书是我过生日那天妈妈送给我的生日礼物。我拿到这本书就爱不释手，马上就翻开来读了。
这本书的风云人物：马小跳，那个调皮、可爱又风趣的小男孩，给我留下了深刻的印象。他的学习和生活，就是很多小孩的本身写照。
这本书主要写了马小跳的学习和生活的经历，这些事都是我们会经历的事情。但因为有了马小跳，这些事都变得有趣而好玩儿！比如马小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之间，总有一些琐碎的事发生。还有马小跳和他的“死党”朋友。都向我们反映了他们天真无邪的性格，让我们也感觉到他们之间的快乐！
我觉得马小跳有趣极了，他天真可爱的性格让我对他记忆犹新，是他使我看到了童年的丰富多彩与那些美好的记忆，让我对童年有着难忘的感受。其实，像《马小跳》中的趣事、傻事，我们生活中也会发生。说到这儿，我想到童年的一件趣事……有一次，我还很小，看到电视上的火车在铁轨上行驶，心想：这辆车怎么能在铁上行驶呀？我也来试一试。于是，我找来一根铁棒，拿来我的小车当火车，让它在铁棒上行驶，不料，才刚刚“起程”，我就“四脚朝天”了。我“哇……”地大哭，妈妈闻声赶来，了解情况后，又好气又好笑，“唉，你这捣蛋鬼！”
写作来源于生活嘛！我从书上找到了我们的“影子”。我们在书中找到了属于我们的世界，让我们在自己的心灵种下了一颗童年的种子！
飞四年级：tsa